Naa 2

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  1. 1. Modelos pedagógicos de la educación de la primera infancia. Individualidad Libertad Auto actividad Relación unidad Modelos actuales que proponen el desarrollo del pensamiento. Afirma que no hay pedagogía neutra Modelos tradicionales Teorías de las inteligencias Modelo de F. Froebel Precursores de la escuela nueva. Modelo personalizado Modelos activos o de escuela nueva. Modelos actuales en la educación de la primera infancia Escuela popular de C. Freinet Inteligencia Matemática, Lingüística, estética
  2. 2. El juego en el desarrollo infantil. Valuación del juego durante el desarrollo infantil. Jean piaget Según sus estadios evolutivos Estadio sensorio motor de 0 y 2 años. ( Juego funcional ) Estadio preoperacional De 2 y 6 años. ( Juego simbólico ) Estadio de las operaciones concretas De 6 y 12 años. ( Juego de reglas ) Aportaciones del juego al desarrollo cognitivo social Desarrollo emocional motor El adulto y la estimulación del juego mediador Configura el escenario de sus juegos Favorece la expresión y La comunicación. Crea ambiente relajado Organiza el juego observa

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