SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Descargar para leer sin conexión
PRINCIPIOSYVALORES
PARA ELVIVIR BIEN
VALORES, ESPIRITUALIDADY RELIGIONES. LLC.
¿Cuáles son los principios y
valores?
 Los principios son el
conjunto de valores,
creencias, normas, que
orientan y regulan la vida
de la organización. Son el
soporte de la visión, la
misión, la estrategia y los
objetivos estratégicos.
Estos principios se
manifiestan y se hacen
realidad en nuestra cultura,
en nuestra forma de ser,
pensar y conducirnos
LOS PRINCIPIOS.
 Principio (ética) Los principios son reglas o
normas que orientan la acción de un ser
humano cambiando las facultades espirituales
racionales. Se trata de normas de carácter
general y universal, como, por ejemplo: amar
al prójimo, no mentir, respetar la vida de las
demás personas, etc.
VIVIR BIEN
 Vivir Bien es respetar al otro, saber escuchar a todo el que
desee hablar, sin discriminación o algún tipo de
sometimiento. No se postula la tolerancia, sino el respeto,
ya que aunque cada cultura o región tiene una forma
diferente de pensar, para vivir bien y en armonía es
necesario respetar esas diferencias.
 La expresión suma qamaña deriva del idioma aymara:
«suma», "plenitud", "excelente", "bien" y «qamaña», "vivir",
"estar siendo", "convivir". Suma qamaña hace referencia a la
buena vida, no en el sentido mediterráneo.., sino más bien
en el sentido moral de vida correcta o vivir bien.
 «El Suma qamaña es el equilibrio material y espiritual del
individuo (saber vivir) y la relación armoniosa del mismo
con todas las formas de existencia (convivir)».
DERECHOS:
 Son atribuciones jurídicas
que poseen todas las
personas, sin distinción
alguna de raza, color, sexo,
credo religioso, posición
social o cualquier otra
condición. Son atributos
vinculados a la dignidad de
toda persona y son innatos
a la condición del ser
humano
OBLIGACIONES O DEBERES:
 Los deberes constituyen la contraparte
de los derechos, están referidos a acatar y
cumplir la constitución y las leyes
CONCIENCIA DE
DERECHOSY DEBERES
 La expresión derechos y deberes hace
referencia al hecho de que las personas deben
saber cuáles son sus derechos y cuales sus
deberes de acuerdo con las normas.
 La conciencia de derechos y deberes facilita la
resolución de conflictos
 De esta forma se consolidan poco a poco la
nueva forma de convivir en sociedad.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Respeto
 El respeto es la capacidad de reconocer, apreciar y
valorar a los otros teniendo en cuenta que todos
somos válidos. El respeto es un valor que requiere de
reciprocidad, lo que implica derechos y deberes para
ambas partes.
 El respeto requiere aprender a escuchar a los otros
cuidando todas las formas de vida diferentes. Es un
valor importante para la sociedad, ya que genera
apoyo y solidaridad en el grupo social.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Amor
 El amor es uno de los valores fundamentales de la
sociedad porque nos empuja a velar por la felicidad del
otro. Las relaciones sociales se basan en los
fundamentos de afectividad en las relaciones
interpersonales que se mantienen en forma de
amistad.
 El amor es un valor que induce el bienestar en los
otros, ya que nos esforzamos por agradar y querer a
todos los individuos que componen nuestra sociedad.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Libertad
 La libertad es un valor que nos ayuda a realizarnos
como personas. La libertad individual se enmarca
dentro de lo social. Esta dinámica está íntimamente
relacionada con el respeto y la responsabilidad.

 Si una sociedad no tiene la libertad como uno de los
valores más importantes, esta se torna represiva y
dictatorial limitando la realización personal y social.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Justicia
 La justicia es un valor importante porque busca
el equilibrio entre el propio bien y el de la
sociedad. La justicia da a cada ciudadano lo que
le corresponde para suplir sus necesidades
básicas para que pueda aportar a la sociedad. La
justicia implica conjugar la libertad individual, la
igualdad y la interdependencia de cada miembro
de una comunidad.

VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Tolerancia
 La tolerancia es el valor que concede
dignidad, libertad y diversidad en una
sociedad, asumiendo que todos somos
diferentes. La tolerancia significa que
abrazamos opiniones, estilos de vida y
creencias diferentes a las nuestras para
relacionarnos como seres humanos.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Equidad
 La equidad es tratar a todos por igual,
independiente de su clase social, raza, sexo o
religión. La equidad es un valor fundamental
para reforzar el respeto a las características
particulares de cada individuo y dar un
sentido más profundo a la justicia como
derecho fundamental.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Paz
 La paz es un valor que busca formas
superiores de convivencia. Es un ideal que
evita la hostilidad y la violencia que generan
conflictos innecesarios. La paz es la base para
la armonía consigo mismo y con los demás
para tener una vida serena y tranquila
agradeciendo la existencia.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Honestidad
 La honestidad es un valor social que genera acciones
de beneficio común y se refleja en la congruencia
entre lo que se piensa y lo que se hace.
 La honestidad propicia un ambiente de confianza si
existe la sinceridad para uno y para los demás. La
seguridad y credibilidad que la honestidad genera
ayuda a la construcción de una sociedad que valora la
verdad, sin engaños ni trampas.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Responsabilidad
 La responsabilidad significa asumir las consecuencias
de nuestros actos y cumplir con nuestros
compromisos y obligaciones ante los demás.
 La responsabilidad como valor nos hace conscientes
sobre las implicaciones, los alcances y los aspectos
críticos que conllevan nuestras acciones y decisiones
tornando al ciudadano más maduro y más ético.
VALORES EN LA
SOCIEDAD:
Lealtad
 La lealtad es un valor que se relaciona con la
formación de carácter. La lealtad es la fidelidad
que se tiene en las acciones y comportamientos
individuales y sociales para ser dueños de la
propia voluntad.
 La lealtad impulsa a la consecución de objetivos
que caracteriza a un emprendedor, por ejemplo.
Una persona leal conserva las amistades y
relaciones por los valores que transmite sin
conformarse con los placeres pasajeros.
GRACIAS PORTU ATENCIÓN.
DIOS TE BENDIGA!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico.
La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico. La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico.
La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico. stefanymass
 
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...Jairo Sandoval H
 
Los valores para la sana convivencia.
Los valores para la sana convivencia. Los valores para la sana convivencia.
Los valores para la sana convivencia. Hiner Verde Guzman
 
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...planificupmich
 
El Papel del Individuo en La Sociedad
El Papel del Individuo en La SociedadEl Papel del Individuo en La Sociedad
El Papel del Individuo en La SociedadElvis Torres
 
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y EntrevistaElaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevistad_parra
 
Participacion ciudadana
Participacion ciudadanaParticipacion ciudadana
Participacion ciudadanacarlos Gamboa
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanosSol
 
Causas y consecuencias de la corrupcion
Causas y consecuencias de la corrupcionCausas y consecuencias de la corrupcion
Causas y consecuencias de la corrupcionLucía Huamán
 
Metodología de la investigación política(mip) y proposiciones
Metodología de la investigación política(mip) y proposicionesMetodología de la investigación política(mip) y proposiciones
Metodología de la investigación política(mip) y proposicionesLeonidas Ramos
 
Derechos humanos y su clasificación
Derechos humanos y su clasificaciónDerechos humanos y su clasificación
Derechos humanos y su clasificaciónktjire
 
Partidos PolíTicos
Partidos PolíTicosPartidos PolíTicos
Partidos PolíTicosprofericardo
 
Partidos políticos y democracia4 e
Partidos políticos y democracia4 ePartidos políticos y democracia4 e
Partidos políticos y democracia4 emil61
 
Los Pueblos Indígenas en América Latina Avances en el último decenio y re...
Los Pueblos  Indígenas en  América Latina  Avances en el último decenio  y re...Los Pueblos  Indígenas en  América Latina  Avances en el último decenio  y re...
Los Pueblos Indígenas en América Latina Avances en el último decenio y re...Erbol Digital
 
Qué es cultura y qué es interculturalidad
Qué es cultura y qué es interculturalidadQué es cultura y qué es interculturalidad
Qué es cultura y qué es interculturalidadluis paspuezan
 

La actualidad más candente (20)

La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico.
La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico. La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico.
La familia, Evolucion del concepto de familia en el ambito juridico.
 
