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La generación del 98 ÍNDICE: Introducción Temas Estilo  Autores
<ul><li>Julius Petersen, un crítico alemán, que introduce el término de  generación  en literatura.  </li></ul><ul><li>El ...
Requisitos generacionales <ul><li>Proximidad entre los años de nacimiento.  </li></ul><ul><li>Formación intelectual semeja...
La generación del 98 <ul><li>Una  generación literaria,  como hemos visto,   es un grupo de escritores que, nacidos en fec...
<ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Son autores coetáneos de los modernistas (límites difusos). </li></ul><ul><li>“ G. ...
1.1 Características de estos escritores: <ul><li>Sus edades son aproximadas. </li></ul><ul><li>Poseen un formación común (...
2. Temas de esta generación: <ul><li>Actitud rebelde frente a los valores burgueses </li></ul><ul><li>El tema principal:  ...
Los conflictos existenciales: <ul><li>Es uno de los núcleos temáticos de modernistas y noventayochistas.  </li></ul><ul><l...
3. Características estilísticas de esta generación: <ul><li>Estilo predominante:  antirretórico y cuidado  (rico en términ...
4. Autores principales: <ul><li>Pío Baroja. </li></ul><ul><li>Azorín. </li></ul><ul><li>Maeztu </li></ul><ul><li>(grupo in...
4.1. Miguel de Unamuno. <ul><li>En él los conflictos existenciales y religiosos son más angustiosos. </li></ul><ul><li>Fue...
San Manuel Bueno Mártir <ul><li>Novela corta que discurre en un pueblo pequeño. </li></ul><ul><li>Su sacerdote es Don Manu...
Unamuno. Obras principales <ul><li>Vida de Don Quijote y Sancho (1905) </li></ul><ul><li>Del sentimiento trágico de la vid...
4.2. Pío Baroja: <ul><li>Su pesimismo existencial se refleja en su obra. </li></ul><ul><li>Muestra claramente la actitud i...
Rasgos de sus novelas: <ul><li>El tema es  la vida . </li></ul><ul><li>Frente al narrador objetivo de la novela realista (...
Parte de la obra de Baroja tiene como marco el País Vasco … <ul><li>Junto a estas líneas, 4 grabados para La busca: estamp...
Baroja. Obras <ul><li>La casa de Aitzgorri  (1900) </li></ul><ul><li>La busca  (1904) </li></ul><ul><li>El arbol de la cie...
Diferencias y semejanzas entre ambos grupos. <ul><li>SEMEJANZAS:  </li></ul><ul><li>Conviven en los mismos años.  </li></u...
- Lenguaje sencillo y personal (dan más importancia al contenido). -  Lenguaje sensorial, estético y evocador (simbolista)...
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La generaciondel98

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La generaciondel98

  1. 1. La generación del 98 ÍNDICE: Introducción Temas Estilo Autores
  2. 2. <ul><li>Julius Petersen, un crítico alemán, que introduce el término de generación en literatura. </li></ul><ul><li>El de “Generación del 98” fue acuñado por Azorín en 1913. </li></ul><ul><li>Pedro Salinas aplica los requisitos de Petersen en un ensayo de 1935. </li></ul>EL TÉRMINO O DENOMINACIÓN: Generación del 98 ¿Quién tiene la culpa de todo este lío?
  3. 3. Requisitos generacionales <ul><li>Proximidad entre los años de nacimiento. </li></ul><ul><li>Formación intelectual semejante. </li></ul><ul><li>Convivencia personal. </li></ul><ul><li>Un hecho histórico generacional los une. </li></ul><ul><li>Existe un líder de la generación. </li></ul><ul><li>Empleo particular del idioma. Lenguaje generacional y ruptura con o anterior. </li></ul>Petersen plantea las siguientes CONDICIONES para considerar a un grupo como generación  11 años de Unamuno a Machado Autodidactismo.Influencias comunes. Compartieron tertulias, periódicos, manifiestos, sobre todo en su juventud    ¡EL DESASTRE DEL 98  Unamuno (aunque hay diversidad de opiniones)  Sobriedad, simplicidad; rechazo de lo ampuloso. El ensayo y la novela.
