1. Silabus Bahasa Inggris XII
1
SILABUS
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Singosari
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Wajib
Kelas : XII
Tahun Pelajaran : 2022/2023
KOMPETENSI INTI
KI-1
KI-2
KI-3
KI-4
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, damai), santun, responsif dan
proaktif, sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Belajar
1. 3.1 Membedakan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan beberapa
teks khusus dalam bentuk
surat lamaran kerja dengan
memberi dan meminta
- Membedakan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
dari teks bentuk
surat lamaran
- Fungsi sosial
Menimbulkan kesan positif
tentang kesesuaian pelamar
dengan pekerjaan yang
dilamar
Pendahuluan (5 Menit)
- Berdoa
- Memberi salam
- Mengecek kehadiran siswa
Tugas
Ulangan
Harian
Praktik
12 JP
• Buku Teks
wajib
• https://www
.youtube.co
m/watch?v=

2. Silabus Bahasa Inggris XII
2
informasi terkait jati diri,
latar belakang
pendidikan/pengalaman
kerja, sesuai dengan
konteks penggunaannya
4.1 Surat lamaran kerja
4.1.1. Menangkap makna
secara kontekstual terkait
fungsi social, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan teks khusus
dalam bentuk surat
lamaran kerja yang
memberikan informasi
antara lain jati diri, latar
belakang
pendidikan/pengalaman
kerja.
4.1.2. Menyusun teks khusus
surat lamaran kerja yang
memberikan informasi
antara lain jati diri, latar
belakan
pendidikan/pengalaman
kerja dengan
memperhatikan fungsi
social, struktur teks, dan
unsur kebahasaan secara
benar dan sesuai
konteks.
dalam bahasa
Indonesia dan
Bahasa Inggris.
- Mengidentifikasi
fungsi sosial teks
bentu surat
lamaran.
- Menentukan
struktur teks
berbentuk surat
lamaran kerja.
- Menggunakan
unsur kebahasaan
dari teks
berbentuk surat
lamaran kerja.
- Menyusun teks
tulis surat lamaran
kerja sesuai
dengan struktur
teks yang sudah
dipelajari.
- Struktur teks
Dapat mencakup
- Tempat dan tanggal
- Penerima dan alamatnya
- Sapaan
- Isi surat
- Penutup
- Tanda tangan dan nama
lengkap
- Unsur kebahasaan
- Ungkapan dan kosakata
yang sesuai
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca,
dan tulisan tangan
- Topik
- Pekerjaan dan pemenuhan
kualifikasi yang dapat
menumbuhkan perilaku yang
termuat dalam KI.
Kegiatan Inti (40 menit)
- Guru menjelaskan materi
berupa video pembelajaran /
PPT tentang penggunaan
ungkapan menawarkan jasa
- Guru memberikan kesempatan
kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang belum
dipahami.
- Guru memberikan soal latihan
terkait materi.
- Siswa melatih kemampuannya
dan saling berdiskusi di grup
WA (siswa-siswa; siswa-guru).
Kegiatan Penutup (5 Menit)
- Guru memberikan tugas untuk
menggunakan ungkapan
menawarkan jasa
- Guru memberikan latihan soal
tentang penggunaan modal.
- Manyampaikan kepada siswa
agar dapat mengumpulkan
tugas melalui Google
Classroom dengan batas waktu
yang telah ditentukan.
DPQnIpVV
HOU
- www.dailye
nglish.com
- http://americ
anenglish.st
ate.gov/files
/ae/resource
_files
- http://learne
nglish.britis
hcouncil.org
/en/
Lembar kerja
yang
disediakan
oleh guru
3.2 Membedakan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk teks
caption, dengan memberi
- Membedakan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
- Fungsi sosial
Mendeskripsikan,
mengomentari gambar, foto,
tabel, grafik,bagan
Pendahuluan (5 Menit)
Menyampaikan salam dan
menghimbau siswa untuk berdoa.
Siswa mengisi presensi online
melalui Google Classroom
Tugas
Ulangan
Harian
12 JP
• Buku Teks
wajib
- https://www
.youtube.co

3. Silabus Bahasa Inggris XII
3
dan meminta informasi
terkait gambar /foto
/tabel/grafik/ bagan, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
4.2. Teks penyerta gambar
(caption)
4.2.1. Menangkap makna
secara kontekstual
terkait fungsisosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
khusus dalam bentuk
caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik
/bagan
4.2.2. Menyusun teks khusus
dalam bentuk teks
caption terkait
gambar/foto/tabel/grafik/
bagan, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan,
secara benar dan sesuai
konteks
dari teks bentuk
Caption.
- Mengidentifikasi
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
dari teks bentuk
Caption.
- Menyusun teks
bentuk Caption
sesuai dengan
struktur teks yang
sudah dipelajari.
- Struktur text
Dapat mencakup
- Tindakan/peristiwa/
kegiatan
- Orang/benda yang terlibat
- Lingkup situasi
- Unsur kebahasaan
- Frasa nominal untuk benda,
orang, binatang, lokasi, dsb.
yang menjadi fokus, dengan
atau tanpa a, the, this, those,
my, their, dsb.
- Frasa verbal terkait
gambar/foto/tabel/grafik
dalam tense yang sesuai
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca,
dan tulisan tangan
- Topik
Kegiatan, peristiwa, data,
fakta aktual dari koranyang
dapat menumbuhkan perilaku
yang termuat dai KI
Menyampaikan aturan
selama pembelajaran
online berlangsung dan
menghimbau agar
siswa berperan aktif
selama diskusi
Kegiatan Inti (40 menit)
- Guru mengirimkan materi
berupa video pembelajaran /
PPT tentang Materi Teks
Penyerta Gambar (Caption).
- Guru memberikan kesempatan
kepada siswa untuk bertanya
tentang materi yang belum
dipahami.
- Guru mengirimkan soal latihan
terkait materi.
- Siswa melatih kemampuannya
dan saling berdiskusi di grup
WA (siswa-siswa; siswa-guru).
Kegiatan Penutup (5 Menit)
- Guru memberikan tugas untuk
membuat Caption dari gambar
yang dipilih
- Manyampaikan kepada siswa
agar dapat mengumpulkan
tugas melalui Google
Classroom dengan batas waktu
yang telah ditentukan.
-
Praktik m/watch?v=
udzZA-
FeCY8
- www.dailye
nglish.com
- http://americ
anenglish.st
ate.gov/files
/ae/resource
_files
- http://learne
nglish.britis
hcouncil.org
/en/
• Lembar
kerja yang
disediakan
oleh guru

