SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Heroínas representadas
Recurso 1 | 3.er
y 4.° grado | Arte y Cultura
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
1
Las curadoras y los curadores de arte son las personas responsables de diseñar y organizar exposiciones o exhibiciones artísticas.
Sus conocimientos técnicos y creativos les permiten decidir y proponer el contenido y la ruta o recorrido que seguirán los espectadores
que visitarán la exhibición.
Ante la escasa publicación de figuras de heroínas de la Independencia,
la antropóloga y curadora1
peruana Karen Bernedo condujo una
investigación y, posteriormente, una exposición artística, junto con
14 artistas mujeres, con la intención de sacar del anonimato a las
heroínas de la Independencia y elaboraron obras que las representan
con el objetivo de visibilizar su participación en la lucha por la
Independencia del Perú. La exposición colectiva Emancipadas y
emancipadoras. Las mujeres de la independencia del Perú, presentada
durante el 2019 en el Centro Cultural de España, en Lima, ofreció las interpretaciones
de diversas artistas contemporáneas sobre las mujeres que contribuyeron de múltiples
formas a la causa independentista con el fin de que logremos imaginarlas desde su
dimensión rebelde y heroica. Su principal preocupación era darles un rol protagónico
a estas heroínas y modificar la imagen de mujeres pasivas que se ha transmitido por
mucho tiempo. Además, buscó devolverles sus rasgos indígenas, alterados en diversos
retratos e ilustraciones en los que se las representa con rasgos extranjeros. Luego de
la muestra, la curadora reunió las imágenes de algunas de las precursoras y heroínas
en una lámina escolar, en la que muestra las interpretaciones artísticas por el anverso y
la reseña que describe su acción heroica en el reverso. En esta lámina, se presentan las
interpretaciones de Manuela Sáenz; Ana de Tarma; Ventura Ccalamaqui; Brígida Silva de
Ochoa; Paula Huamán y Eufrasia Ramos; Cleofé de Toledo, María Toledo e Higinia Toledo;
Rosa Campusano; María Parado de Bellido; Tomasa Tito Condemayta; y Bartolina Sisa.
Lámina de precursoras y heroínas
de la Independencia ilustradas por
Lici Ramírez, Alexandra Torres,
Kely Cuyubamba, Nancy Viza,
Gabriela Flores, Liliana Ávalos,
María María Acha, Venuca Evanán,
Qarla Quispe y Eliana Otta con la
curaduría de Karen Bernedo.
Bernedo, K. (2020). Colección Emancipadas y Emancipadoras
(Curaduría). Lámina 01. Remitida por la artista.
2
Recurso 1
3.er
y 4.° grado | Secundaria
Arte y Cultura
Evanán, V. (2019). Tabla de Sarhua. María Parado de Bellido.
(Pintura sobre madera). Remitida por la artista.
A continuación, se presentan dos obras de la muestra: María Parado de Bellido de la artista sarhuina
Venuca Evanán y Pampa de la Quinua de la artista Kely Alfaro.
La lámina de la exposición artística, detrás de la imagen de María Parado de Bellido presenta esta
reseña de su acción heroica:
“María Parado de Bellido (Ayacucho, 1761)
En 1820 se integró junto a su esposo y sus hijos al grupo de patriotas organizado en Paras (Cangallo),
con el fin de colaborar con la guerrilla auspiciada en la sierra central por el general Álvarez de Arenales,
que obedecía a la estrategia del general José de San Martín encaminada a desgastar al ejército realista.
María Parado colaboró con su esposo en las tareas de espionaje. Gracias a la valiosa información que
otorgó, los patriotas fueron avisados a tiempo de la planeada incursión del ejército realista al pueblo
de Quilcamachay el 29 de marzo de 1822, y la localidad pudo ser evacuada a tiempo.
