留学するか悩む大学生のための『留学論』

MOT xSystems Innovation Laboratory
留学論
The Arts of Study Abroad
立命館大学大学院
教授湊宣明
minanobu@fc.ritsumei.ac.jp
1
留学するか迷う
大学生のための

コンテンツ
1. 留学の定義
2. 留学の本質
3. 留学の歴史
4. 留学のパラダイムシフト
5. 留学のデザイン
6. 留学の検証
7. 留学のモチベーション
曲線
8. 留学の犠牲
9. 留学のリスク
10. 留学の決断
11. まとめ
2
本資料は、筆者の留学・海外経験に基づいて、留学を考える大学生等に向けたアドバイスを
個人的見解として資料化したものです。所属組織の考え方を公表するものではありません。

筆者の海外経験
• 海外留学
– 英オクスフォード大学：語学留学
– 米オキシデンタル大学：交換留学
– 米ワシントン大学：サマースクール
– 仏トゥールーズ経営大学院：学位留学
• 海外滞在／海外勤務
– ワーキングホリデー（ニュージーランド）
– Avion de Transport Regional社（仏／伊）
– シンガポール国立大学：客員研究員
– フラウンホーファー研究機構：客員研究員（独）
3
初海外は20歳
帰国子女
ではありません

１．留学の定義
• 留学
– よその土地、特に外国に在留して勉強すること。
（広辞苑）
• 留学の３条件：３Ｌ（Leave, Live, Learn）
1. Leave: 現在地を離れ別の場所に行き
2. Live: その場所に一定期間留まり
3. Learn: 何かを学ぶ
4
留学って何？

２．留学の本質
• 留学は教育の‘総仕上げ’
– 今までの人生で得た教育の正しさを検証する場
• ルソー「エミール」（1762）
– 「観察すべき事実はどんな種類のことでも、読ん
ではならない、見なければならない」。
– 「一国民しか見ていない者は、人間というものを
知ることにはならない」。
– 「人間が自分の同国人しか知らなくてもいいのか、
あるいは、人間一般を知る必要があるのか」
参照：君島（2011）、International Relations Self-study Navigator. 立命館大学
5
なぜ必要？

３．留学の歴史（日本）
• 留学は国家事業（遣隋使、遣唐使）
• 留学は人生の一大勝負
• 留学は命懸け
• 留学はエリートの証
• 留学は知識・技術導入
• 留学は文化・人材交流
• 留学は国家の発展と文明の進歩のため
6
吉備真備空海
画像出典：
吉備真備倉敷市観光WEB
空海 https://ja.wikipedia.org/wiki/空海
日本は
遅れてるよ

３．留学の歴史（世界）
• 留学は旅
• 留学は修行
• 留学は見聞・体験
• 留学は人脈・ネットワーク
• 留学は多様性への耐性
• 留学は個人の人格形成のため
– ヨーロッパでは、大学卒業後、働き始める前に、
一定期間を海外で過ごす若者が多い
7画像出典：https://www.ac-illust.com
世界は広い

４．留学のパラダイムシフト
• 学問・職業選択の自由
– 能力さえあれば誰でも目指せる
• 経済水準の向上
– お金さえあれば誰でも行ける
• 交通機関の進化
– いつでも、どこへでも、誰でも行ける
• 教育ニーズの変化
– 途上国から先進国→先進国から途上国
• 情報伝達手段の進化
– 行かなくても学べる
8
自分にも
できるかも

[最も重要な問い]
何のために留学するのですか？
(Why would you like to study aboard?)
9

• 何のために留学するのか？
– 想像してみてください
10
留学をはじめて
知ったのは？
今、留学したいと
思いますか？
留学に成功した
自分の姿は？
留学しなかった
自分の姿は？

５．留学のデザイン
• 留学の３条件を軸として考える
1. Leave（場所）
2. Live（期間）
3. Learn（目的）
• 留学する国を先に考えすぎると選択肢の幅
が狭くなるので要注意
• 候補となる選択肢とそのレベルを認識する
– 書籍、情報収集、経験者に話を聞きに行く、等
11
場所
目的
期間

1. Leave (場所): L1
– 海外留学
– 国内留学
• サテライトキャンパス
• オンライン学位
– 第三国留学
• ex. Yale-NUS
12
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)
海外だけが
選択肢じゃない

1. Live (期間): L2
– 週末留学
– 短期留学
• 1週間～3ヶ月
– サマースクール
– 交換留学
• 半年～1年間
– 学位留学
13
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)
自分に合った
長さを選択

