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Revista La Ludonauta de noviembre 2022

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  1. 1. 1 Asociación civil sin fines de lucro Desde 1985 en el diseño, capacitación e implementación de juegos grupales Personería jurídica otorgada por la Inspección General de Justicia mediante resolución 1449/11 tiempodejuego1985@gmail.com http://estiempodejuego.blogspot.com.ar/ REVISTA DIGITAL GRATUITA SOBRE DISCIPLINA LÚDICA PRODUCIDA POR TIEMPO DE JUEGO A.C. AÑO 12 – N.º 144 NOVIEMBRE 2022 PERMITIDA SU REPRODUCCIÓN PARA MEDIOS DE DIFUSIÓN GRATUITA DEBIENDO HACER CONSTAR LA FUENTE IMPORTANTE: Esta revista y los números anteriores de la misma pueden ser bajados desde el blog de Tiempo de Juego sin cargo alguno http://estiempodejuego.blogspot.com.ar/ ¡¡SE AGRADECE DIFUSION!! ÍNDICE Pág. Los juegos de ingenio 1 Todo juego es de ingenio 6 Salas de escape 7 Un juego de ingenio grupal para no perder la compostura 8 Juegos tradicionales de ingenio 10 Juegos de ingenio virtuales 13 Para tus vacaciones llevate el juego de mesa “habilidades” 14 Acerti Juegos 15 ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: LOS JUEGOS DE INGENIO ¿QUÉ ES EL INGENIO? – definiciones: Capacidad que tiene una persona para imaginar o inventar cosas combinando con inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y los medios de que dispone. "el ingenio de Leonardo da Vinci le llevó a diseñar numerosas máquinas para volar" “Se dice de la cualidad innata para inventar, crear con facilidad en el área creativa o, en distintos campos.” “Ingenio, como sinónimo de creatividad;”
  2. 2. 2 ¿QUÉ SON LOS JUEGOS DE INGENIO? Según:https://www.definicionesde.com/Definicion/de/juego_de_ingenio.php#definici on_snip “Los juegos de ingenio son aquellos que requieren gran habilidad mental para su desarrollo. Ejemplos de juegos de ingenio son el go, tetris, acertijos, crucigramas, rompecabezas, sudoku, ajedrez, etc. También la misma fuente los define como: “Ejercicio de entretenimiento en que se trata de resolver una dificultad propuesta con medios sujetos a ciertas reglas.” Según: https://lascebrassalen.com/juegos-de-ingenio-pensar-para-ninos/ “Los juegos de ingenio son una serie de juegos destinados a desarrollar capacidades: lenguaje, cálculo, estructuración del espacio, atención, observación, percepción, razonamiento lógico, memoria, etc.”… “En los juegos de inteligencia para niños y adultos es más importante el camino que seguimos para llegar al resultados que el propio resultado” Según: https://sites.google.com/site/orvenweb/ “Los juegos de ingenio son la manera ideal para desarrollar y ejercitar la inteligencia. Resolviendo acertijos y problemas lógicos podemos aprender nuevas formas de razonamiento y tener la mente ejercitada para aprovechar al máximo nuestro potencial intelectual. Hay muchos tipos de juegos de ingenio, pensados para diferentes edades y con distintos tipos de dificultad. En la antigüedad las diferentes culturas nos han ido dejando muestras de la importancia que le daban a la lúdica utilizando el ingenio para descifrar enigmas y también como pruebas de destrezas mentales para poder ser tratado como adultos (tal es el caso de los juegos de soga usados por los mayas para determinar que el joven pasa a la categoría de hombre). En la actualidad se ha re valorado la utilización de esta modalidad de juegos, no solo por la lúdica en sí, sino también porque es un gran ejercicio de concentración mental donde se desarrolla el pensamiento lateral, la capacidad del tratamiento objetivo de los problemas planteados, en muchos casos son el ejercicio ideal para el desarrollo de la motricidad fina.” Según: https://www.educapeques.com/familia-y-ninos/juegos-de-ingenio.html Los juegos de ingenio sirven para ayudar a los niños a desarrollar su cerebro y habilidades intelectuales de un modo natural para ellos: mediante la diversión. Ocurre que este tipo de juegos tiene importantes beneficios a corto, mediano y largo plazo. 6 beneficios de los juegos de ingenio para los niños • Aumenta los niveles de concentración.
