The aim of the event was to inform and motivate the IT Department manager and the Vice-Rector of UdL, to participate more actively in the project as well as to disseminate UdL’s portal imminent launch.
2. Agenda
Presentació general de MyUniversity
Presentació i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
3. Presentació general
MyUniversity: nou projecte per a
l’e‐Participació
Període d’execució: 30 mesos des de l’1 d’octubre de 2010
Usuaris finals:
Estudiants, professors i altres membres de la
comunitat universitària, que tenen molt a dir
sobre iniciatives legals en educació, tant a nivell
local com europeu
4. Què és l’e‐Participació?
Un mitjà per donar als ciutadans l’oportunitat de participar i
organitzar‐se a la societat de la informació.
Permet a la ciutadania:
Poder opinar.
Formar part del discurs polític.
Contribuir amb les seves pròpies idees, suggeriments i peticions,
a una possible modificació de la comprensió de la participació
democràtica.
Complementa els processos convencionals de participació.
5. Objectius generals
Proveir les universitats d’una
plataforma d’e‐Participació que
permeti:
Informar de tots els temes a debatre.
Proporcionar eines interactives per
participar en els processos de presa de
decisions, a nivell local i europeu.
Interactuar a nivell nacional i europeu.
6. Objectius generals
Incrementar la participació directa dels
membres universitaris i dels públics d’interès
en el procés de presa de decisions en l’educació
superior,
Eina fàcil d’utilitzar.
Que permet als usuaris contribuir en tots els temes
tractats i conèixer l’impacte
NO
és un
projecte
tecnològic
7. Exemple:
Els estudiants podran intercanviar opinions amb estudiants
d’altres països en aspectes com ara:
La mobilitat.
Erasmus.
El pla de Bolonya...
Els altres integrants (professors, PAS i representants de la
universitat) podran, a més, afegir i gestionar continguts i
debats a través de la interfície web.
8. Impacte esperat
Demostrar:
L’ús d’eines d’e‐Participació en diversos països alhora permet
la participació en temes locals com europeus.
Com ciutadans de diferents països poden beneficiar‐se de
continguts, resultats i bones pràctiques generades per altres
participants.
Els temes a debat en un país poden iniciar una nova discussió
en un altre o, generar discussions transfrontereres sobre
temàtiques europees.
La facilitat amb que els responsables de prendre decisions
poden incloure iniciatives d’e‐Participació com un nou factor
en aquests processos.
9. Agenda
Presentació general de MyUniversity
Presentació i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
10. Participants
Bèlgica: GFI (coordinador)
Grècia: Gov2U
Espanya:
Scytl Secure Electronic Voting S.A.
CESCA
Universidad Rey Juan Carlos
Universidad de León
Eslovàquia:
Slovak University of Agriculture in Nitra
University of Presov
Slovak University of Technology in Bratislava
Bulgària:
International Business School Bulgaria
University of National and World Economy
Lituània: University of Vilnius
Suècia: Stockholms Universitet
11. Participants a Catalunya
El rol del CESCA:
Coordinar la participació de les universitats
integrants de l’Associació Catalana d’Universitats
Públiques (ACUP).
En concret:
Coordinar la implantació de les plataformes d’e‐
Participació
(requisits, formació…).
Monitorar i analitzar els progressos.
13. El rol de les universitats
Introducció de continguts al seu portal:
Temes a ser debatuts.
Documentació de contextualització...
Selecció de contingut relacionat amb aspectes de
la vida universitària per motivar els seus membres a participar.
Es centralitzaran continguts relacionats amb temes comuns
(directives europees...), a través d’un registre de temes
gestionat pel CESCA.
16. Agenda
Presentació general de MyUniversity
Presentació i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
18. El súper portal
i els portals universitaris
Súper portal
Principal punt d’accés perquè els usuaris puguin
tenir una fotografia completa del projecte.
Amb contingut de tots els portals.
Enllaçarà tots els portals d’e‐Participació.
Portals universitaris
S’hi accedirà també des de les URL
pròpies de les universitats (únic registre).
Estructura idèntica.
Característiques personalitzables:
• Colors, bàners... de la interfície d’usuari
• Eines de participació actives
• Idioma
20. Agenda
Presentació general de MyUniversity
Presentació i rol dels participants
Característiques del portal
Properes fites
Precs i preguntes
21. Balanç de les tasques realitzades
Gestió del projecte
Informe d’activitats (Abril)
Integració
Full de requeriments tècnics (Febrer)
Topics & stakeholders versió 1 (Febrer)
Disseny del portal (Febrer)
Traducció del portal (Març)
Personalització (Març)
(logo, manual i colors corporatius)
Sistema d’integració d’autenticació (Març)
(LDAP, OpenID, Gmail)
Domini (Abril)
e-myUniversity.eu/ub; upc...
Escenaris tècnics (Abril)
22. Balanç de les tasques realitzades
Contingut
Revisió de temes & stakeholders (Març)
Tria (com a mínim) d’un tema local (Març)
(d’actualitat, que ja estigui en discussió
per altres canals...)
Tria d’un tema relacionat amb Bolonya
(Març) (Europa)
Difusió
Revisió del pla de difusió
Enviament de Nota de premsa 1
Creació de material promocional
(fulletons, pòster, web del projecte...)
23. Temes proposats per la UdG
Avaluació ECTS
Qualitat d’espais renovats per a Bolonya
Les TIC a l’ensenyament
Cursos oberts (open course ware)
Bolonya a Espanya vs UE
Comprensió de Bolonya
Rol de lideratge de la universitat: La universitat dirigida
pel rectorat i els alts càrrecs o pels estudiants
Com la introducció dels crèdits ICTS està relacionada amb
la càrrega de treball dels professors
Organitzant el procés d’aprenentatge continu, obstacles:
La biblioteca de la universitat ha de treballar 24/7?
Ensenyament de llengües estrangeres a la universitat–
part del programa principal d’estudi o assignatura optativa?
24. Properes tasques a curt termini
Plataforma disponible
e‐myuniversity.eu/udl
Definició equip editorial i formació del personal universitari.
L’ús del dia a dia de la plataforma.
Provisió de contingut.
A nivell local però també incorporant temes que afectin a totes les
universitats implicades al projecte
Difusió del contingut entre el target escollit.
A través de comunicació interna (intranet, web), també
a través de xarxes socials, mitjans de comunicació...
25. Gràcies per la vostra atenció
Comentaris, preguntes?
http://www.myuniversity-project.eu/
http://www.e-myuniversity.eu/udl/