EVALUACIÓN 2 DE CIENCIAS NATURALES 0k.pdf

Maria Victoria
Maria VictoriaProfessor en escuela julio montt salamanca f-405

Evaluación ciencia

COLEGIO SANTA ROSA
PRIMER CICLO BÁSICO
PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS
MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
UNIDAD I ÓRGANOS INTENOS DEL CUERPO HUMANO
Nombre: ______________________________________ Curso: 2°___
Fecha: ___/05/2020 Ptje. Real: ___ Ptje. Ideal: 15 ptos.
Instrucciones:
Estimados apoderados:
Para responder esta evaluación sumativa, tienen algunas opciones las cuales se darán a conocer a
continuación. Elijan la que se ajusten mejor a sus posibilidades.
- Pueden imprimir la evaluación, responderla y luego escanearla o sacarle una fotografía con un
celular y hacerla llegar al correo.
- También pueden escribir sólo las respuestas en una hoja y luego escanearla o tomarle una
fotografía y enviarla al correo. Pero con el cuidado de poner el número que corresponde en cada
respuesta.
- Si no tienen ninguna de estas opciones, no hay problema, sus notas quedarán pendientes hasta el
regreso a clases.
Esta evaluación deberá ser enviada el correo:
2do básico A carolina.rodriguez@colegiostarosa.cl
2do básico B tamar.aquevedo@colegiostarosa.cl El plazo de entrega es de una semana a partir del día en
que se sube la evaluación a la plataforma en el asunto poner el nombre y apellido de la estudiante y
asignatura, favor respetar esta indicación, de esta forma, el proceso de revisión será mucho más rápido y
efectivo.
Objetivos
de
aprendizaje
N° 7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales
para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos.
Nº 8 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento
del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.
Habilidades Conocer, comprender, aplicar, analizar.
- Asegúrate de tener un espacio limpio y con buena iluminación.
- No olvides tu estuche con todos tus materiales.
- Apaga el televisor para evitar distracciones y todo equipo que pueda interferir en tu motivación y
atención.
- Recuerda que todo lo que se inicia se debe terminar, se perseverante hasta el final.
COLEGIO SANTA ROSA
PRIMER CICLO BÁSICO
PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS
MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO
I.- Escribe el número del órgano al lado de la definición correcta:
(1 pto. c/u 3 pts. Total)
II.- Completa los recuadros, utilizando los nombres de la división
de las partes del cuerpo: (1pto c/u,
3 pts. total)
1.- Corazón
2.- Pulmones
3.- Estómago
___ Músculo que bombea sangre a todo
nuestro cuerpo y mide aproximadamente lo
mismo que el puño de tu mano.
___ Órganos que nos permiten respirar y
están ubicados en el tórax.
___ Músculo que transforma los alimento en
una papilla y se encuentra en la parte
superior del abdomen.
4
5
6
COLEGIO SANTA ROSA
PRIMER CICLO BÁSICO
PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS
MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO
III.- ¿Quiénes están cuidando su corazón? Enciérralos. (1pto c/u, 4
pts. total)
V.- Escribe una V si la afirmación es verdades o una F si la
afirmación es falsa. (1pto c/u, 5 pts. total)
13.- ______ El corazón está conectado con los vasos sanguíneos.
14.- ______ Para cuidar nuestro corazón, es necesario el consumir
muchos dulces y comida chatarra.
7
8
9
10 11 12
COLEGIO SANTA ROSA
PRIMER CICLO BÁSICO
PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS
MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO
15.- ______ Nuestro cuerpo necesita más oxígeno cuando hacemos
ejercicio.
16.- ______ El tórax es un vaso sanguíneo.
17.- ______ Los intestinos trasladan la sangre a todo nuestro cuerpo
COLEGIO SANTA ROSA
PRIMER CICLO BÁSICO
PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS
MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO
Tabla de Especificaciones Evaluación Ciencias Naturales
Unidad I Órganos Internos del Cuerpo Humano
OA N° 7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del
cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones,
estómago, esqueleto y músculos.
Nº 8 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de
los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de
ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios.
NIVEL/ HABILIDADES
COGNITIVAS
Nº Prueba Total Valor Porcentaje
BÁSICO
Conocer 1,2,3,16 4 4 26,6%
Comprender 13,14,17 3 3 20%
Aplicar 4,5,6 3 3 20%
SUPERIOR
Analizar
7,8,9,10,11,12,
15
7 5 33,3%
Evaluar
Crear
TOTAL 17 15 100%