  3. 3. 3 • Previene el retraso del envejecimiento del cerebro. • Favorecen el desarrollo del pensamiento crítico. • Permiten que los niños sociabilicen con sus pares. • Promueve la creatividad e imaginación. • Desarrolla la curiosidad de los más pequeños. Cuáles son los juegos de ingenio ideales para los niños En las próximas líneas mencionaremos algunos de los juegos de ingenio que pueden ayudar a los más pequeños a potenciar sus capacidades intelectuales. Es importante aclarar que, si bien se ha dividido los juegos de ingenio por edades, esto no quita que cada niño tenga gustos o preferencias personales. Así, un niño de 5 años puede interesarse por las adivinanzas mucho más que por el juego del veo-veo, pro solo dar un ejemplo. Juegos de ingenio por edades Es cierto que todo juego de ingenio requiere de cierta complicación. Por eso, es preciso tener en cuenta las edades. Juegos para niños de 3 a 5 años Para niños de temprana edad, desde los 3 o 5 años es aconsejable pensar en los juegos como el veo-veo o el juego de la memoria con imágenes. También se pueden realizar juegos de ingenio con imágenes en secuencias. Es decir que los niños deban unir dos imágenes que tengan algún tipo de relación. Por ejemplo, una flor con un jardinero, un columpio con una plaza, una maestra con un libro de textos, etc. Juegos para niños de 6 a 7 años En niños un poco más grandes (de 6 o 7 años) adoran las adivinanzas, especialmente si estas son con imágenes (al estilo “buscando a Wally”), aunque también podremos hacer adivinanzas de tipo tradicional (verbales). Juegos para niños de 8 a 10 años Cuando los niños llegan a la edad de 8 y hasta los 10 años, ellos ya tienen una comprensión más amplia. Es decir, tiene un tipo de pensamiento concreto (en palabras de Piaget) lo que les permite dar un salto en cuanto a su razonamiento. A partir de esta edad, los niños pueden incluir los juegos o preguntas con acertijos. Juegos para niños a partir de los 11 o 12 años Después de los 11 o 12 años los niños presentan una picardía y una búsqueda por aquellas expresiones que pueden contener cierto engaño. Esto se da gracias a que su cerebro ha pasado otro tipo de razonamiento; el pensamiento formal. Para esta edad son excelente y divertidas a la vez las preguntas capciosas para niños. Por ejemplo: ¿Qué tiene 4 patas, pero no puede caminar? ¿Cuál es el animal que lee mucho? ¿Qué se puede medir, pero no ver?
