1.
Objetivo
Utilizar objetos del entorno para formar conjuntos, establecer gráficamente la formación de conjuntos
y subconjuntos; además, desarrollar la comprensión de modelos matemáticos, enunciar sus
características comunes, comprender el espacio que lo rodea, valorar lugares históricos, turísticos y
bienes naturales, identificando como conceptos matemáticos los elementos y propiedades del interior,
exterior y frontera de cuerpos y figuras geométricas en objetos del entorno.
Destreza
M.2.1.21. Realizar adiciones y sustracciones con los números hasta 399, con material concreto,
mentalmente, gráficamente y de manera numérica.

2.
TEMA
https://www.youtube.com/watch?v=alcHkmAXk8o

3.
ACTIVIDAD
7 DECENAS + 6 UNIDADES=
6 DECENAS + 5UNIDADES=
8DECENAS +4 UNIDADES=

4.
5 DECENAS + 2 UNIDADES=
4 DECENAS + 7 UNIDADES=
9 DECENAS + 5 UNIDADES=

5.
TEMA
RESTAS CON REAGRUPACIÓN

6.
DESTREZA
M.2.1.21. Realizar adiciones y sustracciones con los números hasta 399, con material concreto,
mentalmente, gráficamente y de manera numérica.
OBJETIVO
Utilizar objetos del entorno para formar conjuntos, establecer gráficamente la formación de conjuntos y
subconjuntos; además, desarrollar la comprensión de modelos matemáticos, enunciar sus características
comunes, comprender el espacio que lo rodea, valorar lugares históricos, turísticos y bienes naturales,
identificando como conceptos matemáticos los elementos y propiedades del interior, exterior y frontera de
cuerpos y figuras geométricas en objetos del entorno.

7.
ESCUCHAMOS Y OBSERVAMOS CON
ATENCIÓN
 https://www.youtube.com/watch?v=O7sGZ1oxAFA

8.
ACTIVIDAD

9.
ACTIVIDAD

10.
JUEGO INTERACTIVOS:
https://www.liveworksheets.com/du1827089xu
https://wordwall.net/es/resource/5076625
https://es.liveworksheets.com/ci1839900ip