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Asociación civil sin fines de lucro
Desde 1985 en el diseño, capacitación e implementación de juegos grupales
Personería jurídica otorgada por la Inspección General de Justicia mediante resolución 1449/11
tiempodejuego1985@gmail.com http://estiempodejuego.blogspot.com.ar/
REVISTA DIGITAL GRATUITA SOBRE DISCIPLINA LÚDICA PRODUCIDA POR TIEMPO DE JUEGO A.C.
AÑO 12 – N.º 144 NOVIEMBRE 2022
PERMITIDA SU REPRODUCCIÓN PARA MEDIOS DE DIFUSIÓN GRATUITA DEBIENDO HACER CONSTAR LA FUENTE
IMPORTANTE: Esta revista y los números anteriores de la misma pueden ser bajados desde el blog de
Tiempo de Juego sin cargo alguno http://estiempodejuego.blogspot.com.ar/
¡¡SE AGRADECE DIFUSION!!
ÍNDICE Pág.
Los juegos de ingenio 1
Todo juego es de ingenio 6
Salas de escape 7
Un juego de ingenio grupal para no perder la compostura 8
Juegos tradicionales de ingenio 10
Juegos de ingenio virtuales 13
Para tus vacaciones llevate el juego de mesa “habilidades” 14
Acerti Juegos 15
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LOS JUEGOS DE INGENIO
¿QUÉ ES EL INGENIO? – definiciones:
Capacidad que tiene una persona para imaginar o inventar cosas combinando con
inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y los medios de que dispone.
"el ingenio de Leonardo da Vinci le llevó a diseñar numerosas máquinas para volar"
“Se dice de la cualidad innata para inventar, crear con facilidad en el área creativa o,
en distintos campos.” “Ingenio, como sinónimo de creatividad;”
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¿QUÉ SON LOS JUEGOS DE INGENIO?
Según:https://www.definicionesde.com/Definicion/de/juego_de_ingenio.php#definici
on_snip “Los juegos de ingenio son aquellos que requieren gran habilidad mental para
su desarrollo.
Ejemplos de juegos de ingenio son el go, tetris, acertijos, crucigramas, rompecabezas,
sudoku, ajedrez, etc.
También la misma fuente los define como: “Ejercicio de entretenimiento en que se
trata de resolver una dificultad propuesta con medios sujetos a ciertas reglas.”
Según: https://lascebrassalen.com/juegos-de-ingenio-pensar-para-ninos/ “Los juegos
de ingenio son una serie de juegos destinados a desarrollar capacidades: lenguaje,
cálculo, estructuración del espacio, atención, observación, percepción, razonamiento
lógico, memoria, etc.”… “En los juegos de inteligencia para niños y adultos es más
importante el camino que seguimos para llegar al resultados que el propio resultado”
Según: https://sites.google.com/site/orvenweb/
“Los juegos de ingenio son la manera ideal para desarrollar y ejercitar la inteligencia.
Resolviendo acertijos y problemas lógicos podemos aprender nuevas formas de
razonamiento y tener la mente ejercitada para aprovechar al máximo nuestro
potencial intelectual.
Hay muchos tipos de juegos de ingenio, pensados para diferentes edades y con
distintos tipos de dificultad.
En la antigüedad las diferentes culturas nos han ido dejando muestras de la
importancia que le daban a la lúdica utilizando el ingenio para descifrar enigmas y
también como pruebas de destrezas mentales para poder ser tratado como adultos
(tal es el caso de los juegos de soga usados por los mayas para determinar que el joven
pasa a la categoría de hombre).
En la actualidad se ha re valorado la utilización de esta modalidad de juegos, no solo
por la lúdica en sí, sino también porque es un gran ejercicio de concentración mental
donde se desarrolla el pensamiento lateral, la capacidad del tratamiento objetivo de
los problemas planteados, en muchos casos son el ejercicio ideal para el desarrollo de
la motricidad fina.”
Según: https://www.educapeques.com/familia-y-ninos/juegos-de-ingenio.html
Los juegos de ingenio sirven para ayudar a los niños a desarrollar su cerebro y
habilidades intelectuales de un modo natural para ellos: mediante la diversión.
