SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Descargar para leer sin conexión
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
1
RESUMEN DEL MANUAL DE OSLO SOBRE INNOVACIÓN
Utilidad:
Síntesis de definiciones y criterios orientativos para el investigador en
actividades de transferencia de tecnología y conocimiento
CONTENIDOS
o Introducción
o Relevancia y utilidad
o Metodología
o Concepto de innovación
o Criterios fundamentales
o Tipos de innovación
o Motivos de la innovación
o Actividades concretas consideradas Innovación
o Objetivos y obstáculos a la innovación
Resumido por Sixto Jansa
Director OTRI UNED
sjansa@pas.uned.es
Septiembre de 2010
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
2
RESUMEN DEL MANUAL DE OSLO SOBRE INNOVACIÓN
Introducción al Manual
El Manual de Oslo es una guía para la realización de mediciones y estudios de actividades
científicas y tecnológicas que define conceptos y clarifica las actividades consideradas como
innovadoras.
Las definiciones del Manual de Oslo pueden servir de orientación en actividades de
transferencia de investigación, dado que sus definiciones han sido adoptadas en la
legislación española sobre incentivos a la innovación y que son referencia para los
organismos públicos.
En el presente resumen se recoge lo más significativo de sus 188 páginas. En muchos párrafos
el texto está trascrito literalmente. En algunos puntos especialmente significativos se aporta la
referencia a la página del Manual original.
Los conceptos definidos pueden servir de ayuda en la planificación y redacción de proyectos
de colaboración con empresas e instituciones y en la aplicación de las ayudas fiscales a los
proyectos de transferencia.
El texto original se subtitula GUÍA PARA LA RECOGIDA E INTERPRETACIÓN DE DATOS
SOBRE INNOVACIÓN, es editado conjuntamente por la OCDE y EUROSTAT. La primera
edición de 1992 se centraba en el sector manufacturero, la edición de 1997 amplió su
aplicación al sector servicios. La última edición es de 2005, existe una traducción española
elaborada por Tragsa en 2006 sobre la que se ha realizado el presente resumen.
Relevancia y utilidad del Manual de Oslo
En realidad es una guía metodológica de elaboración de encuestas y estadísticas, pero su
carácter normativo permite otras utilidades como la de establecer el papel de la universidad en
el sistema de innovación, comprender mejor los procesos de innovación y conocer la
concepción oficial de la Unión Europea al respecto.
El Manual define cuatro tipos de innovaciones: Producto, proceso, marketing y organización.
Se aplica tanto a la industria como a los servicios, incluyendo los servicios públicos. Considera
la innovación como un proceso en red en el que las interacciones entre los diversos agentes
generan nuevos conocimientos y tecnología. El Manual plantea que los vínculos habituales
entre empresa, proveedores y clientes se amplían en los procesos de innovación a otras
relaciones con los centros de investigación, con la enseñanza superior y con las entidades
públicas y privadas de desarrollo.
Concepto de innovación
Se entiende por innovación la concepción e implantación de cambios significativos en el
producto, el proceso, el marketing o la organización de la empresa con el propósito de mejorar
los resultados. Los cambios innovadores se realizan mediante la aplicación de nuevos
conocimientos y tecnología que pueden ser desarrollados internamente, en colaboración
externa o adquiridos mediante servicios de asesoramiento o por compra de tecnología.
Las actividades de innovación incluyen todas las actuaciones científicas, tecnológicas,
organizativas, financieras y comerciales que conducen a la innovación. Se consideran tanto las
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
3
actividades que hayan producido éxito, como las que estén en curso o las realizadas dentro de
proyectos cancelados por falta de viabilidad.
La innovación implica la utilización de un nuevo conocimiento o de una nueva combinación de
conocimientos existentes
1
. La obtención de nuevo conocimiento se realiza mediante una o
varias de las actividades señaladas a continuación
A. I+D Investigación y desarrollo (La I+D solo constituye una de las etapas del
proceso de innovación)
• Investigación fundamental y aplicada para adquirir nuevos conocimientos,
lograr invenciones específicas o modificar las técnicas existentes.
• Desarrollar nuevos conceptos de productos, de procesos o métodos para
evaluar su factivilidad técnica y su viabilidad económica. En esta fase se incluyen
también las investigaciones posteriores para modificar los diseños o las
funcionalidades técnicas.
B. Otras actividades innovadoras (no son I+D pero forman parte de la
innovación)
• Definir nuevos conceptos, procesos, métodos de comercialización o cambios
organizativos
2
, concebidos por medio de:
o servicio propio de marketing
o a través de las relaciones con clientes
o aplicación de investigaciones fundamentales o estratégicas, propias o
ajenas,
o ampliación de las capacidades de diseño y desarrollo,
o mediante observación de sus competidores
o aportaciones de consultores.
• Igualmente la empresa puede lograr nuevo conocimiento útil para innovar,
adquiriendo:
o información técnica
o derechos sobre invenciones patentadas (lo que exige generalmente una
labor de investigación y desarrollo para modificar la invención y adaptarla a
las propias necesidades)
o conocimientos tecnológicos y experiencia recurriendo a servicios de
ingeniería, diseño o cualquier otro servicio de consultoría.
• Aumentar la experiencia profesional necesaria en el proceso de innovación
mediante formación o contratación de nuevo personal.
• Invertir en equipos, programas informáticos o insumos intermedios que incorporen
el trabajo de innovación realizado por otros.
• Reorganización de los sistemas de gestión y del conjunto de actividades
empresariales
• Desarrollar nuevos métodos de comercialización y venta
1
Manual de Oslo p.44
2
p.45
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
4
Todas las actividades citadas son consideradas como elementos de innovación cuando estén
orientadas a la realización de alguno de los cuatro tipos de innovación del manual que en
última instancia permitirán mejorar los resultados de la empresa
Motivos de la innovación
El Manual hace referencia a la obra de Schumpeter como base de las teorías de innovación
3
.
“Este autor afirmaba que el desarrollo económico está movido por la innovación, por medio de
un proceso dinámico en el cual nuevas tecnologías sustituyen a las antiguas. Llamó a este
proceso “destrucción creativa”. Según él, las innovaciones “radicales” originan los grandes
cambios del mundo mientras que las innovaciones “progresivas” alimentan de manera continua
el proceso de cambio.
El vínculo entre innovación y progreso económico se produce a través de la creación de
nuevos productos y de métodos de funcionamiento más productivos
En definitiva las empresas y el resto de organizaciones innovan para mejorar resultados, bien
aumentando la demanda o bien reduciendo los costes. En el proceso de adopción de una
