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MAPA CONCEPTUAL
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Presentado por:
MILENY MONTEALEGRE PERDOMO
Presentado a:
EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES
2.017
Introducción
Para una adecuada gerencia de proyectos es necesario que esten claramente definidos los
objetivos en cada una de las fases del ciclo de vida de este. Ademas se hace necesario que el
director este presto a realizar una adecuada planificacion, ejecucion y evaluación de cada una de
las actividades requeridad para el culmplimiento de las metas propuestas al finalizar con la
ejecución del proyecto.
En este trabajo realizare un mapa conceptual donde defino lo que es la gerencia de un
proyecto de tecnologia educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la direccion
de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar
dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, tambien
hare referencia sobre los responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto y la planeaciòn
de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un
proyecto.
Objetivos
Objetivo general:
Identificar la importancia y etapas de la gerencia de los proyectos de tecnologia educativa.
Objetivos especificos:
✓ Conceptualizar sobre la gerencia de proyectos y el rol que debe asumir un buen director
de este tipo de proyectos.
✓ Reconocer las características y etapas que hacen parte de un proyecto y de ejecucución.
✓ Identificar los responsables que se encargan de la planeacion y ejecucion de cada uno de
los procesos en el ciclo de vida de un proyecto.
✓ Reconocer los elementos mas relevantes y fundamentales del ciclo de vida e un proyecto.
PROYECTOS DE
TECNOLOGÍA
EDUCATIVA
De la gerencia de
proyectos.
Administrar, organizar
y gestionar recursos
para alcanzar unos
objetivos.
Profesional
responsable.
(Director general)
Gestionar,coordinar,
dirigir, controlar y
evaluar.
Recursos y procesos
requeridos en la
ejecución.
Personas
Responsables.
Director del proyecto,
quien garantiza el exito
La organización o
empresa, personal de
ejecución, personal de
elaboración,clientes,
patrocinadores entre
otros.
Ciclo de vida del
proyecto.
Unas fases para la
adecuada ejecución.
Iniciacial:(Acta de
iniciaciòn)
Intermedia:(verifica los
avances)
Final:(Producto final)
Caractristias
* Duración.
* Identifica los
resultados.
* Se ejecuta de manera
gradual.
Es
Requiere
Como TieneDebe
Tales como:Diversos Junto a:
Posee unas
Como:
Cuenta con:
Bibliografía
Casanelli, A. N., & Fernández Sánchez, G. (2014). PROYECTOS DE I+D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE. Loja Ecuador.
Gerencia de Proyectos. (s.f.). LEM.
UNESCO. (s.f.). Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires:
EUROPEAID.

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  • 2. Introducción Para una adecuada gerencia de proyectos es necesario que esten claramente definidos los objetivos en cada una de las fases del ciclo de vida de este. Ademas se hace necesario que el director este presto a realizar una adecuada planificacion, ejecucion y evaluación de cada una de las actividades requeridad para el culmplimiento de las metas propuestas al finalizar con la ejecución del proyecto. En este trabajo realizare un mapa conceptual donde defino lo que es la gerencia de un proyecto de tecnologia educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la direccion de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, tambien hare referencia sobre los responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto y la planeaciòn de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un proyecto.
  • 3. Objetivos Objetivo general: Identificar la importancia y etapas de la gerencia de los proyectos de tecnologia educativa. Objetivos especificos: ✓ Conceptualizar sobre la gerencia de proyectos y el rol que debe asumir un buen director de este tipo de proyectos. ✓ Reconocer las características y etapas que hacen parte de un proyecto y de ejecucución. ✓ Identificar los responsables que se encargan de la planeacion y ejecucion de cada uno de los procesos en el ciclo de vida de un proyecto. ✓ Reconocer los elementos mas relevantes y fundamentales del ciclo de vida e un proyecto.
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  • 5. Bibliografía Casanelli, A. N., & Fernández Sánchez, G. (2014). PROYECTOS DE I+D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE. Loja Ecuador. Gerencia de Proyectos. (s.f.). LEM. UNESCO. (s.f.). Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires: EUROPEAID.