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Actualmente el mundo se encuentra inmerso en el paradigma de la
Sociedad de la Información y el conocimiento, herramientas que hoy
día son los elementos esenciales para el desarrollo social y el
crecimiento económico.
La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación cobran cada día mayor interés dentro de la sociedad
contemporánea, entre ellas se destacan las siguientes: Computer
conference, E-mail, Internet, entre otros, los que constituyen nuevos
canales de comunicación.
Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son de gran
ayuda en nuestra vida diaria, pues como ya lo sabemos, la información
nos sirve para adquirir cultura y conocimientos para después procesarla
así obteniendo beneficios en la vida cotidiana, por otra parte, la
tecnología ha influido de diferentes formas en el contexto humano y ha
provocado un cambio drástico en la misma, trayéndonos consecuencias
y a su vez provocando desventajas.
“En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la
información y comunicación son las que giran en torno a tres medios
básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones;
pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de
manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas
realidades comunicativas”.
(Cabero, 1998: 198)
En líneas generales podemos decir que
las TIC realizan la creación , la
información puede ser llevada de forma
transparente e instantánea a lugares
lejanos.

Mediante las TIC se consigue
un
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de
información entre el usuario y
el ordenador.
Hace referencia a la creación de
nuevas posibilidades tecnológicas a
partir de la conexión entre dos
tecnologías.

Uso de servicios que permiten la
comunicación y transmisión de la
información, entre lugares alejados
físicamente, de una forma rápida.
El proceso y transmisión de la
información abarca todo tipo de
información: textual, imagen y
sonido, por lo que los avances han
sido encaminados a conseguir
transmisiones multimedia de gran
calidad.

Su
objetivo
es
que
la
información de distinto tipo
(sonidos,
texto,
imágenes,
animaciones, etc.) pueda ser
transmitida por los mismos.
Las TIC están produciendo una
innovación y cambio constante
en todos los ámbitos sociales.

El impacto de las TIC no se refleja
únicamente en un individuo, grupo,
sector o país, sino que, se extiende al
conjunto de las sociedades del planeta
En el concepto TIC no solamente se incluye la informática y sus tecnologías
asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de
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Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una
serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos.
De acuerdo con datos de CONACYT (2006) y cálculos propios
para el 2005 la proporción de empresas que usan computadora
fue de 58.42 %, así mismo se estima que para el mismo año la
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Respecto a los hogares, se menciona que de acuerdo con la
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En lo concerniente a la infraestructura para postgrados se
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En cuanto a los indicadores de TIC del gobierno, se recuperó
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Cabe mencionar que el gobierno no sólo utiliza computadoras para sus
procesos internos, sino que también emplea este tipo de herramientas en
la atención a usuarios, incluso mencionar que existen tramites vía
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Con base en la información de la Encuesta sobre Investigación y
Desarrollo en Tecnología de la información, se identificaron 36
centros y/o grupos de investigación en tecnología de
información (TI) ubicados en 13 entidades federativas, de los
cuales 12 son privados y 24 públicos.
Conforme el paso del tiempo los aparatos se han ido modificando y
transformando con el paso del tiempo, cada vez nos solucionan de manera
más rápida nuestra vida. Algunos ejemplos son:

 Aparatos eléctricos y electrodomésticos.
 Computadora
 Celular
 Teléfono
 e-mail
 Radio
 Estufa
 Refrigerador
 Horno de microondas
 Memoria USB
 Tarjetas de memoria
 Impresoras
 Cámara de video.
 Interés y motivación para realizar diferentes actividades.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.

 Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
 Actividades en menor tiempo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.

 Comunicación rápida sin importar las distancias.
Problemáticas técnicas
Problemas de seguridad
Barreras económicas.
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Información no confiable.
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recibir un estimulante
que se ha convertido en
indispensable para él.

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a un poder mayor o a la
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de sí mismo.

