SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
โตฎก ฉันท์ 12
  ประลุฤกษมุหุต               ทินอุตดมไกร

รณรงควิชย
        ั                     ยะดิถีศุภยาม

  ทิชพฤฒิปุโร                 หิตโกวิทพราหมณ์

ก็ประกอบกิจตาม                นิติไลยพิธี

  ทะนุเพื่ออภิมง              คลสงเคราะห์ทวี

สิ ริวฒนกรี
      ั                       ธ เผด็จดัสกร

   บุรพัณหัสมัย               ลุอุทยรวิวร
                                   ั

นฤนาถอดิศร                    ธ เสด็จสระสนาน

  วรองค์อภิมณฑ์
            ั                 ศุภสรรพประการ

ดุจขัตติยบุราณ
         ์                    รณยุทธนิยม

   พระเสด็จรถยา               บทคลาอนุกรม

ฐิตเกยชยชม                    พลพฤนทนิกร



                             ถอดความ โตฎก ฉันท์ฯ

ครั้นถึงเวลาอันเป็ นฤกษ์ดีงามแก่การมีชยในการรบพราหมณ์ผเู ้ จริ ญที่ปรึ กษาแห่งกษัตริ ยก็
                                      ั                                               ์
ประกอบพิธีทางไสยศาสตร์เพื่อให้เกิดมงคลยิง และเพื่อความมีชยในการยกทัพเสด็จไปปราบ
                                        ่                ั
ข้าศึก เวลาเช้าขณะตะวันเริ่ มขึ้นพระมหากษัตริ ยกเ็ สด็จไปสรงน้ า พระวรกายประดับด้วย
                                               ์
เครื่ องทรงอันงดงามตามแบบฉบับกษัตริ ยโบราณคราวออกศึก พระองค์เสด็จไปตามทางโดย
                                     ์
ลาดับ ประทับบนเกยชัยเพื่อทอดพระเนตรกองทัพอันยิงใหญ่
                                              ่



                                กาพย์ฉบัง ๑๖
   เนมิตก์เชษฐวิทยุตดร            รอพอบวร

มุหุตอุดมดีดล

  ให้ฆาตฆ้องชัยมงคล                คารบสามหน

เฉลิมพระฤกษ์เบิกธง

  ทุ่มอินทเภรี เร่ งคง            คาบลาถ้วนลง

มโหระทึกครึ กโครม

   ดุริยางค์ดนตรี มี่ประโคม       สังข์แตรแซ่โหม

กระหึ่มสนันบรรสาน
          ่

  ราชามาคธภูบาล                   เถลิงหลังคชาธาร

ประเสริ ฐสง่างามทรง

  ควรขัตติยยานยรรยง                เพียงพาหนาสน์องค์

สหัสนัยน์ใดปาน

   ครบเต็มเครื่ องตั้งหลังสาร     กูบแพรแลลาน

ละล้วนบรรเจิดเฉิดฉัน
โอภาสอาภรณื อครภัณฑ์
                ั             คชลักษณ์ปิลันธน์

