Koulutuksen blogisivu: http://scholaefuturum.blogspot.fi/p/mobiililaitteiden-hyodyntaminen.html

1. Mobiililaitteiden hyödyntäminen
opetuksessa (2 op)
Turun yliopisto
Oulun ryhmien lähipäivät 30. ja 31.10.2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

2. Ohjelma klo 9.30-15.30
• Koulutuspäivän aloitus ja monipuolinen Kahoot
• Mobiilirata: QR-koodit, lisätty todellisuus ym.
• Edulliset pahviset virtuaalilasit opetuskäytössä
• Lounastauko (45 min)
• Ryhmäkisa Quizlet Live
• Erilaisiin mobiilisovelluksiin tutustumista ja niiden käytön
ideointia. Voit joko tutkia lukuisia eri sovelluksia tai keskittyä
vain yhteen tai muutamaan ja tehdä niillä materiaalia
oppitunneillesi. Kahvitauko työskentelyn välissä.
• Koulutuksen päätös

3. Oppimistehtävä: Yhden lähipäivästä saadun idean
tai pienen oman kokeilun jakaminen hankeblogiin
tai OPH:n hyvien käytänteiden sivulle
Scholae Futurum –hankkeen blogi: scholaefuturum.blogspot.fi
Lähetä viesti ja mahdolliset liitteet s-postiin, jonka sait
lähipäivässä ja joka löytyy sähköpostistasi (3.11.).

4. Kokeillaan: kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta

5. kahoot.it
• Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (kahoot.com).
• Kyselyt voi julkaista yksityisinä tai julkisina.
• Nopeudesta saa aina lisäpisteitä, tosin opettaja voi jättää nopeuden
huomioimatta arvioinnissa.
• Monivalinnoissa voi olla useampi oikea vastaus, mutta vastaaja voi valita
vain yhden. Voit myös tehdä kysymyksiä (esim. itsearviointi tai mielipide),
joista ei anneta pisteitä.
• Tulokset jäävät talteen ja löytyvät yläpalkista käyttäjänimesi takaa.

6. Kahoot-vinkkejä
• Sopii läksykuulusteluihin, leikkimielisiin kisoihin, pikkujouluihin,..
• Helppo väline opiskelijoiden tehdä kyselyitä toisilleen.
• Asiattomat käyttäjänimet helppo poistaa.
• Voi olla jopa 1000 vastaajaa, jos nettiyhteys on kyllin hyvä.
• Jaetut kyselyt löydät Find Kahoots –välilehdeltä. Voit etsiä kyselyitä esim.
tietyllä kielellä. Käytä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai kopio muokattavaksi.
• Voit merkata kyselyitä suosikeiksesi.

7. Käytä monipuolisesti
Sokea Kahoot #blindkahoot
•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole
opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa
vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.
•Ryhmätenteissä, vastaukset ääneen perustellen
•Tapahtuman alussa tutustumis- ja orientaatiotehtävänä
•Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot
Kummitus-Kahoot #ghostmode
•Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa
uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä
pelikierrostaan (kummitusta) vastaan.
Tämän voi tehdä myös kotoa käsin.

8. UUTTA: Mobiilisovelluksella
voi harjoitella itsenäisesti
• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen eriaikaisesti, esim.
kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.
• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja pisteet.
Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!rew) kanssa.

9. UUTTA: Kahootin voi antaa
myös kotitehtäväksi
• Kirjautumalla (Kahoot edellyttää tähän 16 v. ikää) voi avata kyselyn ja
haastaa mukaan ryhmän oppijat ja nähdä heidän tulokset.
• Valitse kohta Challange (haasta), kuvassa vasemmalla näkymä
mobiililaitteella, oikealla selaimen kautta.
• Määrittele kauanko kysely on avoinna ja jaa se PIN-koodilla tai linkillä.
– Mobiililaitteella kyselyn voi avata korkeintaan viikoksi, selaimella kahdeksi.
Ylös- ja
alaspäin
eriyttäminen!