Recomendados

Exercicios alzheimer (cartilha em espanhol). Com exercícios muito bons para e... por
Exercicios alzheimer (cartilha em espanhol). Com exercícios muito bons para e...Exercicios alzheimer (cartilha em espanhol). Com exercícios muito bons para e...
Exercicios alzheimer (cartilha em espanhol). Com exercícios muito bons para e...Christiane Rezende de Assis
3.7K vistas56 diapositivas
Ejercicios fluidez-verbal-p-4 por
Ejercicios fluidez-verbal-p-4Ejercicios fluidez-verbal-p-4
Ejercicios fluidez-verbal-p-4Auxiliar enfermeria
3.7K vistas10 diapositivas
Sesión 27 de mayo matemática 6° (radio) por
Sesión 27 de mayo matemática  6° (radio)Sesión 27 de mayo matemática  6° (radio)
Sesión 27 de mayo matemática 6° (radio)IselaGuerreroPacheco1
305 vistas9 diapositivas
Alzheimer. Cuadernillo de ejercicios de estimulación cognitiva. Básico.pdf por
Alzheimer. Cuadernillo de ejercicios de estimulación cognitiva. Básico.pdfAlzheimer. Cuadernillo de ejercicios de estimulación cognitiva. Básico.pdf
Alzheimer. Cuadernillo de ejercicios de estimulación cognitiva. Básico.pdfNataliaCastroMartine
481 vistas72 diapositivas
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion23 por
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion23Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion23
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion23Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
5.6K vistas14 diapositivas
libro la leche en nuestra alimentacion alumnado por
libro la leche en nuestra alimentacion alumnadolibro la leche en nuestra alimentacion alumnado
libro la leche en nuestra alimentacion alumnadoCasimiro Barbado
2.9K vistas38 diapositivas

Más contenido relacionado

Similar a EVALUACIÓN 2 DE CIENCIAS NATURALES 0k.pdf

Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1) por
Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)
Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)rafael yuste muñoz
1K vistas70 diapositivas
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido por
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertidomilena rincon
18 vistas50 diapositivas
PAE por
PAEPAE
PAEZulema Galvan
6.6K vistas24 diapositivas
Proyecto por
Proyecto Proyecto
Proyecto Jaquelinelopez26
128 vistas11 diapositivas
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividades por
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividadesUn gigante en la pandilla – Cuaderno de actividades
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividadesEduca tu Mundo
6K vistas28 diapositivas
SESION CIENCIA.docx por
SESION CIENCIA.docxSESION CIENCIA.docx
SESION CIENCIA.docxMaribelCriollotamayo1
122 vistas10 diapositivas

Similar a EVALUACIÓN 2 DE CIENCIAS NATURALES 0k.pdf(20)

Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1) por rafael yuste muñoz
Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)
Guía de hábitos saludables ceip juan de ávila (1)
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido por milena rincon
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido
2 basico cuerpo_humano_y_salud_web-convertido
milena rincon18 vistas
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividades por Educa tu Mundo
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividadesUn gigante en la pandilla – Cuaderno de actividades
Un gigante en la pandilla – Cuaderno de actividades
Educa tu Mundo6K vistas
Planificación Educación Adultos DSEA por ramirot
Planificación Educación Adultos DSEAPlanificación Educación Adultos DSEA
Planificación Educación Adultos DSEA
ramirot663 vistas
SESION CIENCIA Y TEC. señales de alerta en nuestro cuerpo.docx por HerminioAgueroDoria3
SESION  CIENCIA Y TEC. señales de alerta en nuestro cuerpo.docxSESION  CIENCIA Y TEC. señales de alerta en nuestro cuerpo.docx
SESION CIENCIA Y TEC. señales de alerta en nuestro cuerpo.docx
Guia didáctica del medio de imagen fija no proyectable por 8martes6
Guia didáctica del medio de imagen fija no proyectableGuia didáctica del medio de imagen fija no proyectable
Guia didáctica del medio de imagen fija no proyectable
8martes6290 vistas
Proyecto de tecnologia por juanes7b
Proyecto de tecnologiaProyecto de tecnologia
Proyecto de tecnologia
juanes7b120 vistas
Proyecto de tecnologia por juanes7b
Proyecto de tecnologiaProyecto de tecnologia
Proyecto de tecnologia
juanes7b73 vistas
Plan de clase naturales 2ºp por gladyslucia
Plan de clase naturales 2ºpPlan de clase naturales 2ºp
Plan de clase naturales 2ºp
gladyslucia2.2K vistas