innovación la difusión interna del nuevo conocimiento o nueva tecnología supone un aliciente
añadido en la medida que enriquece las capacidades de las personas y de la organización y
sirve de base otros avances futuros.
Criterios fundamentales
El grado de novedad del cambio resulta esencial para considerar su carácter innovador. El
Manual considera innovación la introducción por primera vez
4
de cambios significativos en los
cuatro ámbitos ya citados (producto, proceso, marketing y organización). Por otra parte, resulta
indistinto que la novedad haya sido desarrollada internamente o adquirida comercialmente y
también se acepta como innovadora una novedad para la empresa, independientemente que
ya exista en el mercado o en su sector de actividad. En este asunto el criterio de novedad en
I+D (ámbito del Manual de Frascati) es mucho más restrictivo al contemplar solo las novedades
absolutas a nivel mundial, como novedades aceptables en I+D.
Características de la innovación por sectores contenidos en el Manual
1. En los sectores de alta tecnología, la I+D desempeña un papel central en las
actividades de innovación, mientras que otros sectores adaptan conocimiento y
tecnología ya existente
2. Según el manual en el sector servicios se innova por proceso continuo, introduciendo
modificaciones progresivas en productos y en procesos. Esta característica puede
complicar la identificación específica de las actividades vinculadas
3. En sectores de bajo o medio contenido tecnológico las actividades de innovación se
orientan a mejorar la eficiencia en los procesos de producción, a diferenciar los
productos y su comercialización. A menudo estas innovaciones implican la integración
de productos de alta tecnología y de tecnología avanzadas.
3
Manual de Oslo p. 37
4
p 25 “ la primera introducción de una nueva tecnología de producción en una de las cinco fábricas que
posee una misma empresa se cuenta como innovación, pero la aplicación de la misma tecnología en las
cuatro fábricas restantes no lo es”
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
5
4. Las Pyme necesitan compartir la tarea de innovación con otras empresas y con
establecimientos públicos de investigación. La financiación de la innovación puede ser
un obstáculo importante
5. La dimensión regional resulta significativa.
6. Los procesos de innovación son, en muchos casos, internacionales
Principales tipos de innovación
Innovación de producto
5
aporta un bien o servicio nuevo, o significativamente mejorado, en
cuanto a sus características técnicas o en cuanto a su uso u otras funcionalidades, la mejora se
logra con conocimiento o tecnología, con mejoras en materiales, en componentes, o con
informática integrada.
Para considerarlo innovador un producto debe presentar características y rendimientos
diferenciados de los productos existentes en la empresa, incluyendo las mejoras en plazos o en
servicio.
Innovación de proceso: Concepto aplicado tanto a los sectores de producción como a los de
distribución. Se logra mediante cambios significativos en las técnicas, los materiales y/o los
programas informáticos empleados, que tengan por objeto
6
la disminución de los costes
unitarios de producción o distribución, la mejorar la calidad, o la producción o distribución de
productos nuevos o sensiblemente mejorados.
Las innovaciones de proceso incluyen también las nuevas o sensiblemente mejoradas
técnicas, equipos y programas informáticos utilizados en las actividades auxiliares de apoyo
tales como compras, contabilidad o mantenimiento. La introducción de una nueva, o
sensiblemente mejorada, tecnología de la información y la comunicación (TIC) es una
innovación de proceso si está destinada a mejorar la eficiencia y/o la calidad de una actividad
de apoyo básico
7
.
Innovación en Marketing: Consiste en utilizar un método de comercialización no utilizado
antes en la empresa que puede consistir en cambios significativos en diseño, envasado,
posicionamiento, promoción o tarificación, siempre con el objetivo de aumentar la ventas. La
variación en el método tiene que suponer una ruptura fundamental con lo realizado
anteriormente.
Los cambios de posicionamiento pueden consistir en la creación de nuevos canales de venta
como el desarrollo de franquicias, la venta directa, las modificaciones en la forma de exhibir el
producto o la venta de licencias de uso.
Los cambios en promoción suponen la modificación en la comunicación utilizando nuevos
soportes, sustitución del logo, los sistemas de fidelización y la personalización de la relación
con el cliente.
La tarificación hace referencia a sistemas de variación de precios en función de la demanda o
de las opciones ofrecidas.
5
Adaptado del Manual de Oslo p.58
6
p.59
7
p.60
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
6
Innovación en organización: Cambios en las prácticas y procedimientos de la empresa,
modificaciones en el lugar de trabajo, en las relaciones exteriores como aplicación de
decisiones estratégicas con el propósito de mejorar los resultados mejorando la productividad o
reduciendo los costes de transacción internos para los clientes y proveedores. La actualización
en la gestión del conocimiento también entra en este tipo de innovación, al igual que la
introducción de sistemas de gestión de las operaciones de producción, de suministro y de
gestión de la calidad.
Igualmente se consideran innovaciones en organización las variaciones en las relaciones con
clientes y proveedores, incluyendo centros de investigación y la integración de proveedores o
de inicio de subcontratación de actividades.
La innovación se concreta mediante nuevos programas informáticos y nuevos modos de
recopilación y distribución de la información entre divisiones. Al contrario, la norma escrita
nueva no implica innovación, para ello se requiere su transposición a programas y rutinas de
proceso de información automatizados.
Las actividades de innovación pueden ser de tres clases: Conseguidas, en curso o desechadas
antes de su implantación. Todas las empresas que desarrollan actividades de innovación
durante el período estudiado se consideran como “empresas con actividades innovadoras”,
tanto si la actividad ha desembocado o no en la introducción de una innovación.
Actividades que no se consideran innovación:
o Dejar de hacer algo obsoleto
o Sustituir y ampliar equipos
o Trasladar las variaciones de coste a los precios
o Cambios por estacionalidad
o Vender algo nuevo con el método habitual
Las relaciones y vínculos de innovación
Las universidades y los centros de investigación se consideran como vínculos de adquisición
transferencia del conocimiento y la tecnología, a su vez fuentes esenciales del proceso de
innovación en:
• Información de libre acceso
• Adquisición de conocimiento y tecnología
• Participantes en acciones de cooperación
La divulgación de patentes y la información catalogada constituye un vínculo de interacción
débil, mientras que los vínculos con los proveedores y el conocimiento tácito se considera
interacción fuerte. Estas interacciones constituyen una parte esencial del proceso de
innovación.
Una patente es un “derecho de propiedad legal sobre una invención
