أسس بناء الشخصية

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

مهارات التخطيط 2

Mohammed Ali

عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]

monem75

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

Dr. Fayez ALFarhan

الفرق بين الرجل والمرأة

Muhammed Rashed

اساليب التدريب

MarwaBadr11

حقيبة المدرب

damerensan

فنون التواصل والإقناع

المدرب حسن يوسف

مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار

Remas Mohamed

أنواع المدربين

Shahid Alamin

التعليم هو الاستثمار الناجح في أي إنسان على وجه الأرض، والتعليم هو لبنة المجتمع الأولى وأساسه المتين الذي كلما كان صلباً عميقاً كلما تحمل من الحمل الكثير لنيل العلى. ينجذب الكثير من الطلاب إلى المعلم الناجح، وكلمة ناجح ليست مُقتصرة على نجاحه في أسلوبه العلمي الذي يقوم به عند شرح دروسه، ولكن هي كلمة أكثر عامية، حيث تشمل صفات المعلم الناجح، وأسلوب تعامله مع طلابه، وتشجيعه لهم وحرصه على أدائهم الدراسي، معظم المعلمون ناجحون ويتميزون بصفات رائعة، لكن القليل منهم الذي يراعي كل هذه الأمور التي تُجرى مع الطلاب. يعتبر المعلم بمثابة الأب والأخ والقدوة لطلابه ويتخرج من بين يديه كثير من الطلاب الذين ينفعون بلدهم. فالمعلم يعمل على نقل العلم والمعرفة وثقافة البلد الذي يعيش فيها ويبذل جهد كبير في تعليم الطلاب. وهو يسهر الليالي حتى يعمل على تجهيز المحتوى الدراسي الذي يقدمه إلى طلابه. والمعلم المبدع يتبع طرق تعلم إبداعية، ويشجع الأفكار الغريبة والجديدة ويحل المشكلات التي تقابله بطريقة إبداعية.

معلم خارج الصندوق

رؤية للحقائب التدريبية

تقدير الذات له تأثير عميق على جميع جوانب حياتنا؛ فهو يؤثر على مستوى أدائنا في العمل، وعلى الطريقة التي نتفاعل بها مع الناس، وفي قدرتنا عاى التأثير على الآخرين، وعلى مستوى صحتنا النفسية. يعد تقدير الذات شرط أساسي من شروط السلوك المثمر والبناء بوجه عام. فأداؤنا يكون أفضل في كل شئ نعتبر أنفسنا أهلًا لأن ننجز ما بدأنا فيه وجديرين بالنجاح؛ نحن نشعر في هذه الحالة بأننا ذوي شأن وأهمية. تكمن أهمية تقدير الذات في أن الأشخاص الذين لديهم تقدير إيجابي لذاتهم يكونون في الغالب أسعد حالًا وأفضل صحة وأكثر إنتاجية ممن لديهم تقدير متدنٍ لذاتهم. والتقدير المرتفع للذات يصنع الجانب الأكبر من شخصية المرء وقدراته. إنه يشعل حماسه ويقويه من داخله كي يكون قادرًا على بلوغ الأهداف الصعبة. كذلك فإن تقدير الذات يعزز من روح الإبداع والتفاؤل في مواجهة التحديات في موقع العمل وفي حياتنا الشخصية.أيضًا يعد تقدير الذات إحدى السمات الأساسية للقادة الأكفاء.

تقدير الذات

رؤية للحقائب التدريبية

التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب، بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يومياً في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات, ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضاً خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة إلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفعالية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم .

حقيبة إعداد المدربين

رؤية للحقائب التدريبية

التجديد في التدريب طارق سويدان

wafaalhariri

للناس شخصيات مختلفة وسلوكيات متباينة , وكل شخصية فريدة من نوعها ولديها نظرتها للعالم ومفهومها للحياة , قد نتشابه في ذلك , وقد نختلف أحياناً في ذلك , فلكل شخصية مكوناتها وسماتها واستعدادها النفسي والجسمي للتعامل مع الذات ومع الآخرين , وهذه هي صنعة الخالق عز وجل , ولكن كيف نستطيع أن نفهم الناس من حولنا ونعرف شخصياتهم وكيف يفكرون وينظرون للعالم ؟ كيف يمكننا أن نتكلم لغة الآخرين ؟

Anmat alsha5siia

nido nana

2 الثقة بالنفس

shekha aldos

إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات

التدريس وفق أنماط التعلّم

رؤية للحقائب التدريبية

إدارة الذات

ahmedmagdysaber

إن إدارة الذات يقوم بها الإنسان بإلزام نفسه بعدة قواعد ومخططات، وكذلك لابد أن يراقب الإنسان نفسه، وأن يتحكم جيدًا بنفسه، وتعتبر الادارة من أهم الوسائل التي تعين الإنسان على تحقيق أهدافه بشكلٍ سريع، وذلك لأنها تعلمه العديد من المهارات التي تساعده على ذلك، وتمنح إدارة الذات الإنسان الثقة التي تعينه على استغلال الفرص، وعدم الشعور بأن هناك فرص ضائعة؛ بل تعينه على حسن استغلال الفرص، فإدارة الذات تقوم على قدرة توجيه المشاعر والأفكار بشكل صحيح يصل به في نهاية الأمر إلى تحقيق ما يسعى إليه

إدارة الذات وترتيب الأولويات

رؤية للحقائب التدريبية

تشكل القيادة محورًا مهمًا ترتكز عليه مختلف النشاطات في المنظمات العامة والخاصة على حدٍّ سواء، خاصةً في ظل تنامي المنظمات وكبر حجمها وتشعب أعمالها وتعقّدها وتنوع العلاقات الداخلية وتشابكها وتأثرها بالبيئة الخارجية من مؤثرات سياسية واقتصادية واجتماعية، فهي أمور تستدعي مواصلة البحث والاستمرار في إحداث التغيير والتطوير، وهذه مهمة لا تتحقق إلا في ظل قيادة واعية. عملية القيادة هي ذلك العنصر الإنساني الذي يقود العاملين ويحفزهم إلى تحقيق أهداف التنظيم، والقيادة ليست ميزة شخصية في شخص القائد، ولكنها محصلة لمركب معقد من الفرد، والمجموعة، وظروف التنظيم. والقائد الناجح هو الذي يستطيع كسب تعاون وتفاهم أفراد مجموعته وإقناعهم بأن في تحقيق أهداف التنظيم نجاحًا شخصيًا وتحقيقًا لأهدافهم الشخصية. ونجد أن عناية إدارة المشاريع تنحصر عمومًا في تحقيق أهدافه عن طريق الجهود الجماعية المشتركة لمجموعة من الأفراد، فلابد من وجود قيادة للمجموعات. ولا شك أن المدير هو الذي يتولى هذه القيادة في المشروع، وهذا يتطلب أن يقوم بتنسيق مستمر لجهود ونشاط أفراد المجموعة التي يتولي قيادتها حتي يستطيع أن يحقق أهدافها بسهولة. وطالما استخدمت في الماضي طريقة الضغط وفرض النفس بقوة من جهة القيادة كطريقة لتحقيق التنسيق بين جهود الأفراد، إلا أن هذه الطريقة قد أصبحت الآن أقل الطرق كفايةً في إنجاز الأعمال. فالقيادة الحقيقية تتضمن رغبةً من المرؤوسين في التبعية وطاعة القادة وتنفيذ أوامرهم.