Más de Maria Victoria

Planificación diaria Música 2b.doc por
Planificación diaria Música 2b.docPlanificación diaria Música 2b.doc
Planificación diaria Música 2b.docMaria Victoria
10 vistas2 diapositivas
PROEYCTAR86Guia_de_trabajo_Horas_del_dia.docx por
PROEYCTAR86Guia_de_trabajo_Horas_del_dia.docxPROEYCTAR86Guia_de_trabajo_Horas_del_dia.docx
PROEYCTAR86Guia_de_trabajo_Horas_del_dia.docxMaria Victoria
4 vistas1 diapositiva
DIA Y NOCHE.pptx por
DIA Y NOCHE.pptxDIA Y NOCHE.pptx
DIA Y NOCHE.pptxMaria Victoria
6 vistas6 diapositivas
Trabajo ciencia por
Trabajo  cienciaTrabajo  ciencia
Trabajo cienciaMaria Victoria
27 vistas9 diapositivas
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillana por
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillanaCuadernillo lenguaje 2 basico santillana
Cuadernillo lenguaje 2 basico santillanaMaria Victoria
6.5K vistas82 diapositivas
Planificacion clase a clase 7 por
Planificacion clase a clase 7Planificacion clase a clase 7
Planificacion clase a clase 7Maria Victoria
4.7K vistas10 diapositivas

Más de Maria Victoria(8)

Último

Aprendiendo a leer :Ma me mi mo mu..pdf por
Aprendiendo a leer :Ma me mi mo mu..pdfAprendiendo a leer :Ma me mi mo mu..pdf
Aprendiendo a leer :Ma me mi mo mu..pdfcamiloandres593920
51 vistas14 diapositivas
La_Anunciacion_JERUSALEM NEWS+.pdf por
La_Anunciacion_JERUSALEM NEWS+.pdfLa_Anunciacion_JERUSALEM NEWS+.pdf
La_Anunciacion_JERUSALEM NEWS+.pdfNombre Apellidos
40 vistas4 diapositivas
0 - Organología - Presentación.pptx por
0 - Organología - Presentación.pptx0 - Organología - Presentación.pptx
0 - Organología - Presentación.pptxVICENTEJIMENEZAYALA
130 vistas10 diapositivas
Misión en favor de los poderosos por
Misión en favor de los poderososMisión en favor de los poderosos
Misión en favor de los poderososhttps://gramadal.wordpress.com/
230 vistas16 diapositivas
Castelo de San Diego (A Coruña) por
Castelo de San Diego (A Coruña)Castelo de San Diego (A Coruña)
Castelo de San Diego (A Coruña)Agrela Elvixeo
175 vistas12 diapositivas
Proteinas 2023.pdf por
Proteinas 2023.pdfProteinas 2023.pdf
Proteinas 2023.pdfIES Vicent Andres Estelles
72 vistas52 diapositivas

Último(20)

Castelo de San Diego (A Coruña) por Agrela Elvixeo
Castelo de San Diego (A Coruña)Castelo de San Diego (A Coruña)
Castelo de San Diego (A Coruña)
Agrela Elvixeo175 vistas
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas. por IvanLechuga
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.
Meta 1.1 Identificar el contenido històrico de la Lengua de Señas.
IvanLechuga61 vistas
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdf por UPTVT
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdfIntranet y extranet cuadro comparativo.pdf
Intranet y extranet cuadro comparativo.pdf
UPTVT30 vistas
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx por e-twinning
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptxPerennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
Perennials, Bulbs, Grasses and Ferns of Poland, Spain and Portugal.pptx
e-twinning42 vistas
S1_CPL.pdf por Conecta13
S1_CPL.pdfS1_CPL.pdf
S1_CPL.pdf
Conecta1355 vistas
Fase 4- Estudio de la geometría analítica.pptx por blogdealgebraunad
Fase 4- Estudio de la geometría analítica.pptxFase 4- Estudio de la geometría analítica.pptx
Fase 4- Estudio de la geometría analítica.pptx
blogdealgebraunad33 vistas
FORTI-DICIEMBRE.2023.pdf por El Fortí
FORTI-DICIEMBRE.2023.pdfFORTI-DICIEMBRE.2023.pdf
FORTI-DICIEMBRE.2023.pdf
El Fortí177 vistas
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 por LuisFernando672460
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
LuisFernando672460119 vistas

