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La gerencia de un proyecto de tecnología educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la dirección de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, también haré referencia sobre los responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto y la planeación de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un proyecto.


La gerencia de un proyecto de tecnología educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la dirección de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, también haré referencia sobre los responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto y la planeación de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un proyecto.


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  1. 1. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Presentado por: MILENY MONTEALEGRE PERDOMO Presentado a: EDWARD ALBERTO ROPERO PÉREZ MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES 2.017
  2. 2. Introducción Para una adecuada gerencia de proyectos es necesario que esten claramente definidos los objetivos en cada una de las fases del ciclo de vida de este. Ademas se hace necesario que el director este presto a realizar una adecuada planificacion, ejecucion y evaluación de cada una de las actividades requeridad para el culmplimiento de las metas propuestas al finalizar con la ejecución del proyecto. En este trabajo realizare un mapa conceptual donde defino lo que es la gerencia de un proyecto de tecnologia educativa, el rol y las funciones de la persona responsable de la direccion de este tipo de proyectos la cual aparte de cumplir con sus deberes debe ser innovador y estar dispuesto a cambios que favorezcan el desarrollo y logro de los objetivos propuestos, tambien hare referencia sobre los responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto y la planeaciòn de cada uno de los procesos y finalmente los elementos fundamentales en el ciclo de vida de un proyecto.
  3. 3. Objetivos Objetivo general: Identificar la importancia y etapas de la gerencia de los proyectos de tecnologia educativa. Objetivos especificos: ✓ Conceptualizar sobre la gerencia de proyectos y el rol que debe asumir un buen director de este tipo de proyectos. ✓ Reconocer las características y etapas que hacen parte de un proyecto y de ejecucución. ✓ Identificar los responsables que se encargan de la planeacion y ejecucion de cada uno de los procesos en el ciclo de vida de un proyecto. ✓ Reconocer los elementos mas relevantes y fundamentales del ciclo de vida e un proyecto.
  4. 4. PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA De la gerencia de proyectos. Administrar, organizar y gestionar recursos para alcanzar unos objetivos. Profesional responsable. (Director general) Gestionar,coordinar, dirigir, controlar y evaluar. Recursos y procesos requeridos en la ejecución. Personas Responsables. Director del proyecto, quien garantiza el exito La organización o empresa, personal de ejecución, personal de elaboración,clientes, patrocinadores entre otros. Ciclo de vida del proyecto. Unas fases para la adecuada ejecución. Iniciacial:(Acta de iniciaciòn) Intermedia:(verifica los avances) Final:(Producto final) Caractristias * Duración. * Identifica los resultados. * Se ejecuta de manera gradual. Es Requiere Como TieneDebe Tales como:Diversos Junto a: Posee unas Como: Cuenta con:
  5. 5. Bibliografía Casanelli, A. N., & Fernández Sánchez, G. (2014). PROYECTOS DE I+D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE. Loja Ecuador. Gerencia de Proyectos. (s.f.). LEM. UNESCO. (s.f.). Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Buenos Aires: EUROPEAID.

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