Este documento presenta conceptos básicos sobre redes. Define diferentes tipos de redes como LAN, MAN y WAN. Explica los componentes de una red como topología, cables, dispositivos de interconexión y más. También describe cómo conectarse a Internet usando un modem y proveedor de servicios, y cómo navegar la web y usar aplicaciones como correo electrónico, redes sociales y videoconferencias.

1. Conceptos básicos de Redes
Redes

2. Red
2

3. LAN
Local Area Network
(Red de Área Local)
MAN
Metropolitan Area Network
(Red de Área Metropolitana)
WAN
Wide Area Network
(Red de Área Amplia)
Tipos de Redes
3

4. Wireless Local Area Network
(Red de Área Local Inalámbrica)
WLAN
4

5. Son todos aquellos recursos y
protocolos de Software que
utiliza una red para el flujo de
información entre
computadoras.
Topología Lógica
5

6. BUS
ANILLO
ESTRELLA
Topología Física
6

7. Estaciones de trabajo
Cable
Sistema operativo de red
Protocolos de
comunicaciones
Es un método
standardizado
de transportar
información a
través del
Internet en
paquetes de
datos.
Servidor
Tarjetas de interfaz de red
Dispositivos para una red
7

8. Par Trenzado o UTP
Coaxial Fibra Óptica
Tipos de cables de red
8

9. Dispositivos de interconexión
SWITCH ROUTER
(Conmutador) Un Switch Envía la
información a un usuario específico sin
ser retransmitido al resto de los puertos.
Router, que literalmente quiere decir
“encaminador”, es un dispositivo que
selecciona caminos (o "rutas") en
redes informáticas para enviar por ellos
información.
9

10. MODEM Externo MODEM Interno
Modem
Módem es un acrónimo de MOdulador-DEModulador; es decir, que es un
dispositivo que transforma las señales digitales del ordenador en señal
telefónica analógica y viceversa, con lo que permite al ordenador transmitir y
recibir información por la línea telefónica.
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11. Tipos de Señales
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Señal Digital
Señal Analógica

12. Conexión del Modem
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13. Viviendo en línea
Internet

14. Conectarse a Internet
 El primer paso para estar en línea es establecer una
conexión entre su computador y el Internet.
 Para esto, debe estar conectado con Proveedor del
Servicio de Internet (ISP), el cual, como su nombre lo
dice, provee a su computador de una conexión a
Internet.
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15. Conectar un Modem de Banda Ancha
 Internet Dial-Up: conexión vía teléfono o Dial-Up.
Usa la línea estándar de teléfono pero es
extremadamente lenta, solo 56.6 kilobytes por segundo
(Kbps)
 Cable o DSL: acceso a internet mediante Banda Ancha
ofrecido por las compañías de cable y teléfono.
Tanto internet por cable como DSL (digital subscriber
line) entregan más velocidad de conexión.
 Conexión Inalámbrica: conexión sin necesidad de
cables, puede conectar su módem a un enrutador de red
inalámbrica y utilizar Internet desde su computador.
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16. Red inalámbrica
 La red inalámbrica usa señales de frecuencia de radio (RF) para
conectar un computador con otro. El más popular es Wi-Fi.
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17. World Wide Web(WWW)
 La información se presenta en páginas Web.
 Una página web:
 contiene textos, gráficos, y vínculos a otras páginas.
 reside en un sitio Web llamado Página de Inicio, el cual
sirve como una pantalla abierta que provee un breve
resumen y algunos menús de todo lo que se puede
encontrar en el sitio.
 Un sitio web es un conjunto de páginas web,
típicamente comunes a un dominio o subdominio en
la World Wide Web.
 Para ver las páginas Web se utiliza un programa
llamado Navegador
 Internet Explorer es el navegador que viene incluido en
Windows 7.
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18. Ejemplos de Navegadores - Browser
Internet Explorer
(IE)
Mozilla Firefox
Opera
Netscape Safari
Chrome
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19. Navegando en la Web (URL)
 (Unified Resource Locator) o Localizador de Recurso
Unificado. La URL es una dirección de Internet.
 La dirección de Internet representa a un recurso, el recurso
suele ser una página web.
 La estructura general de una URL es la siguiente:
protocolo://servidor.dominio
 Protocolo: es el formato en el que se van a intercambiar los datos entre
nuestro navegador y la máquina de destino. Ej. el http (hypertext transfer
protocol) es para la visualización de páginas web. “http:// www.”
 Nombre servidor: es el nombre que se le haya dado a la máquina. Suele
ser representativo del sitio al que estamos accediendo. Por ejemplo,
google, yahoo, youtube,…
 Nombre dominio: últimas tres letras del nombre del servidor
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20. Nombres de dominio
DOMINIO PROPÓSITO
.com Organizaciones comerciales
.edu Instituciones Educativas
.gov Instituciones de gobierno no militares
.mil Instituciones militares
.net Recursos de la Red
.org Organizaciones no lucrativas
.fin Organizaciones Financieras
.xxx
dominio de Internet para sitios web de
contenido pornográfico
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21. Dominios Nacionales
21
 Existen además los dominios nacionales para clasificar los dominios
de cada país. Algunos ejemplos son:
.ec – Ecuador
.ar – Argentina
.br – Brasil
.es – España
.mx – México
.co – Colombia
.cl – Chile

