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Curso de Experto en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL educativa. Conviértete en Coach Educativo Profesional.

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COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL EDUCATIVA.
Conviértete en Coach Educativo Profesional.
Curso Experto Presencial, en Madrid
Más información: https://namagazine.es/producto/curso-de-experto-en-coaching-inteligencia-emocional-y-pnl-educativa/

Publicado en: Empresariales
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Curso de Experto en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL educativa. Conviértete en Coach Educativo Profesional.

  1. 1. COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL EDUCATIVA CURSO DE EXPERTO EN Conviértete en “Coach Educativo Profesional” Aplica las bases del Coaching, la IE y la PNL Educativa
  2. 2. EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO Mejorar las relaciones personales alumno-alumno, alumno-profesor, profesor-profesor, y favorecer el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje por el que pasa el alumnado. INNOVACIÓN DOCENTE Sabemos acerca de la relación que existe entre el cerebro y el aprendizaje, otro poco acerca de las inteligencias múltiples, y otro tanto sobre importancia de las emociones a la hora de relacionarnos con nosotros mismos y con los demás; no obstante, sobre todo y un poco más “tocamos de oído”. Profundizar en estas cuestiones -entre otras-, experimentarlas en primera persona e incorporar nuevas estrategias pedagógicas que faciliten el aprendizaje dentro del aula es la propuesta y el objetivo de este Curso Experto en Coaching, IE y PNL para educadores diseñado por los profesionales multidisciplinares de WeCoach Madrid. Conviértete en un Educador Coach y marca la diferencia. Todos nosotros estamos –todo el tiempo- sintiendo algo. La neutralidad emocional, por ende, es una utopía. Sin embargo, los que hemos recibido nuestra formación profesional durante el siglo pasado y/o a principios de este, no hemos recibido educación emocional. De esta forma, estamos más bien acostumbrados a pasar por alto las emociones, a ignorar la información que nos dan e, incluso, a luchar contra ellas. ¿Es hora de cambiar el paradigma? Absolutamente sí. Es hora de cambiar el paradigma. Los que hemos pertenecido a la generación que veía destacados sus errores con el “lápiz rojo”, sabemos de sobra que esas pedagogías han quedado obsoletas. Hoy por hoy, las sociedades son mucho más diversas, la información está al alcance de la mano y la tecnología ya nos ha reglado un par de generaciones de nativos digitales que son los que hoy llenan las aulas. No podemos -como docentes- pararnos frente a ellos solo haciéndolo bien; no es suficiente. Tenemos que procurar hacerlo mejor de lo que hicieron con nosotros, tenemos que prepararlos para los retos futuros, y estamos, ciertamente, en un lugar de privilegio para todo ello. ¿Cómo prepararnos para los retos futuros?
  3. 3. Dotar a las personas que se dedican -o se dedicarán profesionalmente al ámbito educativo-, de habilidades, herramientas y estrategias que puedan aplicar en su entorno docente. SU VALOR DIFERENCIAL Educar emocionalmente significa aprender a sentir, valorar, identificar, reconocer y gestionar lo que nos pasa para integrarlo; para darle un significado a la experiencia vivida. Cuando todo esto ocurre en primera persona, sucede que naturalmente sintonizamos con los demás, somos capaces de sentir lo que siente el otro, validarlo y ayudarlo a integrar esa emoción de forma saludable. Inteligencia Emocional (IE) La PNL aporta a los Educadores herramientas y técnicas muy sencillas de comunicación eficaz para articularlas oportunamente y así facilitar el cambio de hábitos, conductas y creencias limitantes que puedan entorpecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es, además, un instrumento eficaz para actuar sobre los conflictos escolares, fomentar la creatividad y permitir que emerjan naturalmente talentos, capacidades o habilidades específicas que, incluso hoy, el mismo sistema educativo no sabe cómo fomentarlo, atenderlo o “darle alas”. PNL Educativa Todo el aprendizaje está integrado, se retroalimenta de lo viejo y de lo nuevo, se mezcla, se enriquece y se transforma mientras evoluciona. 