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PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM
         SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO
              NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA­NIE
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DE LOURDES ALMEIDA
          Endereço: Av. Barão de São Nicolau nº2655     Fone:(093) 3524 3547
                             CÓDIGO INEP: 15012803




                                                        Professoras: Jane Míriam Pantoja e Neci Tapajós

                                                     Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com

                                   Santarém­Pará
Escola Municipal  de Ensino Fundamental  Maria  de  Lourdes  Almeida
Diretora: Vanice  Rebelo  Sirotheau
Vice­diretoras:  Alba  Neila  Pedreiro e  Hérica dos  Santos Cordeiro
Coordenadora  Pedagógica: (obs: ainda não foi lotada até a publicação deste)
Secretária: Cleonice Nobre
Professores da sala de Informática  Educativa: 
                                                                    Jane Miriam  Pantoja Pereira
                                                                    Formação: Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, 
                                                                    Cursando Pós­Graduação em Informática e as Novas Tecnologias Educacionais­
                                                                    CEULS/ULBRA a ser concluído em junho de 2010
                                                                    Neci  Sousa  Tapajós
                                                                    Formação: Curso de Licenciatura Plena em Letras. Especialista em Informática e  
                                                                    as Novas Tecnologias Educacionais­CEULS/ULBRA
                                                                    Cursando   Pós­Graduação   em   Mídias   na   Educação   PROINFO/UFPA,   a   ser  
                                                                    concluído em junho de 2010.
                                                                    Tem   formação   Técnica   Profissionalizante   em   “Técnico   em   Informática,   CH/  
                                                                    1.400” ­ Centro de Educação Profissional e Tecnológica Esperança­CEPTE.




                                             “Dotar o professor   de formação para utilizar o computador na escola, não se pode reduzir apenas a 
                                             instrumentá­lo   de   habilidades   e   conhecimentos   específicos,   mas   também   garantir   que   ele   tenha  
                                             compreensão das relações entre essa tecnologia e a sociedade”
                                                                                                                                             Oliveira, (1997)
JUSTIFICATIVA


A entrada de computadores na educação propõe uma nova relação entre professores e alunos, pois com a chegada da tecnologia propõ­ese ao professor 
um novo estilo de romportamento em sala de aula. Segundo Silveira, (2004) na era informacional quanto mais se compartilha o conhecimento, mais  
ele  cresce.   Os softwares  são os principais  intermediadores da inteligencia humana na era   da  informatização,   garantir   seu   compartilhamento  é  
essencial para a construção de uma sociedade livre, democrática e socialmente justa. Em meio a este novo contexto tecnológico em que as mídias 
tornam­se cada vez mais importante na vida do aluno é necessário que os professores possam estar cada vez mais qualificados para o trabalho, além 
disso ele precisa compartilhar os novos conhecimentos buscando tracar experiencias com os próprios alunos, já que estes podem contribuir para o 
aprendizado do professor e, é nesse novo modelo de educação que os professores do Laboratório de Informática Educativa da Escola Maria de Lourdes 
Almeida   tem   por   objetivo   disponiblizar   o   acesso   aos   recursos   multimidiáticos     a   todos   os   alunos,   professores,   pessoal   de   apoio   e   comunidade 
possibilitando aos mesmos maior interação com os recursos tecnólógicos e sua funcionalidade para que possam executar projetos educacionais, fazendo 
uma conexão entre teoria e prática pedagógica.   Além de estarem aperfeiçoando­se através do Curso de Formação Continuada sobre os softwres 
educacionais, pedagogia de projetos e oficinas que serão ministradas durante o Ano letivo de 2010 pelas professoras do laboratório de Informática da 
própria escola.
                                                                                                                                                                         Por Neci
METAS/OBJETIVOS                             AÇÕES                            ESTRATÉGIAS                              PERÍODO
   Proporcionar aos docentes             Facilitar acesso a todos os         Utilizar os softwares (livres)        1º semestre
    oficina sobre pedagogia  de           participantes.                      Utilizar os Sofwares de 
    projetos educacionais                                                      Aprendizagem Virtual
                                                                              Reunir por turma
   Realizar oficina de blog para         Reunir com a equipe gestora         Preparar o material a ser             1º semestre
    professores e alunos                  para acertarem a data da             utilizado e fazer a inscrição 
                                          oficina                              dos participantes
   Proporcionar aos docentes 1           Reunir com a equipe gestora         Orientar os professores sobre         Semanalmente
    hora de acesso a internet                                                  a utilização da internet
    para pesquisas e 
    planejamento de suas aulas
   Continuar o Curso de                 Reunir com  a Equipe                Preparar material a ser              1º semestre
    informática básica na                 Gestora para acertarem a             utilizado e faezer a inscrição 
    plataforma livre para                 data do curso                        dos participantes
    professores e  pessoal de 
    apoio
   Garantir aos alunos de 1º ao         Prepararção de horário para         Reunião  com a equipe                Semestralmente
    5º ano, 5ª à 8ª séries e Eja 1        atendimento as turmas de             gestora para explanação das 
    hora de  acesso aos recursos          acordo com o calendário              atividades elaboradas bem 
    digitais                              escolar                              como o horário de 
                                         Reunir com os professores            atendimento no decorrer do 
                                          para direcionar as atividades        ano letivo
                                          a serem desenvolvidas no 
                                          laboratório
   Incentivar os professores     Orientação quanto à elaboração de           Solicitar período para               1º semestre e 2ª semestre
    para a elaboração e execução  projetos e (sugestão de temas )              elaboração, entrega de 
    de projetos                                                                projetos a serem  revisados 
                                                                               pelos professores de 
                                                                               informática e técnica 
pedagógica.
                                                                                Iniciar atividades de 
                                                                                 execução e socializa­ lo com