22. Navegando con Internet Explorer
 Internet Explorer(IE): es un navegador que le permite
de forma rápida y fácil acceder al mundo del Internet.
22
1. CAMPO DE
DIRECCIONES(URL
)
2. PESTAÑAS (Abren
múltiples Páginas
Web)
3. BOTON PÁGINA
INICIO(Para ir
Página Principal)
4. PESTAÑA PARA
ABRIR NUEVA
PÁGINA
5. FAVORITOS
6. HERRAMIENTAS

23. Botones de Acción
23
Seguridad – indica que la página del tipo es HTTPS
Actualizar – vuelve a cargar la página
Detener – se detine la carga de la página
Vista de Compatibilidad

24. Opciones de internet
24

25. Opciones de internet
25
 Sitios de Confianza
 Sitios Restringidos

26. Cambiar la página principal de IE
 Cuando abre el Internet Explorer, este carga su
página de inicio de manera predeterminada.
26

27. Buscando en la Web
 Para encontrar una página en particular dentro de la
Web, use sitios de búsqueda, como Google , Yahoo! y
Bing.
 Permiten ingresar una pregunta y buscar páginas web
que contengan esas palabras claves.
 El buscador más popular hoy en día es Google
(www.google.com), el cual indexa billones de páginas
web individuales.27
Método Operador Ejemplo
Boolenas AND
OR
NOT
“perros AND gatos”
“Perros OR gatos”
“perros NOT gatos”
Operadores Lógicos +
-
“ ”
Perros + gatos
Perros – gatos
“Frase sin separarla”

28. TIPO DE BUSQUEDA EN GOOGLE
 Google también ofrece una variedad de opciones de
búsqueda
28
PERMITE REALIZAR
BUSQUEDAS:
 LA WEB
 IMÁGENES
 MAPS
 JUEGOS
 VIDEOS
 TRADUCTOR
 ETC

29. Ver videos en línea con Youtube
 YouTube: es una comunidad de videos compartidos; donde los
usuarios pueden subir sus propios videos, verlos y ver las cargas de
otros usuarios. Permite subir archivos de video en los siguientes
formatos: AVI, MOV, MPG y WMV.
29

30. Redes Sociales
 Las redes sociales permiten a las personas compartir experiencias y
opiniones con otros a través de comunidades basadas en sitios Web.
 Estos sitios unen millones de páginas individuales de usuarios activos que
se combinan para crear una red social interactiva.
 Sitios Web como Facebook y MySpace.
 La principal idea de las redes sociales es conectar personas con amigos
conocidos y hacer nuevos amigos.
 Este proceso de encontrar nuevos amigos es conocido con el nombre de
friending, y algunas reglas que lo componen.
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31. Usar Facebook
 La red social más popular hoy en día es Facebook
(www.facebook.com). Este sitio atrae mucho a quienes antes
utilizaban MySpace o Hi5, incluyendo muchos usuarios adultos.
31