3 grandes disciplinas que aborda este curso: ¿Podemos hablar de profesor-Coach? Sí, sobre todo si entendemos que esta definición supone integrar las competencias del coaching, en este caso, al rol del Educador. El Coaching es una gran herramienta de adaptación y funciona como motor de cambio. Por ello, cuando hablamos de las competencias del Coach nos referimos, entre otras cosas, a darle al Docente habilidades concretas y una metodología que le ayude a mejorar su comunicación, su escucha, su presencia, su empatía. Que sea capaz, además, de crear entornos apropiados de aprendizaje en los que los contenidos curriculares “vayan de la mano” del desarrollo de habilidades socioemocionales y valores. Coaching Educativo EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  4. 4. Cada individuo es importante y puede mejorar y cada cual tiene sus propias posibilidades de crecimiento. OBJETIVOS GENERALES Reconectar con la pasión de la vocación. Conocer y aplicar las bases del Coaching, la IE y la PNL educativa. Crear ecosistemas emocionalmente saludables de enseñanza-aprendizaje. Incorporar herramientas, estrategias y recursos que mejoren las habilidades sociales y emocionales propias y de nuestros alumnos/as. Facilitar espacios y dinámicas para empoderar a los alumnos, reafirmar su autoestima, su autoconfianza y fomentar su pensamiento propio. Aplicar corrientes psicológicas y pedagógicas basadas en el desarrollo personal. Adquirir nuevas formas de comunicación intra e interpersonal que solucionen de manera creativa obstáculos que nos podamos encontrar. Utilizar el lenguaje verbal y no verbal en los procesos comunicativos. Aprender en situaciones reales de aula, la gestión de estados emocionales. Este Experto en Coaching, IE y PNL, permitirá a profesionales de la educación: EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  5. 5. CONTENIDOS DEL PROGRAMA Inspiraciones filosóficas del coaching. Bases psicológicas del Coaching. Escuelas y enfoques del Coaching. Código deontológico AICP. Competencias profesionales del coach. Fundamentos filosóficos y psicológicos del coaching Módulo 1: 01 02 03 04 05 Relación de apoyo. Actitud del profesor-coach. Habilidades de comunicación. Claves de acompañamientos en el aula. Feedback. Perfil del profesor - coach Módulo 3: 01 02 03 04 05 Agentes activos de la Comunidad Educativa. Coaching y educación en valores: afianzamiento de creencias potenciadoras y definición de objetivos alcanzables. Toma de conciencia y responsabilidad. Motivación y definición de objetivos: modelo SMART. Recursos y habilidades para conseguir un objetivo. Estrategia y definición del plan de acción. Modelo SCORE y Modelo GROW. Coaching como herramienta de innovación educativa Módulo 2: 01 02 03 04 05 06 07 EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  6. 6. CONTENIDOS DEL PROGRAMA La inteligencia emocional al servicio del aprendizaje. Las inteligencias múltiples para la mejora de los estilos de aprendizaje. Fundamentos neurológicos de cómo las emociones influyen en el aprendizaje. Habilidades sociales y asertividad. Desarrollo de la competencia emocional en el aula: modelos y formas de intervención. Hacia un currículo emocionalmente inteligente. Inteligencia emocional y aprendizaje Módulo 4: 01 02 03 04 05 06 Coaching sistémico. El aula como sistema. Trabajo en equipo. Trabajo cooperativo. Coaching sistémico y trabajo en equipo Módulo 6: 01 02 03 04 Autoconcepto. Autoestima. Autorrealización. Inteligencia emocional y desarrollo del talento Módulo 5: 01 02 03 EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  7. 7. CONTENIDOS DEL PROGRAMA Gestión emocional y expresión corporal. Generación de entornos creativos que potencien el desarrollo integral. Dramatización. Movimiento y desarrollo del talento. Expresión corporal y creatividad Módulo 8: 01 02 03 04 Historia y aproximación al concepto de programación neurolingüística y neuroaprendizaje. Relación entre coaching y PNL para la mejora de las competencias básicas. Presuposiciones de la PNL y su aplicación al ámbito educativo. Aprendizaje y sistemas representacionales como mejora del rendimiento escolar. El cuento y la metáfora como estrategia de aprendizaje eficaz. Estrategias de PNL aplicadas al entorno educativo: visualización, posiciones perceptivas, sistemas representacionales y submodalidades. Técnicas para la toma de decisiones y la revolución de problemas. Técnicas de motivación. Técnicas Integración de recursos para cambios de hábitos. Estados de alto rendimiento a través de juegos de activación cerebral. Técnicas de relajación. PNL para el cambio de conductas y resolución de conflictos Módulo 7: 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  8. 