مبادئ وأساسيات القيادة

رؤية للحقائب التدريبية

فن الإقناع والتأثير.pdf

mohamedezzat558304

La actualidad más candente (20)

مهارات التخطيط 2

عرض تقديمي1.pptx [تم حفظه تلقائيا]

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

الفرق بين الرجل والمرأة

اساليب التدريب

حقيبة المدرب

فنون التواصل والإقناع

مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار

أنواع المدربين

معلم خارج الصندوق

تقدير الذات

حقيبة إعداد المدربين

التجديد في التدريب طارق سويدان

Anmat alsha5siia

2 الثقة بالنفس

التدريس وفق أنماط التعلّم

إدارة الذات

إدارة الذات وترتيب الأولويات

مبادئ وأساسيات القيادة

فن الإقناع والتأثير.pdf

Destacado

المهارات الشخصية الاستراتيجية العشر

Mohammad Alloqtta

333 تقنية للتدريب والإلقاء المؤثر

Emad El-Din Ali

الخريطة الذهنية

Mohammad Alloqtta

الهمة طريق القمة

Mohammad Alloqtta

دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان

كيف تمسك بزمام القوة

هرم ماسلو

الخريطة الذهنية

النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة

Mahmoud Barakat

الحملات الانتخابية

أمنية وجدى

دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي

Egyptian Translator

دليل إعـداد الحمـلات السياسيـة الإنتخابيـة

Resources for Development Center (RDC)

كل يوم - قصة نجاح | إقرأ ترتقي | كيف تنقذ حياتك مايكل جيتس جيل

Mohammed Karam

مختارات من الكتاب الرائع - وسائل المدرب الناجح

Emad El-Din Ali

نسخة معدلة من المادة التدريبية "إعداد خطة التطوير الشخصية"، تم تعديلها وإنجازها وعرضها ضمن برنامج تهيئة الطلبة الأوائل لسوق العمل الذي ينظمه قسم التعليم المستمر وخدمة المجتمع بالكلية الجامعية للعلوم والتكنولوجيا - خان يونس في الفترة من 8/6/2014 إلى 24/6/2014

إعداد خطة التطوير الشخصية _ نسخـة معدلة

Mahmoud Alfarra

مفاتيح النجاح

OURAHOU Mohamed

مفاتيح النجاح

reem79

مختصر برنامج ديسك disc

donedun

ترتيب الأولويات

guest411fc6c

ورشة الألعاب التدريبية التعليمية - من إعداد وتقديم د . حسن الراسني ، مخصصة للمدربين والمعلمين ، بهدف إعانتهم على تحسين وتطوير أدائهم التعليمي التدريبي ، من خلال تنويع وسائل وأدوات وأنشطة إيصال المعلومة والتدريب على المهارة ، وغرس القيم والمبادئ عن طريق المرح بدلاً من الطرق التقليدية المملة كالتلقين وغيره

د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليمية

د.حسن الراسني

Destacado (20)

المهارات الشخصية الاستراتيجية العشر

333 تقنية للتدريب والإلقاء المؤثر

الخريطة الذهنية

الهمة طريق القمة

دورة بوصلة التفكير - مقياس هيرمان

كيف تمسك بزمام القوة

هرم ماسلو

الخريطة الذهنية

النموذج العملى لتخطيط حملة انتخابية مؤثرة

الحملات الانتخابية

دليل إدارة الحملات الانتخابية - عربي

دليل إعـداد الحمـلات السياسيـة الإنتخابيـة

كل يوم - قصة نجاح | إقرأ ترتقي | كيف تنقذ حياتك مايكل جيتس جيل

مختارات من الكتاب الرائع - وسائل المدرب الناجح

إعداد خطة التطوير الشخصية _ نسخـة معدلة

مفاتيح النجاح

مختصر برنامج ديسك disc

ترتيب الأولويات

د . حسن الراسني ورشة الألعاب التدريبية التعليمية

Más de Mohammad Alloqtta

The frequency and ferocity of recent natural disasters have necessitated the urgency and relevance of disaster-related research to mitigate risk and hasten recovery. While there is a proliferation of studies on the impact of disasters on property, life, communities and the environment, much remains unknown about entrepreneurial challenges and behaviours post-disaster. This paper investigates how Entrepreneurial Marketing (EM) is enacted in post-disaster settings to facilitate speedy business recovery. We examined the post-quake experiences of small business entrepreneurs by using inductive research and adopting a ‘theories-in-use’ approach. Research propositions are developed that capture the dynamics of the business environment which influence entrepreneurial decisions, actions and EM behaviour. A new definition is offered in the light of this study and an EM Post-Disaster Business Recovery (EMPDBR) Framework is provided. This framework highlights opportunity-seeking, resource-organising, creating customer value and accepting risk (ORCAr) as concepts that are markedly different in the post-disaster context.