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...
Presentación del Seminario sobre Control Social de la Escuela de Gestión Públ...
 
Estructura social[1]
Estructura social[1]Estructura social[1]
Estructura social[1]
 
Democracia y valores
Democracia y valoresDemocracia y valores
Democracia y valores
 
Los valores para la sana convivencia.
Los valores para la sana convivencia. Los valores para la sana convivencia.
Los valores para la sana convivencia.
 
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...
Antropología Económica. Conceptos clásicos en ámbitos actuales: creación y em...
 
El Papel del Individuo en La Sociedad
El Papel del Individuo en La SociedadEl Papel del Individuo en La Sociedad
El Papel del Individuo en La Sociedad
 
La igualdad
La igualdadLa igualdad
La igualdad
 
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y EntrevistaElaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
Elaboracion De Cuestionarios Y Entrevista
 
Participacion ciudadana
Participacion ciudadanaParticipacion ciudadana
Participacion ciudadana
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Causas y consecuencias de la corrupcion
Causas y consecuencias de la corrupcionCausas y consecuencias de la corrupcion
Causas y consecuencias de la corrupcion
 
Metodología de la investigación política(mip) y proposiciones
Metodología de la investigación política(mip) y proposicionesMetodología de la investigación política(mip) y proposiciones
Metodología de la investigación política(mip) y proposiciones
 
Derechos humanos y su clasificación
Derechos humanos y su clasificaciónDerechos humanos y su clasificación
Derechos humanos y su clasificación
 
Partidos PolíTicos
Partidos PolíTicosPartidos PolíTicos
Partidos PolíTicos
 
Partidos políticos y democracia4 e
Partidos políticos y democracia4 ePartidos políticos y democracia4 e
Partidos políticos y democracia4 e
 
Los Pueblos Indígenas en América Latina Avances en el último decenio y re...
Los Pueblos  Indígenas en  América Latina  Avances en el último decenio  y re...Los Pueblos  Indígenas en  América Latina  Avances en el último decenio  y re...
Los Pueblos Indígenas en América Latina Avances en el último decenio y re...
 
Cultura de la legalidad en el perú
Cultura de la legalidad en el perúCultura de la legalidad en el perú
Cultura de la legalidad en el perú
 
Qué es cultura y qué es interculturalidad
Qué es cultura y qué es interculturalidadQué es cultura y qué es interculturalidad
Qué es cultura y qué es interculturalidad
 
Participación Ciudadana
Participación CiudadanaParticipación Ciudadana
Participación Ciudadana
 

Similar a 4 to.principios y valores para el vivir bien

Los valores en la sociedad
Los valores en la sociedadLos valores en la sociedad
Los valores en la sociedadnina_t29
 
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffExamen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffmayelis17
 
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffExamen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffstephanie21102016
 
Edreggi 11 a
Edreggi 11 aEdreggi 11 a
Edreggi 11 aedwin1601
 
Unidad educativa primavera
Unidad educativa primaveraUnidad educativa primavera
Unidad educativa primaveradaniela3002
 
Los Valores en la sociedad
Los Valores en la sociedad Los Valores en la sociedad
Los Valores en la sociedad javimuar13
 
Examen 11 grado
Examen 11 gradoExamen 11 grado
Examen 11 gradodualside
 
Examen 11c naybellis y rodolfo
Examen 11c  naybellis y rodolfo Examen 11c  naybellis y rodolfo
Examen 11c naybellis y rodolfo moralesnaybellis
 
Examen 11 grado
Examen 11 gradoExamen 11 grado
Examen 11 gradoCHFDIHU
 
Examen 11c naybellis y rodolfo
Examen 11c  naybellis y rodolfo Examen 11c  naybellis y rodolfo
Examen 11c naybellis y rodolfo xnunez12
 
Los valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfhLos valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfhheyssell guerra
 

Similar a 4 to.principios y valores para el vivir bien (20)

Los valores en la sociedad
Los valores en la sociedadLos valores en la sociedad
Los valores en la sociedad
 