32. Ver perfiles
 Una página de perfil de Facebook es una página de
inicio personal dentro de la comunidad.
 Cada perfil incluye tres secciones pestañas
principales:
 La pestaña Muro: que despliega sus actividades
recientes y notas de sus amigos.
 La pestaña Información: que muestra su información
personal.
 La pestaña Fotos: que muestra todas las fotos que ha
subido.
32

33. Facebook
33

34. Usar MySpace
 El segundo en importancia dentro de las redes sociales es MySpace
(www.myspace.com). Así como Facebook, éste es un servicio de
libre uso, aunque es necesario que se registre para acceder a la
mayoría de características del sitio.
• Los usuarios de esta red,
tienden a ser un poco
más jóvenes que
aquellos que usan
Facebook,
• es el sitio preferido por
estudiantes de colegio.
• Además, MySpace es un
sitio preferido por
músicos y otros artistas,
el mismo que utilizan
para promover sus
últimos trabajos.
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35. Linkedin
35
 LinkedIn es un sitio
web orientado a
negocios, principalme
nte para red
profesional.
 Los usuarios pueden
subir su currículum
vítae o diseñar su
propio perfil con el fin
de mostrar
experiencias de trabajo
y habilidades
profesionales.

36. Instagram
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 Instagram es una red
social y aplicación para subir
fotos y videos.
 Sus usuarios también pueden
aplicar efectos fotográficos como
filtros, marcos, colores y
posteriormente compartir las
fotografías en la misma red social
o en otras
como Facebook y Twitter.

37. Usar Twitter
 Twitter es una especie de servicio de micro-blog que
permite crear pequeñas entradas de texto (máximo 140
caracteres).
 Este es un servicio gratuito proporcionado por la página
principal de Twitter (www.twitter.com).
 Solo necesita ingresar una pequeña descripción y
presionar el botón Twitter para compartir sus actividades
con la red.
 Sus “tweets” más recientes se muestran en la página de
inicio e informan a cualquiera que se encuentre suscrito
para obtener información de esta página
37

38. Siguiendo a otros usuarios
 Si sus amigos o familiares poseen cuenta en Twitter,
puede seguirlos en sus actividades suscribiéndose a sus
“tweets.” Esto se lo conoce como seguir (following)
usuarios.
38

39. Plataforma Virtuales
39
 Las plataformas
virtuales se refieren a la
tecnología utilizada
para la creación y
desarrollo de cursos o
módulos didácticos en
la Web (sibal) que se
usan de manera más
amplia en la Web 2.0
mejora de la
comunicación
aprendizaje y
enseñanza.
 Ejemplos:
 Moodle.-
 Claroline
 Dokeos

40. 40
 Moodle.- es una aplicación web de tipo Ambiente
Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos,
de distribución libre, que ayuda a los educadores a
crear comunidades de aprendizaje en línea.
 Claroline.- es una plataforma de
aprendizaje y Software colaborativo de código
abierto. Permite a cientos de instituciones de todo el
mundo (universidades, colegios, asociaciones,
empresas...) crear y administrar cursos y espacios
de colaboración en línea.
 Dokeos.- es un entorno de e-learning y una
aplicación de administración de contenidos de
cursos y también una herramienta de colaboración.
Incluye distribución de contenidos, calendario,
proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y

41. Acceso a la Página de la Universidad Central
del Ecuador - UCE
41

42. Mantener Conversaciones Web y Video
Conferencias
 Comunicación con otros computadores dentro del
Internet de forma fácil e instantánea.
 La Comunicación puede ser
 Comunicación sincrónica; y,
 Comunicación asincrónica
 Un mensaje instantáneo es una conversación escrita
en línea en tiempo real entre dos o más contactos.
 A diferencia de un correo electrónico, éste requiere
que ambas partes se encuentren conectadas y la
comunicación se realizará de forma instantánea.
42