La persona a través de la que María Parado enviaba su correspondencia fue capturada por unos
sacerdotes leales al virrey, que lo entregaron al general Carratalá. El general conoció así las actividades
que realizaba María Parado, ya que una de las cartas llevaba su firma. María Parado fue apresada, sin
embargo se negó a contestar las preguntas encaminadas a desarticular la red de información, desechó
las ofertas de recompensa y tampoco se inmutó al ser advertida de que su casa sería quemada si no
colaboraba. Su actitud motivó que fuera condenada a morir fusilada” (Bernedo, 2020a).
María Parado de Bellido es una tabla de
Sarhua decorada con tela bordada de la
artista Venuca Evanán (Lima, 1987). El
texto en quechua dice: "Yo no he venido
para informar, sino para sacrificarme por
causa de la libertad". Hace referencia
al intenso interrogatorio al cual se
documenta que fue sometida con el
fin de que delatara a sus compañeros
independentistas.
3
Recurso 1
3.er
y 4.° grado | Secundaria
Arte y Cultura
Alfaro, K. (2018). Pampa de la Quinua (Collage). Remitida por la artista.
Pampa de la Quinua es un collage de la artista Kely Alfaro (Cajamarca, 1985) que
muestra a mujeres peruanas de diversos momentos históricos de nuestro país que
lucharon por nuestros derechos y nos inspiran a pensar la Independencia. La intención
de esta obra es mostrar cómo las luchas de la mujer peruana día a día contribuyen a
lograr nuestra independencia.
El collage ubica a las protagonistas en la Pampa de la Quinua, escenario del último gran
enfrentamiento a favor de la Independencia hispanoamericana: la Batalla de Ayacucho,
el 9 de diciembre de 1824. La imagen se acompaña con el sol y la luna representados
por Túpac Amaru II y Micaela Bastidas. Las mujeres se encuentran dentro de un retablo
ayacuchano, y, en la parte superior, se representa una mujer cóndor y, a los costados,
una mujer puma y una mujer serpiente, las que completan la trilogía andina. La imagen
va acompañada de la frase “Todos los días luchamos por nuestra independencia”.
Escucha el capítulo 2 del podcast La independencia: imágenes en construcción (Bicentenario
Perú, 2021), titulado “Las mujeres en la Independencia”. Encuéntralo en la carpeta de Recursos de
esta experiencia.
4
Recurso 1
3.er
y 4.° grado | Secundaria
Arte y Cultura
Fuentes bibliográficas:
Bernedo, K. (2020a). Colección Emancipadas y Emancipadoras
(Curaduría). Lámina 01. Remitida por la artista.
Bernedo, K. (2020b). Emancipadas y emancipadoras (Re) Construyendo
un imaginario visual sobre las mujeres de la independencia del Perú.
Ojo Zurdo (8), pp. 46-50. Recuperado de https://bit.ly/3t2SnuC
Congreso de la República (2017 [1963]). Ley que dispone erigir un
monumento a la heroína María Parado de Bellido, en el pueblo donde
nació, como expresión de gratitud nacional [Pieza documental del mes].
Archivo del Congreso. Recuperado de https://bit.ly/3bMOBzy
Cooperación Española (2019). Emancipadas y emancipadoras [Nota de
prensa]. Recuperado de https://bit.ly/3qOG57w
Denegri, P. (2019, 8 de marzo) Emancipadas y Emancipadoras, una
exposición sobre mujeres de la historia. Perú21.pe. Recuperado de
https://bit.ly/3eUmjoK
LaMula.pe (2019, 8 de marzo) Heroínas de la independencia del Perú
son visibilizadas en el Centro Cultural España [Redacción]. LaMula.pe.
Recuperado de https://bit.ly/2Olwbgt
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
Proyecto Especial Bicentenario del Perú 2021 (2021). Capítulo 2: Las Mujeres
en la Independencia (Episodio de Podcast). La independencia: imágenes en
construcción. Remitido por la institución.