                                                                          A comunidade escolar ao serem 
                                                                          concluídos e publicação no blog da 
                                                                          escola
   Continuar a Ministrar Curso  Reunir  com a equipe gestora para              Selecionar os participantes             1º e 2º Segundo semestre
    Básico de Informática na      para expor as propostas.                       do curso através de alguns 
    Plataforma Livre para alunos                                                 itens a serem propostos.
    de  5ª  à 8ª séries e EJA.                                                  Reunir com os pais dos 
                                                                                 alunos que irão participar do 
                                                                                 curso.
                                                                                Informá­los através de aulas 
                                                                                 expositivas e práticas.
   Realizar o Projeto “Jornal           Buscar parcerias entre                Proporcionar um momento                Anualmente (ou com duas 
    online, sendo um                      funcionários da escola pais,           de interação entre alunos e             publicações em agoto e 
    informativo sobre as                  alunos e outras entidades              comunidade escolar.                     dezembro)
    atividades realizadas durante         parceiras.
    o ano letivo.
   Promover  parcerias  com os  Reunir com as professoras das séries  Solicitar a entrega das atividades a       Semaestarlmente
    docentes  das séries iniciais  iniciais para planejarem as         serem analizadas e  desenvolvidas 
    para realização de atividades  atividades                          no laboratório
    que facilitem o ensino e 
    aprendizagem através da 
    utilização dos softwares 
    educacionais
   Promover   parcerias   com   o  Reunir com gestores e oficineiros     Reunir   com   os   oficineiros   para  Semestralmente
    projeto Mais Educação para                                            elaboração   do   horário   de 
    o   desenvolvimento   das                                             atendimento
atividades   com   os   alunos 
    participantes do projeto
   Participar de novos cursos de  Buscar parcerias                     Oferecido   por   instituições   não  Assim que houver oportunidades
    atualização profissional                                            governamentais e SEMED
   Divulgar   projetos   e  Socialização   dos   projetos  Exposição   dos   trabalhos   durante   a  Novembro
    atividades realizadas durante  desenvolvidos   no   Laboratório   de  Feira Pedagogica da escola
    o Ano letivo de 2010, para a  Informática
    comunidade            escolar 
    obdecendo o cronograma de 
    atividades da escola
   Equipar   o   Laboratório   de  Buscar parcerias                    Reunir com o Conselho escolar para  Abril a Dezembro
    Informática,   comprando                                            priorizarem algumas solicitações em 
    materiais   que   faltam   para                                     relação   aos   equipamentos   e 
    uso exclusivo da mesma                                              materiais de uso pedagógico
   Realizar   2   vezes   por  Buscar   parceria   com   o   núcleo,   se  Reunir com a equipe gestora assim  Janeiro   e   Agoto   –   Resp   pela 
    semestre   manutenção   nos  precisar                                   que   haja   algum   problema   nas  manutenção: Neci
    computadores   e   assim   que                                          máquinas
    for preciso

