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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES
                                          PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD



Curso                    2009/2010                   Asignatura                    NOMBRE MATERIA      HISTORIA DE ESPAÑA


1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba
de Acceso a la Universidad
       Como orientación y a los solo efectos de las pruebas, se hará hincapié en los siguientes aspectos de los respectivos bloques del currículo de la
asignatura:

SIGLO XIX

I.- CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN
1. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812.

II.- CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL
2. Revolución Liberal en el reinado de Isabel II.
3. Proceso de desamortización y cambios agrarios.
4. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores.
5. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista.
6. Guerra colonial y crisis de 1898.


SIGLO XX

I.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL
1. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930).
2. La Segunda República.
3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939).

II.- LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAÑA ACTUAL
4. La creación del estado franquista: fundamentos ideológicos y apoyos sociales.
5. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978.
6. Los gobiernos democráticos (1979-2000).




2º Estructura de la prueba que se planteará para la asignatura.

 -        La prueba constará de dos opciones que serán idénticas en su estructura.
-         En cualquiera de las opciones siempre habrá dos documentos, uno de los cuales será un texto histórico o historiográfico.
-         La prueba, en cualquiera de sus opciones, tendrá un enunciado claro que se corresponderá con un epígrafe de los temas que figuran en las
presentes orientaciones.


3º Instrucciones sobre el desarrollo de la prueba.
       3.1 De carácter general.
      a) Duración una hora y treinta minutos
b)         El alumno ha de elegir una de las dos opciones
c)         La prueba consistirá en el desarrollo de un tema y en el análisis y justificación de la relación con el mismo de los dos documentos.
d)         La prueba se valorará de 0 a 10 puntos atendiendo a los siguientes criterios: el conocimiento del tema que se plantea se valorará entre 0 y 7
puntos, y el análisis y justificación de la relación con el mismo de los dos documentos entre 0 y 3 puntos.

           3.2 Materiales permitidos en la prueba.
      Intencionadamente en blanco


4º Criterios generales de corrección (es imprescindible concretar las valoraciones que se harán en cada apartado y/o
aspectos a tener en cuenta):
       La prueba de Historia de España se calificará con un máximo de 10 puntos. Se valorará:
-          La riqueza de vocabulario lingüístico e histórico.
-          La claridad de conceptos (exposición ordenada y correcta ubicación espacial y temporal).



                                                                     Página: 1/6
DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES
                                   PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD




5º Información adicional (aquella que por su naturaleza no está contenida en los apartados anteriores):
     Intencionadamente en blanco




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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES
                       PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

6º Modelo de prueba:




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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES
                   PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD


                                     OPCIÓN A:

Responda al tema La guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución
liberal. La Constitución de 1812, y analice y justifique la relación con el mismo de los
siguientes documentos:

Documento 1:
                       CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ DE 1812
DON FERNANDO SÉPTIMO, por la gracia de Dios y la Constitución de la Monarquía
española, Rey de las Españas, y en su ausencia y cautividad la Regencia del reino,
nombrada por las Cortes generales y extraordinarias, a todos los que las presentes vieren
y entendieren, sabed: Que las mismas Cortes han decretado y sancionado la siguiente…

TITULO 1. DE LA NACIÓN ESPAÑOLA Y DE LOS ESPAÑOLES.

CAPÍTULO: De la Nación Española

Art. 1. La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios.
      Art. 2. La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser
      patrimonio de ninguna familia ni persona.

Art. 3. La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta
      exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales.

Art. 4. La Nación está obligada a conservar y proteger por leyes sabias y justas la
      libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos
      que la componen.