  4. 4. 4 Este tipo de preguntas con trampa puede entretener a adolescentes y adultos también, siento este un medio para el entrenamiento y diversión familiar. Según: https://www.consumer.es/educacion/juegos-de-ingenio-para-aprender-en- secundaria.html Juegos de ingenio para aprender en Secundaria Los juegos de ingenio, lógica y estrategia son un recurso útil para mejorar la capacidad de resolución de problemas de matemáticas y otras ciencias en Secundaria Aprender jugando. Este es el objetivo de las numerosas propuestas lúdicas dirigidas a los estudiantes. Enseñanza disfrazada de ocio con diferentes fines. En el caso de los juegos de ingenio, lógica y estrategia, la finalidad es mejorar las técnicas de resolución de problemas de matemáticas y otras ciencias, asignaturas determinantes para los alumnos de Secundaria. A continuación se destacan varias propuestas. Los «brain games» o juegos para el cerebro son cada vez más frecuentes. Ayudan a mejorar la atención, el razonamiento, la concentración y, en definitiva, la respuesta de este órgano. Por ello se ha aprovechado esta capacidad para diseñar alternativas de ocio en diferentes campos y, entre ellos, la educación. Potenciar las habilidades mentales mediante el juego es una opción atractiva para los estudiantes. Los juegos de ingenio, lógica y estrategia mejoran su rendimiento en asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias, que requieren una mayor capacidad de reflexión que las puramente teóricas. Es importante, eso sí, no recurrir a cualquier juego que se autodenomine de ingenio, puesto que no todas las propuestas son válidas. CogniFit, un proyecto avalado por psicólogos y expertos en ciencias cognitivas, señala que para obtener resultados se debe «encontrar un constante aumento del nivel de desafío». Solo así se garantiza el denominado entrenamiento cerebral. A continuación se destacan diversos juegos dirigidos a estudiantes de Secundaria, para ayudarles a mejorar su capacidad de reflexión y el tiempo de respuesta. Juegos de ingenio y estrategia El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, cuenta con varios juegos de estrategia e ingenio para animar a los estudiantes a acercarse a la investigación. Estos juegos no se plantean como propuestas complicadas, sino que buscan el interés de los alumnos de Secundaria. Para ello, se recurre a un dispositivo clave en la vida de los adolescentes: el ordenador. En él es posible practicar con juegos sencillos, que plantean situaciones relacionadas con los conocimientos adquiridos en el aula y cuyo fin es ejercitar las destrezas mentales: «pensar, razonar, inventar, tantear, analizar, generalizar«. Es posible medirse con un compañero o con el ordenador. En cualquiera de las dos situaciones, una opción permite a los estudiantes conocer la solución a cada juego. De este modo, pese a desvelar el secreto, se les proporciona información valiosa para entender tácticas que ayudan a la resolución de problemas.
  5. 5. 5 El portal Matemáticas educativas selecciona problemas de lógica e ingenio para estudiantes de Secundaria. «Numéricos, visuales, de ensayo y error o lógicos», entre otros, son los problemas que se presentan a los alumnos. Estos se pueden visualizar en la propia web o descargarse en PDF y se completan con juegos de estrategia que se pueden realizar de manera individual. Formar figuras con cerillas o palillos es otra propuesta para agilizar la mente. En este caso, se busca que el estudiante cree una figura con un número concreto de palillos. A continuación, diferentes enunciados le piden mover un número determinado de palillos para crear otras figuras. El objetivo es desarrollar la capacidad de reflexión y de concentración del alumno, que ha de plantearse diferentes alternativas para encontrar la solución al ejercicio sugerido. Games for the brain (juegos para el cerebro) consta de ejercicios de diferente dificultad. Juegos que requieren una estrategia de partida para saber qué color seleccionar a continuación dentro de una cadena, sudokus, sumas a partir de números que se desplazan por la pantalla y exigen atención para distinguir todos, el clásico cazaminas o puzzles que deben formarse a partir de fichas mezcladas y