                                        Professoras responsáveis pela Elaboração e Execução do Plano de Ação para o Ano Letivo de 2010:
                                        Neci tapajós e jane Míriam Pantoja 
                                        E­mail: Jane: jjjanemary@gmail.com
                                            E­mail: Neci: tapajosnecy@yahoo.com.br   tj12791@gmail.com
                                                                                   /                   
                                        Blog: http://tapajosgrupos.blogspot.com
                                        Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com

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Plano De AçãO2010

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTARÉM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO NÚCLEO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA­NIE ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DE LOURDES ALMEIDA Endereço: Av. Barão de São Nicolau nº2655     Fone:(093) 3524 3547 CÓDIGO INEP: 15012803 Professoras: Jane Míriam Pantoja e Neci Tapajós Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com Santarém­Pará
  • 2. Escola Municipal  de Ensino Fundamental  Maria  de  Lourdes  Almeida Diretora: Vanice  Rebelo  Sirotheau Vice­diretoras:  Alba  Neila  Pedreiro e  Hérica dos  Santos Cordeiro Coordenadora  Pedagógica: (obs: ainda não foi lotada até a publicação deste) Secretária: Cleonice Nobre Professores da sala de Informática  Educativa:  Jane Miriam  Pantoja Pereira Formação: Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia,  Cursando Pós­Graduação em Informática e as Novas Tecnologias Educacionais­ CEULS/ULBRA a ser concluído em junho de 2010 Neci  Sousa  Tapajós Formação: Curso de Licenciatura Plena em Letras. Especialista em Informática e   as Novas Tecnologias Educacionais­CEULS/ULBRA Cursando   Pós­Graduação   em   Mídias   na   Educação   PROINFO/UFPA,   a   ser   concluído em junho de 2010. Tem   formação   Técnica   Profissionalizante   em   “Técnico   em   Informática,   CH/   1.400” ­ Centro de Educação Profissional e Tecnológica Esperança­CEPTE. “Dotar o professor   de formação para utilizar o computador na escola, não se pode reduzir apenas a  instrumentá­lo   de   habilidades   e   conhecimentos   específicos,   mas   também   garantir   que   ele   tenha   compreensão das relações entre essa tecnologia e a sociedade” Oliveira, (1997)
  • 3. JUSTIFICATIVA A entrada de computadores na educação propõe uma nova relação entre professores e alunos, pois com a chegada da tecnologia propõ­ese ao professor  um novo estilo de romportamento em sala de aula. Segundo Silveira, (2004) na era informacional quanto mais se compartilha o conhecimento, mais   ele  cresce.   Os softwares  são os principais  intermediadores da inteligencia humana na era   da  informatização,   garantir   seu   compartilhamento  é   essencial para a construção de uma sociedade livre, democrática e socialmente justa. Em meio a este novo contexto tecnológico em que as mídias  tornam­se cada vez mais importante na vida do aluno é necessário que os professores possam estar cada vez mais qualificados para o trabalho, além  disso ele precisa compartilhar os novos conhecimentos buscando tracar experiencias com os próprios alunos, já que estes podem contribuir para o  aprendizado do professor e, é nesse novo modelo de educação que os professores do Laboratório de Informática Educativa da Escola Maria de Lourdes  Almeida   tem   por   objetivo   disponiblizar   o   acesso   aos   recursos   multimidiáticos     a   todos   os   alunos,   professores,   pessoal   de   apoio   e   comunidade  possibilitando aos mesmos maior interação com os recursos tecnólógicos e sua funcionalidade para que possam executar projetos educacionais, fazendo  uma conexão entre teoria e prática pedagógica.   Além de estarem aperfeiçoando­se através do Curso de Formação Continuada sobre os softwres  educacionais, pedagogia de projetos e oficinas que serão ministradas durante o Ano letivo de 2010 pelas professoras do laboratório de Informática da  própria escola. Por Neci