ก็เลิศก็ล้ าลายอง

   แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง

ทั้งพู่สุพรรณสรรถกล



  สองพลุกสุ กวลัยเลอยล        ลาดพัสตร์รัตคน

และปกขนองซองหาง

  งวงเสยเงยเศียรส่ ายพลาง     เทิดทันต์ท่าทาง

สง่า บ่ ล้า กาลัง

  ขุนคอคชคุมกุมอัง            กุสกรายท้ายยัง

ขุนควาญประจาดารี

   เครื่ องสู งครบสรรพ์อนมี
                        ั     ตามบุรพประเพณี

หยุหบาตรยาตรา

   จาตุรังคิกแสนย์เสนา        เนื่องสุ ดสายตา

ตลอดตะลึงแลลาน

   ขุนคชขึ้นคชชินชาญ          คุมพลคชสาร

ละตัวกาแหงแข็งขัน

  เคยเศิกเข้าศึกฮึกครัน       เสี ยงเพรี ยกเรี ยกมัน
คารนประดุจเดือดดาล

   อร่ ามเรื องด้วยเครื่ องอลังการ   นายขอหมอควาญ

ก้ขี่กรี ดาเนิน

   พลหัยพิศเห็นเช่นเหิน              หาวเหาะเหยาะเดิน

เดาะเตือนก็เต้นตีนซอย

   ต่างตัวดีดโลดโดดลอย               เริ งเล่นเผ่นคอย

จะควบประกวดอวดพล

   สี กายฝ้ ายแซมแกมขน               ดาบ้างด่างปน

กระเลียวเหล่าเหลืองแดงพรรณ

   โสภาอัศวาภรณ์สรรพ์                ตาบหน้าพร่ าวรร

ณเด่นดากลกาญจน์มณี

   ยาบย้อยห้อยพู่ดูดี                ขลุมสวมกรวมสี

สะคาดกนกแนมเกลา

   สายถือสายง่องถ่องเพรา             คล้องสอดสายเหา

งามทั้งพนังโกลนอาน

    ขุนอัศว์อาตม์โอ่โอฬาร            ราทวนเทิดปาน

ประหนึ่งจะโถมโจมแทง

   ต่างขับและขี่เข้มแข็ง             ควงแส้สาแดง
ดุรงควิธีโรมรณ

  ดาษดาคลาดคล่าส่ าพล                  บทจรอนนต์

อเนกคะแนนคัณนา



  ประชาชนชาวแคว้นวัชชีต่างพากันอพยพหนีตาย แต่กษัตริ ยลิจฉวีกลับทรงเฉยเมยไม่สนใจจะ
                                                     ์
อพยพมาต่อต้าน ทาให้ทหารแห่งแคว้นมคธเข้าเมืองได้อย่างสะดวก




