Presentación Aprendizaje Autónomo en el marco del curso Propedéutico de la UNIVIM

1. Universidad Virtual del Estado de Michoacán
Curso Propedéutico
Montserrat Fernández
Presentación
Aprendizaje Autónomo

2. Aprendizaje Autónomo
Forma en que se asume el aprendizaje como
un acto responsable, organizado y aplicado al
ritmo de vida
Contenido:
• Condiciones del estudiante
• Requiere
• Competencias del alumno

3. Aprendizaje Autónomo
Estudiantes
Figura
Principal
Independiente
Responsable
Organizado
Auto aprendizaje
Comprometido
En la
Formación
Continua

4. Aprendizaje Autónomo
Requiere
Intenso ejercicio en los métodos orientados
a propagar el conocimiento
Coaching tutorial permanente
Manejo efectivo de las Nuevas Tecnologías
Nueva actitud frente al conocimiento
Estudiante

5. Aprendizaje Autónomo
Competencia
del alumno
Estructurar y plasmar un
plan de trabajo basado
en el plano objetivo
Iniciativa y
creatividad
Manejo y contraste
fuentes de información
Determinación frente
al nuevo conocimiento
para profundizar en el.

6. Aprendizaje Autónomo
Competencia
del alumno
Comprensión y
abstracción de
contenidos
Plantear y resolver
problemas
Determinación frente al
nuevo conocimiento
para profundizar en el.
Transmitir, indagar y
aplicar conocimiento a
situaciones nuevas.
Reflexionar y evaluar su
propio conocimiento

7. Aprendizaje Significativo
Bibliografía
TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO* Por DAVID AUSUBEL, recuperado el 6 de abril de 2016, de
http://delegacion233.bligoo.com.mx/media/users/20/1002571/files/240726/Aprendizaje_significativo.pdf
Video: Aprendizaje Autónomo y Aprendizaje Significativo, Recuperado 6 de abril 2016, de
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=186
Video: Aprendizaje Autónomo Parte 1 Miguel Ángel Zabalza, recuperado 6 de abril de 2016, de
http://formacioncontinua.univim.edu.mx/mod/page/view.php?id=185