Cultura audiovisual: Propuesta de secuenciación
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Proyectos anuales <ul><li>Creación y mantenimiento de un blog de la asignatura. Éste se usará tanto para entender el funci...
Proyectos trimestrales <ul><li>Realización de una fotonovela (o de un storyboard para el spot) + Creación de un spot publi...
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Cultura Audiovisual: Propuesta de secuenciación

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Cultura Audiovisual: Propuesta de secuenciación

  1. 1. Cultura audiovisual: Propuesta de secuenciación
  2. 2. <ul><li>Dada la naturaleza teórico-práctica de la asignatura se ha optado por vertebrarla a través de proyectos que debe realizar el grupo de alumnos, guiados por el profesor (aprendizaje por proyectos). Las clases tendrán una parte teórica donde se expondrán, sobretodo mediante muchos ejemplos visuales, los contenidos del curso, y otra parte práctica dedicada a la realización de los trabajos. Habrá dos tipos de proyectos; los que tengan una temporalización anual, y los que tengan una temporalización trimestral. </li></ul><ul><li>Se usará un Moodle u otro tipo de LMS (Learning Management System) para el intercambio de información profesor-alumno, foros de debate, cuestionarios, tareas, etc... fuera de la clase, como apoyo al trabajo realizado dentro del aula </li></ul>Presentación
  3. 3. Proyectos anuales <ul><li>Creación y mantenimiento de un blog de la asignatura. Éste se usará tanto para entender el funcionamiento de los medios de comunicación de libre acceso, sus flujos de comunicación, su cultura como su regulación (licencias, propiedad intelectual). Los tipos de contenidos que se crearán en el blog son: </li></ul><ul><li>Avances en el resto de proyectos. </li></ul><ul><li>Pequeños análisis de obras audio-visuales, que serán realizados como parte del trabajo de la asignatura. Estos podrían englobar películas, series, spots, óperas, grabaciones de conciertos, noticiarios, documentales, etc...El profesor determinaría la cantidad adecuada de entradas anuales del blog que deberá hacer cada alumno, así como su participación en los comentarios. </li></ul><ul><li>Breves reseñas comentadas de noticias del mundo del audio-visual. (como por ejemplo algún obituario de directores, guionistas, etc... recientemente fallecidos) </li></ul><ul><li>Preparar un recorrido didáctico sobre la relación entre la música y la imagen; que pueda ser presentado por los propios alumnos ante un público a final de curso. </li></ul>
  4. 4. Proyectos trimestrales <ul><li>Realización de una fotonovela (o de un storyboard para el spot) + Creación de un spot publicitario. </li></ul><ul><li>Un mini programa de radio + Creación de un mini-documental sobre la historia de la evolu ción de los medios y lenguajes audiovisuales. </li></ul><ul><li>Realización de un corto + Encargarse de la grabación de las audiciones del conservatorio, y el posterior montaje. </li></ul>

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