Webinaaritallenne teksitettynä Siviksen YouTube-kanavalla: https://www.youtube.com/watch?v=5HTnxXDD3QA&list=PLnM9qJqnlIVfeFgjV2eseVIePOJWylxga&index=2&t=370s Diojen ja webinaarin linkit sekä lisätietoja: https://padlet.com/matlaakso/sivis21

1. Näin toteutat laadukkaan
ja osallistavan webinaarin
Helsingin yliopisto, Koulutus- ja kehittämispalvelut HY+
Opintokeskus Sivis
Digiosaavat järjestöt -webinaarisarja 16.3.2021
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Kuva: HaticeEROL, CC0, pixabay.com

2. Ohjelma klo 9-11
Tavoite
• Opit suunnittelemaan osallistujalähtöisiä ja osallistujia aktivoivia
webinaareja.
Sisällöt
• Webinaarin aloitus
• Webinaarin suunnittelu, toteutus ja vuorovaikutus
• Sovelluksia yhteisölliseen työskentelyyn ja osallistujien aktivointiin
• Opitun reflektio ja palaute
Kuva: Alexandra_Koch, CC0, pixabay.com

3. padlet.com/matlaakso/sivis21

4. padlet.com/matlaakso/kartta163

5. Aurinkoista huomenta!
Avaa kamerasi ja
kerro…
Kuva: NickyPe, CC0, pixabay.com

6. Päivän
etäoppimisnimi =
Fiilis juuri nyt +
viimeksi syömäsi ruoka
Kuva: Henna Heinonen, CC BY-SA

7. Kuulumiskierros emojitarinana,
gif-kuvilla, reaktioilla ym.
Teamsissa uutena
reaktiot

8. 2 min aikaa
Etsi joku esine,
jonka avulla kohta
…esittäydyt/
… kerrot viikonlopustasi/
…kuvaat etäfiiliksiä/
...kerrot, mitä tiedät
teemasta
Kuva: Alexas_Fotos, CC0, pixabay.com

9. Kameran peukutus
Kuva: Ruudunkaappauskuva Teams-webinaarista

10. Luontonimet
Luontonimet: Matleena Laakso & Kirsi Viitanen, CC BY-SA, kuva: Rauschenberger CC0, pixabay.com
Kuulee tuulen
Pilven takaa kurkistaja
Villivarsa
Vaanii saalistaan
Pakkasta pakeneva
Hän, joka muuttuu
Ukkosen kumu
Auringon sokaisema
Laulava kivi
Väsynyt vaeltaja
Letittää tuulen
Soihdun kantaja
Kevään ensiversio
Siementen säilyttäjä
Tarvitsee toisen
Rohkea loikkaaja
Monta suloista väriä
Levittää siipensä
Nuolen ampuja
Värisevä vedenpinta
Kesäillan huuma
Verkkokalastaja
Tähtivettä koko nainen
Evien heiluttaja
Tuoksuvat joet
Yksi pilvessä
Kerran haudattu
Tähdenlento
Ripotettu sinne tänne
Huolellinen astuja
Vaahtoava vuo
Kolon asukki
Totteleva tumpelo
Nuotion sytyttäjä
Kairassa kalastaja
Sateenkaaren säikkyjä
Repun kantaja
Näkee monta puolta
Kahdet kasvot
Vanha nirso
Putoilevat pöksyt
Sanoo jatkuvasti
Kaislikossa kahlaaja
Pikkupeippojen pomo
Savun sokaisema
Kohtaa vertaisensa
Pelon peikko
Inisevä itikka
Syksyn ihanat värit
Liukastelee sinne tänne
Vaahtoava vuo
Luikertaa kiven koloon
Sudenkorennon päivä
Illan sininen hetki

11. Millaiset
verkkotapaamisen
aloitukset olet kokenut
hyväksi osallistujana tai
opettajana?

12. Webinaarin suunnittelu
• Tavoite ja sisällöt
• Kohderyhmä
• Webinaarin rytmittäminen
• Työskentelyn ja vuorovaikutuksen menetelmät ja työkalut
– Suunnittele reaaliaikaisille osallistujille
– Huomioi mahdolliset tallenteen katsojat

