UFO-hankkeen verkkosivut: https://hankkeet.kiipula.fi/ufo/

1. Kohti digirohkeutta!
UFO - Uudet fyysisvirtuaaliset oppimisympäristöt
#UFOhanke-päätösseminaari
Kiipula, Janakkala 4.5.2023
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.htm
Kuva tehty AI:n avulla: www.craiyon.com / ML

2. Suomen digitaalinen kompassi
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
Digikompassi on kansallinen strateginen
etenemissuunnitelma digitalisaation
edistämiseen vuoteen 2030 asti.
Tavoitteiden osa-alueet:
• digitaalisesti osaava väestö ja työvoima,
• digitaalinen infrastruktuuri,
• yritysten digitalisaatio ja
• digitaaliset julkiset palvelut.

3. Arvot digikompassin pohjana
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
Kestävyys: Edistetään taloudellisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti
kestävää digivihreää siirtymää.
Luottamus: Palveluiden turvallisuus, läpinäkyvyys, vastuullisuus ja reiluus.
Ihmiskeskeisyys: Lähtökohtana ihmisten tarpeet (omadata, yksityisyys).
Osallisuus: Kaikki halutaan pitää mukana ja vaalia vapautta oppia,
innovoida ja yrittää. Taitojen lisäksi tarvitaan digiajan sivistystä.
Uudistuminen: Uudet toimintamallit ja teknologiat välttämättömiä.
Varmistettava vapaus innovoida, tarjota ja valita parhaita teknologioita.
Digitaalinen turvallisuus: Tietoturva, kyberturva ja tietosuoja.
Digiturva on jokaisen vastuulla!

4. Digitaalinen sivistys
Osaamisen strategiset tavoitteet ja avaintulokset 2030, tavoite 1.
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
”Suomi on digitaalisesti sivistynyt maa, jossa
jokaisella on valmiudet digimaailmassa toimimiseen ja
keskinäinen kunnioitus ja luottamus ovat korkealla tasolla.”
Digitaalinen sivistys
• tiedollinen, eettinen ja yhteiskunnallinen ulottuvuus.
• kertoo, mitä on tiedettävä, miten toimittava ja miten osallistuttava,
jotta päästään digikompassin visioon.
• näkyy ja vaikuttaa luovuutena, osallisuutena, globaalina ja
yhteiskunnallisena vastuuna, moninaisuuden ymmärtämisenä,
toisista välittämisenä ja hyvinvointina.

5. Tarvitaan monipuolista osaamista
Arvioin, että suurin taistelu on
tulossa ihmisten mielistä.
→ Opiskelen psykologiaa.
Mitä enemmän meillä on
käytössä teknologiaa, sitä
viisaampia ja eettisempiä
meidän ihmisten tulee olla.
→ Opiskelen filosofiaa.
- Kyberturvan asiantuntija Jarno Limnéll
#Murros2023-tapahtumassa
Kuva tehty AI:n avulla: www.craiyon.com / ML

6. #ITK2023
www.matleenalaakso.fi/2023/04/suosittuja-itk2023-tviitteja.html
Teknologiaa kuten tekoälyä ei hallita rajaamalla,
vaan osaamisella ja sen valjastamisella oikeaan käyttöön.
• Tekoälyoppaita, sovelluksia ym: padlet.com/matlaakso/ai
• Generation AI –hanke
• Tekeillä ensiapupaketti opettajille ja opiskelijoille.
• Tukiälytorstai-webinaarit.
• Kehitämmekö perinteistä tietojenkäsittelyosaamista –
vai opetellaanko nyt myös koneoppimista ja tekoälyosaamista?

7. ChatGPT ja muut suuret kielimallit
Ne tuottavat tekstiä käyttäjän kehotteen perusteella sekä
sen perusteella, mikä on opetusaineiston mukaan
tilastollisesti todennäköinen seuraava sana.

8. Milloin
ChatGPT:n
käyttö on
turvallista?
Flowchart devised by Aleksandr Tiulkanov, AI and
Data Policy Lawyer, 2023, CC BY
www.iesalc.unesco.org/wp-
content/uploads/2023/04/ChatGPT-and-Artificial-
Intelligence-in-higher-education-Quick-Start-
guide_EN_FINAL.pdf

10. Digitaaliset perustaidot
Osaamisen strategiset tavoitteet ja avaintulokset 2030, tavoite 3.
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
”Digitaaliset perustaidot ovat maailman huippua ja
ne vievät eteenpäin kestävää yhteiskunnallista kehitystä.”
• Koulutusjärjestelmä, kirjastot, kulttuuriperintö ja tieteen aineistot.
• Hyvät digitaidot luovat perustan ja niitä ylläpidettävä läpi elämän.
– Tekniset perustaidot, medialukutaito,
kyberturvaosaaminen,..
•

11. EU-kansalaisen digikompetenssit
DigComp 2.2 - The Digital Competence Framework for Citizens:
publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC128415 (CC BY)
Informaatio- ja
datalukutaito
Viestintä ja
yhteistyö
Digisisältöjen
tuottaminen
Turvallisuus
Ongelman-
ratkaisu

12. Digitaalinen osaaminen
Osaamisen strategiset tavoitteet ja avaintulokset 2030, tavoite 3.
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
”Digitaalinen osaaminen tukee innovaatioita, kilpailukykyä
ja hyvinvointia. Koulutuksen ja tutkimuksen myötä syntyy
yhteiskunnassa tarvittavaa asiantuntijuutta.
Suomi on maailman tunnetuimpia ja houkuttelevimpia teknologia-
alan koulutuksen, tutkimuksen ja investointien keskuksia sekä
houkutteleva maa kansainvälisille digiosaajille.”