  • 4. METAS/OBJETIVOS AÇÕES ESTRATÉGIAS PERÍODO  Proporcionar aos docentes  Facilitar acesso a todos os   Utilizar os softwares (livres) 1º semestre oficina sobre pedagogia  de  participantes.  Utilizar os Sofwares de  projetos educacionais Aprendizagem Virtual  Reunir por turma  Realizar oficina de blog para  Reunir com a equipe gestora   Preparar o material a ser  1º semestre professores e alunos para acertarem a data da  utilizado e fazer a inscrição  oficina dos participantes  Proporcionar aos docentes 1  Reunir com a equipe gestora  Orientar os professores sobre  Semanalmente hora de acesso a internet  a utilização da internet para pesquisas e  planejamento de suas aulas  Continuar o Curso de   Reunir com  a Equipe   Preparar material a ser   1º semestre informática básica na  Gestora para acertarem a  utilizado e faezer a inscrição  plataforma livre para  data do curso dos participantes professores e  pessoal de  apoio  Garantir aos alunos de 1º ao   Prepararção de horário para   Reunião  com a equipe   Semestralmente 5º ano, 5ª à 8ª séries e Eja 1  atendimento as turmas de  gestora para explanação das  hora de  acesso aos recursos  acordo com o calendário  atividades elaboradas bem  digitais  escolar como o horário de   Reunir com os professores  atendimento no decorrer do  para direcionar as atividades  ano letivo a serem desenvolvidas no  laboratório  Incentivar os professores  Orientação quanto à elaboração de   Solicitar período para   1º semestre e 2ª semestre para a elaboração e execução  projetos e (sugestão de temas ) elaboração, entrega de  de projetos projetos a serem  revisados  pelos professores de  informática e técnica 
  • 5. pedagógica.  Iniciar atividades de  execução e socializa­ lo com A comunidade escolar ao serem  concluídos e publicação no blog da  escola  Continuar a Ministrar Curso  Reunir  com a equipe gestora para   Selecionar os participantes  1º e 2º Segundo semestre Básico de Informática na  para expor as propostas. do curso através de alguns  Plataforma Livre para alunos  itens a serem propostos. de  5ª  à 8ª séries e EJA.   Reunir com os pais dos  alunos que irão participar do  curso.  Informá­los através de aulas  expositivas e práticas.  Realizar o Projeto “Jornal   Buscar parcerias entre   Proporcionar um momento   Anualmente (ou com duas  online, sendo um  funcionários da escola pais,  de interação entre alunos e  publicações em agoto e  informativo sobre as  alunos e outras entidades  comunidade escolar. dezembro) atividades realizadas durante  parceiras. o ano letivo.  Promover  parcerias  com os  Reunir com as professoras das séries  Solicitar a entrega das atividades a  Semaestarlmente docentes  das séries iniciais  iniciais para planejarem as  serem analizadas e  desenvolvidas  para realização de atividades  atividades no laboratório que facilitem o ensino e  aprendizagem através da  utilização dos softwares  educacionais  Promover   parcerias   com   o  Reunir com gestores e oficineiros  Reunir   com   os   oficineiros   para  Semestralmente projeto Mais Educação para  elaboração   do   horário   de  o   desenvolvimento   das  atendimento
  • 6. atividades   com   os   alunos  participantes do projeto  Participar de novos cursos de  Buscar parcerias Oferecido   por   instituições   não  Assim que houver oportunidades atualização profissional governamentais e SEMED  Divulgar   projetos   e  Socialização   dos   projetos  Exposição   dos   trabalhos   durante   a  Novembro atividades realizadas durante  desenvolvidos   no   Laboratório   de  Feira Pedagogica da escola o Ano letivo de 2010, para a  Informática comunidade   escolar  obdecendo o cronograma de  atividades da escola  Equipar   o   Laboratório   de  Buscar parcerias  Reunir com o Conselho escolar para  Abril a Dezembro Informática,   comprando  priorizarem algumas solicitações em  materiais   que   faltam   para  relação   aos   equipamentos   e  uso exclusivo da mesma materiais de uso pedagógico  Realizar   2   vezes   por  Buscar   parceria   com   o   núcleo,   se  Reunir com a equipe gestora assim  Janeiro   e   Agoto   –   Resp   pela  semestre   manutenção   nos  precisar que   haja   algum   problema   nas  manutenção: Neci computadores   e   assim   que  máquinas for preciso Professoras responsáveis pela Elaboração e Execução do Plano de Ação para o Ano Letivo de 2010: Neci tapajós e jane Míriam Pantoja  E­mail: Jane: jjjanemary@gmail.com            E­mail: Neci: tapajosnecy@yahoo.com.br   tj12791@gmail.com     /     Blog: http://tapajosgrupos.blogspot.com Blog da escola: http://mlourdes12.wordpress.com