sin que se facilite el dibujo original son algunas de las propuestas para ejercitar la mente de los estudiantes. Juegos de lógica para pensar Los juegos de lógica ejercitan las destrezas mentales La capacidad de reflexión de los estudiantes es a menudo un factor clave en las asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias. Llegar a una solución implica pensar, reflexionar y sacar lo mejor de cada uno para encontrar la solución adecuada. Para todo ello, los juegos de lógica son unos buenos aliados. El departamento de Educación de la Comunidad Foral de Navarra recomienda los contenidos de la organización Mensa, dedicada «a la promoción de la inteligencia». En su página web plantea hasta 250 juegos y problemas de lógica para potenciar esta capacidad entre los alumnos. Entre las propuestas, se pide completar palabras relacionadas a las que les faltan vocales, dar respuesta a dilemas divertidos o acertar entretenidas adivinanzas. Los problemas de lógica son también la proposición del site Ciencias Naturales. En su caso, sugiere varios enunciados que los estudiantes deben resolver. La resolución requiere leer con atención y reflexionar. Al final se facilita el resultado para comprobar el total de aciertos y, sobre todo, para que los alumnos comprendan el ejercicio si no han sido capaces de dar con la solución. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
  6. 6. 6 TODO JUEGO ES DE INGENIO Existe en el área de la lúdica, un estereotipo en relación a los juegos de ingenio. Se cree que determinados juegos son de ingenio, como los juegos matemáticos, acertijos, de lógica, ajedrez, etc. Pero…, otros juegos no implican un gran un ingenio para su práctica y logro de resultados y objetivos. Por ejemplo, en el caso del fútbol y de nuestro querido Diego Maradona y recordando la primera definición de ingenio que hemos dado ene esta revista (Capacidad que tiene una persona para imaginar o inventar cosas combinando con inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y los medios de que dispone.). ¿Quién mejor que “el Diego” puede ser representativo de esta definición y en un juego que no ingresa en el estereotipo aludido? O acaso, el jugar a la rayuela no implica aplicar la inteligencia y la habilidad para llegar a las metas. Hay que pensar cómo tirar la piedrita en función de que caiga en el lugar adecuado y no rebote y salga del mismo. Hay que pensar y tener una gran habilidad motora para trasponer los cuadros. En definitiva, y seguramente sin tenerlo en cuenta, el o la jugadora de rayuela, debe poner en marcha, su ingenio en función de superar el objetivo propuesto por el juego y a sus eventuales contrincantes. En el caso del juego de la escondida, que tampoco ingresa en el estereotipo de los llamados juegos de ingenio, se debe poner en práctica mucha habilidad e inteligencia para esconderse o mimetizarse con el contexto para no ser descubierto/a. Y, en definitiva, ¿no se dice que la inteligencia se debe entender como “inteligencias múltiples? Para esto podemos leer el siguiente link sobre La Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias- multiples-gardner . Luego de entender esta teoría, podremos asegurar que “todo juego es de ingenio” Más aun, la vida real, implica en muchos casos la utilización de un gran ingenio: por ejemplo, el ingenio de administrar bajos ingresos económicos, para poder subsistir lo mejor posible. Otro ejemplo puede ser, el de aplicar un gran ingenio para poder sortear inconvenientes en la relación laboral, en la circulación en un tránsito caótico de una ciudad populosa, o de sobrevivir ante un terremoto o crisis climática. El ser humano debe poner en práctica, varias veces en su vida, un ingenio que posiblemente no sabía que la tenía. El o los juegos y jugarlos, hace que las personas practiquen y estimulen sin riesgo alguno, sus diversas inteligencias en función de que, dado el caso, sea más sencillo ponerlas en práctica en la vida real. Pero, sin necesidad de que el juego sea una práctica para enfrentar con mayor propiedad las contingencias de la vida, es fundamentalmente un recurso en sí mismo, para hacer del existir, una experiencia lúdica, es decir agradable.