Ocurre que este tipo de juegos tiene importantes beneficios a corto, mediano y largo
plazo.
6 beneficios de los juegos de ingenio para los niños
• Aumenta los niveles de concentración.
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• Previene el retraso del envejecimiento del cerebro.
• Favorecen el desarrollo del pensamiento crítico.
• Permiten que los niños sociabilicen con sus pares.
• Promueve la creatividad e imaginación.
• Desarrolla la curiosidad de los más pequeños.
Cuáles son los juegos de ingenio ideales para los niños
En las próximas líneas mencionaremos algunos de los juegos de ingenio que pueden
ayudar a los más pequeños a potenciar sus capacidades intelectuales.
Es importante aclarar que, si bien se ha dividido los juegos de ingenio por edades, esto
no quita que cada niño tenga gustos o preferencias personales. Así, un niño de 5 años
puede interesarse por las adivinanzas mucho más que por el juego del veo-veo, pro
solo dar un ejemplo.
Juegos de ingenio por edades
Es cierto que todo juego de ingenio requiere de cierta complicación. Por eso, es
preciso tener en cuenta las edades.
Juegos para niños de 3 a 5 años
Para niños de temprana edad, desde los 3 o 5 años es aconsejable pensar en los juegos
como el veo-veo o el juego de la memoria con imágenes. También se pueden realizar
juegos de ingenio con imágenes en secuencias. Es decir que los niños deban unir dos
imágenes que tengan algún tipo de relación. Por ejemplo, una flor con un jardinero, un
columpio con una plaza, una maestra con un libro de textos, etc.
Juegos para niños de 6 a 7 años
En niños un poco más grandes (de 6 o 7 años) adoran las adivinanzas, especialmente si
estas son con imágenes (al estilo “buscando a Wally”), aunque también podremos
hacer adivinanzas de tipo tradicional (verbales).
Juegos para niños de 8 a 10 años
Cuando los niños llegan a la edad de 8 y hasta los 10 años, ellos ya tienen una
comprensión más amplia. Es decir, tiene un tipo de pensamiento concreto (en palabras
de Piaget) lo que les permite dar un salto en cuanto a su razonamiento. A partir de
esta edad, los niños pueden incluir los juegos o preguntas con acertijos.
Juegos para niños a partir de los 11 o 12 años
Después de los 11 o 12 años los niños presentan una picardía y una búsqueda por
aquellas expresiones que pueden contener cierto engaño. Esto se da gracias a que su
cerebro ha pasado otro tipo de razonamiento; el pensamiento formal. Para esta edad
son excelente y divertidas a la vez las preguntas capciosas para niños. Por ejemplo:
¿Qué tiene 4 patas, pero no puede caminar?
¿Cuál es el animal que lee mucho?
¿Qué se puede medir, pero no ver?
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Este tipo de preguntas con trampa puede entretener a adolescentes y adultos
también, siento este un medio para el entrenamiento y diversión familiar.
Según: https://www.consumer.es/educacion/juegos-de-ingenio-para-aprender-en-
secundaria.html
Juegos de ingenio para aprender en Secundaria
Los juegos de ingenio, lógica y estrategia son un recurso útil para mejorar la capacidad
de resolución de problemas de matemáticas y otras ciencias en Secundaria
Aprender jugando. Este es el objetivo de las numerosas propuestas lúdicas dirigidas a
los estudiantes. Enseñanza disfrazada de ocio con diferentes fines. En el caso de los
juegos de ingenio, lógica y estrategia, la finalidad es mejorar las técnicas de resolución
de problemas de matemáticas y otras ciencias, asignaturas determinantes para los
alumnos de Secundaria. A continuación se destacan varias propuestas.
Los «brain games» o juegos para el cerebro son cada vez más frecuentes. Ayudan a
mejorar la atención, el razonamiento, la concentración y, en definitiva, la respuesta de
este órgano. Por ello se ha aprovechado esta capacidad para diseñar alternativas de
ocio en diferentes campos y, entre ellos, la educación.