Un problema de salud es
todo aquello que
requiere, o puede
requerir, una acción por
parte del agente de salud.
 Síndrome del túnel carpiano
 Hipoacusia
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Hemos sido testigos de la aparición de múltiples y sofisticados adelantos
tecnológicos, que produjeron cambios importantes en su época, en muchos
campos. Sin duda toda esta tecnología ha traído enormes beneficios a la
humanidad y cada uno de ellos ha contribuido para ser de este un mundo
mejor, no obstante, no todas las investigaciones científicas han arrojado
como resultado inventos o adelantos en pro del bien de la humanidad, al
contrario han sido diseñados para destruir, para acabar con la vida para
deteriorar el planeta, simplemente para el enriquecimiento de algunos o por
intereses personales. Es triste observar como el ingenio, la inteligencia, la
capacidad, la creatividad, los recursos del hombre son utilizados para crear
instrumentos que terminan en su propia destrucción.
La tecnología puede ser muy benéfica si es que sabemos controlarla y
utilizarla de manera adecuada, con la finalidad de hacer conciencia en la
sociedad sobre lo que la tecnología está haciendo en nosotros o mejor dicho
lo que nosotros dejamos que la tecnología nos haga. ¿Nosotros controlamos
la tecnología o ella nos controla a nosotros?
 Bautista, A. y Alba, C. (1997) "¿Qué es Tecnología Educativa?: Autores y

significados”, Revista Píxel-bit, nº 9, 4.
http://www.us.es/pixelbit/art94.htm
 Castells. M. Internet y la sociedad red. Lección inaugural del programa
de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento.
 http://www.uoc.edu/web/esp/articles/castells/castellsmain1.html
 http://www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic1.pdf
 http://www.slideshare.net/kisses9/problemas-de-salud-causados-porel-uso-excesivo-de-la-tecnologa
 http://www.redescepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS
/TIC/LAS%20TIC%20Y%20SUS%20APORTACIONES%20A%20LA%20SOCIEDAD.
pdf
Citas bibliográficas:
 Cabero, J. (1998) Impacto de las nuevas tecnologías de la información y
la comunicación en las organizaciones educativas. En Lorenzo, M. y
otros (coords): Enfoques en la organización y dirección de instituciones
educativas formales y no formales (pp. 197-206). Granada: Grupo
Editorial Universitario.

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Trabajo de tecnología liceo departamentalTrabajo de tecnología liceo departamental
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Ventajas y desventajas de las tecnologias de informacion y comunicacion. (tic)