Robots29
Robots29Robots29
Robots29
 
Aapgygmhc.11c
Aapgygmhc.11cAapgygmhc.11c
Aapgygmhc.11c
 
Aapgygmhc.11c
Aapgygmhc.11cAapgygmhc.11c
Aapgygmhc.11c
 
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffExamen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
 
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staffExamen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
Examen 11 b ciencias mayelis tello y stephanie staff
 
Edreggi 11 a
Edreggi 11 aEdreggi 11 a
Edreggi 11 a
 
Edreggi 11 a
Edreggi 11 aEdreggi 11 a
Edreggi 11 a
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Unidad educativa primavera
Unidad educativa primaveraUnidad educativa primavera
Unidad educativa primavera
 
Los Valores en la sociedad
Los Valores en la sociedad Los Valores en la sociedad
Los Valores en la sociedad
 
los valores de la vida
los valores de la vida los valores de la vida
los valores de la vida
 
Examen 11 grado
Examen 11 gradoExamen 11 grado
Examen 11 grado
 
Examen 11c naybellis y rodolfo
Examen 11c  naybellis y rodolfo Examen 11c  naybellis y rodolfo
Examen 11c naybellis y rodolfo
 
Examen 11 grado
Examen 11 gradoExamen 11 grado
Examen 11 grado
 
Examen 11c naybellis y rodolfo
Examen 11c  naybellis y rodolfo Examen 11c  naybellis y rodolfo
Examen 11c naybellis y rodolfo
 
Zenaida
ZenaidaZenaida
Zenaida
 
Examen 11 grado
Examen 11 gradoExamen 11 grado
Examen 11 grado
 
Los valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfhLos valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfh
 
Los valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfhLos valores en la sociedad mfh
Los valores en la sociedad mfh
 

Último

Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptjosemanuelcremades
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosAgrela Elvixeo
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCEIP TIERRA DE PINARES
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 

Último (20)

Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacionCARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
CARPETA PEDAGÓGICA 2024.docx para educacion
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.pptexplicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
explicacionsobrelasemanasanta-190411100653.ppt
 
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES MonelosXardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
Xardín de San Carlos (A Coruña) IES Monelos
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTOCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE CUARTO
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 