Más contenido relacionado

Similar a Recurso1HeroinasRepresentadas.pdf

25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujerc95
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujercocoretta
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardiaspataclaz
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujermaris2222
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujermaris2222
 
Las Sinsombrero.pdf
Las Sinsombrero.pdfLas Sinsombrero.pdf
Las Sinsombrero.pdfolimpia48
 
Mujeres artistas y artesanas libro digital (1) camila solano
Mujeres artistas  y artesanas  libro digital (1) camila solanoMujeres artistas  y artesanas  libro digital (1) camila solano
Mujeres artistas y artesanas libro digital (1) camila solanoLorenaGerra
 
Portafolio iii
Portafolio iiiPortafolio iii
Portafolio iiiAnna Lusjo
 
Guía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesGuía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesjheysonCuyo
 
Comunicación jose maría arguedas
Comunicación jose maría arguedasComunicación jose maría arguedas
Comunicación jose maría arguedasvxcallemamani
 
Proyecto de fin de semestre
Proyecto de fin de semestreProyecto de fin de semestre
Proyecto de fin de semestredarwwiin
 
La literatura de la emancipación
La literatura de la emancipaciónLa literatura de la emancipación
La literatura de la emancipaciónJuan Jurado Espeza
 
Pintar a la Mexicanidad:
Pintar a la Mexicanidad: Pintar a la Mexicanidad:
Pintar a la Mexicanidad: JCarloCuevas
 

Similar a Recurso1HeroinasRepresentadas.pdf (20)

25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujer
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujer
 
La cultura colombiana
La cultura colombianaLa cultura colombiana
La cultura colombiana
 
La cultura colombiana
La cultura colombianaLa cultura colombiana
La cultura colombiana
 
La cultura colombiana
La cultura colombianaLa cultura colombiana
La cultura colombiana
 
Pintura indigenista
Pintura indigenistaPintura indigenista
Pintura indigenista
 
Las vanguardias
Las vanguardiasLas vanguardias
Las vanguardias
 
Colectivos de arte político peruano
Colectivos de arte político peruanoColectivos de arte político peruano
Colectivos de arte político peruano
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujer
 
25principales.mujer
25principales.mujer25principales.mujer
25principales.mujer
 
Las Sinsombrero.pdf
Las Sinsombrero.pdfLas Sinsombrero.pdf
Las Sinsombrero.pdf
 
Mujeres artistas y artesanas libro digital (1) camila solano
Mujeres artistas  y artesanas  libro digital (1) camila solanoMujeres artistas  y artesanas  libro digital (1) camila solano
Mujeres artistas y artesanas libro digital (1) camila solano
 
Portafolio iii
Portafolio iiiPortafolio iii
Portafolio iii
 
Guía de recursos digitales
Guía de recursos digitalesGuía de recursos digitales
Guía de recursos digitales
 
Comunicación jose maría arguedas
Comunicación jose maría arguedasComunicación jose maría arguedas
Comunicación jose maría arguedas
 
Proyecto de fin de semestre
Proyecto de fin de semestreProyecto de fin de semestre
Proyecto de fin de semestre
 
La literatura de la emancipación
La literatura de la emancipaciónLa literatura de la emancipación
La literatura de la emancipación
 
Resumen siglo xx_4ºeso
Resumen siglo xx_4ºesoResumen siglo xx_4ºeso
Resumen siglo xx_4ºeso
 
Heroinas
HeroinasHeroinas
Heroinas
 
Pintar a la Mexicanidad:
Pintar a la Mexicanidad: Pintar a la Mexicanidad:
Pintar a la Mexicanidad:
 

Último

Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docCesarCastillo170650
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfsheilalopezcabrera1
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfwilliamvillegasgonza
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfVictoria867681
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventoslilianacajamarca3
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4Andrea11166
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.jennybetsabecamposhe
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZAnthonellaQuispe
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfEusebioVidal1
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfMIGUELANGEL2672
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxsalazarsilverio074
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividaddk7nvvt85n
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearKarenValdesCordova
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principaljflores44
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaluischoquecota1
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...jhonydavid194
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgTareghKarami
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticofabianamarcano1
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuireyesandre407
 

Último (20)

Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.docSignos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
Signos-de-Puntuación-para-Cuarto-de-Secundaria.doc
 
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdfDIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
DIDACTICA DEL TEATRO ESCOLAR EN EL PREESCOLAR.pdf
 
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdfPROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
PROGRAMACIÓN CNEB 5º ARTE Y CULTURA- 2024.pdf
 
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdfAntigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
Antigua Grecia 1234567890 1234576890940.pdf
 
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventosBiografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
Biografía de Isaac Newton, sus parientes y sus inventos
 
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4andrea arriojas afiche didactico, historia 4
andrea arriojas afiche didactico, historia 4
 
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
Vanguardias del s. XIX y XX. Arte visual Plástico en el Perú.
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZHISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE FRANCISCO SUAREZ
 
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdfE.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
E.VIDAL LA PINTURA COSTUMBRISTA ,Catalog Mobile Presentation.pdf
 
