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Primeros investigadores

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Universidad Regional Autónoma de los Andes
“UNIANDES”

Autora: Mier Montalvo Lisseth Nathaly

Tema: Primeros Investigadores del Desarrollo Social del
Mundo
¿Qué es el desarrollo?
 En el desarrollo humano de la sociedad, la ciencia ha
constituido un pilar fundamental en el avance científico
desde su creación institucional a finales de siglo XVIII
hasta nuestros días. La ciencia como institución,
surgió a partir de la revolución científica- técnica como
consecuencia de una nueva forma de producir.
 La llamada comunidad científica, se convirtió en la
regente de los descubrimientos e inventos en todas las
disciplinas a través de la investigación organizada
concentrada mayormente en las universidades y sus
centros de investigación especializada
Empirismo
 Es una tendencia que surge en el siglo XVIII y suele considerarse en
contraposición del racionalismo, más característico de la filosofía
continental
Emanuel Kant (1724-1804)
 Fue un filosofo alemán; formado en el racionalismo, comienza a dudar
del valor de la razón al leer a Hume, planteándose el problema del
valor y los límites de ésta.
 La filosofía kantiana supone una síntesis del racionalismo y del
empirismo, cerrando una época filosófica muy importante. Kant
procede a un estudio de cómo es posible la construcción de la
ciencia, llevando a cabo una reflexión sobre el problema de las
relaciones de la razón con la realidad, que en ella aparecen
vinculadas.


Kant distinguió 2 grandes facultades dentro del
conocimiento humano:
 La sensibilidad. Es pasiva, se limita simplemente a
recibir una serie de impresiones sensibles, que Locke
había llamado ideas de sensación y Hume impresiones.
 El entendimiento. Es activo, tiene una espontaneidad.
El entendimiento puede generar 2 tipos de ideas o
conceptos:
 Conceptos puros o categorías: ideas o conceptos
independientes de la experiencia. Se pueden distinguir
12.

 Conceptos empíricos: ideas obtenidas a partir de la
experiencia.
Galileo Galilei
(15/02/1564 - 08/01/1642)
Italia
 Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo
relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente
hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas
las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la
mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas,
la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para
el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la
astronomía moderna», el «padre de la física moderna»6 y el «padre de
la ciencia».

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  • 1. Universidad Regional Autónoma de los Andes “UNIANDES” Autora: Mier Montalvo Lisseth Nathaly Tema: Primeros Investigadores del Desarrollo Social del Mundo
  • 2. ¿Qué es el desarrollo?  En el desarrollo humano de la sociedad, la ciencia ha constituido un pilar fundamental en el avance científico desde su creación institucional a finales de siglo XVIII hasta nuestros días. La ciencia como institución, surgió a partir de la revolución científica- técnica como consecuencia de una nueva forma de producir.  La llamada comunidad científica, se convirtió en la regente de los descubrimientos e inventos en todas las disciplinas a través de la investigación organizada concentrada mayormente en las universidades y sus centros de investigación especializada
  • 3. Empirismo  Es una tendencia que surge en el siglo XVIII y suele considerarse en contraposición del racionalismo, más característico de la filosofía continental
  • 4. Emanuel Kant (1724-1804)  Fue un filosofo alemán; formado en el racionalismo, comienza a dudar del valor de la razón al leer a Hume, planteándose el problema del valor y los límites de ésta.  La filosofía kantiana supone una síntesis del racionalismo y del empirismo, cerrando una época filosófica muy importante. Kant procede a un estudio de cómo es posible la construcción de la ciencia, llevando a cabo una reflexión sobre el problema de las relaciones de la razón con la realidad, que en ella aparecen vinculadas. 
  • 5. Kant distinguió 2 grandes facultades dentro del conocimiento humano:  La sensibilidad. Es pasiva, se limita simplemente a recibir una serie de impresiones sensibles, que Locke había llamado ideas de sensación y Hume impresiones.  El entendimiento. Es activo, tiene una espontaneidad. El entendimiento puede generar 2 tipos de ideas o conceptos:  Conceptos puros o categorías: ideas o conceptos independientes de la experiencia. Se pueden distinguir 12.  Conceptos empíricos: ideas obtenidas a partir de la experiencia.
  • 6. Galileo Galilei (15/02/1564 - 08/01/1642) Italia  Fue un astrónomo, filósofo, matemático y físico italiano que estuvo relacionado estrechamente con la revolución científica. Eminente hombre del Renacimiento, mostró interés por casi todas las ciencias y artes (música, literatura, pintura). Sus logros incluyen la mejora del telescopio, gran variedad de observaciones astronómicas, la primera ley del movimiento y un apoyo determinante para el copernicanismo. Ha sido considerado como el «padre de la astronomía moderna», el «padre de la física moderna»6 y el «padre de la ciencia».
  • 7. Isaac Newton (4 /01/1643 - 31 /03/1727) Inglaterra Fue físico, filósofo,teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés, au tor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió la ley de la gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en su obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático.
  • 8. Albert Einstein (14/03/1879 – 18/04/1955) Imperio Alemán  Fue un físico alemán considerado como el científico más importante del siglo XX.  En 1905, cuando era un joven físico desconocido, empleado en la Oficina de Patentes de Berna, publicó su teoría de la relatividad especial. En ella incorporó, en un marco teórico simple fundamentado en postulados físicos sencillos, conceptos y fenómenos estudiados antes por Henri Poincaréy por Hendrik Lorentz. Como una consecuencia lógica de esta teoría, dedujo la ecuación de la física más conocida a nivel popular: la equivalencia masa-energía, E=mc². Ese año publicó otros trabajos que sentarían bases para la física estadística y la mecánica cuántica.
  • 9. Stephen Hawking (08/01/1942 – Presente) Reino Unido  Es un físico teórico, cosmólogo y divulgador científico británico. Sus trabajos más importantes hasta la fecha han consistido en aportar, junto con Roger Penrose, teoremas respecto a las singularidades espaciotemporales en el marco de la relatividad general, y la predicción teórica de que los agujeros negros emitirían radiación, lo que se conoce hoy en día como radiación de Hawking