8
, que es concedido por las
oficinas de patentes nacionales. Una patente confiere a su titular el derecho único (de duración
limitada) de explotar la invención patentada como contrapartida a la revelación del
descubrimiento y con el fin de permitir una utilización colectiva más amplia.
8
Manual de Oslo p.30
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
7
Actividades concretas consideradas innovación
• Todas las actividades científicas, tecnológicas, organizativas, financieras y
comerciales, incluida la inversión en nuevos conocimientos, que llevan o están
encaminados a la introducción de innovaciones
• Toda actividad de I+D financiada o efectuada por la empresa
• La construcción y prueba de un prototipo o modelo original destinado a la realización
de ensayos que presente todas las características técnicas del nuevo producto o
proceso. La validación de un prototipo corresponde a menudo al final de la fase de
desarrollo y al inicio de las fases siguientes del proceso de innovación
• Adquisición de tecnologías y conocimientos técnicos mediante compra de patentes,
invenciones no patentadas, licencias, know-how, y diseños
• Adquisición de máquinas, equipos y bienes de capital con fines innovadores que
aporten mejores rendimientos o que sean necesarios para la realización de la
innovación
• Las actividades de diseño industrial, ingeniería y puesta a punto y ensayos de
producción
• Actividades de planificación y desarrollos no considerados I+D pero destinados al
proceso de investigación
• Planificación y elaboración de procedimientos, especificaciones técnicas, y otras
características como puestas a punto y modificaciones posteriores.
• Ensayos y test de productos y procesos, incluyendo los ensayos destinados a mostrar
su funcionamiento.
• Estudios de mercado y la publicidad en torno al lanzamiento de bienes y servicios
nuevos o significativamente mejorados
• La formación cuando sea necesaria para la introducción de una innovación de producto
o de proceso.
• Diseño, planificación e implantación de nuevos métodos de organización.
Según el tipo de gasto considerado como innovación
o Costes de mano de obra: salarios y cargas sociales
o Gastos corrientes: compras de materiales, suministros, servicios destinados a
apoyar las actividades de innovación
o Inversiones en capital fijo destinadas a la innovación
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
8
Objetivos, barreras y resultados de la Innovación.
Objetivos y efectos de la innovación. Manual de Oslo cuadro 7.1 p. 124
Referidos a Innovaciones
de producto
Innovaciones
de producto
Innovaciones
organizativas
Innovaciones
de marketing
Competencia, demanda y mercados *
• Reemplazar los productos progresivamente
retirados
*
• Aumentar la gama de bienes y servicios *
• Desarrollar productos respetuosos con el
• Medio ambiente
*
• Aumentar o mantener la cuota de mercado * *
• Introducirse en nuevos mercados * *
• Aumentar la visibilidad o la exposición de los
productos
*
• Reducir el plazo de respuesta a las
necesidades de los clientes
* *
Producción y distribución
• Mejorar la calidad de los bienes y servicios * * *
• Mejorar la flexibilidad de la producción o la
prestación del servicio
* *
• Reducir los costes laborales unitarios * *
• Reducir el consumo de materiales y de
energía
* * *
• Reducir los costes de diseño de los
productos
* *
• Reducir las demoras en la producción * *
• Cumplir las normas técnicas del sector de
actividad
* * *
• Reducir los costes de explotación vinculados
a la prestación de servicios
* *
• Aumentar la eficiencia o la rapidez del
aprovisionamiento y/o del suministro de los
bienes o servicios
*
• Mejorar la capacidad en cuanto a
tecnologías de la información
* *
Organización del lugar de trabajo
• Mejorar la comunicación y la interacción
entre las distintas actividades de la empresa
*
• Intensificar la transferencia de
conocimientos con otras organizaciones y el
modo de compartirlos
*
• Aumentar la adaptabilidad a las distintas
demandas de los clientes
*
• Establecer relaciones más estrechas con la
clientela
* *
• Mejorar las condiciones de trabajo * *
Varios
• Reducir el impacto ambiental o mejorar
la sanidad y la seguridad
* * *
• Respetar las normas * * *
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
9
Factores que obstaculizan la innovación. Manual de Oslo cuadro 7.2 p. 131
Referidos a Innovaciones
de producto
Innovaciones
de producto
Innovaciones
organizativas
Innovaciones
de marketing
Factores de coste * * * *
• Riesgos percibidos como excesivos * * * *
• Coste demasiado elevado * * * *
• Falta de fondos propios * * * *
• Falta de financiación externa a la empresa
o Capital riesgo * * * *
o Financiación pública * * * *
Factores vinculados con conocimiento
• Potencial de innovación insuficiente (I+D,
diseño, etc.)
* * *
• Falta de personal cualificado
o Dentro de la empresa * * *
o En el mercado laboral * * *
• Falta de información sobre la tecnología * * *
• Falta de información sobre los mercados * *
• Insuficiencias en la disponibilidad de
servicios externos
* * * *
• Dificultad de encontrar socios en
cooperación para:
o El desarrollo de productos y
procesos
* *
o Consorcios de comercialización
• Rigideces organizativas dentro de la
empresa
o Actitud del personal respecto al
cambio
* * * *
Actitud de los gestores respecto al
cambio
* * * *
Estructura de la dirección de la
empresa
* * * *
• Incapacidad para afectar personal a las
actividades de innovación debido a los
requisitos de producción
* *
Factores de mercado
• Demanda dudosa de bienes y servicios
innovadores
* *
• Mercado potencial dominado por empresas
establecidas
* *
Factores Institucionales
• Falta de infraestructura * * *
• Debilidad de los derechos de propiedad *
• Legislación, reglamentos, normas, fiscalidad * * *
Otras razones para no innovar
• No hay necesidad de innovar debido a
innovaciones previas
* * * *
• No hay necesidad de innovar debido a una
falta de demanda de innovación
* *
Las organizaciones innovan cuando la fuerza de los motivos supera la resistencia de los
obstáculos que las frenan
5 Condiciones para que una empresa acepte una novedad
9
9
Elaboración propia. Sixto Jansa
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN
10
1. Que el efecto de la innovación tenga entidad. RELEVANCIA
2. Que los beneficios potenciales sean sensiblemente superiores a los aportados por
otras posibilidades disponibles en la empresa. VENTAJA
3. MOVILIZACIÓN. Las actuaciones de quien vende o propone el cambio habrán creado
un estado de oportunidad e inquietud en el cliente o decisor.
4. La propuesta se ajusta a su negocio. ESPECIFICIDAD
5. RIESGO CONTROLADO. Resulta suficientemente fácil tomar la decisión y ponerla en
práctica con probabilidad elevada de alcanzar los objetivos previstos.
En el proceso de innovación las decisiones se toman con gran incertidumbre. Solo la certeza
de que es necesario intentarlo permite superar las dudas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 2 innovation models 2017
Tema 2 innovation models 2017Tema 2 innovation models 2017
Tema 2 innovation models 2017Dimitar Blagoev
 
