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Perfil do Professor
do
Ministério Infantil
Profa. Esp. Míriam Navarro de Castro Nunes
miriam.nc@hotmail.com
APRESENTAÇÃO
3 REAÇÕES
Estou no caminho certo!
Não nasci para isso, vou desistir!
Nasci para isso mas... preciso melhorar!
PERFIL
VOCAÇÃO
Inclinação que se sente para alguma coisa. = PROPENSÃO,
TENDÊNCIA. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008)
Há quem saiba muitas coisas, mas é incapaz de ensiná-las.
Cada um fique na vocação em que foi chamado. 1 Coríntios
7:20
DEDICAÇÃO
Desprendimento de si próprio em favor de outrem ou de
alguma ideia. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008-2013).
Tempo.
Estudo.
Preparo espiritual.
[...] haja dedicação ao ensino! Romanos 12:7
AMOR E RESPEITO
Preocupar-se com a salvação e formação espiritual da
criança.
Respeitar o tempo, as perguntas e os interesses de cada
criança, evitando críticas e humilhações públicas.
Manter bom relacionamento com os pais.
E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como ao
Senhor, e não aos homens. Colossenses 3:23
[...] a ninguém trateis mal. Lucas 3:14
CONHECIMENTO
Pessoal.
Bíblico.
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não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da
verdade. 2 Timóteo 2:15
CRIATIVIDADE E
DINAMISMO
A concorrência é grande, o ensino deve ser significativo.
Variar os métodos de ensino.
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Se não proferirem palavras compreensíveis com a língua,
como alguém saberá o que está sendo dito? Vocês estarão
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BOM TESTEMUNHO
Compromisso com a formação ética e moral da criança.
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A boa reputação vale mais que grandes riquezas; desfrutar
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Tornem-se meus imitadores, como eu o sou de Cristo. 1
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E maravilharam-se da sua doutrina, porque os ensinava como
tendo autoridade, e não como os escribas. Marcos 1:22
EQUILÍBRIO EMOCIONAL
E SABEDORIA
Não entrar no jogo da criança. Lembre-se: você é o
adulto da situação!
Não gritar, não se descontrolar, não chorar na frente
das crianças.
Não transmitir seus problemas pessoais para os alunos.
Quem dentre vós é sábio e entendido? Mostre pelo seu
bom trato as suas obras em mansidão de sabedoria. Tiago
3.13
ASSIDUIDADE E
PONTUALIDADE
Não faltar por motivos banais.
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EBD com antecedência.
Chegar mais cedo para preparar o ambiente para
receber os alunos.
Vídeo
O futuro de nossas
crianças
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?v=H7nzrg9M_oM
FAÇA A
DIFERENÇA!!!
INDICAÇÕES
Ministério Joane Bentes.
Ministério Tio Uli e os bonecos.
Livro: Manual Prático para o Culto Infantil (V. 1 e 2) –
Rawderson Rangel.
Livro: O mundo de Rebeca – César Moisés Carvalho.
Livro: Métodos Criativos de Ensino: como ser um professor
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Perfil do Professor do Ministério Infantil

  • 1. Perfil do Professor do Ministério Infantil Profa. Esp. Míriam Navarro de Castro Nunes miriam.nc@hotmail.com
  • 3. 3 REAÇÕES Estou no caminho certo! Não nasci para isso, vou desistir! Nasci para isso mas... preciso melhorar!
  • 5. VOCAÇÃO Inclinação que se sente para alguma coisa. = PROPENSÃO, TENDÊNCIA. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008) Há quem saiba muitas coisas, mas é incapaz de ensiná-las. Cada um fique na vocação em que foi chamado. 1 Coríntios 7:20
  • 6. DEDICAÇÃO Desprendimento de si próprio em favor de outrem ou de alguma ideia. (Dicionário Priberam da Língua Portuguesa, 2008-2013). Tempo. Estudo. Preparo espiritual. [...] haja dedicação ao ensino! Romanos 12:7
  • 7. AMOR E RESPEITO Preocupar-se com a salvação e formação espiritual da criança. Respeitar o tempo, as perguntas e os interesses de cada criança, evitando críticas e humilhações públicas. Manter bom relacionamento com os pais. E tudo quanto fizerdes, fazei-o de todo o coração, como ao Senhor, e não aos homens. Colossenses 3:23 [...] a ninguém trateis mal. Lucas 3:14
  • 8. CONHECIMENTO Pessoal. Bíblico. Pedagógico. Conhecer para melhor ensinar. Objetividade e intencionalidade no ensino. Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade. 2 Timóteo 2:15
  • 9. CRIATIVIDADE E DINAMISMO A concorrência é grande, o ensino deve ser significativo. Variar os métodos de ensino. Usar e criar diferentes recursos didáticos. Se não proferirem palavras compreensíveis com a língua, como alguém saberá o que está sendo dito? Vocês estarão simplesmente falando ao ar. 1 Coríntios 14:9
  • 10. BOM TESTEMUNHO Compromisso com a formação ética e moral da criança. Não se deve ensinar o que não se pratica! A boa reputação vale mais que grandes riquezas; desfrutar de boa estima vale mais que prata e ouro. Provérbios 22:1 Tornem-se meus imitadores, como eu o sou de Cristo. 1 Coríntios 11:1 E maravilharam-se da sua doutrina, porque os ensinava como tendo autoridade, e não como os escribas. Marcos 1:22
  • 11. EQUILÍBRIO EMOCIONAL E SABEDORIA Não entrar no jogo da criança. Lembre-se: você é o adulto da situação! Não gritar, não se descontrolar, não chorar na frente das crianças. Não transmitir seus problemas pessoais para os alunos. Quem dentre vós é sábio e entendido? Mostre pelo seu bom trato as suas obras em mansidão de sabedoria. Tiago 3.13
  • 12. ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE Não faltar por motivos banais. Programar as faltas, informando os alunos e a direção da EBD com antecedência. Chegar mais cedo para preparar o ambiente para receber os alunos.
  • 13. Vídeo O futuro de nossas crianças https://www.youtube.com/watch ?v=H7nzrg9M_oM
  • 15. INDICAÇÕES Ministério Joane Bentes. Ministério Tio Uli e os bonecos. Livro: Manual Prático para o Culto Infantil (V. 1 e 2) – Rawderson Rangel. Livro: O mundo de Rebeca – César Moisés Carvalho. Livro: Métodos Criativos de Ensino: como ser um professor eficaz – Marlene Lefever. Livro: Socorro: sou professor da escola dominical – Lécio Dornas.