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COMUNICACIÓN INTEGRAL



                    Propósito

                  Desarrollar capacidades comunicativas




                                                    Dialogo
                        III ciclo
                                                    Relato

                                                    Narración
 Expresión y            IV ciclo
                                                    Exposición
comprensión
    oral

                                                    Debate
                        V ciclo
                                                    Argumentación


                                                    Hipótesis
                        III ciclo                   Suposiciones

                                                    Discriminación
Comprensión de          IV ciclo
                                                    Inferencias
    texto
                                                    El análisis

                        V ciclo                     Las conclusiones

                                                    La Evaluación

                                                    Reflexionar
Textos completos


                             Versión previa
                III ciclo
                              Revisar


                              Corregir



                              Para qué se
                              escribe


Producción de                 A quién se
    textos                    escribe
                IV ciclo

                              Qué quiere decir


                              Reflexionar




                                Coherencia



                                Cohesión
                   V ciclo

                                Textos
                                estructurados



                                Reflexionar

                                  Aspecto

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ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL




                                ESTRATEGIAS




  Desarrollo      Creación y       Diálogos y
                                                Parafraseo    Metodologías
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                                                de lecturas     lúdicas
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                  Cuentos
Investigación                       Monólogo                  Juegos lingo
                disparatados




                                    Juego de
Técnica LVE      Jitanjaforas                                  Sinonimia
                                      roles
ESTRATEGIAS DE
               COMPRENSIÓN DE
                   TEXTOS




                                De síntesis de
 Aproxi-         Organización
                                la información
mación al            de la
                                Aproximación
  texto          información
                                    al texto




                      El
El subrayado                         El Resumen
                   Esquema




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  • 1. COMUNICACIÓN INTEGRAL Propósito Desarrollar capacidades comunicativas Dialogo III ciclo Relato Narración Expresión y IV ciclo Exposición comprensión oral Debate V ciclo Argumentación Hipótesis III ciclo Suposiciones Discriminación Comprensión de IV ciclo Inferencias texto El análisis V ciclo Las conclusiones La Evaluación Reflexionar
  • 2. Textos completos Versión previa III ciclo Revisar Corregir Para qué se escribe Producción de A quién se textos escribe IV ciclo Qué quiere decir Reflexionar Coherencia Cohesión V ciclo Textos estructurados Reflexionar Aspecto Textual Lingüístico
  • 3. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL ESTRATEGIAS Desarrollo Creación y Diálogos y Parafraseo Metodologías del recreación de conversa de lecturas lúdicas vocabulario textos ciones Cuentos Investigación Monólogo Juegos lingo disparatados Juego de Técnica LVE Jitanjaforas Sinonimia roles
  • 4. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS De síntesis de Aproxi- Organización la información mación al de la Aproximación texto información al texto El El subrayado El Resumen Esquema Mapa Sumilla conceptual