10. Luo Kahoot-kysely
Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi
(Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Find Kahoots.
•QUIZ: Tietovisa monivalinta-
kysymyksin
•JUMBLE: Kilpailu, missä
vastausvaihtoehdot tulee
järjestää oikeaa järjestykseen
•DISCUSSION: Yksi mielipide-
kysymys (monivalinta)
•SURVEY: Useita mielipide-
kysymyksiä (monivalinta)

11. Kyselyn käynnistys
Classic vs. Team Mode
•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan vain yksi
laite/ryhmä. Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan
ennen vastaamista.
Enable Answer Streak Bonus
•Bonuspisteitä perättäisistä oikeista vastauksista.
Randomize…
•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot satunnaisessa
järjestyksessä
Enable 2 Step Join
•Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien
pääsyä Kahootiin.
Automatically…
•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti
seuraavaan kysymykseen vai haluatko keskustella
ryhmän kanssa annetuista vastauksista kunkin
kysymyksen jälkeen?
Podium
•Nostaa lopuksi palkintopallille kolme parasta
pelaajaa tai joukkuetta.

12. Mobiilirata
www.matleenalaakso.fi

13. Uudempi Aurasma-sovellus
edellyttää kirjautumista
1. Luo tunnus tai kirjaudu yhteisillä.
2. Kirjoita yläosan hakukenttään someaakkoset
ja paina FOLLOW.
3. Kirjoita seuraavaksi yläosan hakukenttään
Matleenan mobiilirata ja paina FOLLOW.
4. Violetista painikkeesta pääset ”pomppiviin
palloihin” eli olet valmis katsomaan sisältöjä.
Hakukenttä

14. Vanhassa versiossa pääset
kuvan valikkoon A-merkistä

15. Mobiiliradan sovellukset käyttöön!
• QR-koodin ja auran tekeminen
• Yksittäiset helpot sovellukset kuten
– https://todaysmeet.com
– https://quizizz.com
• Seuraavissa dioissa on joitain ohjeita ja ideoita. Perusteellisemmat
diasarjat mm. QR-koodeista, lisätystä todellisuudesta (mm.
Aurasma ja moni mobiiliradan sovellus), virtuaalilaseista, Padletista,
digijulkaisuista ja e-kokeista löydät Matleenan blogista:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

16. Mikä on QR-koodi?
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

17. QR-koodin tekeminen
• www.qr-koodit.fi/generaattori (toimii myös mobiililaitteilla)
– Jos haluat koodin kuvasta, vie se verkkoon, esim. Google Driveen tai
OneDriveen ja jaa se julkiseksi. Koodin teet kuvan linkistä.
• Hakusanalla QR Code Generator löydät useita mobiilisovelluksia
• Jos linkki on kovin pitkä, se kannattaa ensin lyhentää
– Esim. bit.ly tai goo.gl
Testaa koodit ennen
käyttöönottoa!
URL = linkki;
Vapaavalintainen
= teksti

18. QR-koodisuunnistus
Suunnistusradan rastitehtävien QR-
koodeista voi aueta
•Kysymys tai vastaus
•Vihje tai lisätietoja
•Vastauslomake
•Padlet-linkki, minne viedään kuva tai
kommentti
• Kuntopiirin tehtävät
• Musiikkivideo, jonka aikana on
ehdittävä seuraavalle rastille
• Vinkkejä karttamerkeistä
• Tehtävä selfien ottamisesta: todistaa,
että rasti on löydetty
• Toisen ryhmän tekemä esitys tai
kysely kyseisestä metsätyypistä
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

19. todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, valitse projektorinäkymän ja värikoodaa
keskustelijat jne.
– Video-ohje: www.youtube.com/watch?v=r_7vhwP0hb8 (2:19 min)

20. Quizizz monivalintakyselyihin
• Tee oma kysely tai hyödynnä jaettuja.
• Kyselyt voi tehdä samanaikaisesti tai antaa kotitehtäväksi.
• Kyselyä käynnistettäessä valitaan mm. saako nopeudesta lisätehtäviä.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. oppiaineen tai luokka-asteen mukaan.
• Mobiililaitteella voi vastata selaimen kautta, mutta sovellus poistaa mainokset.

21. Opettajan näkymä

22. Kyselyn luominen
Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko
sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää
kuvan tai gif-animaation. Tarjolla runsaasti erikoismerkkejä. Vastausajaksi
voi valita 5 sek – 15 min.

23. Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK,
jolloin voit määritellä kauanko kysely on
avoinna. Ennen kuin käynnistät kyselyn
(Proceed) voi tehdä seuraavat valinnat:
•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat
kaikilla eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
•Hauskat kuvapalautteet eli meemit. Voit
tehdä omia meemejä. (Show memes)
•Taustamusiikki (Play music)

25. Avaa sisältö VR-lasien näkymään
Kun katsot sisältöjä VR-
laseilla, valitse näytöltä
lasien kuvake, jotta saat
oman näkymän molemmille
silmille.

