2. Introducción
Las llamadas nuevas tecnologías son una seria de
herramientas , creadas por la aplicación de principios
científicos, que facilitan procesos como
comunicación, cálculos, negocios y más. Se les llama
nuevas tecnologías porque están sujetas al cambio
constantes, una de las características es que el
usuario debe mantenerse actualizado y al tanto de las
novedades. Entre las múltiples herramientas
destacan, ´por la difusión de su uso, las siguientes:
páginas o sitios web, correo electrónico, servicios de
mensajería instantánea, discos compactos, DVD,
fotografía, audio y video digital, multimedia,
procesadores de textos, hojas de cálculo,
presentaciones, videoconferencias, libros
electrónicos, bases de datos y otros programas.
3. Funciones del Docente virtual
Facilitador
en el
proceso
enseñanza
aprendizaje
Orientador y
creador de
escenarios de
aprendizaje
Fomenta el
estudio
independiente
del estudiante
Realizar la
evaluación
continúa de
procesos
educativos
Fomentar la
participación
activa
Mediador Pedagógico
Proactivo
Sintonizar
tiempo y espacio
Potenciar aprendizajes
Asesor y Gestor de
conocimientos
Facilitador de
conocimientos
4. Rol del Docente Virtual
. Activo
• Bidireccciona
• Brinda apoyo a sus
estudiantes
• Generar escenarios de
aprendizaje
• Selección adecuada de
contenidos
• Conocer los diferentes
ritmos de aprendizaje
de los estudiantes
. Supervisor y mediador
de aprendizajes
.Generar confianza en el
uso de las tecnologías
.Conocer y aplicar la
tecnología
.Monitorear el progreso
de sus estudiantes
• Precisar los objetivos a
desarrollar
• Comunicación
pluridireccional
• Mediador
• Construcción de
conocimiento
cooperativo y
colaborativo
• Planeación,
Intervención,
desarrollo y cierre.
5. Habilidades Especiales del Docente
virtual
Gestionar el
aprendizaje
grupal del
individuo
Acceso y motivación
Socialización
Compartir
información
Retroalimentar
el aprendizaje
Ámbito Pedagógico
Ámbito Social
Ámbito Técnico
Ámbito Administrativo
6. Papel del Estudiante dentro del aula
virtual
Autodidacta
Actor de su propio aprendizaje
Posee conocimientos sobre
herramientas web
Capacidad para interactuar
de manera colaborativa
Crítico y Analítico
Disposición en tiempo y
esfuerzo
Comparten experiencias
colectivas
Automotivados
Autodisciplinados
Comunicación impersonal
Adaptarse a nuevas formas
de aprendizaje
Competencias Técnicas
Colabore en grupo
7. Conclusión
Las nuevas tecnologías ofrecen gran
diversidad de alternativas, es muy
conveniente conocerlas y aplicarlas para
conocer los resultados que nos otorgará dentro
del aula. El docente y el alumno virtual poseen
el compromiso de disposición ante los cambios
y alternativas técnicas que conlleven a la
construcción de nuevos aprendizajes. El
aprendizaje de los estudiantes es
responsabilidad de cada estudiante pero
dependerá en gran parte de la mediación de
tutor virtual para conllevarlo a la realización
de las actividades que generaran aprendizajes.
