SUCESOS DE LA REVOLUCION FRANCESA-

1. La Revolución Francesa.
HISTORIA CONTEMPORANEA I
UNIVERSIDAD DEL VALLE
UNIVALLE
MAURICIO NAPOLEON MAIRENA
HISTORIA CONTEMPORANEA I
UNIVALLE . ENERO DE 2016.

5. Existen un conjunto de factores políticos, económicos, sociales e
incluso demográficos que desencadenaron la revolución y que
pueden resumirse del modo siguiente:
• 1- Pervivencia de una estructura tradicional
arcaica, minada por la evolución de la
economía y el auge de la burguesía, que
reclamaba el poder político paralelo al
económico que disfrutaba.

6. SIGUE…
• 2- Exigencias de cambio político, acorde con las
renovadoras teorías del liberalismo propuestas
por los filósofos ilustrados y racionalistas.

7. SIGUE…
• - Descontento del estado llano o Tercer
Estado, cada vez más presionado por los
impuestos.

8. SIGUE…
• 4- Tampoco cabe descartar el factor
demográfico (el rejuvenecimiento de la
población que ansía cambios)

9. SIGUE…
• 5- Los problemas económicos (las malas cosechas de
1788 y 1789 que elevaron el precio del pan). Se había
producido, en último término, un desajuste entre las
necesidades sociales, políticas y económicas del país y
el anquilosamiento de sus gobernantes.

10. SIGUE…
• Pero la causa desencadenante sería
fundamentalmente económica :la crítica
situación de la Hacienda pública que lleva a Luis
XVI y a sus ministros a intentar solucionarla
aumentando los impuestos

11. SIGUE…• . En 1787 Calonne
choca con la
intransigencia de
los nobles que se
oponen a la
reforma fiscal. En
1788 Brienne, el
nuevo ministro,
tampoco logra
hacerles claudicar.
Finalmente, Necker
, decide convocar
los Estados
Generales, que no
se habían reunido
desde hacía siglo y
medio.

12. SIGUE…
• Aunque pueden considerarse
causas económicas y sociales,
que contribuyeron a su
desencadenamiento, el cambio
que generó fue de tipo político,
ya que significó la lucha contra
el absolutismo monárquico,
sistema político que unificaba
todo el poder del estado en la
figura del soberano, que
justificaba este poder
despótico, como proveniente
de Dios.

13. SIGUE…
• En el marco de una sociedad jerarquizada, compuesta por tres estados,
el primero: el clero (miembros de la iglesia), el segundo: la nobleza, y el
tercero: el estado llano o tercer estado, compuesto por la mayoría de la
población que no integraba los dos primeros (burgueses, profesionales,
empleados, mendigos, etc.), significó el despertar de una clase
marginada políticamente, pero que había cobrado notoriedad gracias a
la acumulación de ganancias, producto de las fábricas que habían
surgido con la Revolución Industrial

14. LA NOBLEZA.
• Estaba formada por aquellas personas que tenían un titulo de
noble, ya fuera por nacimiento o por concesión de soberano.
• Eran dueños de gran partes de la tierra , ocupaban la gran parte
de la administración y del ejercito, no pagaban impuestos y la
mayoría percibía ingresos por los derechos feudales que recaían
sobre los campesinos que trabajaban sus tierras.

15. El clero
• Estaba formada por religiosos seculares y regulares. Había
un alto clero, que poseía grandes riquezas y pertenecían a
las familias aristocráticas , y un clero de bajos recursos y
origen principalmente campesino. Tenían el privilegio de
no pagar impuestos , recibir el diezmo
• (impuesto con que se recaudaban fondos para mantener
la iglesia y sus ministros) y poseer sus propios tribunales

16. EL TERCER ESTADO.
• Tercer estado o estado llano : Estaba formados por todos aquellos
que no pertenecían a los estados anteriores. Incluía a los
burgueses, campesinos y grupos populares urbanos . Constituía la
gran fuerza del trabajo de Francia, solo ellos pagaban los
impuestos que nutrían la arcas fiscales y debían soportar el
absolutismo real y los privilegios de las clases superiores.
• e

17. SIGUE…
• Este sector era la burguesía, que integraba el último
de los estados, pero que se diferenciaba del resto de
sus componentes, por su capacidad económica, y por
ser los únicos que solventaban los gastos del estado
francés, a través del pago de impuestos, del que
estaban eximidos los otros dos estados (el clero y la
nobleza), que constituían clases privilegiadas.

18. SIGUE…
• Las ideas iluministas, desarrolladas en este período por filósofos como
Montesquieu, Rousseau o Voltaire, habían sembrado la semilla de la
rebeldía contra el poder dictatorial del rey. A partir de considerar a la
razón y no a la fe, como fuente de conocimiento, poniendo luz al
oscurantismo propio de la Edad Media, donde la gente sólo podía pensar
de acuerdo a las creencias bíblicas, aparecieron ideas como las de poder
del pueblo, contrato social entre el pueblo y sus dirigentes, igualdad y
división de los poderes del estado.