43. Windows Skype
 Es un programa de mensajería instantánea que permite
enviar y recibir mensajes, mantener conversaciones en
video y compartir archivos.
43

44. Comunicación en línea
 Un mensaje de correo electrónico es similar a una carta
regular, excepto que ésta está realizada electrónicamente y se
envía casi de inmediato vía Internet.
 Puede usar el correo electrónico para enviar tanto mensajes
de texto como archivos de computador (fotos) a amigos,
familia y colegas.
 Hay dos tipos de correo electrónico en el Internet:
 correo electrónico POP (Post Office Protocol): el cual requiere
una cuenta con su proveedor del servicio de Internet (ISP) que
cuenta con un programa independiente de correo. Los más
populares son: Windows Live Mail, Microsoft Outlook, Outlook
Express, y Mozilla Tunderbird.
 correo vía Web, al cual se puede acceder usando cualquier
navegador. Es muy fácil de usar con servicios disponibles desde
Google (Gmail), Microsoft (Windows Live Hotmail) y Yahoo!
(Yahoo! Mail).44

45. Correo Electrónico
 Configurando una cuenta de correo
 Leer un Mensaje de Correo electrónico
 Responder un Correo electrónico
 Redactar un nuevo Mensaje
 Enviar archivo vía correo electrónico
 Administrar mensajes
 Añadir contactos
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46. PARTES DE UN CORREO
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 NOMBRE DE USUARIO
 SERVIDOR
 DOMINIO
juanperez@uce.edu.ec

47. Abriendo su cuenta de correo
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48. Redactar un nuevo Mensaje
 Redactar un nuevo mensaje es similar a responder un
mensaje.
 Encabezado del Mensaje – Cabecera del Mesaje
Para: Se puede enviar un mensaje a varios remitentes, mientras
estén separados con punto y coma, por ejemplo
libros@ibecorporation.com; administración@ibec.com.
CC: Gmail también le permite enviar copias a remitentes
adicionales.
CCO: Una copia oculta es aquella que no será visible a los demás
remitentes.
Asunto: Motivo del mensaje
 Cuerpo del Mensaje
Mensaje Escrito
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49. Enviar archivo vía correo electrónico
 La forma más fácil de compartir archivos con otros
usuarios es vía correo electrónico, como Archivos
Adjuntos a un mensaje electrónico estándar. Cuando
un correo es enviado, el archivo se transmite con éste, y
cuando es recibido, el adjunto se encontrará ahí, listo
para ser abierto
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50. OneDrive
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 Es un servicio gratis de almacenamiento
de Microsoft para subir archivos en la nube y acceder
a ellos desde cualquier equipo o dispositivo.
 En su coreo puede subir un archivo a OneDrive o
adjuntarlo como copia.

51. Office 365
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52. Permite la
edición y
modificación
del archivo en
Línea. Es decir
no necesita
descargar el
archivo.
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53. Blogs
53

54. Explorando Blogs y Podcasts
 Un blog (abreviación de Web Log) es una especie
de diario en línea en el cual su autor realiza
frecuentes actualizaciones con nueva y atractiva
información.
 Vocabulario:
 Bloggin es la actividad de actualizar su blog;
 alguien que mantiene un blog es conocido como Blogger;
 y el universo completo de los blogs es llamada
Blogsphere (blogesfera).
 www.blogger.com
 www.simplesite.com
 www.Hazblog.com
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55. Blogs en la Radio: Escuchando Podcasts
 Un Podcasts es esencialmente un programa de radio casero,
distribuido vía Internet, el cual puede escuchar en su PC o
bajarlo para reproducirlo en cualquier dispositivo reproductor
de audio, incluyendo iPod.
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