                                  ถอดความกาพย์ฉบัง ๑๖


พราหมณ์ผใหญ่รอจนถึงฤกษ์งามยามดีก็ให้ตีฆองชัยมงคล ๓ ครั้งแล้วก็โบกธงเป็ นการเอาฤกษ์เอาชัย ระดม
        ู้                             ้
ตีกลองใหญ่ให้ครบถ้วน แล้วตีกลองโลหะอย่างครึ กโครม ดนตรี บรรเลงพร้อมเป่ าแตรสังข์ผสมผสานเสี ยง
ดังกึกก้อง กษัตริ ยแห่งมคธเสด็จขึ้นเหนือพระคชาธารอันสง่างามคู่ควรกับกษัตริ ย ์ ราวกับพาหนะทรงของ
                   ์
พระอินทร์ ก็ไม่ปาน พร้อมสรรพด้วยเครื่ องประดับหลังช้าง ประทุนประดับแพรลานตาดูงดงาม
                       ่                                             ่         ่
เครื่ องประดับช้างงามยิงนัก ข่ายถักที่คลุมศีรษะแพรวพราวเป็ นดาวทองปลังสุ กใส พูทองประดับไว้งดงาม
งาทั้งคู่มีปลอกสวมเป็ นเครื่ องประดับ มีผาคลุมหลังผูกสายรัดประคน และสวมเครื่ องคล้องใต้โคนหาง ยก
                                         ้
งวงเงยศีรษะส่ ายไปมา ชูงาด้วยท่าทางสง่าไม่อ่อนล้า ท้ายช้างถือขอบังคับช้าง ส่ วนควาญช้างก็เข้าประจาที่
เครื่ องประดับเกียรติยศพร้อมสรรพตามอย่างโบราณราชประเพณี ในเวลายกทัพ พลทหาร ๔ เหล่ามากมาย
ละลานตา พลช้างขึ้นขี่ชาง แต่ละตัวล้วนมีกาลังมาก เคยทาศึกสงครามอย่างฮึกเหิ ม กาลังตกมัน ส่ งเสี ยงคา
                      ้
รณร้องราวกับโกรธแค้น เครื่ องประดับตกแต่งอย่างงดงาม ควาญช้างก็ขี่ชางเดินมา พลม้ามองดูราวกับจะ
                                                                  ้
เหาะเหินไปในท้องฟ้ า พอเดาะเตือนก็ซอยเท้า แต่ละตัวกระโดดอย่างร่ าเริ งคอยแข่งขันกัน มีท้ งม้าสี ขาว
                                                                                         ั
แซมดา ม้าสี ด่าง ม้าที่มีสันหลังดาเป็ นทาง ม้าสี เหลือง และสี แดง เครื่ องประดับม้าทั้งหมดงดงามยิง แผ่น
                                                                                                 ่
                                                        ่ ้
ใบโพทองและเงินที่ติดข้างหน้าส่ องแสงแลแวววาวดูงามเด่น พูหอยย้อยชวนชม เชื อกถักสวมหัวดังทอง
                                                                                      ่
สายถือ สายรั้งใต้คางม้า สายรั้งหลัง แผ่นหนังสาหรับปิ ดสี ขางทั้งสอง ห่วงที่หอยลงมาจากอานและอานม้า
                                                          ้                 ้
งามยิงนัก ทหารม้าสง่างามร่ ายราเพลงทวนเหมือนหนึ่งจะเข้าจู่โจม ต่างคนขับขี่มาอย่างเข้มแข็ง ถือแส้
     ่                                                                     ้
บังคับม้าตามวิธีสู้รบ กองทัพมากมายลานตาไปหมด เดินกันมามากมายเหลือจะนับได้ สักยันต์ปลุกเสก
ของขลังและคาถาอาคมทั้งร่ างกาย เสื้ อผ้าจัดเป็ นหลายหมวดหมู่แตกต่างกัน ในมือกวัดแกว่งอาวุธต่าง ๆ
ล้วนแต่มีคมอันแวววาว พลรถทั้งหลายก็น่าชม แอกงามอ่อนช้อยสง่ารับกับดุมและกง มองเบื้องบนเห็นธง
ชายธงโบกสะบัดพลิ้วน่ามอง ปื นไฟเอาใส่ ลอเลื่อนลากบ้าง หามมาบ้าง มากมายพร้อมด้วยกระสุ นปื นและ
                                       ้
ดินระเบิด กองทัพพร้อมเพรี ยงโดยลาดับดูน่าเกรงขาม กองทัพเคลื่อนมาเต็มหนทางทั้งสองฟาก เสี ยงดัง
กึกก้องประสานกัน เสี ยงช้าง เสี ยงม้า เสี ยงโกลน เสี ยงโห่ ร้องของกองทัพ เสี ยงดนตรี ดงเซ็งแซ่ ปี่ พาทย์ ฆ้อง
                                                                                      ั
กลอง เสี ยงอึกทึกครึ กโครม ฝุ่ นตลบไปทั้งแผ่นดินเหมือนแผ่นดินจะถล่มทลาย ออกจากเมืองราชคฤห์มุ่ง
ตรงไปเอาชัยชนะแก่เมืองวัชชี
คุณค่าด้านวรรณศิลป์
1. การสรรคา เป็ นการเลือกใช้คาที่ส่ื อความคิดและอารมณ์ได้อย่างงดงาม
    1.1 การเลือกใช้คาได้ถูกต้องตรงตามความหมายที่ตองการมีการใช้คาที่ประณี ต จะใช้คาศัพท์ภาษา
                                                 ้
    บาลีสันสกฤษ ซึ่ งถือว่าเป็ นภาษาสู งต้องแปลความทุกคา เช่น

          ประลุฤกษมุหุต                   ทินอุตดมไกร

    รณรงควิชย
            ั                             ยะดิถีศุภยาม

          ทิชพฤฒิปุโร                     หิตโกวิทพราหมณ์

    ก็ประกอบกิจตาม                        นิติไลยพิธี

         ทะนุเพื่ออภิมง                   คลสงเคราะห์ทวี

    สิ ริวฒนกรี
          ั                               ธ เผด็จดัสกร

        บุรพัณหัสมัย                     ลุอุทยรวิวร
                                              ั

    นฤนาถอดิศร                           ธ เสด็จสระสนาน

1.2 การเลือกใช้ศพท์เหมาะแก่เนื้ อเรื่ องและฐานะของบุคคลในเรื่ อง เช่น
                ั
      วรองค์อภิมณฑ์
                ั                ศุภสรรพประการ
    ดุจขัตติยบุราณ
             ์            รณยุทธนิยม
       พระเสด็จรถยา              บทคลาอนุกรม
    ฐิตเกยชยชม            พลพฤนทนิกร
1.3 การเลือกใช้คาโดยคานึงถึงเสี ยง กวีได้ดดแปลงฉันท์บางชนิดให้มีความสแตกต่างไปจากเดิม ทาให้
                                          ั
    มีความไพเราะมากขึ้น สามัคคีเภทคาฉันท์มีการใช้คาที่มีเสี ยงเสนาะ ดังนี้
    1. การใช้คาที่เล่นเสี ยงหนักเบา ในบทร้อยกรองประเภทฉันท์ก็จะทาให้รู้สึกถึงรสไพเราะของ
        เนื้องความได้
    2. การเล่นเสี ยงสัมผัสในฉันท์มีท้ งสัมผัสนอกและสัมผัสใน โดยเฉพาะสัมผัสในมีท้ งสัมผัสสระ
                                      ั                                          ั
        และสัมผัสพยัญชนะ
3. การเล่นสัมผัสคาและชุดเสี ยง เช่น

            แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง

        ่
  ทั้งพูสุพรรณสรรถกล

          สองพลุกสุ กวลัยเลอยล            ลาดพัสตร์รัตคน

  และปกขนองซองหาง

         งวงเสยเงยเศียรส่ ายพลาง         เทิดทันต์ท่าทาง

  สง่า บ่ ล้า กาลัง

2. การใช้โวหาร สามัคคีเภทคาฉันท์มีความไพเราะงดงามอันเกิดสารที่กวีใช้ศิลปะในการถ่ายทอด
   ความหมายของเนื้อหา โดยการใช้สานวนโวหารและการใช้ภาพพจน์ เพื่อให้ผอ่านมีจินตนาการเห็น
                                                                   ู้
   ภาพชัดเจน
   2.1 บรรยายโวหาร ใช้คาให้เห็นภาพชัดเจนตามลาดับเหตุการณ์ รวดเร็ ว เข้าใจง่าย
   2.2 พรรณนาโวหาร เป็ นการสร้างมโนภาพให้ผอ่านเกิดภาพขึ้นในใจหรื อมองเห็นภาพบรรยากาศ
                                          ู้
   2.3 อุปมาโวหาร กล่าวเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจและเห็นภาพชัดเจน
                                            ู้




                                                                 จัดทาโดย

                                                   นางสาวเบญจวรรณ รัตนะรัต ม.6/3 เลขที่ 24

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

กัณฑ์มัทรี2๕๗
กัณฑ์มัทรี2๕๗กัณฑ์มัทรี2๕๗
กัณฑ์มัทรี2๕๗Milky' __
 
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายงานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายSantichon Islamic School
 
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)B'Ben Rattanarat
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์Sirisak Promtip
 
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34Kittisak Chumnumset
 
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดนิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดNam M'fonn
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีSantichon Islamic School
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์bambookruble
 
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียน
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียนเฉลย แบบทดสอบหลังเรียน
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียนTong Thitiphong
 
วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์MilkOrapun
 
เกศสุดา2
เกศสุดา2เกศสุดา2
เกศสุดา2Kat Suksrikong
 
กัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีกัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีMilky' __
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาkrudow14
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรีSivagon Soontong
 

La actualidad más candente (20)

สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
กัณฑ์มัทรี2๕๗
กัณฑ์มัทรี2๕๗กัณฑ์มัทรี2๕๗
กัณฑ์มัทรี2๕๗
 
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่ายงานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
งานนำเสนอลิลิตเตลงพ่าย
 
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)
สามัคคีเภทคำฉันท์ (อินทรวิเชียร)
 
สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์สามัคคีเภทคำฉันท์
สามัคคีเภทคำฉันท์
 
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
สามัคคีคำฉันท์.Ppt 34
 
การใช้โวหารในภาษาไทย
การใช้โวหารในภาษาไทยการใช้โวหารในภาษาไทย
การใช้โวหารในภาษาไทย
 
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัดนิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
นิทานเวตาล พร้อมแบบฝึกหัด
 
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดีการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
การวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่องการแต่งคำประพันธ์
 
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียน
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียนเฉลย แบบทดสอบหลังเรียน
เฉลย แบบทดสอบหลังเรียน
 
วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์วิชุมมาลา ฉันท์
วิชุมมาลา ฉันท์
 
เกศสุดา2
เกศสุดา2เกศสุดา2
เกศสุดา2
 
แบบฝึกหัด
แบบฝึกหัดแบบฝึกหัด
แบบฝึกหัด
 
กัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรีกัณฑ์มัทรี
กัณฑ์มัทรี
 
ไทย
ไทยไทย
ไทย
 
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
1 ธรรมชาติและพลังของภาษาไทย(5-34)
 
แบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธาแบบทดสอบมัทนะพาธา
แบบทดสอบมัทนะพาธา
 
ภุชงคประยาคฉันท์ 12
ภุชงคประยาคฉันท์ 12ภุชงคประยาคฉันท์ 12
ภุชงคประยาคฉันท์ 12
 
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
(M5) แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
 

Similar a โตฎก ฉันท์ 12

งานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
งานนำเสนอไทยหมิว23256bbbงานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
งานนำเสนอไทยหมิว23256bbbอิ่' เฉิ่ม
 
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1krubuatoom
 
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรกาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรkruthai40
 
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดกลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดTongsamut vorasan
 
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดกลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดTongsamut vorasan
 
คำสดุดีในหลวง
คำสดุดีในหลวงคำสดุดีในหลวง
คำสดุดีในหลวงniralai
 
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลงความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลงnarongsak kalong
 
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติniralai
 
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)Panda Jing
 

Similar a โตฎก ฉันท์ 12 (20)

งานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
งานนำเสนอไทยหมิว23256bbbงานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
งานนำเสนอไทยหมิว23256bbb
 
โตฎก ฉ นท
โตฎก ฉ นท โตฎก ฉ นท
โตฎก ฉ นท
 
นงเยาว์ นิยมผล
นงเยาว์ นิยมผลนงเยาว์ นิยมผล
นงเยาว์ นิยมผล
 
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
สื่อ Powerpoint รสวรรณคดีใหม่.ppt1
 
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศรกาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
กาพย์เห่เรือ พระนิพนธ์เจ้าฟ้าธรรมธิเบศร
 
สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
 
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
ลิลิตตะเลงพ่าย (สอน Ppt)[1]
 
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดกลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
 
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอดกลอนประวัติหลวงพ่อยอด
กลอนประวัติหลวงพ่อยอด
 
Khone
KhoneKhone
Khone
 
สามัคคีเภทคำฉันท์แก๊ป
สามัคคีเภทคำฉันท์แก๊ปสามัคคีเภทคำฉันท์แก๊ป
สามัคคีเภทคำฉันท์แก๊ป
 
คำสดุดีในหลวง
คำสดุดีในหลวงคำสดุดีในหลวง
คำสดุดีในหลวง
 
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลงความงามกับภาษา ม. ๔  นิราศนรินทร์คำโคลง
ความงามกับภาษา ม. ๔ นิราศนรินทร์คำโคลง
 
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วงใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
ใบความรู้ไตรภูมิพระร่วง
 
มิลินทปัญหา
มิลินทปัญหามิลินทปัญหา
มิลินทปัญหา
 
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
ในหลวงดวงใจไทยทั้งชาติ
 
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
มงกุฎไอยคุปต์ (ทดลอง)
 