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdfIntroducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
Introducción a la teoría de Autómatas, Lenguajes y Computación..pdf
 
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptxapendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
apendicitisguzman-230811224257-9c1e33c0.pptx
 
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividadPrimo de Rivera  presentacion 2 bachillerato selectividad
Primo de Rivera presentacion 2 bachillerato selectividad
 
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorearDibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
Dibujos de cuento de "mago de oz" para colorear
 
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principalElementos del Dibujo: La línea como elemento principal
Elementos del Dibujo: La línea como elemento principal
 
estamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacnaestamentos unjbg de la universidad de tacna
estamentos unjbg de la universidad de tacna
 
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
AGENDA DE LA REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENIUS...
 
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighgmanual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
manual_primeros_auxilios.pdfbuigfuogyuighg
 
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didacticola modernidad en la arquitectura afiche didactico
la modernidad en la arquitectura afiche didactico
 
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfuiEVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
EVOLUCION DE LA DANZA.pptxhuhfytffiuyfui
 

Recurso1HeroinasRepresentadas.pdf

  • 1. Heroínas representadas Recurso 1 | 3.er y 4.° grado | Arte y Cultura DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE 1 Las curadoras y los curadores de arte son las personas responsables de diseñar y organizar exposiciones o exhibiciones artísticas. Sus conocimientos técnicos y creativos les permiten decidir y proponer el contenido y la ruta o recorrido que seguirán los espectadores que visitarán la exhibición. Ante la escasa publicación de figuras de heroínas de la Independencia, la antropóloga y curadora1 peruana Karen Bernedo condujo una investigación y, posteriormente, una exposición artística, junto con 14 artistas mujeres, con la intención de sacar del anonimato a las heroínas de la Independencia y elaboraron obras que las representan con el objetivo de visibilizar su participación en la lucha por la Independencia del Perú. La exposición colectiva Emancipadas y emancipadoras. Las mujeres de la independencia del Perú, presentada durante el 2019 en el Centro Cultural de España, en Lima, ofreció las interpretaciones de diversas artistas contemporáneas sobre las mujeres que contribuyeron de múltiples formas a la causa independentista con el fin de que logremos imaginarlas desde su dimensión rebelde y heroica. Su principal preocupación era darles un rol protagónico a estas heroínas y modificar la imagen de mujeres pasivas que se ha transmitido por mucho tiempo. Además, buscó devolverles sus rasgos indígenas, alterados en diversos retratos e ilustraciones en los que se las representa con rasgos extranjeros. Luego de la muestra, la curadora reunió las imágenes de algunas de las precursoras y heroínas en una lámina escolar, en la que muestra las interpretaciones artísticas por el anverso y la reseña que describe su acción heroica en el reverso. En esta lámina, se presentan las interpretaciones de Manuela Sáenz; Ana de Tarma; Ventura Ccalamaqui; Brígida Silva de Ochoa; Paula Huamán y Eufrasia Ramos; Cleofé de Toledo, María Toledo e Higinia Toledo; Rosa Campusano; María Parado de Bellido; Tomasa Tito Condemayta; y Bartolina Sisa. Lámina de precursoras y heroínas de la Independencia ilustradas por Lici Ramírez, Alexandra Torres, Kely Cuyubamba, Nancy Viza, Gabriela Flores, Liliana Ávalos, María María Acha, Venuca Evanán, Qarla Quispe y Eliana Otta con la curaduría de Karen Bernedo. Bernedo, K. (2020). Colección Emancipadas y Emancipadoras (Curaduría). Lámina 01. Remitida por la artista.
