Proyectos Tecnológicos: "Sistemas de comunicación" y "Sistemas de control"
1. PROYECTO TECNOLÓGICO
PROYECTO TECNOLÓGICO Sistemas de control
Sistemas de comunicación
Un sensor es un dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o
químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA en variables eléctricas. Las variables de instrumentación pueden ser
por ejemplo: temperatura, intensidad lumínica, distancia,
aceleración, inclinación, desplazamiento, presión, fuerza, torsión,
En el libro “La magia de la comunicación”, Lumen, 2001, están humedad, ph, etc.
las instrucciones para armar un micrófono de grafito, uno de
los elementos necesarios son dos barras de grafito que pueden
extraerse de una pila. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Se cuenta con grupos de materiales para realizar sensores
para diferentes situaciones que se detallan a continuación:
a- Medir el tiempo (temporizador)
CONSIGNA b- Determinar cuando un auto de carrera llega al fin de
una recta (fin de carrera)
1) Investigar c- Identificar humedad (sensor de humedad)
a) ¿Qué tipos de pilas contienen una barra de grafito en su interior?
b) ¿Qué consecuencias puede traer el desarmar una pila de ese tipo? Grupo 1: clips para sujetar papeles (de metal), chiches,
c) ¿Qué se puede hacer para evitarlo? cinta aisladora, cables, pilas y lámpara eléctrica
d) ¿De que otra manera puede conseguirse una barra de grafito? Grupo 2: vaso plástico, agua, sal, cables, pila y LED.
Grupo 3: motor eléctrico, varillas de madera, 1 globo, clips
2)Armar un sistema de comunicación con: micrófono de grafito, para sujetar papeles (de metal), cables y pilas
parlante y pilas1.
CONSIGNA
a) Describir como está construido el micrófono, realizar un gráfico 1) Indicar con que grupo de materiales realizaría cada
del mismo. sensor.
b) Describir cómo funciona el sistema de comunicación 2) Realizar el diseño de cada sensor
c) ¿A que sistemas de comunicación se parece el sistema armado? 3) Dar al menos 2 ejemplos de situaciones en las cuales
¿Por qué? usaría cada uno de los sensores.
d) ¿En que se utilizaban los micrófonos de grafito? ¿Por qué se 4) Seleccionar una de las situaciones del punto 3 y
dejó de utilizar?1 realizar una maqueta.
Prof. Mariana Casas