13. Verkkotapaamisen valmistautuminen
Ennakkokutsuun ajankohdan ja linkin lisäksi esim.
• Ennakkotehtävä, ks. esim. www.uef.fi/web/flippaus/flippausmanuaali
• Osallistujan ohjeet (pc/mobiili, mikä selain,..)
• Tieto mahdollisesta tallennuksesta ja huoneen avautumisajasta
Ennen yhteistä osuutta
• Sulje ylimääräiset sovellukset ja välilehdet
• Hae materiaalit ja linkit valmiiksi
• Saavu paikalle ajoissa, testaa äänet ym.
• Millaiset oikeudet osallistujille?
• Alkuun / isolle ryhmälle avuksi työkaveri
tai tekninen host?
Kuva: Sayyidsembilanenam, CC0, pixabay.com

14. Verkkotapaamisen vaiheet
• Virtuaalikahvit
• Yhteinen aloitus
– Webinaarityökalu haltuun (tai jo virtuaalikahveilla)
– Tutustuminen, kuulumiset, virittäytyminen, tavoitteet,..
– Pelisäännöt: kommentointi, kamerat, tallennus,..
• Varsinainen opetus ja/tai työskentely
• Lopetus
– Opitun/työskentelyn reflektio, palaute
– Jatkosta sopiminen ym.
• Jatkot
Kuva: Alexandra Koch, CC0, pixabay.com

15. Pelisäännöt
• Tallentaminen ja tallenteen jakaminen
– YouTube: julkinen/piilotettu/yksityinen
– Tekstittäminen
• Kamera ja mikrofoni
– Opettajalla aina kamera päällä!
– Kameran käyttö edesauttaa vuorovaikutusta.
– Useimmiten on hyvä, että mikrofoni on auki vain kun puhuu.
• Vuorovaikutus
– Keskustellen, chatissä, reaktioin
– Pienryhmissä
– Ilmaise osallistumista myös ilmein ja elein
– Verkon osallistamisen työkalut
• Aikataulu ja tauot
Kuva: Sayyidsembilanenam, CC0, pixabay.com

16. Teams: saapuvan videon poistaminen

17. Teams: jakamisen vaihtoehtoja
Jos jaat
selaimen
näkymää,
käytä
Chromea tai
Edgeä.
Jos esität
videon,
sisällytä
järjestelmä
n ääni, että
osallistujaki
n kuulevat.
Whiteboard eli
luonnoslehtiö
Googlen vastaava
työkalu:
jamboard.google.com

18. Kun esität dioja, valitse lukunäkymä ja
jaa ikkuna, jotta ei piilota itseltäsi mm. chattia
www.matleenalaakso.fi/2020/12/miten-esitan-teamsissa-dioja.html

19. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 1/2
Näyttää aivan
kaiken, mitä
näytölläsi näkyy!
Käytä
PowerPointissa
lukunäkymää!
Rastit ruutuihin,
kun esität videoita!

20. Zoom: jakamisen vaihtoehdot 2/2
Valitse näytöltä alue,
minkä jaat. Voit helposti
rajata aluetta esityksen
aikana.
Esiintyjän kuvan
jakaminen materiaalin
alanurkkaan.
Jaa musiikkia
tai
äänitiedosto.
Jaa kahden
kameran
näkymä, esim.
puhujan kuva
ja dokumentti-
kamera.

21. Musiikin opetus
Musiikin etäopetus –Facebook-ryhmässä on kehuttu Zoomia parhaiden
äänisäätöjen vuoksi. Mm. Enable Original Sound –valinnan mahdollisuus.
• Matti Ruipon perusteellinen ohjeistus Zoomin käyttöön musiikinopetuksessa:
http://ruippo.fi/zoom/index.html
• Opettaja voi liittyä mukaan sekä läppärillä että mobiililaitteella, jolloin voi
välittää sekä yleiskuvaa kuin lähikuvaa. → Myös muihin käden taitoihin!
• Yksityistunneille odotustila, mistä päästetään yksi kerrallaan sisään.

22. Liikunnan opetus verkossa
Lähteenä mm. Sinikka Miettinen & Pasi Litmanen, KOL: Miten opettaa liikuntaa Zoomissa -webinaari 2020
Ks. IlonaIT:n kohdalta löytyvä tallenne: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
• Oma ope vai mikä tahansa YouTube-linkki? Striimaus vai tallenne?
• Tule nähdyksi: valaistus, tausta, vaatteiden värit (kontrasti,
punavihersokeus,..), kuvaus 4-5 m etäisyydeltä (jos automaattinen
tarkennus, sen oltava hyvä, ettei sahaa edestakaisin).
• Langaton mikki lähelle suuta. Bluetooth-laitteilla usein liikaa viivettä.
• Musiikin tempo hitaammaksi, rauhalliset liikkeet, suuret kaaret.
• Luvat: musiikki ja lisensoidut jumpat, tanssit ym.
– Teosto: www.teosto.fi/ajankohtaista/uutishuone/tukea-koronatilanteessa
Kuva: Skeeze, CC0, pixabay.com

