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Prueba de historia puntos cardinales

Puntos cardinales

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UNIDAD: “Conociendo Nuestro Planeta”
NOMBRE: CURSO:
PUNTAJE IDEAL: PUNTAJE REAL: NOTA:
Objetivos:
- Reconocer puntoscardinales.
- Identificarinstrumentospara orientarse enel espacio.
- Interpretar planosy mapas.
I.- Completación. Lee con atención los enunciados de las preguntas y completa los espacios en
blanco con la palabra que falta para darle coherencia a la frase.
1.- La ________________ es un instrumento con una aguja imantada en su interior que señala siempre
el Norte.
2.- El _________________________ es la representación que más se asemeja a la Tierra producto que
es una esfera sobre la cual se representa el planeta completo.
3.- El___________________________ es un instrumento que lo utilizamos para ubicarnos de forma
específica como ciudades, pueblos, casas, escuela, etc.
II.- Observa el mapa y señala si la afirmación es falsa (F) o verdadera (V).
a) ____ Al Este del la calavera se encuentra la sirena.
b) ____ El tesoro se encuentra escondido al Norte de la Isla.
c) ____ El barco para llegar al tesoro se debe dirigir al Sur.
d) ____ La laguna se encuentra al Este de la sirena.
III.- Alternativas. Lee con atención el enunciado de las preguntas y elige la letra con la respuesta
correcta. Debes marcar solo una alternativa.
1.- Los puntos cardinales nos ayudan para:
A) Orientarnos
B) Caminar
C) Conocer
2.- Como puntos de referencia en nuestro país podemos utilizar:
I.- La Cordillera de los Andes
II.- El Sol
III.- El océano Pacifico
A) I y II
B) I y III
C) II y III
3.- De acuerdo a la imagen, El árbol se ubicaría en relación del niño al:
A) Sur
B) Oeste
C) Norte
4.- ¿Dónde se ubica el sol?
A) Norte
B) Sur
C) Oeste
5.- El niño esta mirado hacia
A) Oeste
B) Este
C)Norte
14.- ¿Cuál es la imagen que mejor representa a un mapa?
A B C
IV.- Escribe los Puntos Cardinales e Intermedios que corresponda: Norte, Sur, Este y Oeste. (N, S,
E, O, NO, NE, SE, SO)
V.- Anota debajo de cada imagen el nombre que corresponda.
………………………………………… …………………………………. …………………………………………..
VI.- Escribe en las casillas las coordenadas correspondiente a cada uno de los objetos que
aparecen en la cuadricula.
A B C D E F G H I J K
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  • 2. 3.- De acuerdo a la imagen, El árbol se ubicaría en relación del niño al: A) Sur B) Oeste C) Norte 4.- ¿Dónde se ubica el sol? A) Norte B) Sur C) Oeste 5.- El niño esta mirado hacia A) Oeste B) Este C)Norte 14.- ¿Cuál es la imagen que mejor representa a un mapa? A B C IV.- Escribe los Puntos Cardinales e Intermedios que corresponda: Norte, Sur, Este y Oeste. (N, S, E, O, NO, NE, SE, SO) V.- Anota debajo de cada imagen el nombre que corresponda. ………………………………………… …………………………………. …………………………………………..
  • 3. VI.- Escribe en las casillas las coordenadas correspondiente a cada uno de los objetos que aparecen en la cuadricula. A B C D E F G H I J K