LECTURE 7: TM activity: Technology Acquisition
LECTURE 7:  TM activity: Technology Acquisition LECTURE 7:  TM activity: Technology Acquisition
LECTURE 7: TM activity: Technology Acquisition BC Chew
 
Proyectos de inversion
Proyectos de inversionProyectos de inversion
Proyectos de inversionkkely
 
Tema 16 Managing idea sources 2017
Tema 16 Managing idea sources 2017Tema 16 Managing idea sources 2017
Tema 16 Managing idea sources 2017Dimitar Blagoev
 
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICAKarencaLoeza
 
Investigacion y desarrollo (I+D)
Investigacion y desarrollo (I+D)Investigacion y desarrollo (I+D)
Investigacion y desarrollo (I+D)Vivi Ines Portales
 
Tema 4 Innovation process 2017
Tema 4  Innovation process 2017Tema 4  Innovation process 2017
Tema 4 Innovation process 2017Dimitar Blagoev
 
Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Dimitar Blagoev
 
Tema 5 Тech transfer 2017
Tema 5 Тech transfer 2017Tema 5 Тech transfer 2017
Tema 5 Тech transfer 2017Dimitar Blagoev
 
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresa
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresaLa gestión y la innovación de la tecnología en la empresa
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresavielkayera
 
Uso de las tics en ingenieria industrial
Uso de las tics en ingenieria industrialUso de las tics en ingenieria industrial
Uso de las tics en ingenieria industrialalexmor91
 
Tema 3 Open innovation 2017
Tema 3 Open innovation 2017Tema 3 Open innovation 2017
Tema 3 Open innovation 2017Dimitar Blagoev
 
Innovacion tecnologica
Innovacion tecnologicaInnovacion tecnologica
Innovacion tecnologicaCAPV312
 
Tema 13 Project appraisal 2017
Tema 13 Project appraisal 2017Tema 13 Project appraisal 2017
Tema 13 Project appraisal 2017Dimitar Blagoev
 
1.a. Introducción a La Innovación: Definiciones Generales
1.a.  Introducción a La  Innovación: Definiciones Generales1.a.  Introducción a La  Innovación: Definiciones Generales
1.a. Introducción a La Innovación: Definiciones Generalesungalloafonico
 
Mapa conceptual innovacion y cambios
Mapa conceptual innovacion y cambiosMapa conceptual innovacion y cambios
Mapa conceptual innovacion y cambiosJesusLunaB
 
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGica
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGicaEl Proceso De PlaneacióN TecnolóGica
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGicajaimeramos
 

La actualidad más candente (20)

Tema 2 innovation models 2017
Tema 2 innovation models 2017Tema 2 innovation models 2017
Tema 2 innovation models 2017
 
LECTURE 7: TM activity: Technology Acquisition
LECTURE 7:  TM activity: Technology Acquisition LECTURE 7:  TM activity: Technology Acquisition
LECTURE 7: TM activity: Technology Acquisition
 
Proyectos de inversion
Proyectos de inversionProyectos de inversion
Proyectos de inversion
 
Tema 16 Managing idea sources 2017
Tema 16 Managing idea sources 2017Tema 16 Managing idea sources 2017
Tema 16 Managing idea sources 2017
 
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
7. DINÁMICAS INDUSTRIALES DE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
 
Investigacion y desarrollo (I+D)
Investigacion y desarrollo (I+D)Investigacion y desarrollo (I+D)
Investigacion y desarrollo (I+D)
 
Tema 9 Typical IS 2017
Tema 9 Typical IS 2017Tema 9 Typical IS 2017
Tema 9 Typical IS 2017
 
Tema 4 Innovation process 2017
Tema 4  Innovation process 2017Tema 4  Innovation process 2017
Tema 4 Innovation process 2017
 
Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017Tema 11 Planning IP 2017
Tema 11 Planning IP 2017
 
Tema 5 Тech transfer 2017
Tema 5 Тech transfer 2017Tema 5 Тech transfer 2017
Tema 5 Тech transfer 2017
 
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresa
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresaLa gestión y la innovación de la tecnología en la empresa
La gestión y la innovación de la tecnología en la empresa
 
Uso de las tics en ingenieria industrial
Uso de las tics en ingenieria industrialUso de las tics en ingenieria industrial
Uso de las tics en ingenieria industrial
 
Tema 3 Open innovation 2017
Tema 3 Open innovation 2017Tema 3 Open innovation 2017
Tema 3 Open innovation 2017
 
Innovacion tecnologica
Innovacion tecnologicaInnovacion tecnologica
Innovacion tecnologica
 
Tema 13 Project appraisal 2017
Tema 13 Project appraisal 2017Tema 13 Project appraisal 2017
Tema 13 Project appraisal 2017
 
Introducción gerencia de la tecnología
Introducción gerencia de la tecnologíaIntroducción gerencia de la tecnología
Introducción gerencia de la tecnología
 
1.a. Introducción a La Innovación: Definiciones Generales
1.a.  Introducción a La  Innovación: Definiciones Generales1.a.  Introducción a La  Innovación: Definiciones Generales
1.a. Introducción a La Innovación: Definiciones Generales
 
Redacción Técnica (concepto)
Redacción Técnica (concepto)Redacción Técnica (concepto)
Redacción Técnica (concepto)
 
Mapa conceptual innovacion y cambios
Mapa conceptual innovacion y cambiosMapa conceptual innovacion y cambios
Mapa conceptual innovacion y cambios
 
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGica
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGicaEl Proceso De PlaneacióN TecnolóGica
El Proceso De PlaneacióN TecnolóGica
 

Destacado (20)

Manual de Oslo - Version Española
Manual de Oslo - Version EspañolaManual de Oslo - Version Española
Manual de Oslo - Version Española
 
3. manual de oslo
3. manual de oslo3. manual de oslo
3. manual de oslo
 
Innovacion manual de oslo 2016
Innovacion manual de oslo 2016Innovacion manual de oslo 2016
Innovacion manual de oslo 2016
 
Manual de oslo completo 2005
Manual de oslo completo 2005Manual de oslo completo 2005
Manual de oslo completo 2005
 
Manual de oslo
Manual de osloManual de oslo
Manual de oslo
 
La innovación empresarial según el manual de oslo
La innovación empresarial según el manual de osloLa innovación empresarial según el manual de oslo
La innovación empresarial según el manual de oslo
 
Manual de oslo
Manual de osloManual de oslo
Manual de oslo
 
Norvegia
NorvegiaNorvegia
Norvegia
 
Norway
NorwayNorway
Norway
 
Oslo
OsloOslo
Oslo
 
Clase 5 innovación empresarial
Clase 5 innovación empresarialClase 5 innovación empresarial
Clase 5 innovación empresarial
 