23. Punainen osoitin: Ctrl + hiiren vasen
Ominaisuus toimii PowerPointin luku- ja esitystilassa.

24. Sanapilvet
Sanapilville voi keksiä monenlaisia
käyttötapoja opetuksessa, koulutuksissa,
kehittämistyössä ja seminaariesityksissä.
Nämä sovellukset toimivat kirjautumatta
selaimella, myös mobiililaitteilla.
• AnswerGarden, kun haluat että
ryhmä luo yhteisen sanapilven.
• WordArt, kun haluat, että jokainen voi
luoda oman sanapilven ja määritellä sen
muodon, värit, fontin ym.

25. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.

26. Etäopetus on kuin…
https://answergarden.ch/1823814

27. wordart.com
• Luo oma sanapilvi kohdasta CREATE. Tuo tai kirjoita sanat, muokkaa
fontteja, väriä, sanapilven muotoa ym. vasemmalla palstalla.
• Luo tai päivitä sanapilvi kohdasta VISUALIZE.
• Perusmuotoistaja: www.tarmo.fi/perusmuotoon
IMPORT = tuo muualta
kopioimasi teksti tai verkkosivu
ADD = lisää sanoja yksitellen
Luo/
päivitä

28. Vuorovaikutus verkossa
• Tarjoa monipuolisia mahdollisuuksia vuorovaikutukseen
• Yksin, pareittain, pienryhmissä, kaikki yhdessä
• Hyödynnä rooleja
– De Bonon ajatteluhatut: www.matleenalaakso.fi/2013/02/ajatteluhatut.html
– PBL:n mukaisesti puheenjohtaja, kirjuri ja tarkkailija
• Miten voit muokata tilaa ja
kokoonpanoa?
• Katso kameraan ☺
Ruudunkaappauskuva Teamsista

29. Kuuntelijalla on vaikutusvaltaa
Kuva: Stux, CC0, pixabay.com
Ovatko
kuuntelijat
aktiivisia vai
passiivisia?
Miten aktiivinen
kuuntelu näkyy
puhujalle ja
ryhmälle?
Kuuntelija ei useinkaan
tunnista valtaansa.

30. 10
sekuntia
22
sekuntia
Kuva: Studio-72, CC0, pixabay.com

31. Sanoita tekemisiäsi
VINKKI: Venyttelyliike opettajan maneerista ☺
Hetkinen, avaan
selaimen ja näytän…
Tässä näette ohjeet,
avaan vielä itselleni chatin…
Seuraavaksi katsotaan video, mutta
päästän vielä pari osallistujaa
liittymään kokoukseen.

32. Yhteisöllisyyden kehitysportaat
verkko-oppimisympäristössä
Minna Lakkala: core.ac.uk/download/pdf/339407282.pdf
Ratkaisujen ja tuotosten pitkäjänteinen
yhdessä kehittäminen
– pääpaino tiedonrakentamisen käytännöissä
Keskustelu ja vuorovaikutus oppijoiden kesken
– pääpaino kommunikaatiotaidoissa
Ideoiden ja tuotosten jakaminen ja
kommunikointi – pääpaino oppisisällöissä ja tiedon
esittämistaidoissa
Kommunikaatio opettajan ja oppijoiden välillä
– pääpaino oppisisällöissä
Ei yhteisöllisyyttä, verkkoympäristö materiaalin
välityskanavana – pääpaino oppisisällöissä

34. padlet.com/matlaakso/padlet
Kirjautuminen, ohjevideo ja -diat, kokeilulinkkejä, esimerkkejä & bloggauksia

35. Tarjolla kahdeksan vaihtoehtoa
viestien asetteluun

36. classroomscreen.com
Ei edellytä kirjautumista. Bloggaus ja ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2019/02/classroomscreen.html

37. Kahdenlaisia Flinga-sessioita
• Suomalainen sovellus, minne saa maksutta viisi yhtäaikaista sessiota
• Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2020/04/flinga.html

38. Flinga Wall: Miten edistät
yhteisöllisyyttä verkossa?

39. Flinga Whiteboard

40. Kirjautuminen
Maksuton versio: flinga.fi
• Viisi yhtäaikaista sessiota
• Kielivalinta sivun alaosta
(suomi/englanti)
• Kirjaudu Googlen tunnuksilla tai
pyydä s-postiisi uutta tunnusta.