Potenciar las habilidades mentales mediante el juego es una opción atractiva para los
estudiantes. Los juegos de ingenio, lógica y estrategia mejoran su rendimiento en
asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias, que requieren una mayor
capacidad de reflexión que las puramente teóricas. Es importante, eso sí, no recurrir a
cualquier juego que se autodenomine de ingenio, puesto que no todas las propuestas
son válidas. CogniFit, un proyecto avalado por psicólogos y expertos en ciencias
cognitivas, señala que para obtener resultados se debe «encontrar un constante
aumento del nivel de desafío». Solo así se garantiza el denominado entrenamiento
cerebral.
A continuación se destacan diversos juegos dirigidos a estudiantes de Secundaria, para
ayudarles a mejorar su capacidad de reflexión y el tiempo de respuesta.
Juegos de ingenio y estrategia
El Instituto de Tecnologías Educativas (ITE), dependiente del Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte, cuenta con varios juegos de estrategia e ingenio para animar a los
estudiantes a acercarse a la investigación.
Estos juegos no se plantean como propuestas complicadas, sino que buscan el interés
de los alumnos de Secundaria. Para ello, se recurre a un dispositivo clave en la vida de
los adolescentes: el ordenador. En él es posible practicar con juegos sencillos, que
plantean situaciones relacionadas con los conocimientos adquiridos en el aula y cuyo
fin es ejercitar las destrezas mentales: «pensar, razonar, inventar, tantear, analizar,
generalizar«.
Es posible medirse con un compañero o con el ordenador. En cualquiera de las dos
situaciones, una opción permite a los estudiantes conocer la solución a cada juego. De
este modo, pese a desvelar el secreto, se les proporciona información valiosa para
entender tácticas que ayudan a la resolución de problemas.
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El portal Matemáticas educativas selecciona problemas de lógica e ingenio para
estudiantes de Secundaria.
«Numéricos, visuales, de ensayo y error o lógicos», entre otros, son los problemas que
se presentan a los alumnos. Estos se pueden visualizar en la propia web o descargarse
en PDF y se completan con juegos de estrategia que se pueden realizar de manera
individual.
Formar figuras con cerillas o palillos es otra propuesta para agilizar la mente.
En este caso, se busca que el estudiante cree una figura con un número concreto de
palillos. A continuación, diferentes enunciados le piden mover un número
determinado de palillos para crear otras figuras. El objetivo es desarrollar la capacidad
de reflexión y de concentración del alumno, que ha de plantearse diferentes
alternativas para encontrar la solución al ejercicio sugerido.
Games for the brain (juegos para el cerebro) consta de ejercicios de diferente
dificultad.
Juegos que requieren una estrategia de partida para saber qué color seleccionar a
continuación dentro de una cadena, sudokus, sumas a partir de números que se
desplazan por la pantalla y exigen atención para distinguir todos, el clásico cazaminas o
puzzles que deben formarse a partir de fichas mezcladas y sin que se facilite el dibujo
original son algunas de las propuestas para ejercitar la mente de los estudiantes.
Juegos de lógica para pensar
Los juegos de lógica ejercitan las destrezas mentales
La capacidad de reflexión de los estudiantes es a menudo un factor clave en las
asignaturas prácticas, como matemáticas o ciencias. Llegar a una solución implica
pensar, reflexionar y sacar lo mejor de cada uno para encontrar la solución adecuada.
Para todo ello, los juegos de lógica son unos buenos aliados.
El departamento de Educación de la Comunidad Foral de Navarra recomienda los
contenidos de la organización Mensa, dedicada «a la promoción de la inteligencia». En
su página web plantea hasta 250 juegos y problemas de lógica para potenciar esta
capacidad entre los alumnos. Entre las propuestas, se pide completar palabras
relacionadas a las que les faltan vocales, dar respuesta a dilemas divertidos o acertar
entretenidas adivinanzas.
Los problemas de lógica son también la proposición del site Ciencias Naturales. En su
caso, sugiere varios enunciados que los estudiantes deben resolver. La resolución
requiere leer con atención y reflexionar. Al final se facilita el resultado para comprobar
el total de aciertos y, sobre todo, para que los alumnos comprendan el ejercicio si no
han sido capaces de dar con la solución.
