Estrategias de lectura

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aplicando las siete estrategias de lectura en la obra de Imre Kertész, Kaddish por el hijo no nacido.
Prof, Dina Naupari Castillo
Integrantes:
Huaman Mariela
Lozano William
Montoya Sebastian
Santos Ribbeck

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Estrategias de lectura

  1. 1. Estrategias de lectura Integrantes: -Huaman Huaripata, Mariela -Lozano Guevara, William -Montoya Flores, Sebastian -Santos Ribbeck, Jackelin
  2. 2. Aplicamos estas estrategias de lectura en la obra del escritor húngaro, Imre Kertész: -Kaddish por el hijo no nacido
  3. 3. Antes de leer
  4. 4. 1. Saber conectar • Lo que se:  Que trata de una plegaria al hijo no nacido que el lector sienta el dolor, el dolor más intenso, más que todo es una reflexión personal. • Lo que quiero saber:  Porque el sintió ese dolor, porque quiere que la gente lo sienta.  Porque él escribió ese libro con qué propósito  Que hizo que el cree esta clase de reflexión • Lo que aprendo:  Aprendo que es una reflexión sobre la escritura, la paternidad, la condición de víctima o el mal.  Aprendo que la dignidad es hecha memoria y la memoria hecha dignidad.  Aprendo sobre Imre que es una de las grandes cabezas húngaras, un intelectual independiente y crítico. -Lo que se -Lo que quiero saber -Lo que aprendí
  5. 5. 2. Saber imaginar -Crear imágenes virtuales sobre el autor y también sobre los personajes Su personaje principal: • La historia puede tratar como una chica llamada kaddish que aborta a su hijo, por obligación del padre. Al pasar del tiempo kaddish se sentía sola ya que su novio la abandona después de que ella abortara a su hijo. Kaddish imagina que hubiese pasado si su hijo estuviese vivo. Su autor: Lo imagino una persona que le gusta reflexionar sobre la vida y que le llama la atención la filosofía.
  6. 6. Durante la lectura
  7. 7. 3. Saber identificar ideas principales • Tema: La imposible paternidad. • De que se trata: Kertész, en este Kaddish por el hijo no nacido, hace un análisis brutal, desgarrador de la paternidad imposible. En este libro, un hombre habla de sí mismo, pero su confesión se catapulta hacia el terreno de lo colectivo. • Propósito: Reflexionar acerca de lo difícil que es para un hombre no poder tener hijos. -Tema -De que se trata -Propósito
  8. 8. 4. Saber relacionar • Al hombre: ¿Qué hubiera pasado si su padre le hubiera prestado mayor interés en el? ¿Hubieras sido realmente feliz si hubiera sido padre? Si tu matrimonio no hubiera fracaso, seguirá siendo tu trabajo tu prioridad? -Saber preguntar a los personajes y al autor (hacer hipótesis) • Al autor: Si el personaje principal no hubiera echo una critica sobre su vida, seria el mas feliz? ¿Qué hubiera sucedido si el filósofo Oblath no le hubiera echo la pregunta incomoda de que si tenia hijos?
  9. 9. 5. Saber inferir -Anticipar contenidos y predecir El personaje de la obra terminaría molesto con el doctor Oblath, un filosofo. Retomaría su fracasado matrimonio Su trabajo seria su refugio
  10. 10. Después de la lectura
  11. 11. 6. Saber sintetizar • La obra trata de un hombre que habla de si mismo que cuenta lo triste que es su vida al tener un matrimonio fracasado, donde no pudo tener hijos con lo que tanto el deseaba tenerlos. Hace una difícil critica no solo sobre el mismo sino sobre los demás y la forma en que trabajar ayuda a distraerse de la frustración de no tener hijos, que es lo que muchas personas hacen. • También nos habla sobre cómo sus ideas no son tomadas en cuenta teniendo como mensaje la perseverancia, la lucha por encontrar la verdad, ser escuchando en un mundo indiferente. -Resumen
  12. 12. 7. Saber preguntar o ¿Que pasarían si las personas no trabajarían? o ¿Si Kertesz hubiera podido tener hijos crees que hubiera sido otra su realidad? o ¿Cual seria la realidad de la humanidad si no hubiera abortos?  ¿Para que hemos sido creados?  ¿Porque Kertesz habla de si mismo?  ¿Kertesz al hacer su análisis de si mismo crees que se haya sentido desgarrado? ¿Porque?  ¿Como crees que fue el dolor de Kertesz al no poder tener un hijo?  ¿Cual seria u opinión sobre Kertesz (el hombre que habla de si mismo) ?  ¿Creen que el dolor de no poder tener hijo hace que las personas reflexionen? -Preguntas inferenciales -Preguntas literales -Preguntas criticas o valorativas

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