Khone
KhoneKhone
Khone
 
Khone
KhoneKhone
Khone
 
Khone
KhoneKhone
Khone
 

โตฎก ฉันท์ 12

  • 1. โตฎก ฉันท์ 12 ประลุฤกษมุหุต ทินอุตดมไกร รณรงควิชย ั ยะดิถีศุภยาม ทิชพฤฒิปุโร หิตโกวิทพราหมณ์ ก็ประกอบกิจตาม นิติไลยพิธี ทะนุเพื่ออภิมง คลสงเคราะห์ทวี สิ ริวฒนกรี ั ธ เผด็จดัสกร บุรพัณหัสมัย ลุอุทยรวิวร ั นฤนาถอดิศร ธ เสด็จสระสนาน วรองค์อภิมณฑ์ ั ศุภสรรพประการ ดุจขัตติยบุราณ ์ รณยุทธนิยม พระเสด็จรถยา บทคลาอนุกรม ฐิตเกยชยชม พลพฤนทนิกร ถอดความ โตฎก ฉันท์ฯ ครั้นถึงเวลาอันเป็ นฤกษ์ดีงามแก่การมีชยในการรบพราหมณ์ผเู ้ จริ ญที่ปรึ กษาแห่งกษัตริ ยก็ ั ์ ประกอบพิธีทางไสยศาสตร์เพื่อให้เกิดมงคลยิง และเพื่อความมีชยในการยกทัพเสด็จไปปราบ ่ ั ข้าศึก เวลาเช้าขณะตะวันเริ่ มขึ้นพระมหากษัตริ ยกเ็ สด็จไปสรงน้ า พระวรกายประดับด้วย ์
  • 2. เครื่ องทรงอันงดงามตามแบบฉบับกษัตริ ยโบราณคราวออกศึก พระองค์เสด็จไปตามทางโดย ์ ลาดับ ประทับบนเกยชัยเพื่อทอดพระเนตรกองทัพอันยิงใหญ่ ่ กาพย์ฉบัง ๑๖ เนมิตก์เชษฐวิทยุตดร รอพอบวร มุหุตอุดมดีดล ให้ฆาตฆ้องชัยมงคล คารบสามหน เฉลิมพระฤกษ์เบิกธง ทุ่มอินทเภรี เร่ งคง คาบลาถ้วนลง มโหระทึกครึ กโครม ดุริยางค์ดนตรี มี่ประโคม สังข์แตรแซ่โหม กระหึ่มสนันบรรสาน ่ ราชามาคธภูบาล เถลิงหลังคชาธาร ประเสริ ฐสง่างามทรง ควรขัตติยยานยรรยง เพียงพาหนาสน์องค์ สหัสนัยน์ใดปาน ครบเต็มเครื่ องตั้งหลังสาร กูบแพรแลลาน ละล้วนบรรเจิดเฉิดฉัน
  • 3. โอภาสอาภรณื อครภัณฑ์ ั คชลักษณ์ปิลันธน์ ก็เลิศก็ล้ าลายอง แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง ทั้งพู่สุพรรณสรรถกล สองพลุกสุ กวลัยเลอยล ลาดพัสตร์รัตคน และปกขนองซองหาง งวงเสยเงยเศียรส่ ายพลาง เทิดทันต์ท่าทาง สง่า บ่ ล้า กาลัง ขุนคอคชคุมกุมอัง กุสกรายท้ายยัง ขุนควาญประจาดารี เครื่ องสู งครบสรรพ์อนมี ั ตามบุรพประเพณี หยุหบาตรยาตรา จาตุรังคิกแสนย์เสนา เนื่องสุ ดสายตา ตลอดตะลึงแลลาน ขุนคชขึ้นคชชินชาญ คุมพลคชสาร ละตัวกาแหงแข็งขัน เคยเศิกเข้าศึกฮึกครัน เสี ยงเพรี ยกเรี ยกมัน
  • 4. คารนประดุจเดือดดาล อร่ ามเรื องด้วยเครื่ องอลังการ นายขอหมอควาญ ก้ขี่กรี ดาเนิน พลหัยพิศเห็นเช่นเหิน หาวเหาะเหยาะเดิน เดาะเตือนก็เต้นตีนซอย ต่างตัวดีดโลดโดดลอย เริ งเล่นเผ่นคอย จะควบประกวดอวดพล สี กายฝ้ ายแซมแกมขน ดาบ้างด่างปน กระเลียวเหล่าเหลืองแดงพรรณ โสภาอัศวาภรณ์สรรพ์ ตาบหน้าพร่ าวรร ณเด่นดากลกาญจน์มณี ยาบย้อยห้อยพู่ดูดี ขลุมสวมกรวมสี สะคาดกนกแนมเกลา สายถือสายง่องถ่องเพรา คล้องสอดสายเหา งามทั้งพนังโกลนอาน ขุนอัศว์อาตม์โอ่โอฬาร ราทวนเทิดปาน ประหนึ่งจะโถมโจมแทง ต่างขับและขี่เข้มแข็ง ควงแส้สาแดง
