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ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y
MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET
Elaboró: Jiménez Vega Nebaí.
Fecha de elaboración: 29 de Octubre de 2015
PROPÓSITO
 Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet
respecto a los temas de e-learning, b-learning y Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA).
 Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la
información localizada en Internet sobre el tema.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda,
selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes
direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos
sobre el tema.
Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador
Fuente http://www.zapmeta.com/
Fuente https://www.ixquick.eu/eng/
Fuente http://scholar.google.com.mx
PALABRAS CLAVES
 Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar
información relevante sobre el tema.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://scholar.google.com.mx opté por localizar los
documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Caja
de Búsqueda ”.
Las palabras clave que utilicé :”e-learning.”
Estrategia Descripción:
En el metabuscador: https://www.ixquick.eu/eng/ utilicé la
herramienta “caja de búsqueda”. La palabra que utilicé fue:
“e-learning”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los
documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos”
en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la
opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los
documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos”
en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la
opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos
utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave
que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos.
Estrategia Descripción:
En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos
utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave
que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos.
HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)
 Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos
localizados en Internet sobre el tópico a investigar.
Referen
cia
Cabero, J. Bases pedagógicas del e-learning. Revista de
Universidad y Sociedad del Conocimeinto, RUSC. [En línea]. Vol.
3, Nº. [Consultado el: 28 octubre 2016]. Recuperado de:
file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet-
BasesPedagogicasDelElearning-1970689.pdf ISSN-e 1698-580X,.
Referen
cia
Universidad de Sevilla. (2007). E-learning. Recuperado el: 28
Octubre 2016. Disponible en: http://www.cfp.us.es/e-learning-
definicion-y-caracteristicas
Referen
cia
Torres, A. Argumentación en la escuela primaria: trabajo
colaborativo y B-Learning. Revista Enunciación. [En línea]. Vol. 19,
Nº. 2, 2014. [Consultado el: 29 Octubre 2016]. Pp: 237-251.
Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet-
ArgumentacionEnLaEscuelaPrimaria-5016205.pdf. ISSN-e 0122-
6339
Referen
cia
Gonzpales, K.; Padilla, J. y Rincón, D. Teorías relacionadas con el
b-learning y el papel del docente. Revista Educacion y Desarrollo
Social. [En línea]. Vol. 5, Nº. 2, 2011. [Consultado el 29 Octubre
2016]. Pp: 98-111. Disponible en:
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TeoriasRelacionadasConElBlearningYElPapelDelDocent-
5386236.pdf. ISSN 2011-5318, ISSN-e 2462-8564.
Referen
cia
Ávila, P y Bosco, M. (2001) Ambientes virtuales de aprendizaje una
nueva experiencia. [En línea]. Consultado el: 29 Octubre 2016.
Recuperado de:
http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf
Referen
cia
Belloch, C. (s/a). Entornos Visuales de Aprendizaje. Unidad de
Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. [En línea].
Fecha de consulta: 29 Octubre 2016. Recuperado de:
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf

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Estrategias de búsqueda. docx

  • 1. ESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN, EVALUACIÓN Y MANEJO DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET Elaboró: Jiménez Vega Nebaí. Fecha de elaboración: 29 de Octubre de 2015 PROPÓSITO  Identificar contenidos en fuentes de información disponibles en Internet respecto a los temas de e-learning, b-learning y Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA).  Compartir los hallazgos de la búsqueda, selección y evaluación crítica de la información localizada en Internet sobre el tema. FUENTES DE INFORMACIÓN  De acuerdo con las recomendaciones elaboradas para la búsqueda, selección y discriminación de la información, se muestran las siguientes direcciones electrónicas (URL) que sirvieron para la recuperación de datos sobre el tema. Fuente http://dialnet.unirioja.es/servlet/buscador Fuente http://www.zapmeta.com/ Fuente https://www.ixquick.eu/eng/ Fuente http://scholar.google.com.mx PALABRAS CLAVES  Se hace una descripción de las estrategias y palabras clave para localizar información relevante sobre el tema. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://scholar.google.com.mx opté por localizar los documentos con el tema asignado empleando la herramienta “Caja de Búsqueda ”. Las palabras clave que utilicé :”e-learning.” Estrategia Descripción: En el metabuscador: https://www.ixquick.eu/eng/ utilicé la herramienta “caja de búsqueda”. La palabra que utilicé fue: “e-learning” Estrategia Descripción: En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos” en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista”
  • 2. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://dialnet.unirioja.es/ opté por localizar los documentos empleando la herramienta “Búsqueda de documentos” en donde anoté la palabra clave: e- learning. Después utilicé la opción de “Filtros” y elegí “Artículos de revista” Estrategia Descripción: En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos. Estrategia Descripción: En el sitio web: http://www.zapmeta.com/ localicé los documentos utilizando la herramienta “Caja de Búsqueda” y las palabras clave que empleé fueron entornos AND virtuales AND educativos. HALLAZGOS (CONTENIDOS IDENTIFICADOS COMO RELEVANTES)  Se muestran a continuación los hallazgos de artículos y documentos localizados en Internet sobre el tópico a investigar. Referen cia Cabero, J. Bases pedagógicas del e-learning. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimeinto, RUSC. [En línea]. Vol. 3, Nº. [Consultado el: 28 octubre 2016]. Recuperado de: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- BasesPedagogicasDelElearning-1970689.pdf ISSN-e 1698-580X,. Referen cia Universidad de Sevilla. (2007). E-learning. Recuperado el: 28 Octubre 2016. Disponible en: http://www.cfp.us.es/e-learning- definicion-y-caracteristicas Referen cia Torres, A. Argumentación en la escuela primaria: trabajo colaborativo y B-Learning. Revista Enunciación. [En línea]. Vol. 19, Nº. 2, 2014. [Consultado el: 29 Octubre 2016]. Pp: 237-251. Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- ArgumentacionEnLaEscuelaPrimaria-5016205.pdf. ISSN-e 0122- 6339 Referen cia Gonzpales, K.; Padilla, J. y Rincón, D. Teorías relacionadas con el b-learning y el papel del docente. Revista Educacion y Desarrollo Social. [En línea]. Vol. 5, Nº. 2, 2011. [Consultado el 29 Octubre 2016]. Pp: 98-111. Disponible en: file:///C:/Users/yuuqkk/Downloads/Dialnet- TeoriasRelacionadasConElBlearningYElPapelDelDocent-
  • 3. 5386236.pdf. ISSN 2011-5318, ISSN-e 2462-8564. Referen cia Ávila, P y Bosco, M. (2001) Ambientes virtuales de aprendizaje una nueva experiencia. [En línea]. Consultado el: 29 Octubre 2016. Recuperado de: http://investigacion.ilce.edu.mx/panel_control/doc/c37ambientes.pdf Referen cia Belloch, C. (s/a). Entornos Visuales de Aprendizaje. Unidad de Tecnología Educativa (UTE). Universidad de Valencia. [En línea]. Fecha de consulta: 29 Octubre 2016. Recuperado de: http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA3.pdf