13. Selaamme viikossa 90 metriä
Facebookin somevirtaa

14. Osallisuuden edistäminen
Valtioneuvoston julkaisuja 2022:65 (CC BY-SA): julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/164429
Varmistettava jokaisen mahdollisuus osallistua yhteiskuntaan.
→ Saavutettavuus ja esteettömyys
→ Digitaidot kansalaistaitona
– Edellytys työllistymiselle.
– Edellytys osallisuudelle.
– Laadukasta digitukea eri elämäntilanteissa.
– Tukea ja palveluita tarjottava myös heille, joilla ei ole
mahdollisuutta käyttää digitaalisia palveluita.
Ketään ei ole varaa tiputtaa kelkasta.
Tämä edellyttää muutosmyönteisyyden
lisäämistä digitalisaatiota kohtaan yleisesti.

15. Digitaitoraportin teemana digirohkeus
Digi- ja väestötietovirasto: dvv.fi/digiosaamisen-tilannekuva
Digiosaamisen tilaa ja digituen (dvv.fi/digituki) tarpeita kartoittava
vuosittainen raportti. Ensimmäisen raportin teemana oli digirohkeus.

16. Mitä on digirohkeus?
Digi- ja väestötietovirasto: dvv.fi/digiosaamisen-tilannekuva
• Itseluottamusta, jonka avulla uskaltaa kokeilla ja ottaa käyttöön
digitaalisia laitteita ja palveluita tai kehittyä niiden käytössä.
• Uskallusta kohdata digitalisoituva arki.​
• Luottamusta, että epävarmuudet kyetään voittamaan ja
kokeileminen ja oppiminen on mahdollista.

17. Digirohkeutta kasvattavat
Digi- ja väestötietovirasto: dvv.fi/digiosaamisen-tilannekuva
• Positiiviset kokemukset omasta kyvystä oppia ja ymmärtää​.
• Ymmärrys digitaalisista palveluista ihmisen palvelijana.​
• Ympäröivä tilanne, ilmapiiri ja oppimisympäristö:
uskallus yrittää ja oppia​.
• Käyttäjäystävälliset palvelut.​
• Luottamus avun saamiseen vapaa-ajalla ja töissä.
”Digirohkeus on tärkeimpiä digitaitoja.”

18. Miten sinä
voit tukea
opiskelijoidesi,
kollegojesi ja
lähipiirisi
digirohkeutta?
Kuva tehty AI:n avulla: www.craiyon.com / ML

19. Hankkeissa tarvitaan digirohkeutta
oppijoilta ja henkilöstöltä

20. XR-teknologiat
Käsitteestä XR (extended reality) on tullut yleiskäsite,
joka pitää sisällään sekä fyysisen ja virtuaalisen ympäristön
sekoittamisen että hyvin immersiiviset virtuaaliset kokemukset.
• Lisätty todellisuus (AR)
• Virtuaalitodellisuus (VR)
• Mixed Reality (MR)
• Kolmiulotteiset hologrammit
• Haptiikka
ABBA Voyage, kuva: Matleena Laakso, CC BY

21. Jos kuva kertoo enemmän
kuin tuhat sanaa,
montako sanaa
on 360-kuva?
Kuva: Matleena Laakso, CC B

22. Elämyksiä
visuaalisuudesta
Kuvan oppimistehtävien työkaluina mm. ThingLink, Adobe Express ja Canva

23. Työllistyminen
• (Digi)rohkeutta ja digikompassin asennetta myös työnantajille.
• Pohjanmaan pienyrittäjät: halu, kello & digi.
• VR on jo monen yrityksen arkea.
– Joo, meillä oli sellainen UFO...
– Se ei oo tuttua, mutta mä oon jo kokeillu monenlaisia digijuttuja...
• Mitä Luovi voi tehdä edistääkseen työllistymistä?
– Enemmän tukea työssäoppimisen haasteisiin.
– Huomiota opiskelijavalintaan.
– Marko Tyyskän opinnäyte: www.theseus.fi/handle/10024/780361

24. Sitra: Megatrendit 2023
www.sitra.fi/julkaisut/megatrendit-2023
1. Luonnon kantokyky murenee
2. Hyvinvoinnin haasteet kasvavat
3. Demokratian kamppailu kovenee
4. Kilpailu digivallasta kiihtyy
5. Talouden perusta rakoilee

25. Hyvät kortit toivottavien
tulevaisuuksien kuvitteluun
Korttien avulla voidaan ryhmissä kehittää kykyä kuvitella erilaisia
tulevaisuuksia ja sitä kautta harjaantua tulevaisuusajattelijana.
Tilaa maksutta: www.sitra.fi/julkaisut/hyvat-kortit-peli
Tai käytä verkkoversiota: openprocessing.org/sketch/1587358

26. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi:
– Sinä saat käyttää, jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa,
myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0