EVALUACIÓN 2 DE CIENCIAS NATURALES 0k.pdf

  • 1. COLEGIO SANTA ROSA PRIMER CICLO BÁSICO PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD I ÓRGANOS INTENOS DEL CUERPO HUMANO Nombre: ______________________________________ Curso: 2°___ Fecha: ___/05/2020 Ptje. Real: ___ Ptje. Ideal: 15 ptos. Instrucciones: Estimados apoderados: Para responder esta evaluación sumativa, tienen algunas opciones las cuales se darán a conocer a continuación. Elijan la que se ajusten mejor a sus posibilidades. - Pueden imprimir la evaluación, responderla y luego escanearla o sacarle una fotografía con un celular y hacerla llegar al correo. - También pueden escribir sólo las respuestas en una hoja y luego escanearla o tomarle una fotografía y enviarla al correo. Pero con el cuidado de poner el número que corresponde en cada respuesta. - Si no tienen ninguna de estas opciones, no hay problema, sus notas quedarán pendientes hasta el regreso a clases. Esta evaluación deberá ser enviada el correo: 2do básico A carolina.rodriguez@colegiostarosa.cl 2do básico B tamar.aquevedo@colegiostarosa.cl El plazo de entrega es de una semana a partir del día en que se sube la evaluación a la plataforma en el asunto poner el nombre y apellido de la estudiante y asignatura, favor respetar esta indicación, de esta forma, el proceso de revisión será mucho más rápido y efectivo. Objetivos de aprendizaje N° 7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. Nº 8 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios. Habilidades Conocer, comprender, aplicar, analizar. - Asegúrate de tener un espacio limpio y con buena iluminación. - No olvides tu estuche con todos tus materiales. - Apaga el televisor para evitar distracciones y todo equipo que pueda interferir en tu motivación y atención. - Recuerda que todo lo que se inicia se debe terminar, se perseverante hasta el final.
  • 2. COLEGIO SANTA ROSA PRIMER CICLO BÁSICO PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO I.- Escribe el número del órgano al lado de la definición correcta: (1 pto. c/u 3 pts. Total) II.- Completa los recuadros, utilizando los nombres de la división de las partes del cuerpo: (1pto c/u, 3 pts. total) 1.- Corazón 2.- Pulmones 3.- Estómago ___ Músculo que bombea sangre a todo nuestro cuerpo y mide aproximadamente lo mismo que el puño de tu mano. ___ Órganos que nos permiten respirar y están ubicados en el tórax. ___ Músculo que transforma los alimento en una papilla y se encuentra en la parte superior del abdomen. 4 5 6
  • 3. COLEGIO SANTA ROSA PRIMER CICLO BÁSICO PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO III.- ¿Quiénes están cuidando su corazón? Enciérralos. (1pto c/u, 4 pts. total) V.- Escribe una V si la afirmación es verdades o una F si la afirmación es falsa. (1pto c/u, 5 pts. total) 13.- ______ El corazón está conectado con los vasos sanguíneos. 14.- ______ Para cuidar nuestro corazón, es necesario el consumir muchos dulces y comida chatarra. 7 8 9 10 11 12
  • 4. COLEGIO SANTA ROSA PRIMER CICLO BÁSICO PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO 15.- ______ Nuestro cuerpo necesita más oxígeno cuando hacemos ejercicio. 16.- ______ El tórax es un vaso sanguíneo. 17.- ______ Los intestinos trasladan la sangre a todo nuestro cuerpo
  • 5. COLEGIO SANTA ROSA PRIMER CICLO BÁSICO PROFESORAS: CAROLINA RODRÍGUEZ R. DOCENTE: XIMENA CAMPOS MACARENA VALENZUELA P. DOCENTE: TAMAR AQUEVEDO Tabla de Especificaciones Evaluación Ciencias Naturales Unidad I Órganos Internos del Cuerpo Humano OA N° 7 Identificar la ubicación y explicar la función de algunas partes del cuerpo que son fundamentales para vivir: corazón, pulmones, estómago, esqueleto y músculos. Nº 8 Explicar la importancia de la actividad física para el desarrollo de los músculos y el fortalecimiento del corazón, proponiendo formas de ejercitarla e incorporarla en sus hábitos diarios. NIVEL/ HABILIDADES COGNITIVAS Nº Prueba Total Valor Porcentaje BÁSICO Conocer 1,2,3,16 4 4 26,6% Comprender 13,14,17 3 3 20% Aplicar 4,5,6 3 3 20% SUPERIOR Analizar 7,8,9,10,11,12, 15 7 5 33,3% Evaluar Crear TOTAL 17 15 100%