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Conceptualización y
características generales.
Diseño.
 Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de
consolidación del Capitalismo y en el seno de la
Sociedad Burguesa Occidental.
 . Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la
física Newtonianas a partir de los conocimientos de
Galileo.
 Finalidad: Analizar los conflictos sociales y el hecho
económico como Universo complejo.
 Con Claude Saint Simón y Augusto Comte surge la
Sociología como Ciencia.
 La investigación o metodología cuantitativa es el
procedimiento de decisión que pretende señalar, entre
ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que
pueden ser tratadas mediante herramientas del campo
de la estadística.
 La investigación cuantitativa se produce por la causa y
efecto de las cosas.
 Procedimiento de decisión que pretende señalar, entre
ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que
pueden ser tratadas mediante herramientas del campo
de la estadística.
 Su naturaleza es descriptiva.
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generalizados.
 Analiza la realidad social
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Es particularista.
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relativamente constante y
adaptable a través del tiempo.
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objetiva.
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probabilística del positivismo
lógico
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tipo de análisis estadístico
 Es confirmatoria, inferencial y
deductiva.
 Emplea conceptos
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determinar qué datos van a ser
recolectados.
 Emplea métodos estadísticos
para analizar los datos.
 Emplea procedimientos de
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generalizar las conclusiones de
una muestra a una población
definida.
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Infiere más allá de los datos.
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penetrante y controlada.
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social.
Del uso del término diseño, tipo y nivel de
investigación.
 Algunos investigadores hacen mención a tipos de
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 Así por ejemplo Carlos Méndez (1988) no hace uso del
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 Miriam Balestrini (2006) recurre al uso de los
términos diseños y tipos. Como diseño señala los
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LIC. EN EDUCACIÓN NIEVES RAMIREZ

  • 2.  Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental.  . Inspiradas en las Ciencias Naturales y estas en la física Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo.
  • 3.  Finalidad: Analizar los conflictos sociales y el hecho económico como Universo complejo.  Con Claude Saint Simón y Augusto Comte surge la Sociología como Ciencia.
  • 4.  La investigación o metodología cuantitativa es el procedimiento de decisión que pretende señalar, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser tratadas mediante herramientas del campo de la estadística.
  • 5.  La investigación cuantitativa se produce por la causa y efecto de las cosas.  Procedimiento de decisión que pretende señalar, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden ser tratadas mediante herramientas del campo de la estadística.
  • 6.
  • 7.  Su naturaleza es descriptiva.  Permite al investigador "predecir” el comportamiento del consumidor.  Los métodos de investigación incluyen experimentos y encuestas.  Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.  Analiza la realidad social descomponiéndola en variables. Es particularista.  Asume que la realidad social es relativamente constante y adaptable a través del tiempo.  Asume una postura objetiva, separando su postura con respecto a los participantes en la investigación y la situación.  Asume una realidad social objetiva.  Se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico  Busca cuantificar los datos en los que generalmente se aplica algún tipo de análisis estadístico  Es confirmatoria, inferencial y deductiva.  Emplea conceptos preconcebidos y teorías para determinar qué datos van a ser recolectados.  Emplea métodos estadísticos para analizar los datos.  Emplea procedimientos de inferencia estadística para generalizar las conclusiones de una muestra a una población definida.
  • 13.  Generaliza hechos o datos. Infiere más allá de los datos.  Realiza una medición penetrante y controlada.  Es objetiva.  Observa relaciones causales entre fenómenos sociales desde una perspectiva mecanicista.  Está orientada al resultado.  Prueba teorías o hipótesis.  Considera la realidad como estática  Opera por estímulo y respuesta.  Estudia conductas y otros fenómenos observables.  Estudia el comportamiento humano en situaciones naturales o artificiales.  Estudia poblaciones o muestras que representen poblaciones  Genera datos numéricos para representar el ambiente social.
  • 14. Del uso del término diseño, tipo y nivel de investigación.  Algunos investigadores hacen mención a tipos de investigación, otros utilizan la palabra diseño, o usan ambas.  Así por ejemplo Carlos Méndez (1988) no hace uso del término diseño, sino que refiere tipos de estudios y métodos de investigación.  Hernández Sampieri y otros (1991) recurre al uso de los términos de tipos y diseños de investigación.
  • 15.  Fidias Arias (2006) hace uso de los términos tipo, diseño y nivel de investigación.  Miriam Balestrini (2006) recurre al uso de los términos diseños y tipos. Como diseño señala los bibliográficos y los de campo.  Carlos Sabino (2007) hace referencia a tipos y a diseños de investigación.
  • 16.
  • 17.  PURA O BÁSICA
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.  La traducción literal de ex post facto es después de sucedidos los hechos. O a partir de un hecho pasado.  Esta investigación es sistemática y empírica en la cual el investigador o los investigadores no tienen control directo sobe las variables independientes por ya se manifestaron u ocurrieron o porque son intrínsecamente no manipulables