  7. 7. 7 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: SALAS DE ESCAPE Origen Nacidas en el 2007 en Japón, las salas de escape o escape rooms son una experiencia en vivo en la que un grupo de personas se encierran en una habitación para enfrentarse a diferentes rompecabezas y acertijos con el objetivo de conseguir salir de la sala antes de que se acabe el tiempo. Aunque de primeras puede parecer simple, esta actividad es hoy la opción que miles y miles de personas eligen hoy en día para pasar un buen rato. Las salas de escape están hechas para que cualquier persona promedio pueda ser capaz de salir. Sin embargo, cuando un grupo de personas intenta enfrentarse a una de estas salas, a veces empieza a pensar en mil formas enrevesadas de salir cuando la respuesta suele ser más sencilla. Normalmente los enigmas y acertijos tienen una resolución breve y simple, no hay que darle más vueltas de las necesarias. No todas las salas son iguales las hay de distinta dificultad y temática, lo mejor de las salas es que el equipo que las diseñó pensó acertijos especialmente para esa ocasión lo que hace que cada una que hagamos sea una experiencia única e irrepetible. ? ¡No hay dos salas iguales! Saber buscar Los primeros minutos de un escape room consisten en conocer el espacio y encontrar pistas a las que después hay que darles sentido. Una buena forma de saberlo todo sobre la habitación en la que se está encerrado es dividirse por zonas y buscar por todas partes: debajo de mesas, sillas y alfombras, entre los libros, en los bolsillos de la ropa, detrás de puertas, en el interior de cajones, armarios y baúles… Para no perder tiempo, no debes buscar pistas en enchufes u otros lugares que pertenecen a la propia habitación, como la etiqueta de fabricación de una silla o la marca de una computadora. También es importante no manipular los elementos que específicamente indican que no se pueden tocar. El tiempo corre La tendencia que se tiene al entrar en una sala de escape es la de no parar en ningún momento, la presión de tener un tiempo limitado para salir provoca adrenalina que a veces actúa de barrera a la hora de resolver los acertijos o ver los indicios. Vale la pena pararse unos minutos a pensar, quedarse quieto e intentar ver las cosas con calma para dar con la solución. Roles y características
  8. 8. 8 No todos los miembros del grupo son capaces de ver todas las pistas o de resolver todos los puzzles. Cada uno tiene sus propias habilidades y hay que saber aprovecharlas. Quizás a uno se le dan bien los números, puede ser la persona perfecta para resolver enigmas que tengan relación con operaciones matemáticas; otro puede que vea rápidamente pautas, puede ser el indicado para encontrar palabras en una sopa de letras, por ejemplo. Es buena estrategia saber antes de ingresar cuáles son los puntos fuertes y débiles de cada miembro del grupo, porque, algunos tendrán facilidad con algunas tareas mientras que les costará otras. Por eso el trabajo debe ser en equipo. https://escapebsas.com/que-son-las-salas-de-escape/ Un antecedente de juego popular al de “Sala de Escape”, es el juego “Búsqueda del tesoro”, razón por la que el juego “Sala de Escape” resulta ser una adaptación del segundo nombrado. La habilidad de alguien en Japón, hizo que la “sala de escape” se popularice y derive en una buena fuente de ingresos, haciendo jugar a la gente con su INGENIO. Veamos como se juega a la “Búsqueda del Tesoro”, juego de ingenio que no necesita de espacios comerciales para jugarlo. BÚSQUEDA DEL TESORO Una “búsqueda del tesoro”, también llamada caza del tesoro, es un juego en el que los participantes tratan de encontrar objetos escondidos siguiendo una serie de pistas, ocultas en diferentes lugares. Los juegos de búsqueda del tesoro son una gran manera de pasar un buen rato con niños o no tan niños. En el siguiente link, podrás hallar un ejemplo de “Búsqueda del tesoro”, juego de ingenio para jugar en cualquier parte y armarlo por parte de los mismos jugadores. https://www.educ.ar/recursos/153048/arm%C3%A1-tu-propia-b%C3%BAsqueda-del- tesoro :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: UN JUEGO DE INGENIO GRUPAL PARA NO PERDER LA COMPOSTURA COMPOSTURA: Comportamiento respetuoso y adecuado a las circunstancias. EJEMPLO: es un hombre que sabe guardar la compostura en cualquier situación. PERDER LA COMPOSTURA Hay ocasiones en que perdemos la compostura. Es frecuente observar a jugadores de futbol que, ante un determinado hecho del juego, se muestran agresivos y reaccionan