  • 1.
  • 2. Actualmente el mundo se encuentra inmerso en el paradigma de la Sociedad de la Información y el conocimiento, herramientas que hoy día son los elementos esenciales para el desarrollo social y el crecimiento económico. La aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación cobran cada día mayor interés dentro de la sociedad contemporánea, entre ellas se destacan las siguientes: Computer conference, E-mail, Internet, entre otros, los que constituyen nuevos canales de comunicación. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son de gran ayuda en nuestra vida diaria, pues como ya lo sabemos, la información nos sirve para adquirir cultura y conocimientos para después procesarla así obteniendo beneficios en la vida cotidiana, por otra parte, la tecnología ha influido de diferentes formas en el contexto humano y ha provocado un cambio drástico en la misma, trayéndonos consecuencias y a su vez provocando desventajas.
  • 3. “En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas”. (Cabero, 1998: 198)
  • 4. En líneas generales podemos decir que las TIC realizan la creación , la información puede ser llevada de forma transparente e instantánea a lugares lejanos. Mediante las TIC se consigue un intercambio de información entre el usuario y el ordenador.
  • 5. Hace referencia a la creación de nuevas posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías. Uso de servicios que permiten la comunicación y transmisión de la información, entre lugares alejados físicamente, de una forma rápida.
  • 6. El proceso y transmisión de la información abarca todo tipo de información: textual, imagen y sonido, por lo que los avances han sido encaminados a conseguir transmisiones multimedia de gran calidad. Su objetivo es que la información de distinto tipo (sonidos, texto, imágenes, animaciones, etc.) pueda ser transmitida por los mismos.
  • 7. Las TIC están produciendo una innovación y cambio constante en todos los ámbitos sociales. El impacto de las TIC no se refleja únicamente en un individuo, grupo, sector o país, sino que, se extiende al conjunto de las sociedades del planeta
  • 8. En el concepto TIC no solamente se incluye la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo. Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos.
  • 9. De acuerdo con datos de CONACYT (2006) y cálculos propios para el 2005 la proporción de empresas que usan computadora fue de 58.42 %, así mismo se estima que para el mismo año la proporción de empresas que utilizó internet fue del 60%.
  • 10. Respecto a los hogares, se menciona que de acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares, en el 2007, el 22.4 % de los hogares en México contaban con una computadora.
  • 11. En lo concerniente a la infraestructura para postgrados se encontró que hay un sesgo informativo al igual que en el caso de las licenciaturas-, en cuanto al dato de Escuelas con programas en TIC con laboratorios computacionales se descubrió una gran brecha de contenidos que contribuye a contabilizar este indicador.
  • 12. En cuanto a los indicadores de TIC del gobierno, se recuperó información limitada. No obstante, es posible decir que se estima que un 12.2 % de empleados utilizaban equipo de cómputo Cabe mencionar que el gobierno no sólo utiliza computadoras para sus procesos internos, sino que también emplea este tipo de herramientas en la atención a usuarios, incluso mencionar que existen tramites vía internet, aunque estos no están del todo difundidos.
  • 13. Con base en la información de la Encuesta sobre Investigación y Desarrollo en Tecnología de la información, se identificaron 36 centros y/o grupos de investigación en tecnología de información (TI) ubicados en 13 entidades federativas, de los cuales 12 son privados y 24 públicos.
  • 14. Conforme el paso del tiempo los aparatos se han ido modificando y transformando con el paso del tiempo, cada vez nos solucionan de manera más rápida nuestra vida. Algunos ejemplos son:  Aparatos eléctricos y electrodomésticos.  Computadora  Celular  Teléfono  e-mail  Radio  Estufa  Refrigerador  Horno de microondas  Memoria USB  Tarjetas de memoria  Impresoras  Cámara de video.
  • 15.  Interés y motivación para realizar diferentes actividades.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.  Fácil acceso a mucha información de todo tipo.  Actividades en menor tiempo.  Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.  Comunicación rápida sin importar las distancias.
  • 16. Problemáticas técnicas Problemas de seguridad Barreras económicas. Provoca distracciones. Pérdida de tiempo. Ansiedad. Información no confiable.
  • 17. Necesidad del cuerpo de recibir un estimulante que se ha convertido en indispensable para él. Relación de origen o conexión, a la subordinación a un poder mayor o a la situación de un sujeto que no está en condiciones de valerse de sí mismo. Un problema de salud es todo aquello que requiere, o puede requerir, una acción por parte del agente de salud.
  • 18.  Síndrome del túnel carpiano  Hipoacusia  Sobre peso y obesidad  Enfermedades oculares
  • 19. Hemos sido testigos de la aparición de múltiples y sofisticados adelantos tecnológicos, que produjeron cambios importantes en su época, en muchos campos. Sin duda toda esta tecnología ha traído enormes beneficios a la humanidad y cada uno de ellos ha contribuido para ser de este un mundo mejor, no obstante, no todas las investigaciones científicas han arrojado como resultado inventos o adelantos en pro del bien de la humanidad, al contrario han sido diseñados para destruir, para acabar con la vida para deteriorar el planeta, simplemente para el enriquecimiento de algunos o por intereses personales. Es triste observar como el ingenio, la inteligencia, la capacidad, la creatividad, los recursos del hombre son utilizados para crear instrumentos que terminan en su propia destrucción. La tecnología puede ser muy benéfica si es que sabemos controlarla y utilizarla de manera adecuada, con la finalidad de hacer conciencia en la sociedad sobre lo que la tecnología está haciendo en nosotros o mejor dicho lo que nosotros dejamos que la tecnología nos haga. ¿Nosotros controlamos la tecnología o ella nos controla a nosotros?
  • 20.  Bautista, A. y Alba, C. (1997) "¿Qué es Tecnología Educativa?: Autores y significados”, Revista Píxel-bit, nº 9, 4. http://www.us.es/pixelbit/art94.htm  Castells. M. Internet y la sociedad red. Lección inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento.  http://www.uoc.edu/web/esp/articles/castells/castellsmain1.html  http://www.uv.es/bellochc/pdf/pwtic1.pdf  http://www.slideshare.net/kisses9/problemas-de-salud-causados-porel-uso-excesivo-de-la-tecnologa  http://www.redescepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS /TIC/LAS%20TIC%20Y%20SUS%20APORTACIONES%20A%20LA%20SOCIEDAD. pdf Citas bibliográficas:  Cabero, J. (1998) Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en las organizaciones educativas. En Lorenzo, M. y otros (coords): Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales (pp. 197-206). Granada: Grupo Editorial Universitario.