1.
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA.
NOMBRE: MARILÚ CASTRO MORA.
CURSO: RECURSOS TECNOLOGICOS PARA
EL APRENDIZAJE.
CENTRO UNIVERSITARIO DE ACOSTA.
I CUATRIMESTRE 2016.

2.
 la revolución de la informática ha llevado a la
sociedad a asumir importantes retos, tales
como: ser eficaz en la transmisión del
conocimiento y ser vital para la producción de
nuevos conocimientos. En esta presentación
hablaremos un poco de lo que son los
recursos tecnológicos y su importancia en las
aulas y en nuestro diario vivir.

3.
 Un recurso tecnológico, es un medio que se
vale de la tecnología para cumplir con su
propósito. Los recursos tecnológicos pueden
ser tangibles (como una computadora, una
impresora u otra máquina) o intangibles (
como un sistema o una aplicación virtual).

4.
 En la actualidad, los recursos tecnológicos
son una parte fundamental de las empresas,
escuelas o los hogares. Es que la tecnología
se ha convertido en una aliado clave para la
realización de todo tipo de tareas y trabajos.

5.
 En el hogar, los recursos tecnológicos
pueden ser útiles para quienes tienen que
realizar tareas académicas o para aquellos
que desean trabajar en una oficina virtual o
a distancia.
 Una empresa que cuenta con computadoras
modernas, acceso a Internet , redes
informáticas, y equipos multifunción estará
en condiciones de competir con éxito en el
mercado.

6.
 Actualmente los recursos tecnológicos se
están usando como una forma de educación
en nuestras escuelas. Muchas son las ventajas
que esos recursos brindan dentro del ámbito
docente. No obstante, entre todas ellas se
destacaría el hecho de que otorgan
dinamismo a la hora de impartir las distintas
materias y también que facilitan
enormemente el aprendizaje de los alumno.

7.
 El uso de la tecnología educativa, como
recurso de apoyo para la educación esta
enriqueciendo el proceso de enseñanza
tradicional, ya que se ha comprobado que
mejora el aprendizaje, además de crear
condiciones apropiadas para que el
estudiante y el profesor, interactúen; logra
que los alumnos se vuelvan muy creativos y
sociables. La tecnología atrae el interés de
los niños

8.
 El retroproyector :
 Es un sistema que está dentro del grupo de
los instrumentos ópticos de proyección, que
permite bien proyectar la imagen de una o
más hojas de un material proyectable. Este
recurso tiene muchas ventajas por ejemplo Es
fácil de manejar, Se amplía una imagen,
obteniéndola clara y nítida, Permite explicar a
un número masivo de espectadores. No es
necesario oscurecer el aula y le da
oportunidad a los niños de hacer
exposiciones con diapositivas.

9.
 El pizarrón digital: Sistema tecnológico,
generalmente integrado por un ordenador y
un videoproyector, que permite proyectar
contenidos digitales en un formato idóneo
para visualización en grupo. se puede
acceder mediante la pizarra digital, El uso de
vídeos, audios y presentaciones, por poner
algunos ejemplos, complementan y
enriquecen nuestros temas , y facilitan la
comprensión a los alumnos.

10.
 Portátiles: esta herramienta es una arma de
doble filo ya que los niños pueden conectarse
a internet en cualquier momento y distraerse
de la clase sin embargo los docentes las
pueden utilizar para hacer trabajos en grupo
realizando investigaciones, presentaciones,
realizar cartas etc. en fin se le pude dar muy
buenos usos siempre que el profesor este
muy atento al grupo.

11.
 Dispositivos móviles: estos dispositivos al
igual que la portátil le podemos dar muy
buenos usos en clase, como por ejemplo,
podemos usarlo como agenda, podemos
buscar información del internet, podemos
realizar trabajos como videos artísticos,
grabar entrevistas etc.

12.
 Clases por televisión: las clases por televisión
han sido muy provechosas a través de los
tiempos, sin embargo ya no es muy utilizado
considero que en nuestra época la televisión
o pantallas que se usan en nuestra época se
puede utilizar para ver documentales, novelas
educativas o películas educativas.

13.
 Clases por videoconferencia:
Es un sistema de intercomunicación que
permite la interacción visual, auditiva y
verbal entre personas distantes, desde
cualquier lugar, que envían señales sobre
diferentes canales de transmisión. Además,
es posible verse, escucharse y compartir
información como fotografías y dibujos, los
docentes pueden ponerse de acuerdo y
conectarse con sus alumnos o otras
escuelas para intercambiar ideas sobre
algún tema.

14.
 Los docentes deben de actualizar su salón de
clase y utilizar los recursos tecnológicos que
tiene la escuela, esto logra una clase más
dinámica y los niños se vuelven mas creativos ya
que la tecnología atrae los niños.
 si los estudiante tiene su laptop con conexión a
internet puede ser que estén visitando el
Messenger, Facebook, Twitter, Youtube, o su
correo electrónico. Lo que se puede hacer es
utilizar esas herramientas para educar, todo es
cuestión de creatividad, contenido para así lograr
muy buena conexión con los alumnos y a la vez
todos aprenden.

15.
 El Internet juega un papel importante en las
comunicaciones de hoy en día. Considero que
Nuestra labor como docentes es apoyar al
progreso y evolución de la educación.
 es importante que los niños se familiaricen
desde muy temprana edad con la tecnología,
ya que los computadores son grandes
motivadores del aprendizaje y de esta manera
se preparan para su futuro.

16.
 Bartolomé, A. R. ( 2014). RECURSOS TECNOLOGICOS
PARA EL APRENDIZAJE.( tercera reimpresión). San
José, C.R. EUNED.
 Fallas, S. (2009). Ideas para utilizar la tecnología en la
educación. Recuperado de:
http://www.maestrosdelweb.com/ideas-para-
utilizar-la-tecnologia-en-la-educacion/.
 Fonseca, G. M. (2006). Materiales y recursos
didácticos qué haríamos sin ellos. Recuperado de:
http://www.educaweb.com/noticia/2006/05/15/mat
eriales-recursos-didacticos-hariamos-ellos-1233/.