Yksityiskohtaisemmat Spark ja ThingLink-ohjeet, videot ja esimerkit: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

1. Adobe Spark ja ThingLink
Helsingin yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+
Digikouluttajan työkalut 17.3.2021 (osa 2/4)
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

2. Osallistujien aktivoiminen
Klo 9-11
• Webinaarin aloitus
• Kysyttävää edelliskerrasta
– Videon äänen jakaminen webinaarissa, muuta?
• Hyvä opetusvideo ja CC-lisenssi (teema jatkuu ensi kerralla)
• Adobe Spark: Video, Page ja Post
• ThingLink: interaktiiviset kuvat ja videot sekä virtuaalimatkat
Klo 11-12 (ei tallenneta)
• Voit halutessasi jäädä harjoittelemaan sovelluksia tai juttelemaan
digipeda-teemoista.
Kuvat: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com

3. Päivän
etäoppimisnimi =
Fiilis juuri nyt +
viimeksi syömäsi ruoka
Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA

4. Google Meet
Jakaaksesi
äänet
osallistujille
käytä
Chrome-
selainta ja
jaa video
välilehdeltä.

5. Teams: jakamisen vaihtoehtoja
Jos jaat selaimen
näkymää, käytä
Chromea tai Edgeä.
Jos esität videon,
sisällytä järjestelmän
ääni, että
osallistujakin
kuulevat.

6. Kun esität dioja, valitse lukunäkymä ja
jaa ikkuna, jotta ei piilota itseltäsi mm. chattia
www.matleenalaakso.fi/2020/12/miten-esitan-teamsissa-dioja.html

7. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 1/2
Näyttää aivan
kaiken, mitä
näytölläsi näkyy!
Käytä
PowerPointissa
lukunäkymää!
Rastit ruutuihin,
kun esität videoita!

8. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 2/2
Valitse näytöltä alue,
minkä jaat. Voit helposti
rajata aluetta esityksen
aikana.
Esiintyjän kuvan
jakaminen materiaalin
alanurkkaan.
Jaa musiikkia
tai
äänitiedosto.
Jaa kahden
kameran
näkymä, esim.
puhujan kuva
ja dokumentti-
kamera.

9. Videot opetuksessa
Oppijat tekijöinä, yksin tai ryhmissä
• Portfolio, työhakemus, CV:n liite
• Oppimisprosessin dokumentointi
• Osaamisen osoittaminen
• Työssäoppimisen raportointi
• Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink)
• Fiktiivinen tarina, kirjatraileri
• Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina
• Projektit: yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,..
Opettajat/kouluttajat tekijöinä
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
• Ohjevideot, oppimateriaalit, flippaus
• Interaktiiviset videot (H5P, ThingLink)
• Haarautuvat videot (H5P Brancing scenario)
• Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
• Vaihtoehto konferenssipaperille
• Webinaarit ja niiden tallenteet
Kuva: Matleena Laakso CC BY

10. Onnistunut opetusvideo
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja seuraavaksi eniten
he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli
opettajan persoonan peliin laittamista.”
Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin
• Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms.
Teknisessä toteutuksessa opiskelijat arvostavat kahta asiaa:
• Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen.
• Kuva ei tärise.

11. Helpota opiskelijan kognitiivista kuormaa
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
• Palastele – Suosi lyhyitä videoita sarjana ja
sijoita videoihin välikysymyksiä.
• Käytä sekä verbaalista että visuaalista
ilmaisua.
• Karsiminen – Keskity oppimistavoitteisiin ja
harkitse tarvitaanko taustamusiikkia tai
tehosteita.
• Korostaminen – Nosta esiin olennaisia
ideoita ja käsitteitä symbolein tai tekstein.
Avaintiedon korostaminen auttaa katsojaa
kohdistamaan huomiota, muistamaan ja
soveltamaan tietoa muualla.
• Mieti mikä on videosi pääviesti?

12. Videon tekemisen neljä vaihetta
1. Käsikirjoitus ja suunnittelu
– Mitä, kenelle, miksi ja miten?
– Miten video liittyy oppimiskokonaisuuteen (tehtävät, arviointi,
ennakkotiedot yms.)?
– Kun tavoite selkeä, se välittyy paremmin katsojillekin.
– Yksi pidempi vai lyhyiden videoiden sarja?
2. Kuvaus
– Kuvaatko perinteistä videota, teetkö kuvatarinan, animaation tai
ruudunkaappausvideon?
3. Editointi
– Usein taustamusiikit yms. löytyvät editointisovelluksesta.
– Luotko saavutettavan videon? Tekstitätkö?
4. Julkaiseminen
– Minne? Keille? Kauanko katsottavissa?

13. Suosituksia MOOC-kurssien
kokemuksien perusteella
Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video
Alkuperäinen lähde: Guo, P., Rubin, R. & Kim. J. 2014.
Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa ja
sen perusteella suosituksiksi nousivat:
• Ennakkosuunnittelu!
• Videosarjoja max. 6 min videoista.
• Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja.
• Kuvaa informaaleissa olosuhteissa.
• Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla.
• Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin.
• Välitä omaa innostusta!
Mikä on sinun videoille sopiva kesto?