Norvegia
NorvegiaNorvegia
Norvegia
 
Norvegia e Oslo
Norvegia e Oslo Norvegia e Oslo
Norvegia e Oslo
 
Recap OsloStartUp Day: Sustaniable Food. February 27th 2017
Recap OsloStartUp Day: Sustaniable Food. February 27th 2017Recap OsloStartUp Day: Sustaniable Food. February 27th 2017
Recap OsloStartUp Day: Sustaniable Food. February 27th 2017
 
La Norvegia
La NorvegiaLa Norvegia
La Norvegia
 
La Norvegia (Alex e Davide)
La Norvegia (Alex e Davide)La Norvegia (Alex e Davide)
La Norvegia (Alex e Davide)
 
Propiedad industrial en Colombia (Síntesis)
Propiedad industrial en Colombia (Síntesis)Propiedad industrial en Colombia (Síntesis)
Propiedad industrial en Colombia (Síntesis)
 
Norvegia
NorvegiaNorvegia
Norvegia
 
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
 
La norvegia (1)
La norvegia (1)La norvegia (1)
La norvegia (1)
 

Similar a Manual oslo

Manual de innovacion_para_pymes
Manual de innovacion_para_pymesManual de innovacion_para_pymes
Manual de innovacion_para_pymesYajaira Rdz Zozaya
 
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CR
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CRManual de innovacion_para_pymes CEEI CR
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CRjparra56
 
Revista TicNews Septiembre 2014
Revista TicNews  Septiembre 2014Revista TicNews  Septiembre 2014
Revista TicNews Septiembre 2014Edicion Ticnews
 
Innovacion tecnologica
Innovacion tecnologicaInnovacion tecnologica
Innovacion tecnologicagiancarlos1904
 
La importancia de innovar
La importancia de innovarLa importancia de innovar
La importancia de innovarPaolita Raá
 
Equipo 2-comunidades
Equipo 2-comunidadesEquipo 2-comunidades
Equipo 2-comunidadesClaau'u Dgz
 
Equipo 1-comunidades
Equipo 1-comunidadesEquipo 1-comunidades
Equipo 1-comunidadesClaau'u Dgz
 
Innovación Tecnológica
Innovación TecnológicaInnovación Tecnológica
Innovación TecnológicaIrene Muñoz
 
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacion
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacionIi07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacion
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacionMary Chuy Gutierrez León
 
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdf
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdfTema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdf
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdfClaudiaDamasGomez1
 
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptx
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptxconceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptx
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptxManuelMarquez96
 
Innovación empresarial_v2.pdf
Innovación empresarial_v2.pdfInnovación empresarial_v2.pdf
Innovación empresarial_v2.pdfAlbaRodrguezCarot1
 
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacionGIOVANNY CASTRO MANJARREZ
 
Innovaciones Tecnológicas
Innovaciones TecnológicasInnovaciones Tecnológicas
Innovaciones TecnológicasElizabeth Angel
 

Similar a Manual oslo (20)

Manual de innovacion_para_pymes
Manual de innovacion_para_pymesManual de innovacion_para_pymes
Manual de innovacion_para_pymes
 
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CR
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CRManual de innovacion_para_pymes CEEI CR
Manual de innovacion_para_pymes CEEI CR
 
Innovacion y Creacion de Empresas
Innovacion y Creacion de EmpresasInnovacion y Creacion de Empresas
Innovacion y Creacion de Empresas
 
Innovacion y Creacion de Empresas
Innovacion y Creacion de EmpresasInnovacion y Creacion de Empresas
Innovacion y Creacion de Empresas
 
Revista TicNews Septiembre 2014
Revista TicNews  Septiembre 2014Revista TicNews  Septiembre 2014
Revista TicNews Septiembre 2014
 
Innovacion tecnologica
Innovacion tecnologicaInnovacion tecnologica
Innovacion tecnologica
 
Macros clase
Macros claseMacros clase
Macros clase
 
La importancia de innovar
La importancia de innovarLa importancia de innovar
La importancia de innovar
 
Equipo 2-comunidades
Equipo 2-comunidadesEquipo 2-comunidades
Equipo 2-comunidades
 
INNOVACION
INNOVACIONINNOVACION
INNOVACION
 
innovacion.pptx
innovacion.pptxinnovacion.pptx
innovacion.pptx
 
Equipo 1-comunidades
Equipo 1-comunidadesEquipo 1-comunidades
Equipo 1-comunidades
 
Innovación Tecnológica
Innovación TecnológicaInnovación Tecnológica
Innovación Tecnológica
 
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacion
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacionIi07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacion
Ii07. analisis comparativo de los modelos de gestion para la innovacion
 
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdf
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdfTema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdf
Tema 3 S1 Innovacion empresarial conceptos.pdf
 
Open Innovation
Open InnovationOpen Innovation
Open Innovation
 
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptx
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptxconceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptx
conceptos_basicos_de_innovacion_e_id-5e15b9b3d0bf7.pptx
 
Innovación empresarial_v2.pdf
Innovación empresarial_v2.pdfInnovación empresarial_v2.pdf
Innovación empresarial_v2.pdf
 
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion
1.2 De la investigacion a la innovacion, competitividad e innovacion
 
Innovaciones Tecnológicas
Innovaciones TecnológicasInnovaciones Tecnológicas
Innovaciones Tecnológicas
 

Más de Maribel Gaviria Castiblanco

Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesosClase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesosMaribel Gaviria Castiblanco
 
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Maribel Gaviria Castiblanco
 

Más de Maribel Gaviria Castiblanco (20)

Asignación no. 2
Asignación no. 2 Asignación no. 2
Asignación no. 2
 
Felicitacion
FelicitacionFelicitacion
Felicitacion
 
Mapa de procesos_ula
Mapa de procesos_ulaMapa de procesos_ula
Mapa de procesos_ula
 
Taller clase
Taller claseTaller clase
Taller clase
 
Clase 4 para entender
Clase 4 para entenderClase 4 para entender
Clase 4 para entender
 
Procesos 3
Procesos 3Procesos 3
Procesos 3
 
Los modelos de gestión y el enfoque basado
Los modelos de gestión y el enfoque basadoLos modelos de gestión y el enfoque basado
Los modelos de gestión y el enfoque basado
 
Lectura motivacion en el trabajo
Lectura motivacion en el trabajoLectura motivacion en el trabajo
Lectura motivacion en el trabajo
 
Clase 3 trabajo en equipo ppt
Clase 3 trabajo en equipo pptClase 3 trabajo en equipo ppt
Clase 3 trabajo en equipo ppt
 
Foro ved622
Foro ved622Foro ved622
Foro ved622
 
Foro - SEMANA 10 - BIU
Foro - SEMANA 10 - BIUForo - SEMANA 10 - BIU
Foro - SEMANA 10 - BIU
 
Asignación 9 ved622 entregable
Asignación 9 ved622 entregableAsignación 9 ved622 entregable
Asignación 9 ved622 entregable
 
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesosClase 2 complemento ejercicio en clase   gestion procesos
Clase 2 complemento ejercicio en clase gestion procesos
 
Que es un proceso
Que es un procesoQue es un proceso
Que es un proceso
 
Clase 2 para continuar
Clase 2 para continuarClase 2 para continuar
Clase 2 para continuar
 
Semana 7 foro de discusion 5 gaviria blandon
Semana 7  foro de discusion 5 gaviria blandonSemana 7  foro de discusion 5 gaviria blandon
Semana 7 foro de discusion 5 gaviria blandon
 
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
Semana 9 foro de discusión 6 aprendizaje móvil vs aprendizaje ubicuo gaviria ...
 