  4. 4. La generación del 98 <ul><li>Una generación literaria, como hemos visto, es un grupo de escritores que, nacidos en fechas cercanas y movidos por un acontecimiento de su época, se enfrentan a los mismos problemas y reaccionan de modo semejante ante ellos. </li></ul>El siglo XIX termina con una grave crisis : el final del imperio colonial español. España sufre una derrota total y en 1898 se ve obligada a firmar el Tratado de París. Este acontecimiento provocó en España una ola de indignación y protesta que se manifestó en literatura a través de los escritores de la Generación del 98 .
  5. 5. <ul><li>Introducción </li></ul><ul><li>Son autores coetáneos de los modernistas (límites difusos). </li></ul><ul><li>“ G. del 98”: nombre dado por Azorín al grupo de escritores que desean cambiar la vida de España (preocupación por España y sus problemas: corrupción, atraso, incultura, conservadurismo …)‏ </li></ul>
  6. 6. 1.1 Características de estos escritores: <ul><li>Sus edades son aproximadas. </li></ul><ul><li>Poseen un formación común (lecturas de Nietzsche, Schopenhauer, etc.)‏ </li></ul><ul><li>Un acontecimiento los une: el desastre de 1898. </li></ul><ul><li>Tienen las mismas preocupaciones: pobreza de España, atraso, influencia negativa de la Iglesia (anticlericales), etc. </li></ul><ul><li>El género ideal es el ensayo; renuevan la novela. </li></ul>
  7. 7. 2. Temas de esta generación: <ul><li>Actitud rebelde frente a los valores burgueses </li></ul><ul><li>El tema principal: “el tema o problema de España” (Unamuno dirá: “me duele España”). Tratan de entender qué es España. </li></ul><ul><li>El alma de España es Castilla , donde buscan antiguos valores que están desapareciendo con la nueva sociedad burguesa y urbana. Hablan de ella a través de: </li></ul><ul><ul><li>su paisaje (dan una visión subjetiva de ese paisaje sobrio y austero), </li></ul></ul><ul><ul><li>su historia (sobre todo de la “intrahistoria” o “vida callada de los millones de hombres sin historia”) </li></ul></ul><ul><ul><li>su literatura (amantes de la literatura medieval, de nuestros clásicos, del Quijote y de autores que se preocuparon por España: Larra) </li></ul></ul><ul><li>La crisis de fin de siglo : se refleja en los conflictos existenciales, la angustia, la voluntad o su contrario (la abulia) para afrontar la vida. </li></ul><ul><li>Amor por España : interés por valores patrióticos y castizos y por la europeización del país (para solucionar los problemas). </li></ul>
  8. 8. Los conflictos existenciales: <ul><li>Es uno de los núcleos temáticos de modernistas y noventayochistas. </li></ul><ul><li>Los del 98 abordan la expresión de la angustia vital y problemas religiosos de manera más profunda, por ejemplo: </li></ul><ul><li>Machado se centra en el destino del hombre, el paso del tiempo, la muerte … </li></ul><ul><li>Pío Baroja muestra personajes descontentos con el mundo y falta de sentido de sus vidas. </li></ul><ul><li>En Unamuno los conflictos existenciales y religiosos se presentan de forma más dramática. </li></ul>
  9. 9. 3. Características estilísticas de esta generación: <ul><li>Estilo predominante: antirretórico y cuidado (rico en términos de carácter tradicional). </li></ul><ul><li>Tonos pesimistas y angustiados . </li></ul><ul><li>Aparecen los problemas existenciales y religiosos . </li></ul><ul><li>Huyen del esteticismo modernista y de la prosa simplona de los realistas. </li></ul><ul><li>Adoptan un pensamiento subjetivo (a veces apasionado). </li></ul><ul><li>Frente a las descripciones exhaustivas de la novela realista (s. XIX), prefieren las descripciones de tipo impresionista (a base de pinceladas y deformaciones…)‏ </li></ul>
  10. 10. 4. Autores principales: <ul><li>Pío Baroja. </li></ul><ul><li>Azorín. </li></ul><ul><li>Maeztu </li></ul><ul><li>(grupo inicial de los 3) </li></ul><ul><li>Unamuno </li></ul><ul><li>A. Machado. </li></ul><ul><li>Valle-Inclán </li></ul>
