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CAPACITACIÓN DOCENTE N°1
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Se consideran fronteras
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  1. 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DOCENTE N°1 Profesorado de educación secundaria en economía Profesor: Simonit Julio Alumno: Biondi E. Matias Curso :2° División: “A” Ciclo Lectivo: 2015
  2. 2. A continuación con la siguiente diapositiva se intentará cumplir el objetivo de dar a conocer acerca un poco de lo que es la computación ubicua el antes y el después, los diferentes tipos que existen y los cambio que posee
  3. 3. ANTES uso de libros de texto AHORA Uso de Herramientas Informáticas -Videos -Fotos -Reproductores APRENDIZAJE UBICUO Docente: brinda el material Alumno: paso a paso Docente: acompaña Alumno: hace propios los conocimientos
  4. 4. Procesamiento de información -Comunicación -Dispositivos de grabación/ reproducción Persona -> Conexión -> Maquina (responde funciones para la que fue programada) Sustitución de Enciclopedia impresa Autores Reconocidos Medios Digitales (ubimedia) Autores Anónimos -Barato -Accesible -Manejo facil
  5. 5. Nuevo sentido del espacio Se consideran fronteras especiales, institucionales, vitales inquebrantables Nuevo sentido del tiempo Lo importante es tener en cuenta nuestro propio horario Construcción del pensamiento de manera individual Parte intuitiva de nuestra experiencia vital/ mundo A partir del manejo de dispositivos
  6. 6. Clic aquí
  7. 7. 3) los aprendices pueden ser creadores de conocimientos y cultura 4) Transmisión multimodal: oral, escrito, visual, sonoro 5) Los profesores deben convertirse en expertos de estas herramientas, poniendo en practica el metalenguaje 6)La cognición ha sido siempre distributivo y la inteligencia colectiva 1) Hecho educativo, se produce en cualquier lugar, en cualquier momento 2) Alumnos y docentes pueden colaborar en el diseño del conocimiento 7)Facilita la forma de reflexividad social que pueden resultar en comunidades de practica para apoyar al aprendizaje

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