  • 5. ดุรงควิธีโรมรณ ดาษดาคลาดคล่าส่ าพล บทจรอนนต์ อเนกคะแนนคัณนา ประชาชนชาวแคว้นวัชชีต่างพากันอพยพหนีตาย แต่กษัตริ ยลิจฉวีกลับทรงเฉยเมยไม่สนใจจะ ์ อพยพมาต่อต้าน ทาให้ทหารแห่งแคว้นมคธเข้าเมืองได้อย่างสะดวก ถอดความกาพย์ฉบัง ๑๖ พราหมณ์ผใหญ่รอจนถึงฤกษ์งามยามดีก็ให้ตีฆองชัยมงคล ๓ ครั้งแล้วก็โบกธงเป็ นการเอาฤกษ์เอาชัย ระดม ู้ ้ ตีกลองใหญ่ให้ครบถ้วน แล้วตีกลองโลหะอย่างครึ กโครม ดนตรี บรรเลงพร้อมเป่ าแตรสังข์ผสมผสานเสี ยง ดังกึกก้อง กษัตริ ยแห่งมคธเสด็จขึ้นเหนือพระคชาธารอันสง่างามคู่ควรกับกษัตริ ย ์ ราวกับพาหนะทรงของ ์ พระอินทร์ ก็ไม่ปาน พร้อมสรรพด้วยเครื่ องประดับหลังช้าง ประทุนประดับแพรลานตาดูงดงาม ่ ่ ่ เครื่ องประดับช้างงามยิงนัก ข่ายถักที่คลุมศีรษะแพรวพราวเป็ นดาวทองปลังสุ กใส พูทองประดับไว้งดงาม งาทั้งคู่มีปลอกสวมเป็ นเครื่ องประดับ มีผาคลุมหลังผูกสายรัดประคน และสวมเครื่ องคล้องใต้โคนหาง ยก ้ งวงเงยศีรษะส่ ายไปมา ชูงาด้วยท่าทางสง่าไม่อ่อนล้า ท้ายช้างถือขอบังคับช้าง ส่ วนควาญช้างก็เข้าประจาที่ เครื่ องประดับเกียรติยศพร้อมสรรพตามอย่างโบราณราชประเพณี ในเวลายกทัพ พลทหาร ๔ เหล่ามากมาย ละลานตา พลช้างขึ้นขี่ชาง แต่ละตัวล้วนมีกาลังมาก เคยทาศึกสงครามอย่างฮึกเหิ ม กาลังตกมัน ส่ งเสี ยงคา ้ รณร้องราวกับโกรธแค้น เครื่ องประดับตกแต่งอย่างงดงาม ควาญช้างก็ขี่ชางเดินมา พลม้ามองดูราวกับจะ ้ เหาะเหินไปในท้องฟ้ า พอเดาะเตือนก็ซอยเท้า แต่ละตัวกระโดดอย่างร่ าเริ งคอยแข่งขันกัน มีท้ งม้าสี ขาว ั
  • 6. แซมดา ม้าสี ด่าง ม้าที่มีสันหลังดาเป็ นทาง ม้าสี เหลือง และสี แดง เครื่ องประดับม้าทั้งหมดงดงามยิง แผ่น ่ ่ ้ ใบโพทองและเงินที่ติดข้างหน้าส่ องแสงแลแวววาวดูงามเด่น พูหอยย้อยชวนชม เชื อกถักสวมหัวดังทอง ่ สายถือ สายรั้งใต้คางม้า สายรั้งหลัง แผ่นหนังสาหรับปิ ดสี ขางทั้งสอง ห่วงที่หอยลงมาจากอานและอานม้า ้ ้ งามยิงนัก ทหารม้าสง่างามร่ ายราเพลงทวนเหมือนหนึ่งจะเข้าจู่โจม ต่างคนขับขี่มาอย่างเข้มแข็ง ถือแส้ ่ ้ บังคับม้าตามวิธีสู้รบ กองทัพมากมายลานตาไปหมด เดินกันมามากมายเหลือจะนับได้ สักยันต์ปลุกเสก ของขลังและคาถาอาคมทั้งร่ างกาย เสื้ อผ้าจัดเป็ นหลายหมวดหมู่แตกต่างกัน ในมือกวัดแกว่งอาวุธต่าง ๆ ล้วนแต่มีคมอันแวววาว พลรถทั้งหลายก็น่าชม แอกงามอ่อนช้อยสง่ารับกับดุมและกง มองเบื้องบนเห็นธง