Acuerdo procesos
Acuerdo procesosAcuerdo procesos
Acuerdo procesos
 
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologiaAcuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
Acuerdo p investigacion ciencia y tecnologia
 
Acuerdo psicologia organizacional
Acuerdo psicologia organizacionalAcuerdo psicologia organizacional
Acuerdo psicologia organizacional
 

Último

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Manual oslo

  • 1. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 1 RESUMEN DEL MANUAL DE OSLO SOBRE INNOVACIÓN Utilidad: Síntesis de definiciones y criterios orientativos para el investigador en actividades de transferencia de tecnología y conocimiento CONTENIDOS o Introducción o Relevancia y utilidad o Metodología o Concepto de innovación o Criterios fundamentales o Tipos de innovación o Motivos de la innovación o Actividades concretas consideradas Innovación o Objetivos y obstáculos a la innovación Resumido por Sixto Jansa Director OTRI UNED sjansa@pas.uned.es Septiembre de 2010
  • 2. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 2 RESUMEN DEL MANUAL DE OSLO SOBRE INNOVACIÓN Introducción al Manual El Manual de Oslo es una guía para la realización de mediciones y estudios de actividades científicas y tecnológicas que define conceptos y clarifica las actividades consideradas como innovadoras. Las definiciones del Manual de Oslo pueden servir de orientación en actividades de transferencia de investigación, dado que sus definiciones han sido adoptadas en la legislación española sobre incentivos a la innovación y que son referencia para los organismos públicos. En el presente resumen se recoge lo más significativo de sus 188 páginas. En muchos párrafos el texto está trascrito literalmente. En algunos puntos especialmente significativos se aporta la referencia a la página del Manual original. Los conceptos definidos pueden servir de ayuda en la planificación y redacción de proyectos de colaboración con empresas e instituciones y en la aplicación de las ayudas fiscales a los proyectos de transferencia. El texto original se subtitula GUÍA PARA LA RECOGIDA E INTERPRETACIÓN DE DATOS SOBRE INNOVACIÓN, es editado conjuntamente por la OCDE y EUROSTAT. La primera edición de 1992 se centraba en el sector manufacturero, la edición de 1997 amplió su aplicación al sector servicios. La última edición es de 2005, existe una traducción española elaborada por Tragsa en 2006 sobre la que se ha realizado el presente resumen. Relevancia y utilidad del Manual de Oslo En realidad es una guía metodológica de elaboración de encuestas y estadísticas, pero su carácter normativo permite otras utilidades como la de establecer el papel de la universidad en el sistema de innovación, comprender mejor los procesos de innovación y conocer la concepción oficial de la Unión Europea al respecto. El Manual define cuatro tipos de innovaciones: Producto, proceso, marketing y organización. Se aplica tanto a la industria como a los servicios, incluyendo los servicios públicos. Considera la innovación como un proceso en red en el que las interacciones entre los diversos agentes generan nuevos conocimientos y tecnología. El Manual plantea que los vínculos habituales entre empresa, proveedores y clientes se amplían en los procesos de innovación a otras relaciones con los centros de investigación, con la enseñanza superior y con las entidades públicas y privadas de desarrollo. Concepto de innovación Se entiende por innovación la concepción e implantación de cambios significativos en el producto, el proceso, el marketing o la organización de la empresa con el propósito de mejorar los resultados. Los cambios innovadores se realizan mediante la aplicación de nuevos conocimientos y tecnología que pueden ser desarrollados internamente, en colaboración externa o adquiridos mediante servicios de asesoramiento o por compra de tecnología. Las actividades de innovación incluyen todas las actuaciones científicas, tecnológicas, organizativas, financieras y comerciales que conducen a la innovación. Se consideran tanto las
  • 3. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 3 actividades que hayan producido éxito, como las que estén en curso o las realizadas dentro de proyectos cancelados por falta de viabilidad. La innovación implica la utilización de un nuevo conocimiento o de una nueva combinación de conocimientos existentes 1 . La obtención de nuevo conocimiento se realiza mediante una o varias de las actividades señaladas a continuación A. I+D Investigación y desarrollo (La I+D solo constituye una de las etapas del proceso de innovación) • Investigación fundamental y aplicada para adquirir nuevos conocimientos, lograr invenciones específicas o modificar las técnicas existentes. • Desarrollar nuevos conceptos de productos, de procesos o métodos para evaluar su factivilidad técnica y su viabilidad económica. En esta fase se incluyen también las investigaciones posteriores para modificar los diseños o las funcionalidades técnicas. B. Otras actividades innovadoras (no son I+D pero forman parte de la innovación) • Definir nuevos conceptos, procesos, métodos de comercialización o cambios organizativos 2 , concebidos por medio de: o servicio propio de marketing o a través de las relaciones con clientes o aplicación de investigaciones fundamentales o estratégicas, propias o ajenas, o ampliación de las capacidades de diseño y desarrollo, o mediante observación de sus competidores o aportaciones de consultores. • Igualmente la empresa puede lograr nuevo conocimiento útil para innovar, adquiriendo: o información técnica o derechos sobre invenciones patentadas (lo que exige generalmente una labor de investigación y desarrollo para modificar la invención y adaptarla a las propias necesidades) o conocimientos tecnológicos y experiencia recurriendo a servicios de ingeniería, diseño o cualquier otro servicio de consultoría. • Aumentar la experiencia profesional necesaria en el proceso de innovación mediante formación o contratación de nuevo personal. • Invertir en equipos, programas informáticos o insumos intermedios que incorporen el trabajo de innovación realizado por otros. • Reorganización de los sistemas de gestión y del conjunto de actividades empresariales • Desarrollar nuevos métodos de comercialización y venta 1 Manual de Oslo p.44 2 p.45