  • 2. 2 Recurso 1 3.er y 4.° grado | Secundaria Arte y Cultura Evanán, V. (2019). Tabla de Sarhua. María Parado de Bellido. (Pintura sobre madera). Remitida por la artista. A continuación, se presentan dos obras de la muestra: María Parado de Bellido de la artista sarhuina Venuca Evanán y Pampa de la Quinua de la artista Kely Alfaro. La lámina de la exposición artística, detrás de la imagen de María Parado de Bellido presenta esta reseña de su acción heroica: “María Parado de Bellido (Ayacucho, 1761) En 1820 se integró junto a su esposo y sus hijos al grupo de patriotas organizado en Paras (Cangallo), con el fin de colaborar con la guerrilla auspiciada en la sierra central por el general Álvarez de Arenales, que obedecía a la estrategia del general José de San Martín encaminada a desgastar al ejército realista. María Parado colaboró con su esposo en las tareas de espionaje. Gracias a la valiosa información que otorgó, los patriotas fueron avisados a tiempo de la planeada incursión del ejército realista al pueblo de Quilcamachay el 29 de marzo de 1822, y la localidad pudo ser evacuada a tiempo. La persona a través de la que María Parado enviaba su correspondencia fue capturada por unos sacerdotes leales al virrey, que lo entregaron al general Carratalá. El general conoció así las actividades que realizaba María Parado, ya que una de las cartas llevaba su firma. María Parado fue apresada, sin embargo se negó a contestar las preguntas encaminadas a desarticular la red de información, desechó las ofertas de recompensa y tampoco se inmutó al ser advertida de que su casa sería quemada si no colaboraba. Su actitud motivó que fuera condenada a morir fusilada” (Bernedo, 2020a). María Parado de Bellido es una tabla de Sarhua decorada con tela bordada de la artista Venuca Evanán (Lima, 1987). El texto en quechua dice: "Yo no he venido para informar, sino para sacrificarme por causa de la libertad". Hace referencia al intenso interrogatorio al cual se documenta que fue sometida con el fin de que delatara a sus compañeros independentistas.
  • 3. 3 Recurso 1 3.er y 4.° grado | Secundaria Arte y Cultura Alfaro, K. (2018). Pampa de la Quinua (Collage). Remitida por la artista. Pampa de la Quinua es un collage de la artista Kely Alfaro (Cajamarca, 1985) que muestra a mujeres peruanas de diversos momentos históricos de nuestro país que lucharon por nuestros derechos y nos inspiran a pensar la Independencia. La intención de esta obra es mostrar cómo las luchas de la mujer peruana día a día contribuyen a lograr nuestra independencia. El collage ubica a las protagonistas en la Pampa de la Quinua, escenario del último gran enfrentamiento a favor de la Independencia hispanoamericana: la Batalla de Ayacucho, el 9 de diciembre de 1824. La imagen se acompaña con el sol y la luna representados por Túpac Amaru II y Micaela Bastidas. Las mujeres se encuentran dentro de un retablo ayacuchano, y, en la parte superior, se representa una mujer cóndor y, a los costados, una mujer puma y una mujer serpiente, las que completan la trilogía andina. La imagen va acompañada de la frase “Todos los días luchamos por nuestra independencia”. Escucha el capítulo 2 del podcast La independencia: imágenes en construcción (Bicentenario Perú, 2021), titulado “Las mujeres en la Independencia”. Encuéntralo en la carpeta de Recursos de esta experiencia.
  • 4. 4 Recurso 1 3.er y 4.° grado | Secundaria Arte y Cultura Fuentes bibliográficas: Bernedo, K. (2020a). Colección Emancipadas y Emancipadoras (Curaduría). Lámina 01. Remitida por la artista. Bernedo, K. (2020b). Emancipadas y emancipadoras (Re) Construyendo un imaginario visual sobre las mujeres de la independencia del Perú. Ojo Zurdo (8), pp. 46-50. Recuperado de https://bit.ly/3t2SnuC Congreso de la República (2017 [1963]). Ley que dispone erigir un monumento a la heroína María Parado de Bellido, en el pueblo donde nació, como expresión de gratitud nacional [Pieza documental del mes]. Archivo del Congreso. Recuperado de https://bit.ly/3bMOBzy Cooperación Española (2019). Emancipadas y emancipadoras [Nota de prensa]. Recuperado de https://bit.ly/3qOG57w Denegri, P. (2019, 8 de marzo) Emancipadas y Emancipadoras, una exposición sobre mujeres de la historia. Perú21.pe. Recuperado de https://bit.ly/3eUmjoK LaMula.pe (2019, 8 de marzo) Heroínas de la independencia del Perú son visibilizadas en el Centro Cultural España [Redacción]. LaMula.pe. Recuperado de https://bit.ly/2Olwbgt El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación. Proyecto Especial Bicentenario del Perú 2021 (2021). Capítulo 2: Las Mujeres en la Independencia (Episodio de Podcast). La independencia: imágenes en construcción. Remitido por la institución.