ชายธงโบกสะบัดพลิ้วน่ามอง ปื นไฟเอาใส่ ลอเลื่อนลากบ้าง หามมาบ้าง มากมายพร้อมด้วยกระสุ นปื นและ ้ ดินระเบิด กองทัพพร้อมเพรี ยงโดยลาดับดูน่าเกรงขาม กองทัพเคลื่อนมาเต็มหนทางทั้งสองฟาก เสี ยงดัง กึกก้องประสานกัน เสี ยงช้าง เสี ยงม้า เสี ยงโกลน เสี ยงโห่ ร้องของกองทัพ เสี ยงดนตรี ดงเซ็งแซ่ ปี่ พาทย์ ฆ้อง ั กลอง เสี ยงอึกทึกครึ กโครม ฝุ่ นตลบไปทั้งแผ่นดินเหมือนแผ่นดินจะถล่มทลาย ออกจากเมืองราชคฤห์มุ่ง ตรงไปเอาชัยชนะแก่เมืองวัชชี
  • 7. คุณค่าด้านวรรณศิลป์ 1. การสรรคา เป็ นการเลือกใช้คาที่ส่ื อความคิดและอารมณ์ได้อย่างงดงาม 1.1 การเลือกใช้คาได้ถูกต้องตรงตามความหมายที่ตองการมีการใช้คาที่ประณี ต จะใช้คาศัพท์ภาษา ้ บาลีสันสกฤษ ซึ่ งถือว่าเป็ นภาษาสู งต้องแปลความทุกคา เช่น ประลุฤกษมุหุต ทินอุตดมไกร รณรงควิชย ั ยะดิถีศุภยาม ทิชพฤฒิปุโร หิตโกวิทพราหมณ์ ก็ประกอบกิจตาม นิติไลยพิธี ทะนุเพื่ออภิมง คลสงเคราะห์ทวี สิ ริวฒนกรี ั ธ เผด็จดัสกร บุรพัณหัสมัย ลุอุทยรวิวร ั นฤนาถอดิศร ธ เสด็จสระสนาน 1.2 การเลือกใช้ศพท์เหมาะแก่เนื้ อเรื่ องและฐานะของบุคคลในเรื่ อง เช่น ั วรองค์อภิมณฑ์ ั ศุภสรรพประการ ดุจขัตติยบุราณ ์ รณยุทธนิยม พระเสด็จรถยา บทคลาอนุกรม ฐิตเกยชยชม พลพฤนทนิกร 1.3 การเลือกใช้คาโดยคานึงถึงเสี ยง กวีได้ดดแปลงฉันท์บางชนิดให้มีความสแตกต่างไปจากเดิม ทาให้ ั มีความไพเราะมากขึ้น สามัคคีเภทคาฉันท์มีการใช้คาที่มีเสี ยงเสนาะ ดังนี้ 1. การใช้คาที่เล่นเสี ยงหนักเบา ในบทร้อยกรองประเภทฉันท์ก็จะทาให้รู้สึกถึงรสไพเราะของ เนื้องความได้ 2. การเล่นเสี ยงสัมผัสในฉันท์มีท้ งสัมผัสนอกและสัมผัสใน โดยเฉพาะสัมผัสในมีท้ งสัมผัสสระ ั ั และสัมผัสพยัญชนะ
  • 8. 3. การเล่นสัมผัสคาและชุดเสี ยง เช่น แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง ่ ทั้งพูสุพรรณสรรถกล สองพลุกสุ กวลัยเลอยล ลาดพัสตร์รัตคน และปกขนองซองหาง งวงเสยเงยเศียรส่ ายพลาง เทิดทันต์ท่าทาง สง่า บ่ ล้า กาลัง 2. การใช้โวหาร สามัคคีเภทคาฉันท์มีความไพเราะงดงามอันเกิดสารที่กวีใช้ศิลปะในการถ่ายทอด ความหมายของเนื้อหา โดยการใช้สานวนโวหารและการใช้ภาพพจน์ เพื่อให้ผอ่านมีจินตนาการเห็น ู้ ภาพชัดเจน 2.1 บรรยายโวหาร ใช้คาให้เห็นภาพชัดเจนตามลาดับเหตุการณ์ รวดเร็ ว เข้าใจง่าย 2.2 พรรณนาโวหาร เป็ นการสร้างมโนภาพให้ผอ่านเกิดภาพขึ้นในใจหรื อมองเห็นภาพบรรยากาศ ู้ 2.3 อุปมาโวหาร กล่าวเปรี ยบเทียบเพื่อให้ผอ่านเข้าใจและเห็นภาพชัดเจน ู้ จัดทาโดย นางสาวเบญจวรรณ รัตนะรัต ม.6/3 เลขที่ 24