4. Silabus Bahasa Inggris XII
4
3.3 Membedakan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan
beberapa teks explanation
lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta
informasi terkait gejala
alam atau sosial yang
tercakup dalam mata
pelajaran lain di kelas XII
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.3. Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan teks
explanation lisan dan
tulis terkait gejala alam
atau sosial yang tercakup
dalam mata pelajaran lain
di kelas XII.
- Membedakan
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
dari teks bentuk
explanation dalam
Bahasa Indonesia
dan Bahasa
Inggris.
- Mengidentifikasi
fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
dari teks bentuk
explanation.
- Fungsi Sosial
Menjelaskan, memberi
gambaran alasan terjadinya
suatu fenomena
- Struktur Teks
Dapat mencakup:
- fenomena
- identitas gejala
- rangkaian penjelasan
- Unsur Kebahasaan
- Adverbia first, then,
following, finally
- Hubungan sebab-akibat (if –
then, so, as a consequence,
since, due to, because of,
thanks to
- Kalimat pasif, dalamtenses
yang present
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca,
dan tulisan tangan
- Topik
Benda-benda non manusia,
seperti air, penguapan, hujan
dengan paparan yang
menumbuhkan perilaku yang
termuat dalam KI
Pendahuluan (5 Menit)
• Doa
• Salam
• Presensi
• Motivasi untuk giat belajar
Kegiatan Inti (40 menit)
- Siswa meyimak dan
memperhatikan tayangan
materi pembelajaran / PPT
tentang tekas explanation
- Siswa menanyakan hal-hal
yang kurang dipahami
- Siswa mengerjakan UKBM
- Siswa melatih kemampuannya
dan saling berdiskusi
Kegiatan Penutup (5 Menit)
Guru memberikan tugas untuk
menjelaskan fenomena alam,
sosial dan budaya dalam bentu
teks explanation.
Tugas
Ulangan
Harian
Praktik
12 JP
• Buku Teks
wajib
- https://www
.youtube.co
m/watch?v=
udzZA-
FeCY8
- www.dailye
nglish.com
- http://americ
anenglish.st
ate.gov/files
/ae/resource
_files
- http://learne
nglish.britis
hcouncil.org
/en/
• Lembar
kerja yang
disediakan
oleh guru
3.4 Menafsirkan fungsi sosial
dan unsur kebahasaan lirik
lagu terkait kehidupan
remaja
SMA/MA/SMK/MAK
- Menentukan
fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
dari teks lirik lagu.
- Fungsi sosial
Menghibur dan
menyampaikan pesan moral.
- Unsur kebahasaan
Pendahuluan (5 Menit)
• Doa
• Salam
• Presensi
• Motivasi untuk giat belajar
Tugas
Ulangan
Harian
12 JP
• Buku Teks
wajib
- https://www
.youtube.co

5. Silabus Bahasa Inggris XII
5
Mengetahui Singosari, 18 Juli 2022
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Hanik Purbatin Artiningsih, S.Pd. Nani Triana, S.Pd.
NIP. 19650311 198903 2 012 NIP. 19721203 199903 2 005
4.4. Menangkap makna secara
kontekstual terkait fungsi
sosial dan unsur kebahasaan
lirik lagu terkait kehidupan
remaja SMA/MA/
SMK/MAK
Mengidentifikasi
makna lirik lagu
secara kontekstual
sesuai dengan
fungsi sosial dan
unsur kebahasaan
dari lirik lagu
yang dipelajari.
- Ungkapan yang
mengandung informasi dan
nilai moral terkait topik dari
lagu.
- Ucapan, tekanan kata,
intonasi, ejaan, tanda baca,
dan tulisan tangan
- Topik
Lagu yang mengandung
keteladanan dan inspirasi yang
dapat menumbuhkan perilaku
yang termuat dalam KI.
Kegiatan Inti (40 menit)
- Siswa meyimak dan
memperhatikan tayangan
materi pembelajaran / PPT
tentang lirik lagu
- Siswa menanyakan hal-hal
yang kurang dipahami
- Siswa mengerjakan UKBM
- Siswa melatih kemampuannya
dan saling berdiskusi
Kegiatan Penutup (5 Menit)
- Guru memberikan tugas untuk
menjelaskan fungsi sosial dan
makna lagu yang diberikan.
Praktik m/watch?v=
udzZA-
FeCY8
- www.dailye
nglish.com
- http://americ
anenglish.st
ate.gov/files
/ae/resource
_files
- http://learne
nglish.britis
hcouncil.org
/en/
• Lembar
kerja yang
disediakan
oleh guru