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TODO JUEGO ES DE INGENIO
Existe en el área de la lúdica, un estereotipo en relación a los juegos de ingenio. Se
cree que determinados juegos son de ingenio, como los juegos matemáticos, acertijos,
de lógica, ajedrez, etc. Pero…, otros juegos no implican un gran un ingenio para su
práctica y logro de resultados y objetivos. Por ejemplo, en el caso del fútbol y de
nuestro querido Diego Maradona y recordando la primera definición de ingenio que
hemos dado ene esta revista (Capacidad que tiene una persona para imaginar o
inventar cosas combinando con inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y
los medios de que dispone.). ¿Quién mejor que “el Diego” puede ser representativo de
esta definición y en un juego que no ingresa en el estereotipo aludido?
O acaso, el jugar a la rayuela no implica aplicar la inteligencia y la habilidad para llegar
a las metas. Hay que pensar cómo tirar la piedrita en función de que caiga en el lugar
adecuado y no rebote y salga del mismo. Hay que pensar y tener una gran habilidad
motora para trasponer los cuadros. En definitiva, y seguramente sin tenerlo en cuenta,
el o la jugadora de rayuela, debe poner en marcha, su ingenio en función de superar el
objetivo propuesto por el juego y a sus eventuales contrincantes.
En el caso del juego de la escondida, que tampoco ingresa en el estereotipo de los
llamados juegos de ingenio, se debe poner en práctica mucha habilidad e inteligencia
para esconderse o mimetizarse con el contexto para no ser descubierto/a.
Y, en definitiva, ¿no se dice que la inteligencia se debe entender como “inteligencias
múltiples? Para esto podemos leer el siguiente link sobre La Teoría de las Inteligencias
Múltiples de Gardner https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-
multiples-gardner . Luego de entender esta teoría, podremos asegurar que “todo juego
es de ingenio”
Más aun, la vida real, implica en muchos casos la utilización de un gran ingenio: por
ejemplo, el ingenio de administrar bajos ingresos económicos, para poder subsistir lo
mejor posible. Otro ejemplo puede ser, el de aplicar un gran ingenio para poder
sortear inconvenientes en la relación laboral, en la circulación en un tránsito caótico de
una ciudad populosa, o de sobrevivir ante un terremoto o crisis climática. El ser
humano debe poner en práctica, varias veces en su vida, un ingenio que posiblemente
no sabía que la tenía. El o los juegos y jugarlos, hace que las personas practiquen y
estimulen sin riesgo alguno, sus diversas inteligencias en función de que, dado el caso,
sea más sencillo ponerlas en práctica en la vida real. Pero, sin necesidad de que el
juego sea una práctica para enfrentar con mayor propiedad las contingencias de la
vida, es fundamentalmente un recurso en sí mismo, para hacer del existir, una
experiencia lúdica, es decir agradable.
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SALAS DE ESCAPE
Origen
Nacidas en el 2007 en Japón, las salas de escape o escape rooms son una experiencia
en vivo en la que un grupo de personas se encierran en una habitación para
enfrentarse a diferentes rompecabezas y acertijos con el objetivo de conseguir salir de
la sala antes de que se acabe el tiempo.
Aunque de primeras puede parecer simple, esta actividad es hoy la opción que miles y
miles de personas eligen hoy en día para pasar un buen rato.
Las salas de escape están hechas para que cualquier persona promedio pueda ser
capaz de salir. Sin embargo, cuando un grupo de personas intenta enfrentarse a una de
estas salas, a veces empieza a pensar en mil formas enrevesadas de salir cuando la
respuesta suele ser más sencilla. Normalmente los enigmas y acertijos tienen una
resolución breve y simple, no hay que darle más vueltas de las necesarias.
No todas las salas son iguales las hay de distinta dificultad y temática, lo mejor de las
salas es que el equipo que las diseñó pensó acertijos especialmente para esa ocasión lo
que hace que cada una que hagamos sea una experiencia única e irrepetible. ? ¡No hay
dos salas iguales!