15. Jos haluat antaa muille oikeuden eri tavoin käyttää aineistoasi, sinun
täytyy kertoa siitä. Suositeltavinta on tehdä se merkitsemällä aineisto
avoimella Creative Commons -lisenssillä.
creativecommons.fi
• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa
• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke
Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY

16. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille:
www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle
Creative Commons -ehdot
Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit.

17. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:
Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo
Oppimateriaaleille sopivat parhaiten
CC BY ja CC BY-SA -lisenssit
Suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu
Valittavissa
YouTubessa
Pixabay

18. pixabay.com
• Tekijänoikeusvapaita valokuvia, piirroksia, vektorikuvia ja videoita (CC0).
• Hakutulosten ensimmäisellä rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin
kuvia palvelun rahoittamiseksi
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0

19. Sparkiin kuuluu kolme sovellusta
Spark Video (pc, iOS)
• Max 12 min kuvatarinat tai videot
• Käytä omia tai sovelluksen sisältöjä
• Tekijänoikeusvapaita videoklippejä: pixabay.com/fi
Spark Page = verkkosivu, digijulkaisu (pc, iOS)
• Samankaltainen kuin Microsoftin Sway.
Spark Post = grafiikka, somepostaus, kollaasi, juliste
(pc, Android, iOS)
Adoben puolesta Sparkilla tehtyjä sisältöjä saa hyödyntää kaupallisesti.
Jos käytät Sparkin haun kautta löytyviä kuvia, varmista erikseen niiden käyttöluvat.

20. spark.adobe.com/fi-FI → Aloita nyt

21. Maksuton versio

22. Lisää sisällöt
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja värin)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
Tästä luot
lisää dioja

23. Videon jakaminen
• Esikatsele videosi ennen jakamista.
• Yhteiseditointi onnistuu.
• Valmiin videon voit jakaa linkillä Spark-sovelluksesta (jaa → julkaise)
tai ladata tiedostona.

24. Adobe Spark Page
Tee näyttäviä sähköisiä julkaisuja, esitteitä, uutiskirjeitä, matkaraportteja tai
verkkosivuja tai materiaaleja, joihin voit linkata oppimistehtäviä.
Laita oppijat laatimaan raportteja, kokoamaan kirja-arvosteluita, tekemään
runoteoksia tai raportoimaan osaamistaan, luokkaretkiä tai työssäoppimista.
Ks. esim. bit.ly/matleenabett2019 tai spark.adobe.com/page/Xyyze

25. Adobe Spark Pagen luominen
1. Luo projekti → Verkkosivu
2. Nimeä ja tuo taustakuva.
3. Lisää sisällöt: teksti, linkki, video tai kuvat eri tavoin aseteltuna.

26. Adobe Spark Post
Muut vaihtoehdot kuin video ja verkkosivu tehdään Post-
sovelluksella, jossa yhdistetään tekstiä, kuvaa ja grafiikkaa.
• Kuvat voi jakaa somessa, hyödyntää niitä Sparkin
Pagessa tai Videossa, liittää diasarjaan, tulostaa jne.
• Voit tehdä eri palveluihin optimoituja kuvia ja esim.
Moodlen tai YouTuben otsakekuvan.

27. Monipuoliset infograafit
Asioiden ja ilmiöiden havainnollistaminen, vuosikertomuksen tai tapahtuman
tunnusluvut ja oppimistehtävät:
• Lukekaa artikkeli / tutustukaa ilmiöön ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä.
• Tehkää aiheesta kaksi kantaa ottavaa some-postausta: puolesta ja vastaan.
• Tehkää ydinasioista kuva ja avatkaa tarkempia näkökulmia ThingLinkin tageilla.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

28. Spark-kuvista ja -videoista voi luoda
interaktiivisia Thinglinkillä tai H5P:llä
• Videosta interaktiivinen ThingLinkillä:
www.matleenalaakso.fi/2020/12/kiitos-kiipula.html
• H5P-esimerkit, ks. Kuvien välilehti (Moodle, kirjaudu vierailijana):
www.matleenalaakso.fi/p/h5p.html
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

29. Spark Postin muokkaaminen selaimella
ThingLink-versio: www.thinglink.com/scene/1362378945231585283

30. www.thinglink.com

31. Ohjeiden ja esimerkkien päivittyvä
koonti: bit.ly/thinglinkohjeet

32. Hyviä lähteitä ja verkkokurssien
tarkastuslistoja: bit.ly/vk-oppaita

33. Valitse kuva/aforismi/runo/sananlasku,
joka kuvaa sitä, miten…
Osallistuja voi valita kuvan esim. valmiista valikoimasta, etsiä tekijänoikeus-
vapaan kuvan Pixabaystä tai käytetyn sovelluksen kuvahaulla (esim. Padlet).
• Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Heruta ohjaustarvetta ja
palautetta
• Pyydä reflektioita kesken
kurssin, webinaarien aikana,
oppimispäiväkirjoissa tai
lähipäivien päätteeksi.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

34. 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com

35. www.matleenalaakso.fi
• Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista, mm.
yksityiskohtaiset Spark ja ThingLink-
ohjeet
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivu:
video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti:
linkkien takana myös satoja tallenteita.

36. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0