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PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1º BÁSICO
Alumno(a) _________________________Fecha_____________
1.- Escribe la sílaba inicial de estos dibujos:
2.- Observa y cuenta las vocales.
a = e = i = o = u =
Objetivo: Que los alumnos reconozcan las vocales y la consonante L, con sus sílabas la, le li, lo
y lu y las sílabas inversas al, el, il, ol y ul.
COLEGIO CALDERA
Mamita tengo que
estudiar mucho todos
los días, ayúdame por
favor
3.- Pinta “el” o “la” según corresponda.
4.- Escribe “El” o “La”.
5.- Rodea el sonido –lu– de color rojo, y el sonido –ul- de
color azul en las siguientes palabras.
lupa
lunes
último
luto
peluca
luna
lulú
baúl
Luis
Úlcera
luz
Raúl
5.- Rodea el sonido –le- de color rojo, -li- de color amarillo, -el-
de color azul, e –il- de color azul, en las siguientes palabras.
león elefante lila
palillo Elvira tele
miel maleta liso
raíl limón leo
6.- Escucha atentamente el texto que te leerá la profesora:
Encierra en un círculo la alternativa correcta
 ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas?
a) En otoño.
b) En invierno.
c) En primavera.
 En invierno, los niños jugaban:
a) A tirarse hojas.
b) Con las flores.
c) Con la nieve.
 El pajarito se escapó para jugar con el mar:
a) En primavera.
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.
b) En verano.
c) En otoño.
b) En verano.
c) En otoño.

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  • 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1º BÁSICO Alumno(a) _________________________Fecha_____________ 1.- Escribe la sílaba inicial de estos dibujos: 2.- Observa y cuenta las vocales. a = e = i = o = u = Objetivo: Que los alumnos reconozcan las vocales y la consonante L, con sus sílabas la, le li, lo y lu y las sílabas inversas al, el, il, ol y ul. COLEGIO CALDERA Mamita tengo que estudiar mucho todos los días, ayúdame por favor
  • 2. 3.- Pinta “el” o “la” según corresponda. 4.- Escribe “El” o “La”. 5.- Rodea el sonido –lu– de color rojo, y el sonido –ul- de color azul en las siguientes palabras. lupa lunes último luto peluca luna lulú baúl Luis
  • 4. 5.- Rodea el sonido –le- de color rojo, -li- de color amarillo, -el- de color azul, e –il- de color azul, en las siguientes palabras. león elefante lila palillo Elvira tele miel maleta liso raíl limón leo 6.- Escucha atentamente el texto que te leerá la profesora: Encierra en un círculo la alternativa correcta  ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse hojas? a) En otoño. b) En invierno. c) En primavera.  En invierno, los niños jugaban: a) A tirarse hojas. b) Con las flores. c) Con la nieve.  El pajarito se escapó para jugar con el mar: a) En primavera. EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.
  • 5. b) En verano. c) En otoño.
  • 6. b) En verano. c) En otoño.