Saber buscar
Los primeros minutos de un escape room consisten en conocer el espacio y encontrar
pistas a las que después hay que darles sentido. Una buena forma de saberlo todo
sobre la habitación en la que se está encerrado es dividirse por zonas y buscar por
todas partes: debajo de mesas, sillas y alfombras, entre los libros, en los bolsillos de la
ropa, detrás de puertas, en el interior de cajones, armarios y baúles…
Para no perder tiempo, no debes buscar pistas en enchufes u otros lugares que
pertenecen a la propia habitación, como la etiqueta de fabricación de una silla o la
marca de una computadora. También es importante no manipular los elementos que
específicamente indican que no se pueden tocar.
El tiempo corre
La tendencia que se tiene al entrar en una sala de escape es la de no parar en ningún
momento, la presión de tener un tiempo limitado para salir provoca adrenalina que a
veces actúa de barrera a la hora de resolver los acertijos o ver los indicios. Vale la pena
pararse unos minutos a pensar, quedarse quieto e intentar ver las cosas con calma
para dar con la solución.
Roles y características
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No todos los miembros del grupo son capaces de ver todas las pistas o de resolver
todos los puzzles. Cada uno tiene sus propias habilidades y hay que saber
aprovecharlas. Quizás a uno se le dan bien los números, puede ser la persona perfecta
para resolver enigmas que tengan relación con operaciones matemáticas; otro puede
que vea rápidamente pautas, puede ser el indicado para encontrar palabras en una
sopa de letras, por ejemplo. Es buena estrategia saber antes de ingresar cuáles son los
puntos fuertes y débiles de cada miembro del grupo, porque, algunos tendrán facilidad
con algunas tareas mientras que les costará otras. Por eso el trabajo debe ser en
equipo. https://escapebsas.com/que-son-las-salas-de-escape/
Un antecedente de juego popular al de “Sala de Escape”, es el juego “Búsqueda del
tesoro”, razón por la que el juego “Sala de Escape” resulta ser una adaptación del
segundo nombrado. La habilidad de alguien en Japón, hizo que la “sala de escape” se
popularice y derive en una buena fuente de ingresos, haciendo jugar a la gente con
su INGENIO. Veamos como se juega a la “Búsqueda del Tesoro”, juego de ingenio que
no necesita de espacios comerciales para jugarlo.
BÚSQUEDA DEL TESORO
Una “búsqueda del tesoro”, también llamada caza del tesoro, es un juego en el que los
participantes tratan de encontrar objetos escondidos siguiendo una serie de pistas,
ocultas en diferentes lugares. Los juegos de búsqueda del tesoro son una gran manera
de pasar un buen rato con niños o no tan niños.
En el siguiente link, podrás hallar un ejemplo de “Búsqueda del tesoro”, juego de
ingenio para jugar en cualquier parte y armarlo por parte de los mismos jugadores.
https://www.educ.ar/recursos/153048/arm%C3%A1-tu-propia-b%C3%BAsqueda-del-
tesoro
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UN JUEGO DE INGENIO GRUPAL
PARA NO PERDER LA COMPOSTURA
COMPOSTURA: Comportamiento respetuoso y adecuado a las circunstancias.
EJEMPLO: es un hombre que sabe guardar la compostura en cualquier situación.
PERDER LA COMPOSTURA
Hay ocasiones en que perdemos la compostura. Es frecuente observar a jugadores de
futbol que, ante un determinado hecho del juego, se muestran agresivos y reaccionan
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violentamente contra adversarios, árbitros, simpatizantes, etc. Estos hechos de
pérdida de compostura hacen que los expulse del juego. Hay muchos otros ejemplos
de pérdida de compostura no solo en el juego, sino en incidentes de tránsito, en
eventos políticos, en relaciones familiares. Etc.
En el siguiente juego, no se debe perder la compostura, dado que, en caso contrario,
las condiciones que favorecen el ingenio lúdico, pueden verse totalmente alteradas
imposibilitando superar el objetivo que pante el juego
APLAUSOS
JUEGO DE INGENIO GRUPAL PARA GENTE QUE NO PIERDE LA COMPOSTURA
Materiales: ninguno
Desarrollo del juego:
El facilitador o facilitadora explica al grupo que se deben postular de tres a cinco
participantes que sean expertos/as en mantener la tranquilidad y compostura ante
hechos que puedan producir enojo o estados de ansiedad.