  • 4. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 4 Todas las actividades citadas son consideradas como elementos de innovación cuando estén orientadas a la realización de alguno de los cuatro tipos de innovación del manual que en última instancia permitirán mejorar los resultados de la empresa Motivos de la innovación El Manual hace referencia a la obra de Schumpeter como base de las teorías de innovación 3 . “Este autor afirmaba que el desarrollo económico está movido por la innovación, por medio de un proceso dinámico en el cual nuevas tecnologías sustituyen a las antiguas. Llamó a este proceso “destrucción creativa”. Según él, las innovaciones “radicales” originan los grandes cambios del mundo mientras que las innovaciones “progresivas” alimentan de manera continua el proceso de cambio. El vínculo entre innovación y progreso económico se produce a través de la creación de nuevos productos y de métodos de funcionamiento más productivos En definitiva las empresas y el resto de organizaciones innovan para mejorar resultados, bien aumentando la demanda o bien reduciendo los costes. En el proceso de adopción de una innovación la difusión interna del nuevo conocimiento o nueva tecnología supone un aliciente añadido en la medida que enriquece las capacidades de las personas y de la organización y sirve de base otros avances futuros. Criterios fundamentales El grado de novedad del cambio resulta esencial para considerar su carácter innovador. El Manual considera innovación la introducción por primera vez 4 de cambios significativos en los cuatro ámbitos ya citados (producto, proceso, marketing y organización). Por otra parte, resulta indistinto que la novedad haya sido desarrollada internamente o adquirida comercialmente y también se acepta como innovadora una novedad para la empresa, independientemente que ya exista en el mercado o en su sector de actividad. En este asunto el criterio de novedad en I+D (ámbito del Manual de Frascati) es mucho más restrictivo al contemplar solo las novedades absolutas a nivel mundial, como novedades aceptables en I+D. Características de la innovación por sectores contenidos en el Manual 1. En los sectores de alta tecnología, la I+D desempeña un papel central en las actividades de innovación, mientras que otros sectores adaptan conocimiento y tecnología ya existente 2. Según el manual en el sector servicios se innova por proceso continuo, introduciendo modificaciones progresivas en productos y en procesos. Esta característica puede complicar la identificación específica de las actividades vinculadas 3. En sectores de bajo o medio contenido tecnológico las actividades de innovación se orientan a mejorar la eficiencia en los procesos de producción, a diferenciar los productos y su comercialización. A menudo estas innovaciones implican la integración de productos de alta tecnología y de tecnología avanzadas. 3 Manual de Oslo p. 37 4 p 25 “ la primera introducción de una nueva tecnología de producción en una de las cinco fábricas que posee una misma empresa se cuenta como innovación, pero la aplicación de la misma tecnología en las cuatro fábricas restantes no lo es”
  • 5. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 5 4. Las Pyme necesitan compartir la tarea de innovación con otras empresas y con establecimientos públicos de investigación. La financiación de la innovación puede ser un obstáculo importante 5. La dimensión regional resulta significativa. 6. Los procesos de innovación son, en muchos casos, internacionales Principales tipos de innovación Innovación de producto 5 aporta un bien o servicio nuevo, o significativamente mejorado, en cuanto a sus características técnicas o en cuanto a su uso u otras funcionalidades, la mejora se logra con conocimiento o tecnología, con mejoras en materiales, en componentes, o con informática integrada. Para considerarlo innovador un producto debe presentar características y rendimientos diferenciados de los productos existentes en la empresa, incluyendo las mejoras en plazos o en servicio. Innovación de proceso: Concepto aplicado tanto a los sectores de producción como a los de distribución. Se logra mediante cambios significativos en las técnicas, los materiales y/o los programas informáticos empleados, que tengan por objeto 6 la disminución de los costes unitarios de producción o distribución, la mejorar la calidad, o la producción o distribución de productos nuevos o sensiblemente mejorados. Las innovaciones de proceso incluyen también las nuevas o sensiblemente mejoradas técnicas, equipos y programas informáticos utilizados en las actividades auxiliares de apoyo tales como compras, contabilidad o mantenimiento. La introducción de una nueva, o sensiblemente mejorada, tecnología de la información y la comunicación (TIC) es una innovación de proceso si está destinada a mejorar la eficiencia y/o la calidad de una actividad de apoyo básico 7 . Innovación en Marketing: Consiste en utilizar un método de comercialización no utilizado antes en la empresa que puede consistir en cambios significativos en diseño, envasado, posicionamiento, promoción o tarificación, siempre con el objetivo de aumentar la ventas. La variación en el método tiene que suponer una ruptura fundamental con lo realizado anteriormente. Los cambios de posicionamiento pueden consistir en la creación de nuevos canales de venta como el desarrollo de franquicias, la venta directa, las modificaciones en la forma de exhibir el producto o la venta de licencias de uso. Los cambios en promoción suponen la modificación en la comunicación utilizando nuevos soportes, sustitución del logo, los sistemas de fidelización y la personalización de la relación con el cliente. La tarificación hace referencia a sistemas de variación de precios en función de la demanda o de las opciones ofrecidas. 5 Adaptado del Manual de Oslo p.58 6 p.59 7 p.60
  • 6. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 6 Innovación en organización: Cambios en las prácticas y procedimientos de la empresa, modificaciones en el lugar de trabajo, en las relaciones exteriores como aplicación de decisiones estratégicas con el propósito de mejorar los resultados mejorando la productividad o reduciendo los costes de transacción internos para los clientes y proveedores. La actualización en la gestión del conocimiento también entra en este tipo de innovación, al igual que la introducción de sistemas de gestión de las operaciones de producción, de suministro y de gestión de la calidad. Igualmente se consideran innovaciones en organización las variaciones en las relaciones con clientes y proveedores, incluyendo centros de investigación y la integración de proveedores o de inicio de subcontratación de actividades. La innovación se concreta mediante nuevos programas informáticos y nuevos modos de recopilación y distribución de la información entre divisiones. Al contrario, la norma escrita nueva no implica innovación, para ello se requiere su transposición a programas y rutinas de proceso de información automatizados. Las actividades de innovación pueden ser de tres clases: Conseguidas, en curso o desechadas antes de su implantación. Todas las empresas que desarrollan actividades de innovación durante el período estudiado se consideran como “empresas con actividades innovadoras”, tanto si la actividad ha desembocado o no en la introducción de una innovación. Actividades que no se consideran innovación: o Dejar de hacer algo obsoleto o Sustituir y ampliar equipos o Trasladar las variaciones de coste a los precios o Cambios por estacionalidad o Vender algo nuevo con el método habitual Las relaciones y vínculos de innovación Las universidades y los centros de investigación se consideran como vínculos de adquisición transferencia del conocimiento y la tecnología, a su vez fuentes esenciales del proceso de innovación en: • Información de libre acceso • Adquisición de conocimiento y tecnología • Participantes en acciones de cooperación La divulgación de patentes y la información catalogada constituye un vínculo de interacción débil, mientras que los vínculos con los proveedores y el conocimiento tácito se considera interacción fuerte. Estas interacciones constituyen una parte esencial del proceso de innovación. Una patente es un “derecho de propiedad legal sobre una invención 8 , que es concedido por las oficinas de patentes nacionales. Una patente confiere a su titular el derecho único (de duración limitada) de explotar la invención patentada como contrapartida a la revelación del descubrimiento y con el fin de permitir una utilización colectiva más amplia. 8 Manual de Oslo p.30