8. Una metodología eminentemente práctica donde el alumnado se sienta protagonista activo en su proceso de aprendizaje. METODOLOGÍA Y MODALIDAD Un aprendizaje por descubrimiento guiado y un aprendizaje por descubrimiento autónomo. Los contenidos están basados en experiencias reales, lo que hace que sea un aprendizaje significativo para el alumnado. La duración es de 250 horas divididas de la siguiente manera: 120 horas presenciales. 130 horas computadas al desarrollo de trabajos personales no presenciales, que serán evaluables y tutorizados. El programa formativo es presencial en Madrid. El temario del programa se desarrolla en 8 módulos. Formación acreditada por la Asociación Internacional de Coaching. También acreditada por la Escuela Integrativa de Coaching y Psicología. EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  9. 9. WeCoach Madrid es un centro pedagógico de referencia especializado en Coaching, IE y PNL Educativa. ¿QUIÉNES SOMOS? Licenciado en Pedagogía. Coach Profesional, certificado por ASESCO. Certificado en Coaching por Valores. Experto en Educación y Deporte de alta competición. Empresario y Emprendedor en el mundo educativo. CEO de Idra Socioeducativo. Profesor asociado de la Universidad Camilo José Cela. Autor de “La Mochila del Líder”. Blog “Educar para Cambiar”. Programa de Radio10 “Educando Emociones”. Andrés París Escribano Nuestro equipo lleva más de 15 años en el sector educativo, apostando por la innovación, donde el coaching es nuestra herramienta fundamental de cambio. Nuestras experiencias en este ámbito han sido altamente gratificantes. Saber más sobre WeCoach Madrid http://www.wecoachmadrid.com/ Licenciada en Geografía y profesora de secundaria. Master de Coaching, Inteligencia Emocional y Coaching Educativo por la Universidad Camilo José Cela. Certified New Code NLP Practitioner (John Grinder y Carmen Bostic). Coaching y PNL Generativo (Robert Dilts). Formadora de Formadores de Inteligencia Emocional. Colaboradora honorífica e investigadora de herramientas de innovación educativa en la Universidad de León. Ángela Arias Valcarce Facilitadores del aprendizaje EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  10. 10. WeCoach Madrid es un centro pedagógico de referencia especializado en Coaching, IE y PNL Educativa. ¿QUIÉNES SOMOS? Presidente de AICP (Asociación Internacional de Coaching y Psicología). CEO de EIP (Escuela Integrativa de Psicología). Psicólogo colegiado en España y en Colombia. Especialista Gestión de Proyectos, Psicología Clínica, Psicología Jurídica y Mediación Familiar y Laboral. Especialista en Pedagogía Universitaria. Especialista en Proyectos de Investigación. Máster Coach EEC y AICP. Autor de “La Psicología y Coaching”. Carlos Moya Ortiz Creadora de Proceso Creativo, centro de desarrollo integral a través del Talento y la Creatividad. Facilitadora de sesiones de PCI, Proceso Corporal Integrativo. Formación certificada en Cambio Generativo (nivel avanzado), por la IAGC (International Association for Generative Change, Robert Dilts, Stephen Gilligan). Formación en PNL Avanzada con: Christina Hall (Estructura del lenguaje y del tiempo), David Gordon (Modeling avanzando), Robert Dilts (Success factor modeling), Judith Delozier (Sintaxis somática), Allan Santos (Liderazgo emprendedor), Stephen Gilligan (Inducción al Trance). Certificada en PCI (Proceso Corporal Integrativo) Antonio del Olmo. Con dos años de formación y un tercer curso de profundización. Especializada en Generative Trance con Stephen Gilligan (2013 Barcelona, 2015 Barcelona, previsto 2016 San Diego). Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL Educativo por la Universidad Camilo José Cela. Blanca Fernández-Cid Hall EXPERTO EN COACHING, IE Y PNL EDUCATIVO
  11. 11. La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón . Howard G. Hendricks Reserva ahora tu plaza Ángela Arias +34 675 932 149 wecoachmadrid@gmail.com www.wecocahmadrid.com COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL EDUCATIVA CURSO DE EXPERTO EN Conviértete en “Coach Educativo Profesional” Aplica las bases del Coaching, la IE y la PNL Educativa

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