Richard[1]

444 visualizaciones

Publicado el

Presentación del proceso de comunicación para estudiantes de la U.B.V.

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
444
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
12
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Richard[1]

  1. 1. Universidad de los Andes “Pedro Rincón Gutiérrez”San Cristóbal- Estado Táchira Participante: Richard Barrera C.I: 5685921 Dra. Deisy Ramírez
  2. 2.  Acto ComunicativoComunicación Verbal y no Verbal.Reglas de la Comunicación.Proceso de Comunicación (Bidireccional).Interacción Lingüística y Didáctica.Relación entre la Comunicación y el Aprendizaje.
  3. 3. LENGUAJE Facultad o capacidad humana para comunicarse LENGUA Conjunto de signos lingüísticosCOMPETENCIA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA COMUNICATIVA COMPETENCIA COGNOSCITIVA Fuente: Alfatexto (1998)
  4. 4. COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN VERBAL NO VERBAL Dominio de otros Dominio de la palabra lenguajes no verbales en la hablada o escrita en la transmisión del mensajetransmisión del mensaje LENGUAJE OTROS TIPOS DIRECTA INDIRECTA CORPORAL -Gráficos Uso de soportes •Gestos - Radio Uso de de carácter -Señales canales físico •Miradas naturales •Ademanes -Sonoros -Multimedia •Movimientos - AudiovisualesFuente: Falcón, D’ Jesús, Jaén (2000) Adaptación: Mónica Ayala
  5. 5. REGLAS REGLAS SINTÁCTICAS PRAGMÁTICASMorfológicas  Eventos comunicativosFonológicas  Normas de interacción social.Semánticas REGLAS DISCURSIVA (TEXTUALES) Manejo apropiado del nivel global del discurso Organización de las ideas Estructura gramatical Fuente: Alfatexto (1998)
  6. 6. HABLAR ESCUCHAR CONTEXTO CANAL EMISOR MENSAJE RECEPTOR CÓDIGO LEERESCRIBIR ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Fuente: Alfatexto (1998)
  7. 7. EMISOR DOCENTE SISTEMA DE LENGUA CÓDIGOS CONTENIDOS USOS ENFOQUE Y MÉTODO MENSAJE COMUNICATIVO METODOLOGÍA FUNCIONAL HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ACTUACIONES ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS COMPRENSIÓN-RECEPCIÓNRECEPTOR DISCENTE Fuente: Manual de la Educación. Océano (2001)
  8. 8. Hablar de comunicación y aprendizaje nos conduce aconsiderar que existe una estrecha relación entre ambas áreasporque : Para aprender se requiere comunicar una serie de informaciones dirigidas a lograr cambios de actitud y de aptitud en los estudiantes, no importando su nivel de estudio, edad, condición social o desarrollo intelectual. Fuente: http://ve.globedia.com/comunicacion-y-aprendizaje
  9. 9. La capacidad de vender, de comunicarse con otro serhumano, cliente, empleado, jefe, esposa o hijo, constituye la basedel éxito personal. Las habilidades de comunicación como escribir,hablar y negociar son fundamentales para una vida exitosa. Robert Kiyosak

×