  • 7. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 7 Actividades concretas consideradas innovación • Todas las actividades científicas, tecnológicas, organizativas, financieras y comerciales, incluida la inversión en nuevos conocimientos, que llevan o están encaminados a la introducción de innovaciones • Toda actividad de I+D financiada o efectuada por la empresa • La construcción y prueba de un prototipo o modelo original destinado a la realización de ensayos que presente todas las características técnicas del nuevo producto o proceso. La validación de un prototipo corresponde a menudo al final de la fase de desarrollo y al inicio de las fases siguientes del proceso de innovación • Adquisición de tecnologías y conocimientos técnicos mediante compra de patentes, invenciones no patentadas, licencias, know-how, y diseños • Adquisición de máquinas, equipos y bienes de capital con fines innovadores que aporten mejores rendimientos o que sean necesarios para la realización de la innovación • Las actividades de diseño industrial, ingeniería y puesta a punto y ensayos de producción • Actividades de planificación y desarrollos no considerados I+D pero destinados al proceso de investigación • Planificación y elaboración de procedimientos, especificaciones técnicas, y otras características como puestas a punto y modificaciones posteriores. • Ensayos y test de productos y procesos, incluyendo los ensayos destinados a mostrar su funcionamiento. • Estudios de mercado y la publicidad en torno al lanzamiento de bienes y servicios nuevos o significativamente mejorados • La formación cuando sea necesaria para la introducción de una innovación de producto o de proceso. • Diseño, planificación e implantación de nuevos métodos de organización. Según el tipo de gasto considerado como innovación o Costes de mano de obra: salarios y cargas sociales o Gastos corrientes: compras de materiales, suministros, servicios destinados a apoyar las actividades de innovación o Inversiones en capital fijo destinadas a la innovación
  • 8. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 8 Objetivos, barreras y resultados de la Innovación. Objetivos y efectos de la innovación. Manual de Oslo cuadro 7.1 p. 124 Referidos a Innovaciones de producto Innovaciones de producto Innovaciones organizativas Innovaciones de marketing Competencia, demanda y mercados * • Reemplazar los productos progresivamente retirados * • Aumentar la gama de bienes y servicios * • Desarrollar productos respetuosos con el • Medio ambiente * • Aumentar o mantener la cuota de mercado * * • Introducirse en nuevos mercados * * • Aumentar la visibilidad o la exposición de los productos * • Reducir el plazo de respuesta a las necesidades de los clientes * * Producción y distribución • Mejorar la calidad de los bienes y servicios * * * • Mejorar la flexibilidad de la producción o la prestación del servicio * * • Reducir los costes laborales unitarios * * • Reducir el consumo de materiales y de energía * * * • Reducir los costes de diseño de los productos * * • Reducir las demoras en la producción * * • Cumplir las normas técnicas del sector de actividad * * * • Reducir los costes de explotación vinculados a la prestación de servicios * * • Aumentar la eficiencia o la rapidez del aprovisionamiento y/o del suministro de los bienes o servicios * • Mejorar la capacidad en cuanto a tecnologías de la información * * Organización del lugar de trabajo • Mejorar la comunicación y la interacción entre las distintas actividades de la empresa * • Intensificar la transferencia de conocimientos con otras organizaciones y el modo de compartirlos * • Aumentar la adaptabilidad a las distintas demandas de los clientes * • Establecer relaciones más estrechas con la clientela * * • Mejorar las condiciones de trabajo * * Varios • Reducir el impacto ambiental o mejorar la sanidad y la seguridad * * * • Respetar las normas * * *
  • 9. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 9 Factores que obstaculizan la innovación. Manual de Oslo cuadro 7.2 p. 131 Referidos a Innovaciones de producto Innovaciones de producto Innovaciones organizativas Innovaciones de marketing Factores de coste * * * * • Riesgos percibidos como excesivos * * * * • Coste demasiado elevado * * * * • Falta de fondos propios * * * * • Falta de financiación externa a la empresa o Capital riesgo * * * * o Financiación pública * * * * Factores vinculados con conocimiento • Potencial de innovación insuficiente (I+D, diseño, etc.) * * * • Falta de personal cualificado o Dentro de la empresa * * * o En el mercado laboral * * * • Falta de información sobre la tecnología * * * • Falta de información sobre los mercados * * • Insuficiencias en la disponibilidad de servicios externos * * * * • Dificultad de encontrar socios en cooperación para: o El desarrollo de productos y procesos * * o Consorcios de comercialización • Rigideces organizativas dentro de la empresa o Actitud del personal respecto al cambio * * * * Actitud de los gestores respecto al cambio * * * * Estructura de la dirección de la empresa * * * * • Incapacidad para afectar personal a las actividades de innovación debido a los requisitos de producción * * Factores de mercado • Demanda dudosa de bienes y servicios innovadores * * • Mercado potencial dominado por empresas establecidas * * Factores Institucionales • Falta de infraestructura * * * • Debilidad de los derechos de propiedad * • Legislación, reglamentos, normas, fiscalidad * * * Otras razones para no innovar • No hay necesidad de innovar debido a innovaciones previas * * * * • No hay necesidad de innovar debido a una falta de demanda de innovación * * Las organizaciones innovan cuando la fuerza de los motivos supera la resistencia de los obstáculos que las frenan 5 Condiciones para que una empresa acepte una novedad 9 9 Elaboración propia. Sixto Jansa
  • 10. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN 10 1. Que el efecto de la innovación tenga entidad. RELEVANCIA 2. Que los beneficios potenciales sean sensiblemente superiores a los aportados por otras posibilidades disponibles en la empresa. VENTAJA 3. MOVILIZACIÓN. Las actuaciones de quien vende o propone el cambio habrán creado un estado de oportunidad e inquietud en el cliente o decisor. 4. La propuesta se ajusta a su negocio. ESPECIFICIDAD 5. RIESGO CONTROLADO. Resulta suficientemente fácil tomar la decisión y ponerla en práctica con probabilidad elevada de alcanzar los objetivos previstos. En el proceso de innovación las decisiones se toman con gran incertidumbre. Solo la certeza de que es necesario intentarlo permite superar las dudas