Documento 2:

                 MIEMBROS DE LAS CORTES DE CÁDIZ

                 Eclesiásticos      90
                 Abogados                        56
                 Funcionarios                         49
                 Militares                                  30
                 Sin profesión determinada                       20
                 Catedráticos de universidad                          15
                 Nobles                                                14
                 Marinos                                                    9
                 Comerciantes                                                   8
                 Escritores                                                         2
                 Arquitectos                                                            1
                 Bachiller                                                              1
                 Médicos                                                                1




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                    PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

                                       OPCIÓN B

Responda al tema La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930), y analice y
justifique la relación con el mismo de los siguientes documentos:

Documento 1:
                             Cartilla de la Unión Patriótica
Decidme:
¿Qué es la UNIÓN PATRIÓTICA?
La UNIÓN PATRIÓTICA es una Agrupación de españoles que procuran distinguirse en
el cumplimiento de sus deberes.
(...) ¿Cuáles son los deberes patrióticos?
El conocimiento y la divulgación de las glorias y del valor histórico de España./ La
defensa de su unidad nacional./ El sacrificio personal para defender la Patria contra sus
enemigos exteriores e interiores.
(...) ¿Cuál es el origen de la UNIÓN PATRIÓTICA?
La santa rebeldía del alzamiento militar que, bajo las órdenes del general Primo de
Rivera, salvó a España de su inmediata ruina.
¿Es la UNIÓN PATRIÓTICA un partido político?
No es un partido político; es una organización ciudadana...

Unión Patriótica, Madrid nº 38, 1-4-1928



Documento 2:




                          Alfonso XIII y el Directorio militar



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7º Criterios específicos del modelo de prueba:
Criterios específicos de corrección.


1.- CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y EXPOSICIÓN DEL TEMA (De 0 a 7 puntos)

Se valorará:

     1.a) La localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y
     acontecimientos relevantes de la Historia de España, identificando sus componentes
     económicos, sociales, políticos y culturales. (Hasta 2,5 puntos).

     1.b) La identificación y comprensión de los elementos de causalidad que se dan en los
     procesos de evolución y cambios relevantes de la Historia de España y para la
     configuración de la realidad española actual. (Hasta 2,5 puntos).

     1.c) La exposición correcta y ordenada, y la claridad de la exposición. (Hasta 1 punto).

     1.d) El empleo apropiado de terminología y vocabulario históricos. (Hasta 1 punto).


2.- ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS (De 0 a 1,5 por cada uno)

Se valorará:

     2.a) Análisis y comprensión de la información contenida en los documentos. (Hasta 1
     punto por documento).

     2.b) La capacidad de establecer la relación y/o integración con el tema. (Hasta 0,5 puntos
     por documento).