  11. 11. 4.1. Miguel de Unamuno. <ul><li>En él los conflictos existenciales y religiosos son más angustiosos. </li></ul><ul><li>Fue una persona compleja y contradictoria: se debate entre la fe y la razón (lucha por conciliar su mente “deseosa de razón” y su corazón “necesitado de Dios”). </li></ul><ul><li>En sus textos, la angustia es constante. </li></ul><ul><li>Sus dudas y contradicciones aparecen en sus diferentes ensayos y novelas (él las llama “nivolas”), por ejemplo en San Manuel Bueno Mártir . </li></ul>
  12. 12. San Manuel Bueno Mártir <ul><li>Novela corta que discurre en un pueblo pequeño. </li></ul><ul><li>Su sacerdote es Don Manuel; la llegada de Lázaro, hermano de Ángela (la narradora), turba la paz de los habitantes del pueblo. </li></ul><ul><li>Lázaro es un “indiano” de ideas revolucionarias. </li></ul><ul><li>El cura tampoco cree en la “inmortalidad del alma” pero convence a Lázaro de la necesidad de mantener al pueblo en la ignorancia: sólo la esperanza de otra vida mejor compensa a los pobres. </li></ul>
  13. 13. Unamuno. Obras principales <ul><li>Vida de Don Quijote y Sancho (1905) </li></ul><ul><li>Del sentimiento trágico de la vida en los hombres y en los pueblos (1913). </li></ul><ul><li>Niebla (1914) </li></ul><ul><li>La agonía del Cristianismo (1926-1931) </li></ul><ul><li>San Manuel Bueno, Mártir (1933) </li></ul>
  14. 14. 4.2. Pío Baroja: <ul><li>Su pesimismo existencial se refleja en su obra. </li></ul><ul><li>Muestra claramente la actitud inconformista y crítica frente a los defectos de la sociedad: convencionalismo, hipocresías, prejuicios morales, injusticias, etc. </li></ul><ul><li>Anticlerical. </li></ul><ul><li>Entiende la vida como lucha: la sociedad es el campo de batallas donde se libra “la lucha por la vida”; sólo los más fuertes sobreviven. </li></ul>
  15. 15. Rasgos de sus novelas: <ul><li>El tema es la vida . </li></ul><ul><li>Frente al narrador objetivo de la novela realista (s. XIX), participa en la acción con comentarios y reflexiones. </li></ul><ul><li>Su estilo persigue la brevedad y precisión . Su relato fluye rápido y ameno; su lenguaje es cercano al coloquial (antirretórico). </li></ul><ul><li>En El árbol de la ciencia predomina la reflexión pesimista: narra la juventud de Andrés Hurtado, contrafigura de Baroja. El trabajo de médico, la muerte de su hermano pequeño y las lecturas le llevan a sentir la vida como algo mezquino. </li></ul>
  16. 16. Parte de la obra de Baroja tiene como marco el País Vasco … <ul><li>Junto a estas líneas, 4 grabados para La busca: estampas del mundo del subproletariado del cinturón industrial de Madrid. </li></ul>
  17. 17. Baroja. Obras <ul><li>La casa de Aitzgorri (1900) </li></ul><ul><li>La busca (1904) </li></ul><ul><li>El arbol de la ciencia (1911) </li></ul><ul><li>El mundo es ansí (1912 ) </li></ul><ul><li>El laberinto de las sirenas (1923 ) </li></ul><ul><li>El cura de Monleón (1936) </li></ul><ul><li>Locuras de carnaval (1937); </li></ul>
  18. 18. Diferencias y semejanzas entre ambos grupos. <ul><li>SEMEJANZAS: </li></ul><ul><li>Conviven en los mismos años. </li></ul><ul><li>Reflejan la crisis de finales del siglo XIX. </li></ul><ul><li>Rechazo de la Literatura realista y simplona. </li></ul><ul><li>Deseo de renovación social y estética. </li></ul><ul><li>Tendencia al subjetivismo. </li></ul>
  19. 19. - Lenguaje sencillo y personal (dan más importancia al contenido). - Lenguaje sensorial, estético y evocador (simbolista): la forma es lo principal. - Géneros: el ensayo y la novela. - Los géneros preferidos: lírica y prosa poética renovadas. - Gusto por el lenguaje antiguo y los dialectos. - Gusto por lo brillante o decorativo. - Denuncia de la decadencia moral y social. - Evasión hacia lo lejano y hacia el intimismo. - Temas patrióticos. - Temas de tradiciones diversas: clásicas, medievales, exóticas, etc. - Reflexión sobre España. - Gusto por lo particular. - Se desarrolla en la literatura castellana. - Se desarrolla en Hispanoamérica y España, con influencia europea. GRUPO DEL 98 DIFERENCIAS: MODERNISMO

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