Post-disaster business recovery: An entrepreneurial marketing perspective

Mohammad Alloqtta

قسم الهندسة الصناعية

Mohammad Alloqtta

عرض تقديمي لاسرار العمل المؤسسي قواعد العمل لريتشارد تيمبلار عرض وتقديم وتدريب م. محمد اللقطة بدأتُ بكتابة هذه القواعد حين كنتُ مساعداً للمدير، وكنت أستعد للترشح لمنصب المدير نظراً لخبرتي ومؤهلاتي وتنافستُ وزميلي في ذلك، إلا أنه اُختير رغم أفضليتي، والسبب؟ أنه كان يتصرف كأنه مدير ولم أكن كذلك! وبعد مضي فترة في منصبه الجديد عينتني الشركة مساعداً له لأراجع أعماله. صحيح أنه كان يسير ويتحدث ويلبس بالطريقة التي تليق بالمدير، إلا أنه لم يكن يتمتع بمؤهلات المدير العملية، لينتهي به المطاف صاحب مطعم وأنا صرتُ مديراً وأتممتُ كتابة هذا الكتاب الذي تقرؤه. قواعد هذا الكتاب بسيطة وفعّالة وآمنة وعملية، هي خطواتك لبناء ثقتك بنفسك وتجديد نفسك أخلاقياً إذ تعزز معاييرك الشخصية وتطوّر من مبادئك الخاصة، أهديك إياها وأرجو أن تبقيها سراً بيننا!

أسرار العمل المؤسسي

Mohammad Alloqtta

تطبيق معايير السلامة في مصنع انتاج انابيب غاز منزلية

Mohammad Alloqtta

إدارة الجودة الشاملة

Mohammad Alloqtta

شخصيتك بين يديك ومقياس DISC

Mohammad Alloqtta

عرض تقديمي, يعرض مسيرة عملي من بعد التخرج من قسم الهندسة الصناعية في الجامعة الاسلامية وكذلك خلال دراستي للماجستير, يبين العرض أبرز المهارات الهندسية التي استخدمتها في كل مرحلة من حياتي العملية, تم عرض هذا المادة خلال لقاء جمع طلاب الهندسة الصناعية في الجامعة الاسلامية غزة في 28/11/2014م.

الهندسة الصناعية ومسيرة حياة

Mohammad Alloqtta

كيف تكتب خطة تشغيلية ب7 خطوات

Mohammad Alloqtta

مهارات العرض والتقديم

Mohammad Alloqtta

Project Management using Google Family << إدارة المشاريع بإستخدام عائل...

Mohammad Alloqtta

الآخطاء العشر في هندسة وإدارة الوقت

Mohammad Alloqtta

الاخطاء العشر

Mohammad Alloqtta

Más de Mohammad Alloqtta (12)

Post-disaster business recovery: An entrepreneurial marketing perspective

قسم الهندسة الصناعية

أسرار العمل المؤسسي

تطبيق معايير السلامة في مصنع انتاج انابيب غاز منزلية

إدارة الجودة الشاملة

شخصيتك بين يديك ومقياس DISC

الهندسة الصناعية ومسيرة حياة

كيف تكتب خطة تشغيلية ب7 خطوات

مهارات العرض والتقديم

Project Management using Google Family << إدارة المشاريع بإستخدام عائل...

الآخطاء العشر في هندسة وإدارة الوقت

الاخطاء العشر

أسس بناء الشخصية

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Más de Mohammad Alloqtta

Más de Mohammad Alloqtta (12)