26. Google Expeditions (iOS, Android)
edu.google.com/expeditions/#how-it-works
• Luokkaretkiä melkein minne vain!
• Opettaja kirjautuu Googlen tunnuksilla, ryhtyy oppaaksi ja valitsee
haluamansa ympäristön. Ensimmäisellä kerralla ympäristö täytyy ladata.
• Oppija liittyy samaan wifiin kuin opettaja ja liittyy seuraajaksi. Jos
käytettävissä ei ole VR-laseja, sovellusta voi käyttää myös ilman niitä.

29. #Suomi100 -videota eri puolilta maata
www.100moods.com

30. quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa

31. Quizlet sopii termien ja sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.
•Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android) viisi
•Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa
•Uusimpana diagrammi-tehtävät

32. Quizlet Live -ryhmäkisa
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan
vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli
ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis. 
Kisa voidaan toistaa samoilla tai eri ryhmillä.
Liven voi käynnistää vain
kirjautunut käyttäjä.

33. UUTTA: Quizlet Diagram
Ilmaisversiolla voit lisätä
kuvaan max. kahdeksan
kohtaa.
Vain osa tehtävätyypeistä
toimii diagrammi-tehtävillä
•Learn – yhdistä yksittäinen
sana oikeaan paikkaan
kuvassa
•Write – kirjoita kuvasta
osoitettu sana/käsite
•Match – yhdistä kuvat ja
sanat

34. Esimerkkejä diagram-tehtävistä

35. Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi olla
myös kuva (Flickr, CC)
Diagrammi-tehtävän kuva

36. Toby Price: https://twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1

37. Digijulkaisut opetuksessa
Tekijöinä oppijat, opettajat ja muu henkilöstö
•Perehdytysopas
•Opinto-oppaat
•Koulun ja sen tapahtumien tiedotteet ja mainokset: kodin ja koulun
päivä, liikuntapäivä, vanhempainillat, joulumyyjäiset
•Sadut ja sarjakuvakirjat
•Runoteokset, novellikokoelma,..
•Projektien, teemapäivien, opintokäyntien ja retkien dokumentointi
•Tutkielmien tekeminen
•Oppikirjat
•Kirjat ja vihkoset eriyttämiseen, kertaukseen jne.

38. Sway
• Työkalu sähköisen julkaisujen tekemiseen. Osa Office365:sta, mutta
saatavilla maksutta myös ilman sitä.
• Ulkonäkö mukautuu käytettävän laitteen mukaan (saa pdf:ksi).
• Sopii esityksiin, portfolioksi, sähköiseksi tiedotteeksi, raportiksi,..
– Sanna-Kaisa Salonniemi ja Nina Pukkila, Office 365 – vinkkejä opetuskäyttöön
(CC BY-NC-SA): sway.com/6GNFVJxDFZnew2J1
– Anu Ojaranta, Some-kooste: sway.com/4B4wD43kYGqqyww4
– Jari Laru, CSLC lecture + other CSCL material: sway.com/I7EijSWy9k64jucW
• Ohjeita:
– Microsoft: bit.ly/swayohje
– Sanna-Kaisa Salonniemen
Swayllä tehdyt ohjeet:
sway.com/JcsMOuDuC1PFEsE7

39. Uuden Swayn voit luoda puhtaalta pöydältä tai
tuoda pohjaksi asiakirjan tai aloittaa mallista
Luo uusi

40. Tutustu yläosan
välilehtiin

42. YouTuben
ohjevideoita
Näyttää
valmiin
julkaisun

44. Swayn mobiilinäkymä (iPad)

45. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei
tarvita. Valitse lopuksi CREATE.
Create
Mobiilioppiminen ja mobiiilirata, Lakeurella Tuuloo Laihia 7.10.2017

46. Päätöswebinaari
Tämän koulutuksen päätöswebinaarit ovat ma 11.12. klo
16.00 ja ti 12.12. klo 17.15. Valitse kumpaan haluat
osallistua.
•Jokainen esittelee mobiililaitteilla toteuttamansa pienen
opetuskokeilun TAI pitää lyhyen alustuksen ja organisoi
keskustelua jostain mobiilioppimiseen liittyvästä teemasta.
•Suoritukset ja todistukset joulukuun aikana
•OPH:n palautelomake
Millaisia teemoja toiveena joulukuun kaikille
avoimeen hankkeen webinaariin?

47. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan
osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/mobiililaitteiden-
hydyntminen-opetuksessa-2-op-oulu. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla
lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0