Una vez elegidos los cinco participantes, los mismos deben abandonar el lugar y no
escuchar las siguientes instrucciones que el facilitador o facilitadora dará a los
restantes jugadores.
Se hace entrar a uno de los jugadores (llamado “A”) que ha salido del lugar y se le dice
que, debe hacer algo que haga aplaudir a los que se quedaron (llamado “Z”) y al mismo
facilitador.
Damos a continuación un ejemplo:
El jugador “A” piensa un rato y se le ocurre hacer morisquetas con su cara.
“Z” hace las mismas morisquetas. Es decir que no aplaude.
“A” piensa otra cosa y canta una canción muy conocida.
“Z” canta la misma canción. Es decir que tampoco aplaude
“A” pasa de uno en uno y les hace cosquillas a los “Z”.
“Z” le hacen cosquillas a “A”. Es decir que “Z” tampoco aplaude.
“A” ya un poco cansado y perdiendo un tanto la compostura que ha dicho que nunca
pierde, piensa una vez más y hace flexiones de gimnasia. “Z” hace las mismas flexiones.
Es decir que “Z” tampoco aplaude.
“A” ya no sabe que hacer para que lo aplaudan y piensa un instante y se pone a
AOPLAUDIR”. “Z” entonces aplaude.
Es decir que el juego consiste en darse cuenta que el grupo que queda (“Z”) lo que está
haciendo, es imitar todo lo que hace el jugador ingresante, hasta que este se da cuenta
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que tiene que aplaudir para que lo imiten. (“A” pasa al grupo mayor y juega a imitar
como cualquier otro)
De la misma manera se va haciendo ingresar de a uno/a a los restantes jugadores
repitiendo el juego hasta que se de cuenta que el grupo solo lo imita y que para que lo
aplaudan solo debe aplaudir. Si alguien se va poniendo un tanto nervioso, pierde la
compostura y se nota que no va a lograr darse cuenta de la resolución de este juego,
se lo va ayudando o en su defecto ante situaciones irreversibles, se le dice qué tiene
que hacer.
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JUEGOS TRADICIONALES DE INGENIO
Si bien hemos dicho que todo juego implica la utilización de determinado tipo de
inteligencia dentro de las múltiples que existen, hay algunos tipos de juegos que
tradicionalmente se llaman de ingenio, dado que requieren de un ejercicio mental
para su resolución. A continuación, detallamos algunos:
ACERTIJOS: De acertar. Enigma o adivinanza que se propone como pasatiempo
Ejemplo:
Respuesta: Es la letra “E” girada 90° en sentido contrario a las agujas del reloj.
ADIVINANZAS: juego del tipo acertijo, pero en el que se desafía solo a adivinar.
Ejemplo:
Respuesta: La arena
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LENGUAJE
Ejemplo:
Respuesta: Cien sillas, porque senté a cincuenta monos.
OBSERVACIÓN
Ejemplo:
Respuesta: 20 (mirar bien las patitas de los patos, sus lomos, sus cuellos, los extremos
del dibujo y la letra “O” de la palabra “pato”)
MATEMÁTICA
Ejemplo:
Respuesta:
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DESCUBRIR ERRORES
Ejemplo:
Respuesta: las víboras no pican. “Muerden”
DE IMAGINACIÓN
Persona hamacándose. Persona ahorcada.
DE CONOCIMIENTO GENERAL
Ejemplo: ¿Qué es?
Respuesta: Taladro manual
DE MEMORIZACIÓN
Si bien este tipo de juego se puede encontrar en gran cantidad en forma virtual,
también los hay en forma grupal presencial, como por ejemplo un típico juego de
presentación como el siguiente:
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• Se forma una ronda entre 10 a 15 personas que no se conozcan mirando hacia
el centro.
• Se elije al azar a uno de los jugadores para que comience. Dice su nombre.
