UNIVERSIDAD POLITECNICA

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD CURRICULAR:INTRODUCCIÓN A LA UNIVERSIDAD y al Programa Nacional
Docente:MOUNA TOUMA.SABERES:1
LA UNIVERSIDAD
En la actualidad la universidad puede definirse como una institución formada por
administrativos, alumnos y docentes donde se vive y se comparten experiencias,
teorías para construir y desarrollar al individuo, la sociedad y la cultura; es un
escenario social,(Por ser institución construida por lo social es, por tanto, móvil y
dinámica como la misma sociedad), cultural( Lo cultural hace referencia a la
cultura, como creación humana, y conjunto de valores, creencias, objetos
materiales, ideología, religión y costumbres en general, de una determinada
sociedad ), político(política es la actividad humana concerniente a la toma de
decisiones que conducirán el accionar de la sociedad toda), ético-estético (La
estética y la ética juntas son arte expresión de libertad, conocimiento, sentimiento
hacia el otro respeto por lo que le rodea permitiéndole dar un valor a todo sin
importar si es algo que le guste o no simplemente por el hecho de formar parte de
un espacio común) y cognitivo (cognitivo es aquello que pertenece o que está
relacionado al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se
dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia), donde se
confrontan constantemente ideas, sentimientos y proyectos.
Como complemento podríamos decir una universidad) es un establecimiento o
conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.La
universidad es una institución que tiene como tarea central el cultivo del
conocimiento.En consecuencia:
 En la universidad, el conocimiento se concibe como bien público.
 Es propio de la universidad la generación de ambientes específicos en los
cuales es posible socializar a sus actores en la cultura académica. En la
universidad no sólo, ni principalmente, se transmite información, sino que
se adquieren valores, ritos, hábitos, destrezas y habilidades propios de los
diversos campos del conocimiento y de sus aplicaciones.
 El valor más profundo de la relación con el conocimiento consiste en el
respeto y cultivo de la actitud crítica fundada en la razón como criterio de

2. dilucidación de diferencias y garante de la libertad y autonomía de la
universidad.
 Dados estos aspectos típicos que surgen de la centralidad que en la
universidad tiene el desarrollo del conocimiento, resulta claro que los
actores fundamentales de la vida universitaria son los académicos y los
estudiantes.
El nuevo modelo educativo en el marco de la misión alma mater.
La misión alma mater y la misión sucre son un todo articulado para favorecer la
educación superior en todo el territorio comprometido con el desarrollo humano
integral basado en las comunidades con el propósito de impulsar la transformación
de la educación superior. El objetivo de la universidad politécnica es generar un
nuevo tejido institucional de la educación superior venezolana dirigido a desarrollar
y transformar la educación superior en función del fortalecimiento de las
comunidades en busca de una educación que practica forma y promueve los
valores de la solidaridad cooperación, justicia y compromiso.
Es por esto que el nuevo modelo educativo busca adecuación a los nuevos
tiempos para dar respuesta a los cambios políticos, económicos, sociales y
educativos que favorezcan la transformación de las instituciones de educación
superior, para crear un nuevo sistema de educación universitaria de esa manera
elevar la calidad y eficiencia de las instituciones universitarias.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA.
Una universidadtécnica, politécnica o tecnológica es un tipo de universidad que
como tal ha de ofrecer una amplia variedad de asignaturas y especialidades pero
con enfoque hacia las tecnologías. La formación básica en este tipo de
establecimientos, incluye asignaturas tales como matemática, física, y química,
que se complementan con otras más específicas como ser biología, mineralogía,
geología, informática, eléctrica, mecánica.
A este aspecto la Universidad Politécnica va encaminada a reconstruir el tejido
social desde la cotidianidad, la subjetividad y la diversidad. Se abre, entonces, una
dialéctica del encuentro a fin de buscar un horizonte de realidades por hacer,
inventar, reflexionar y crear en torno a los ejes: ético-político, estético-lúdico,
epistemológico-metodológico, ambiental y profesional; ejes que permitirán tejer
con lo diverso el nuevo tapiz estético de la Universidad que anhelamos diseñar en
consonancia con el nuevo orden social.

3. La Universidad Politécnica.
Misión
Contribuir a la formación de un profesional, de carácter humanista en las
diferentes áreas del conocimiento atendiendo la vocación ,centrado en principios y
valores universales , con sensibilidad social , ambiental - ecológica e identidad
regional , regional , latinoamericana y caribeña con capacidad de integrarse a un
mundo pluripolar y multicultural prestando servicio educativos de calidad que
conlleven a la vinculación con la comunidad y la creación intelectual con la
apertura de espacios de reflexión e intercambio de saberes , en función del
desarrollo endógeno para la transformación y el mejoramiento de la calidad de
vida de los ciudadanos y ciudadanas .
Visión
Ser un referente nacional e internacional, promotor de pensamientos que generen
conocimientos innovadores para el desarrollo endógeno y sostenible del país
fundamentado en los valores y principios de una sociedad socialista.
Objetivos institucionales.
 Orientar la investigación hacia el desarrollo de proyectos socio-técnicosque
constituyan insumos para las áreas de prioridad nacional.
 Vincular la universidad con el sector comunitario.
 Desarrollar la formación científica – técnico humanista.
 Estimular la actitud emprendedora e innovadora.
 Promover la articulación y vinculación de las universidades politécnicas.
 Promover el manejo desarrollo y adaptación de las tecnologías en el
contexto del desarrollo endógeno.
 Poseer redes de apoyo académico y social enlazadas con las nuevas
tecnologías de información y comunicación.
Brown, J:
"Nunca olvides que basta una persona o una idea para cambiar tu vida
para siempre,ya sea para bien o para mal"
Hugo, Victor
"El futuro tiene muchos nombres. Para los débiles es lo inalcanzable.
Para los temerosos, lo desconocido. Para los valientes es la
oportunidad”.