  9. 9. 9 violentamente contra adversarios, árbitros, simpatizantes, etc. Estos hechos de pérdida de compostura hacen que los expulse del juego. Hay muchos otros ejemplos de pérdida de compostura no solo en el juego, sino en incidentes de tránsito, en eventos políticos, en relaciones familiares. Etc. En el siguiente juego, no se debe perder la compostura, dado que, en caso contrario, las condiciones que favorecen el ingenio lúdico, pueden verse totalmente alteradas imposibilitando superar el objetivo que pante el juego APLAUSOS JUEGO DE INGENIO GRUPAL PARA GENTE QUE NO PIERDE LA COMPOSTURA Materiales: ninguno Desarrollo del juego: El facilitador o facilitadora explica al grupo que se deben postular de tres a cinco participantes que sean expertos/as en mantener la tranquilidad y compostura ante hechos que puedan producir enojo o estados de ansiedad. Una vez elegidos los cinco participantes, los mismos deben abandonar el lugar y no escuchar las siguientes instrucciones que el facilitador o facilitadora dará a los restantes jugadores. Se hace entrar a uno de los jugadores (llamado “A”) que ha salido del lugar y se le dice que, debe hacer algo que haga aplaudir a los que se quedaron (llamado “Z”) y al mismo facilitador. Damos a continuación un ejemplo: El jugador “A” piensa un rato y se le ocurre hacer morisquetas con su cara. “Z” hace las mismas morisquetas. Es decir que no aplaude. “A” piensa otra cosa y canta una canción muy conocida. “Z” canta la misma canción. Es decir que tampoco aplaude “A” pasa de uno en uno y les hace cosquillas a los “Z”. “Z” le hacen cosquillas a “A”. Es decir que “Z” tampoco aplaude. “A” ya un poco cansado y perdiendo un tanto la compostura que ha dicho que nunca pierde, piensa una vez más y hace flexiones de gimnasia. “Z” hace las mismas flexiones. Es decir que “Z” tampoco aplaude. “A” ya no sabe que hacer para que lo aplaudan y piensa un instante y se pone a AOPLAUDIR”. “Z” entonces aplaude. Es decir que el juego consiste en darse cuenta que el grupo que queda (“Z”) lo que está haciendo, es imitar todo lo que hace el jugador ingresante, hasta que este se da cuenta
  10. 10. 10 que tiene que aplaudir para que lo imiten. (“A” pasa al grupo mayor y juega a imitar como cualquier otro) De la misma manera se va haciendo ingresar de a uno/a a los restantes jugadores repitiendo el juego hasta que se de cuenta que el grupo solo lo imita y que para que lo aplaudan solo debe aplaudir. Si alguien se va poniendo un tanto nervioso, pierde la compostura y se nota que no va a lograr darse cuenta de la resolución de este juego, se lo va ayudando o en su defecto ante situaciones irreversibles, se le dice qué tiene que hacer. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: JUEGOS TRADICIONALES DE INGENIO Si bien hemos dicho que todo juego implica la utilización de determinado tipo de inteligencia dentro de las múltiples que existen, hay algunos tipos de juegos que tradicionalmente se llaman de ingenio, dado que requieren de un ejercicio mental para su resolución. A continuación, detallamos algunos: ACERTIJOS: De acertar. Enigma o adivinanza que se propone como pasatiempo Ejemplo: Respuesta: Es la letra “E” girada 90° en sentido contrario a las agujas del reloj. ADIVINANZAS: juego del tipo acertijo, pero en el que se desafía solo a adivinar. Ejemplo: Respuesta: La arena
  11. 11. 11 LENGUAJE Ejemplo: Respuesta: Cien sillas, porque senté a cincuenta monos. OBSERVACIÓN Ejemplo: Respuesta: 20 (mirar bien las patitas de los patos, sus lomos, sus cuellos, los extremos del dibujo y la letra “O” de la palabra “pato”) MATEMÁTICA Ejemplo: Respuesta:
  12. 12. 12 DESCUBRIR ERRORES Ejemplo: Respuesta: las víboras no pican. “Muerden” DE IMAGINACIÓN Persona hamacándose. Persona ahorcada. DE CONOCIMIENTO GENERAL Ejemplo: ¿Qué es? Respuesta: Taladro manual DE MEMORIZACIÓN Si bien este tipo de juego se puede encontrar en gran cantidad en forma virtual, también los hay en forma grupal presencial, como por ejemplo un típico juego de presentación como el siguiente:
  13. 13. 13 • Se forma una ronda entre 10 a 15 personas que no se conozcan mirando hacia el centro. • Se elije al azar a uno de los jugadores para que comience. Dice su nombre. • El siguiente jugador/a de la derecha dice el nombre anterior y el suyo propio. • El siguiente jugador/a de la derecha del anterior dice los dos anteriores nombres y el suyo propio. • Así se sigue hasta completar la ronda. Seguramente alguien olvidará algún nombre, razón por la que debe ser ayudado por el resto para completar la lista que cada vez será más larga. Existen muchos otros tipos de juegos llamados de ingenio y de cada tipo hay miles de juegos. Cada persona tiene una habilidad en particular para algún tipo de juego de ingenio, así es que no se debe pensar que la palabra “ingenio” es sinónimo de una inteligencia superdotada. La inteligencia se entrena, y existen inteligencias múltiples. La utilización periódica de los diversos juegos de ingenio, redundan en la agilización y desarrollo de nuestra mente en forma divertida y placentera. :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: JUEGOS DE INGENIO VIRTUALES Existen múltiples sitios Web que te ofrecen sin costo alguno, juegos de ingenio de diversos tipos. Ingresá en ellos e investigá los que más te interesen, dado que los hay de lógica, de lenguaje, de matemática, de memoria, del tipo Sudoku y muchos más. En el Facebook de Tiempo de Juego tenés cada tres días cinco juegos de ingenio nuevos Sitios recomendados: https://www.psicoactiva.com/puzzleclopedia/ https://www.elclubdelingenio.com.ar/ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
  14. 14. 14 PARA TUS VACACIONES LLEVATE EL JUEGO DE MESA “HABILIDADES” TIEMPO DE JUEGO TE OFRECE “HABILIDADES” Ley 11.723 (Régimen Legal de la Propiedad Intelectual) - Prohibida su reproducción por cualquier medio • UN JUEGO DE MESA PARA DEMOSTRAR TUS HABILIDADES • EN FORMATO WORD – ¡SE IMPRIME, SE RECORTA Y A JUGAR! • ¡POR MUY POCO DINERO MUCHA DIVERSIÓN! $ 700 (hasta fin de año) Para este juego no es necesario contar con ninguna habilidad en especial, debido a que todas las personas tienen muchas más de las que creen poseer y en este juego lo demostrarán. Se trata de un juego de recorrido por un tablero muy sencillo, con todas las explicaciones o reglas de juego muy claramente expresadas, las que consisten en realizar las “habilidades” para poder seguir adelante y llegar a la meta. Este es un juego de mesa, pero no tanto, debido a que en algunas ocasiones habrá que levantarse de la silla que se ocupa para ejercitar una determinada habilidad, a veces solo y a veces desafiando a algún compañero de juego. La risa y la sorpresa serán las expresiones dominantes durante todo el juego. La expectativa por la “habilidad” a realizar, será también el condimento constante que mantenga la atención y concentración de todos los jugadores, pero sin requerir algo que no puedan realizar. Por eso la sorpresa, el placer y la sana diversión reinarán durante la partida, dentro de un clima de alegría compartida.
  15. 15. 15 Este juego permite y alienta la participación dentro de una amplia gama de edades que pueden jugar conjuntamente, lo que hace de “Habilidades” un esparcimiento familiar o entre grupos de amigos. Para que jueguen entre 2 y 6 personas. Pueden jugar más si así se lo decide. Este juego se autoconstruye muy fácilmente dado que el mismo es entregado en formato Word y lo único que hay que hacer es imprimir, recortar y jugar. ▪ PRECIO: $ 700 (hasta fin de año) ▪ SE SOLICITA ESCRIBIENDO A tiempodejuego1985@gmail.com ▪ SE ABONA POR TRANSFERENCIA BANCARIA PREVIA A LA ENTREGA DEL MATERIAL EL QUE SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Para tus ratos libres y vacaciones te ofrecemos: Acerti Juegos Jugando con los acertijos 50 ACERTIJOS CON SUS RESPECTIVAS SOLUCIONES ESTE MATERIAL SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO $ 700 – se abona por transferencia bancaria Pedidos a tiempodejuego1985@gmail.com
  16. 16. 16 :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: Hasta diciembre

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