41. www.menti.com

42. Sähköiset kyselyt
www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html
Mielipidekyselyt, osallistujien aktivointi luennoilla, harjoitukset, kokeet:
• Google/Microsoft Forms
• Kahoot – nopeus ja kilpailu
• Quizlet -sanaston ja termien opettelu, kuvan ja tekstin yhdistämistehtävät,
lähiopetukseen myös pienryhmien välinen live-kysely
• Liikkuvan koulun X-breikki (kuva)
Joihinkin kyselyihin on mahdollista
yhdistää omia tai sovelluksella
tehtyjä dioja (sulkeissa ilmaisversion max):
• Nearpod (40 vastaajaa)
• Quizizz (100 vastaajaa)
• Mentimeter (2000 tai yli)

43. Yhteisöllinen verkko-oppiminen
Essi Vuopalan lektio: lehti.yliopistopedagogiikka.fi/2014/05/12/onnistuneen-yhteisollisen-verkko-oppimisen-
edellytykset-nakokulmina-yliopisto-opiskelijoiden-kokemukset-ja-verkkovuorovaikutus (CC BY)
”Oppimisen tutkimus tukee vahvasti
näkemystä yhteisöllisen oppimisen
tehokkuudesta yksin opiskeluun verrattuna.”
Yhteistä onnistuneille ryhmille
• Käsittelivät sisältöjen lisäksi ryhmän
työskentelyä.
• Käyttivät aikaa yhteisen toiminnan
suunnitteluun ja organisointiin.
• Vuorovaikutuksella pyrittiin myös jännityksen
lieventämiseen ja yhteenkuuluvaisuuden
ilmaisemiseen.

44. Pyydä oppijoita reflektoimaan
oppimaansa ja työskentelyään
• Mitkä asiat edistävät oppimistasi? Mitkä vaikeuttavat?
• Mitä etäopiskelu tällä hetkellä sujuu?
• Mitä pitäisi muuttaa työskentelyssä, jotta se tukisi paremmin oppimistasi?
• Mikä olisi hyvä koekysymys päivän teemasta?
• Mikä oli tärkein oppimasi asia?
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

45. Kierrokset
Apuna voi käyttää esim. luontonimiä tai kuvia
Kuva: Manfredsteger, CC0, pixabay.com

46. Opittua tähän mennessä
Mikä innosti? Mikä kysymys jäi Minkä kokemuksesi
Mitä oivalsit? vastausta vaille? haluat jakaa?
Kuvat: Geralt, Qimono & Suju, CC0, pixabay.com

47. Asteikkokysymys
Miten arvioit omaa osaamistasi osallistavan webinaarin
pitäjänä (asteikolla 1-10)?

48. Asteikkokysymys
Miten arvioit omaa osaamistasi osallistavan webinaarin
pitäjänä (asteikolla 1-10)?
Mitä pitäisi tapahtua, että voisit antaa itsellesi yhden
numeron enemmän?

49. Valitse kuva/aforismi/sananlasku,
joka kuvaa sitä, miten…
Osallistuja voi valita kuvan esim. valmiista valikoimasta tai Padletin kuvahaulla.
• Bloggaus kuvakorteista ja visualisoinnista
www.matleenalaakso.fi/2020/03/kuvakortit.html
Heruta ohjaustarvetta ja
palautetta
• Pyydä reflektioita kesken
kurssin, webinaarien aikana,
oppimispäiväkirjoissa tai
lähipäivien päätteeksi.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

50. 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
Kuvakollaasi: Matleena Laakso CC BY, kuvat: CCO, Pixabay.com

51. www.matleenalaakso.fi
• Yli 320 bloggausta ja lisää tulossa.
• Koulutusdiojen sivulla noin 30 päivittyvää
diasarjaa verkon palveluista. Diojen perässä
bloggauksia esimerkkeineen ja videoineen.
• Sähköisten kokeiden sivu:
esimerkkikyselyitä ja ohjediat.
• H5P-työkalujen sivu:
video, ohjediat ja linkki esimerkkeihin
• Webinaarikoonti:
linkkien takana myös satoja tallenteita.

52. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen.
– Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0