19. SIGUE…
• Estas ideas iluministas, hicieron sentir su
influencia sobre los burgueses, llamados así
porque vivían en los burgos o ciudades, que
habían alcanzado poder económico y por lo
tanto, querían adquirir también participación
política.

20. SIGUE…
• Estando Francia ante una crisis económica, el rey
decidió imponer nuevos impuestos. Conocedor
de la situación de agitación existente entre la
burguesía, no quiso poner en riesgo su poder, y
decidió esta vez, que fueran los nobles los que
abonaran la nueva carga forzosa.

21. SIGUE…
• Estos, acostumbrados a la situación privilegiada,
que habían mantenido hasta entonces, exigieron
al rey la convocatoria a los estados generales,
reunión de los tres estados, para resolver asuntos
de importancia, con la convicción de que puesta a
votación la implementación de estos impuestos,
serían desechados.

22. SIGUE…
• Su certeza se basaba en que en los estados generales, se votaba por
estado y no por cabeza o por persona, de este modo, tanto la nobleza
como el clero se opondrían, ya que no querían renunciar a sus privilegios
y sólo el tercer estado los aprobaría, ya que por fin, no les
correspondería a ellos soportar el gravamen. Por lo tanto los votos serían
dos contra uno, a favor de la no imposición de impuestos a la nobleza.

23. SIGUE…
• Sin embargo, la burguesía, conocedora de esta situación, exigió que se votara por
cabeza y no por estado, ya que de ese modo, al ser muchos más los integrantes
del tercer estado, obtendrían la victoria.
Al no lograr que hicieran lugar a su pedido, los burgueses se separaron de la reunión
de estados generales, para formar su propia reunión, a la que denominaron
Asamblea Nacional.

24. Sigue…
• El 20 de junio de 1789, los representantes del
tercer estado juraron mantenerse unidos
hasta lograr el establecimiento de una
constitución.

25. SIGUE…
• El 14 de julio de 1789, el
pueblo de París, realizó la
toma de la Bastilla, una vieja
fortaleza donde se
encarcelaba a los opositores
del rey, y se apropió de la
harina que allí se
almacenaba. No fue un gran
logro, ya que allí sólo había
en ese momento siete
prisioneros, pero se convirtió
en un símbolo de la lucha
contra el poder real.

26. SIGUE…
• El 4 de agosto de 1789, los diputados reunidos en
la Asamblea Nacional abolieron legalmente el
orden feudal, los privilegios de la nobleza y del
clero y los tributos personales que los siervos
debían entregarles. A partir de este momento, los
nobles deberían pagar impuestos.

27. SIGUE…
• Entre el 20 y el 26 de agosto
de 1789, se proclamó la
Declaración de los Derechos
del Hombre y del Ciudadano,
por parte de la Asamblea
Constituyente francesa,
aceptada por el Rey de Francia
el 5 de octubre de 1789. En
ella, se establecía la igualdad
de los ciudadanos ante la ley y
aseguraba la libertad de
comercio y la propiedad
privada. Estas ideas
concretaban los ideales
revolucionarios que eran los
de libertad, igualdad y
fraternidad.

28. SIGUE…
• Dentro de la Asamblea se
distinguían dos grupos: el
de la burguesía más
adinerada, llamados
girondinos, que tenían
ideas moderadas, o sea,
los cambios que proponían
eran limitar el poder real,
sin quitarle totalmente el
mando y que el derecho a
voto no alcanzara a los
ciudadanos más pobres; y
el de los jacobinos,
burgueses profesionales o
pequeños comerciantes,
que querían eliminar la
monarquía y establecer
una república democrática
con voto igualitario y para
todas las clases sociales.

29. SIGUE…
• La Constitución dictada el 3 de septiembre de
1791, consagró el triunfo de los girondinos,
pues estableció un gobierno monárquico
parlamentario y consagró el derecho a voto
sólo a aquellos ciudadanos que pagaran
impuestos.

30. SIGUE…
• En 1792, Francia
debió enfrentar
conflictos bélicos
con Austria y
Prusia, que
sentían sus
monarquías
amenazadas, por
las nuevas ideas
democráticas que
habían surgido
con la revolución.

31. SIGUE…
• Entre 1792 y 1794, los
jacobinos llegaron al
poder, y para
establecer sus ideas,
impusieron un
gobierno de terror
que comenzó con la
decapitación del rey y
su familia y continuó
con la de todos los
opositores a la
revolución.

32. SIGUE…
• En 1794, los jacobinos fueron desplazados del
gobierno, y éste fue asumido por un
Directorio, que sólo admitió el derecho a
voto a las clases adineradas.

33. SIGUE…
• En 1799, el poder fue
asumido por Napoleón, quien
se coronó emperador en
1804. Dictó el Código Civil,
con principios liberales y
desarrolló el capitalismo.
• La derrota de Napoleón en
1815, por parte de Rusia,
Austria y Prusia, que habían
conformado la Santa Alianza,
motivó que la monarquía
recobrara el poder perdido
en el estado francés.

35. FIN
GRACIAS POR SU FINA
ATENCION!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!