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Lección: ¿Qué efectos producen la interacción de las cosas?
Tema 2 ciencias naturales
Características del sonido y su aplicación
Aprendizajes esperados:
 Identifica el aprovechamiento del sonido en
diversos aparatos para Satisfacer necesidades.
 Describe que el sonido tiene tono, timbre e
intensidad.
Durante el desarrollo de estos tema describirás
algunas características del sonido a partir de la
interacción de los objetos
 Así mismo reconocerás las aplicaciones del sonido
en aparatos e instrumentos de uso cotidiano

Competencias a desarrollar:
 Comprensión de fenómenos y procesos
naturales desde la perspectiva científica
 Toma de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promoción de la
salud orientadas a la cultura de la
prevención • Comprensión de los alcances
y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnológico en diversos contextos
Ámbito eje temático.
El cambio y las interacciones
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APARTADO/
ASIGNATURAS
Español
Matemáticas
Ciencias naturales

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naturaleza y de la
sociedad
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Edc. Artísticas

Lección
proyecto

Ámbito/ eje temático

Aprendizaje
esperado

Competencias a
desarrollar

¿Qué efectos
producen la
interacción de las
cosas?
Tema 2
Características del
sonido y su
aplicación

El cambio y las
interacciones

Identifica el
aprovechamiento del
sonido en diversos
aparatos para
Satisfacer necesidades.
Describe que el
sonido tiene tono,
timbre e intensidad.

Comprensión de fenómenos
y procesos naturales desde
la perspectiva científica •
Toma
de decisiones informadas
para el cuidado del ambiente
y la promoción de la salud
orientadas
a la cultura de la prevención
• Comprensión de los
alcances y limitaciones de la
ciencia
y del desarrollo tecnológico
en diversos contextos

Conocer diversos
instrumentos
musicales en la
propagación del sonido
Inicio:
Rescatar conocimientos previos de los
alumnos sobre los diferentes sonidos
características del sonido: tono, timbre e
intensidad en diversos aparatos, como
sirenas, alarmas, campanas,
Radio y altavoces.
Identificación de las características del
sonido: tono, timbre e intensidad.
Posteriormente dar lectura en voz alta a la
pag. 114 y 115









Mostrar algunos ejemplos de cómo producir el sonido
identificando tono timbre e intensidad, demostrar un prezi
mostrando las características de tono, timbre e intensidad
Mostrar y dar a entender con ejemplos algunos instrumentos
musicales
ver un video
http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1q
RYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5
http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1q
RYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5
para reafirmar los conocimientos realizar la visita en la pagina
siguiente:
http://micienciasnaturales.wikispaces.com/Unidad+4+Tema+2.+Caracter%C3%ADsticas+del+sonido+y+su+aplica
ci%C3%B3n


En equipos de 2 Investigar sobre los instrumentos musicales
y clasificarlos en una tabla de acuerdo a los que ocupan en
las festividades el lugar donde viven en Word



Identificándolos en una tabla de acuerdo a sus características
sobre tono timbre e intensidad. Y otras características más,
Una vez obteniendo estos datos posteriormente realizarlos
en Word convertirlo a pdf, y subir a un blog “ciencias
naturales” y compartir en gmail con los compañeros de clase.
Posteriormente realizar un collage con fotos de la
investigación de diversos instrumentos musicales
posteriormente subirlas también al blog de ciencias naturales
y exponerlo frente a grupo como actividad final




 La

evaluación consta de:
 Los productos realizados y actividad final
40%
 Toma de notas del Video de la
propagación de los sonidos
30%
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  • 1. Lección: ¿Qué efectos producen la interacción de las cosas? Tema 2 ciencias naturales Características del sonido y su aplicación
  • 2. Aprendizajes esperados:  Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para Satisfacer necesidades.  Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad. Durante el desarrollo de estos tema describirás algunas características del sonido a partir de la interacción de los objetos  Así mismo reconocerás las aplicaciones del sonido en aparatos e instrumentos de uso cotidiano 
  • 3. Competencias a desarrollar:  Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica  Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos
  • 4. Ámbito eje temático. El cambio y las interacciones Materias con las que se relacionan. APARTADO/ ASIGNATURAS Español Matemáticas Ciencias naturales Exploración de la naturaleza y de la sociedad Historia Geografía Cívica y ética Edc. Artísticas Lección proyecto Ámbito/ eje temático Aprendizaje esperado Competencias a desarrollar ¿Qué efectos producen la interacción de las cosas? Tema 2 Características del sonido y su aplicación El cambio y las interacciones Identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para Satisfacer necesidades. Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad. Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos Conocer diversos instrumentos musicales en la propagación del sonido
  • 5. Inicio: Rescatar conocimientos previos de los alumnos sobre los diferentes sonidos características del sonido: tono, timbre e intensidad en diversos aparatos, como sirenas, alarmas, campanas, Radio y altavoces. Identificación de las características del sonido: tono, timbre e intensidad. Posteriormente dar lectura en voz alta a la pag. 114 y 115 
  • 6.      Mostrar algunos ejemplos de cómo producir el sonido identificando tono timbre e intensidad, demostrar un prezi mostrando las características de tono, timbre e intensidad Mostrar y dar a entender con ejemplos algunos instrumentos musicales ver un video http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1q RYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5 http://www.youtube.com/watch?v=KJ8YcUjOwWY&list=PLA1q RYhn-BUZrscm9sdPLjCJz1eap-rK5 para reafirmar los conocimientos realizar la visita en la pagina siguiente: http://micienciasnaturales.wikispaces.com/Unidad+4+Tema+2.+Caracter%C3%ADsticas+del+sonido+y+su+aplica ci%C3%B3n
  • 7.  En equipos de 2 Investigar sobre los instrumentos musicales y clasificarlos en una tabla de acuerdo a los que ocupan en las festividades el lugar donde viven en Word  Identificándolos en una tabla de acuerdo a sus características sobre tono timbre e intensidad. Y otras características más, Una vez obteniendo estos datos posteriormente realizarlos en Word convertirlo a pdf, y subir a un blog “ciencias naturales” y compartir en gmail con los compañeros de clase. Posteriormente realizar un collage con fotos de la investigación de diversos instrumentos musicales posteriormente subirlas también al blog de ciencias naturales y exponerlo frente a grupo como actividad final  
  • 8.  La evaluación consta de:  Los productos realizados y actividad final 40%  Toma de notas del Video de la propagación de los sonidos 30%  colaboración en equipo 30%