• El siguiente jugador/a de la derecha dice el nombre anterior y el suyo propio.
• El siguiente jugador/a de la derecha del anterior dice los dos anteriores
nombres y el suyo propio.
• Así se sigue hasta completar la ronda.
Seguramente alguien olvidará algún nombre, razón por la que debe ser ayudado por el
resto para completar la lista que cada vez será más larga.
Existen muchos otros tipos de juegos llamados de ingenio y de
cada tipo hay miles de juegos.
Cada persona tiene una habilidad en particular para algún tipo
de juego de ingenio, así es que no se debe pensar que la
palabra “ingenio” es sinónimo de una inteligencia superdotada.
La inteligencia se entrena, y existen inteligencias múltiples.
La utilización periódica de los diversos juegos de ingenio,
redundan en la agilización y desarrollo de nuestra mente en
forma divertida y placentera.
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JUEGOS DE INGENIO
VIRTUALES
Existen múltiples sitios Web que te ofrecen sin costo alguno, juegos de ingenio de
diversos tipos.
Ingresá en ellos e investigá los que más te interesen, dado que los hay de lógica, de
lenguaje, de matemática, de memoria, del tipo Sudoku y muchos más.
En el Facebook de Tiempo de Juego tenés cada tres días cinco juegos de ingenio nuevos
Sitios recomendados:
https://www.psicoactiva.com/puzzleclopedia/
https://www.elclubdelingenio.com.ar/
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PARA TUS VACACIONES
LLEVATE EL JUEGO DE MESA
“HABILIDADES”
TIEMPO DE JUEGO TE OFRECE
“HABILIDADES”
Ley 11.723 (Régimen Legal de la Propiedad Intelectual) - Prohibida su reproducción por cualquier medio
• UN JUEGO DE MESA PARA DEMOSTRAR TUS HABILIDADES
• EN FORMATO WORD – ¡SE IMPRIME, SE RECORTA Y A JUGAR!
• ¡POR MUY POCO DINERO MUCHA DIVERSIÓN! $ 700 (hasta fin de año)
Para este juego no es necesario contar con ninguna habilidad en especial, debido a
que todas las personas tienen muchas más de las que creen poseer y en este juego lo
demostrarán.
Se trata de un juego de recorrido por un tablero muy sencillo, con todas las
explicaciones o reglas de juego muy claramente expresadas, las que consisten en
realizar las “habilidades” para poder seguir adelante y llegar a la meta.
Este es un juego de mesa, pero no tanto, debido a que en algunas ocasiones habrá
que levantarse de la silla que se ocupa para ejercitar una determinada habilidad, a
veces solo y a veces desafiando a algún compañero de juego.
La risa y la sorpresa serán las expresiones dominantes durante todo el juego. La
expectativa por la “habilidad” a realizar, será también el condimento constante que
mantenga la atención y concentración de todos los jugadores, pero sin requerir algo
que no puedan realizar. Por eso la sorpresa, el placer y la sana diversión reinarán
durante la partida, dentro de un clima de alegría compartida.
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Este juego permite y alienta la participación dentro de una amplia gama de edades
que pueden jugar conjuntamente, lo que hace de “Habilidades” un esparcimiento
familiar o entre grupos de amigos.
Para que jueguen entre 2 y 6 personas. Pueden jugar más si así se lo decide.
Este juego se autoconstruye muy fácilmente dado que el mismo es entregado en
formato Word y lo único que hay que hacer es imprimir, recortar y jugar.
▪ PRECIO: $ 700 (hasta fin de año)
▪ SE SOLICITA ESCRIBIENDO A tiempodejuego1985@gmail.com
▪ SE ABONA POR TRANSFERENCIA BANCARIA PREVIA A LA ENTREGA DEL
MATERIAL EL QUE SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO
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Jugando con los acertijos
50 ACERTIJOS CON SUS RESPECTIVAS SOLUCIONES
ESTE MATERIAL SE ENVÍA POR CORREO ELECTRÓNICO
$ 700 – se abona por transferencia bancaria
Pedidos a tiempodejuego1985@gmail.com