4 to.principios y valores para el vivir bien

  • 1. PRINCIPIOSYVALORES PARA ELVIVIR BIEN VALORES, ESPIRITUALIDADY RELIGIONES. LLC.
  • 2. ¿Cuáles son los principios y valores?  Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y conducirnos
  • 3. LOS PRINCIPIOS.  Principio (ética) Los principios son reglas o normas que orientan la acción de un ser humano cambiando las facultades espirituales racionales. Se trata de normas de carácter general y universal, como, por ejemplo: amar al prójimo, no mentir, respetar la vida de las demás personas, etc.
  • 4. VIVIR BIEN  Vivir Bien es respetar al otro, saber escuchar a todo el que desee hablar, sin discriminación o algún tipo de sometimiento. No se postula la tolerancia, sino el respeto, ya que aunque cada cultura o región tiene una forma diferente de pensar, para vivir bien y en armonía es necesario respetar esas diferencias.  La expresión suma qamaña deriva del idioma aymara: «suma», "plenitud", "excelente", "bien" y «qamaña», "vivir", "estar siendo", "convivir". Suma qamaña hace referencia a la buena vida, no en el sentido mediterráneo.., sino más bien en el sentido moral de vida correcta o vivir bien.  «El Suma qamaña es el equilibrio material y espiritual del individuo (saber vivir) y la relación armoniosa del mismo con todas las formas de existencia (convivir)».
  • 5. DERECHOS:  Son atribuciones jurídicas que poseen todas las personas, sin distinción alguna de raza, color, sexo, credo religioso, posición social o cualquier otra condición. Son atributos vinculados a la dignidad de toda persona y son innatos a la condición del ser humano
  • 6. OBLIGACIONES O DEBERES:  Los deberes constituyen la contraparte de los derechos, están referidos a acatar y cumplir la constitución y las leyes
  • 7. CONCIENCIA DE DERECHOSY DEBERES  La expresión derechos y deberes hace referencia al hecho de que las personas deben saber cuáles son sus derechos y cuales sus deberes de acuerdo con las normas.  La conciencia de derechos y deberes facilita la resolución de conflictos  De esta forma se consolidan poco a poco la nueva forma de convivir en sociedad.
  • 8. VALORES EN LA SOCIEDAD: Respeto  El respeto es la capacidad de reconocer, apreciar y valorar a los otros teniendo en cuenta que todos somos válidos. El respeto es un valor que requiere de reciprocidad, lo que implica derechos y deberes para ambas partes.  El respeto requiere aprender a escuchar a los otros cuidando todas las formas de vida diferentes. Es un valor importante para la sociedad, ya que genera apoyo y solidaridad en el grupo social.
  • 9. VALORES EN LA SOCIEDAD: Amor  El amor es uno de los valores fundamentales de la sociedad porque nos empuja a velar por la felicidad del otro. Las relaciones sociales se basan en los fundamentos de afectividad en las relaciones interpersonales que se mantienen en forma de amistad.  El amor es un valor que induce el bienestar en los otros, ya que nos esforzamos por agradar y querer a todos los individuos que componen nuestra sociedad.
  • 10. VALORES EN LA SOCIEDAD: Libertad  La libertad es un valor que nos ayuda a realizarnos como personas. La libertad individual se enmarca dentro de lo social. Esta dinámica está íntimamente relacionada con el respeto y la responsabilidad.   Si una sociedad no tiene la libertad como uno de los valores más importantes, esta se torna represiva y dictatorial limitando la realización personal y social.
  • 11. VALORES EN LA SOCIEDAD: Justicia  La justicia es un valor importante porque busca el equilibrio entre el propio bien y el de la sociedad. La justicia da a cada ciudadano lo que le corresponde para suplir sus necesidades básicas para que pueda aportar a la sociedad. La justicia implica conjugar la libertad individual, la igualdad y la interdependencia de cada miembro de una comunidad. 
  • 12. VALORES EN LA SOCIEDAD: Tolerancia  La tolerancia es el valor que concede dignidad, libertad y diversidad en una sociedad, asumiendo que todos somos diferentes. La tolerancia significa que abrazamos opiniones, estilos de vida y creencias diferentes a las nuestras para relacionarnos como seres humanos.
  • 13. VALORES EN LA SOCIEDAD: Equidad  La equidad es tratar a todos por igual, independiente de su clase social, raza, sexo o religión. La equidad es un valor fundamental para reforzar el respeto a las características particulares de cada individuo y dar un sentido más profundo a la justicia como derecho fundamental.
  • 14. VALORES EN LA SOCIEDAD: Paz  La paz es un valor que busca formas superiores de convivencia. Es un ideal que evita la hostilidad y la violencia que generan conflictos innecesarios. La paz es la base para la armonía consigo mismo y con los demás para tener una vida serena y tranquila agradeciendo la existencia.
  • 15. VALORES EN LA SOCIEDAD: Honestidad  La honestidad es un valor social que genera acciones de beneficio común y se refleja en la congruencia entre lo que se piensa y lo que se hace.  La honestidad propicia un ambiente de confianza si existe la sinceridad para uno y para los demás. La seguridad y credibilidad que la honestidad genera ayuda a la construcción de una sociedad que valora la verdad, sin engaños ni trampas.
  • 16. VALORES EN LA SOCIEDAD: Responsabilidad  La responsabilidad significa asumir las consecuencias de nuestros actos y cumplir con nuestros compromisos y obligaciones ante los demás.  La responsabilidad como valor nos hace conscientes sobre las implicaciones, los alcances y los aspectos críticos que conllevan nuestras acciones y decisiones tornando al ciudadano más maduro y más ético.
  • 17. VALORES EN LA SOCIEDAD: Lealtad  La lealtad es un valor que se relaciona con la formación de carácter. La lealtad es la fidelidad que se tiene en las acciones y comportamientos individuales y sociales para ser dueños de la propia voluntad.  La lealtad impulsa a la consecución de objetivos que caracteriza a un emprendedor, por ejemplo. Una persona leal conserva las amistades y relaciones por los valores que transmite sin conformarse con los placeres pasajeros.