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  • 1. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Curso 2009/2010 Asignatura NOMBRE MATERIA HISTORIA DE ESPAÑA 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad Como orientación y a los solo efectos de las pruebas, se hará hincapié en los siguientes aspectos de los respectivos bloques del currículo de la asignatura: SIGLO XIX I.- CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN 1. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812. II.- CONSTRUCCIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL 2. Revolución Liberal en el reinado de Isabel II. 3. Proceso de desamortización y cambios agrarios. 4. El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. 5. El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista. 6. Guerra colonial y crisis de 1898. SIGLO XX I.- CRISIS DEL ESTADO LIBERAL 1. La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930). 2. La Segunda República. 3. Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). II.- LA DICTADURA FRANQUISTA Y LA ESPAÑA ACTUAL 4. La creación del estado franquista: fundamentos ideológicos y apoyos sociales. 5. El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978. 6. Los gobiernos democráticos (1979-2000). 2º Estructura de la prueba que se planteará para la asignatura. - La prueba constará de dos opciones que serán idénticas en su estructura. - En cualquiera de las opciones siempre habrá dos documentos, uno de los cuales será un texto histórico o historiográfico. - La prueba, en cualquiera de sus opciones, tendrá un enunciado claro que se corresponderá con un epígrafe de los temas que figuran en las presentes orientaciones. 3º Instrucciones sobre el desarrollo de la prueba. 3.1 De carácter general. a) Duración una hora y treinta minutos b) El alumno ha de elegir una de las dos opciones c) La prueba consistirá en el desarrollo de un tema y en el análisis y justificación de la relación con el mismo de los dos documentos. d) La prueba se valorará de 0 a 10 puntos atendiendo a los siguientes criterios: el conocimiento del tema que se plantea se valorará entre 0 y 7 puntos, y el análisis y justificación de la relación con el mismo de los dos documentos entre 0 y 3 puntos. 3.2 Materiales permitidos en la prueba. Intencionadamente en blanco 4º Criterios generales de corrección (es imprescindible concretar las valoraciones que se harán en cada apartado y/o aspectos a tener en cuenta): La prueba de Historia de España se calificará con un máximo de 10 puntos. Se valorará: - La riqueza de vocabulario lingüístico e histórico. - La claridad de conceptos (exposición ordenada y correcta ubicación espacial y temporal). Página: 1/6
  • 2. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 5º Información adicional (aquella que por su naturaleza no está contenida en los apartados anteriores): Intencionadamente en blanco Página: 2/6
  • 3. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 6º Modelo de prueba: Página: 3/6
  • 4. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN A: Responda al tema La guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812, y analice y justifique la relación con el mismo de los siguientes documentos: Documento 1: CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ DE 1812 DON FERNANDO SÉPTIMO, por la gracia de Dios y la Constitución de la Monarquía española, Rey de las Españas, y en su ausencia y cautividad la Regencia del reino, nombrada por las Cortes generales y extraordinarias, a todos los que las presentes vieren y entendieren, sabed: Que las mismas Cortes han decretado y sancionado la siguiente… TITULO 1. DE LA NACIÓN ESPAÑOLA Y DE LOS ESPAÑOLES. CAPÍTULO: De la Nación Española Art. 1. La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios. Art. 2. La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna familia ni persona. Art. 3. La soberanía reside esencialmente en la Nación, y por lo mismo pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales. Art. 4. La Nación está obligada a conservar y proteger por leyes sabias y justas la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen. Documento 2: MIEMBROS DE LAS CORTES DE CÁDIZ Eclesiásticos 90 Abogados 56 Funcionarios 49 Militares 30 Sin profesión determinada 20 Catedráticos de universidad 15 Nobles 14 Marinos 9 Comerciantes 8 Escritores 2 Arquitectos 1 Bachiller 1 Médicos 1 Página: 4/6
  • 5. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD OPCIÓN B Responda al tema La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930), y analice y justifique la relación con el mismo de los siguientes documentos: Documento 1: Cartilla de la Unión Patriótica Decidme: ¿Qué es la UNIÓN PATRIÓTICA? La UNIÓN PATRIÓTICA es una Agrupación de españoles que procuran distinguirse en el cumplimiento de sus deberes. (...) ¿Cuáles son los deberes patrióticos? El conocimiento y la divulgación de las glorias y del valor histórico de España./ La defensa de su unidad nacional./ El sacrificio personal para defender la Patria contra sus enemigos exteriores e interiores. (...) ¿Cuál es el origen de la UNIÓN PATRIÓTICA? La santa rebeldía del alzamiento militar que, bajo las órdenes del general Primo de Rivera, salvó a España de su inmediata ruina. ¿Es la UNIÓN PATRIÓTICA un partido político? No es un partido político; es una organización ciudadana... Unión Patriótica, Madrid nº 38, 1-4-1928 Documento 2: Alfonso XIII y el Directorio militar Página: 5/6
  • 6. DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 7º Criterios específicos del modelo de prueba: Criterios específicos de corrección. 1.- CONOCIMIENTO, COMPRENSIÓN Y EXPOSICIÓN DEL TEMA (De 0 a 7 puntos) Se valorará: 1.a) La localización en el tiempo y en el espacio de procesos, estructuras y acontecimientos relevantes de la Historia de España, identificando sus componentes económicos, sociales, políticos y culturales. (Hasta 2,5 puntos). 1.b) La identificación y comprensión de los elementos de causalidad que se dan en los procesos de evolución y cambios relevantes de la Historia de España y para la configuración de la realidad española actual. (Hasta 2,5 puntos). 1.c) La exposición correcta y ordenada, y la claridad de la exposición. (Hasta 1 punto). 1.d) El empleo apropiado de terminología y vocabulario históricos. (Hasta 1 punto). 2.- ANÁLISIS DE LOS DOCUMENTOS (De 0 a 1,5 por cada uno) Se valorará: 2.a) Análisis y comprensión de la información contenida en los documentos. (Hasta 1 punto por documento). 2.b) La capacidad de establecer la relación y/o integración con el tema. (Hasta 0,5 puntos por documento). Página: 6/6