1. Learn (目的): L3
– 文化体験
– 語学留学
– 交換留学
– 学位留学
– 研修留学
– 研究留学
14
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)
目的に優劣なし

６．留学の検証
15
• L1～L3は相互に依存
– バランスが重要
• 現状から分析する
– 限界を知ることは大事
– 許容範囲は持つこと
• 制約条件を忘れない
• トレードオフ
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)

16
1. Leave (場所): L1
– 体力
– 風土・自然環境
– 食
– 宗教・文化・法律
– 適応力
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)

17
2. Live (期間): L2
– 投資可能時間
– 資金力
• 奨学金、アルバイト
– 期限（就職・卒業）
– 開始のタイミング
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)

18
3. Learn (目的): L3
– 語学力
– 知識量
– 資金提供者の要求
– 留学許可者の要求
• 企業派遣、研究留学
– 将来ビジョン
場所(L1)
目的(L3)
期間
(L2)

７．留学のモチベーション曲線
19
モチベーション(Y)
時間(t)
興味決心準備直前出国帰国滞在
カルチャー
ショック
ノスタルジー
疲れ・中だるみ
悔いのないよう
ラストスパート
留学前ブルー
未知の世界
への憧れ
今しかないという
気持ちの復活
ハードルの高さ
やることの多さで幻滅
書類や手続
に疲弊

８．留学の犠牲
• 選択＝捨てる覚悟
– 一つの道を選ぶことは、それ以外の取り得る道の可
能性を捨てるということ
• 経済学における機会費用（Opportunity Cost）の考え方
• 留学という道を選ぶことで失うものは何か？
– 日本での仲間との楽しい時間・大切な思い出
– 日本で得られる魅力的な機会・出会い・情報
– 日本という慣れた環境にいる安心感・快適さ
• それらを一時的に諦めてでも留学に行きたいと
本当に思えるか？
20
何がツライ？

９．留学のリスク
• 留学に伴うリスク
– 環境（自然災害、天候不順、感染症）
– 社会（政情不安、経済悪化、カルチャーショック）
– 集団（語学の壁、適応障害、人間関係）
– 個人（学習不能、体調不良、資金不足、メンタル）
• 最悪、何かあったら帰ってくれば良い
– 永住と異なり、留学には帰国という最高の保険が
ついている
21
海外留学って
危険なの？

「私は空と、飛ぶことを何よりも愛している。
もちろん危険はある。
しかし、適度な危険は人生を豊かにするのだ」
チャールズ・リンドバーグ（Charles Lindbergh 1902～1974）
＜アメリカの飛行家 1927年、初の大西洋単独無着陸飛行に成功＞
参照：「ギフト～名言の世界～」
画像出典：https://en.wikiquote.org/wiki/Charles_Lindbergh
22
ドキドキが
気持ちいい

１０．留学の決断
• 留学をラクに決める５ステップ
1. 目的を明確にする
2. 期限を明確にする
3. 基準を明確にする
– MUST基準（絶対満たす）
– WANT基準（できれば満たす）
4. 選択肢を明確にする
5. トレードオフ（最高の妥協を目指す）
6. 決めたらもう迷わない（決意）
23

１１．まとめ
• 留学とは、これまでの人生で得た教育・経験
の総仕上げであり、検証の場である。
• グローバルな観点から、教育で得た知識は
本当に正しいのか、得た経験で本当に戦って
いけるのかを確かめる最後の機会。
• 世界に通用する一流の人材になるためにも、
社会に出る前に、ぜひ一度海外留学を経験
してほしい。（もちろん、社会人でもＯＫ）
24

「チャレンジして失敗することを恐れるよりも、
何もしないことを恐れろ。」
本田宗一郎（ Souichiro Honda）
＜HONDA創業者＞
参照：本田宗一郎語録
画像出典：http://wehonda.blogspot.com/2012/12/honda-souichiro_20.html 25
行動あるのみ

本資料に関する質問・照会
立命館大学大学院テクノロジー・マネジメント研究科
システム・イノベーション研究室
教授湊宣明（みなとのぶあき）
• 住所
〒５６７－８５７０大阪府茨木市岩倉町２－１５０
立命館大学大阪いばらきキャンパスＡ棟ＡＳ９５０４
• 電話
０７２－６６５－２４４５
• WEBSITE
https://www.minato-lab.org/
• E-mail
minanobu@fc.ritsumei.ac.jp
26

留学するか悩む大学生のための『留学論』

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Similar a 留学するか悩む大学生のための『留学論』

Similar a 留学するか悩む大学生のための『留学論』 (20)

Último

Último (20)

留学するか悩む大学生のための『留学論』