Emociones y sentimientos

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Emociones y sentimientos

  1. 1. Emociones y sentimientos:herramientas para vivir sinviolencia
  2. 2. Contexto del Jardín de NiñosEl entorno del Jardín de Niños Salvador LópezChávez, ubicado en Sta. Anita municipio de Tlaquepaquese define contexto como “las características, intereses yrelaciones en cuyo marco se ejerce la educación”(Suárez, 1997:124). Lo cual ésta definición la enfoco a variosaspectos como es el ámbito físico, económico, político ysocial que permite a las personas, crecer en una localidaden donde son aplicadas las leyes y las normas que rigen auna comunidad para una convivencia pacífica yrespetuosa, y ahora con este estudio de género conigualdades en todas las personas.
  3. 3. Planteamiento del problemaLa expresión de emociones y sentimientos en niños y niñases desarrollada en la familia. Cuando la familia viveviolencia la niña o el niño aprende a relacionarse demanera violenta y a expresar su enojo, tristeza de acuerdo alos estereotipos de género tradicionales.
  4. 4. ¿Qué son las emociones ysentimientos?LAS EMOCIONESGeneralmente ocurren como reacción inmediata aun evento significativoSon repentinas, momentáneas y fugaces.Son inevitablesSon muy intensasGeneran cambios fisiológicos incontrolables yevidentes, hasta para los demás.Hay expresiones faciales y posturas corporalesdefinidas e intensas que las comunican.Preparan al organismo para la reacción y adaptaciónal entorno.LOS SENTIMIENTOSSon duraderos y profundosPara que surjan, se necesita la atribución de un significadoque otorgue sentido a las experiencias.Pueden controlarse o cambiarseSu intensidad es variablePuede o no haber un registro evidente de su presencia en elcuerpo.Puede o no haber expresiones faciales y posturas en elcuerpo que las caractericen.Son comunicables.
  5. 5. CONCLUSIONESLos niños y las niñas la manera en que expresan lasemociones y sentimientos es aprendida en familia. Cuando lafamilia vive violencia la niña o el niño aprenden a relacionarsede manera violenta, este actuar lo demuestran en el contactofísico con el grupo, en su forma de participar dentro delmismo, de expresar sus ideas, deseos o gustos en sus gestoscorporales, en su lenguaje, también. En este último es pormedio de palabras altisonantes como lo demuestra, la maneraen que les habla a quien se encuentra a su alrededor,convirtiéndolo en agresor

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