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Ninja e-Learning 2.0
Social Case History Forum
Come progettare un piano di formazione Online
e gestire una Social Community professionale.
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Ninja Academy è la scuola nata da Ninja Marketing,
per formare i nuovi professionisti della comunicazione.
Ninja Academy ha già formato fino ad oggi oltre
6500 professionisti.
2
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Alcuni dati su Ninja Academy:
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+6.000 follower
+19.000 fan
+15.000 subscriber
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100.000 pagine uniche mensili
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A New Challenge 4 Ninja Academy: e-Learning 2.0
Dai Webinar alla Social Community Professionale
4
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KickStart! Da dove partire?
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Dalla nostra Vision e dalla nostra Mission.
Insomma, dal nostro Viral DNA:
Ninja Academy è la "Sacra Scuola del Marketing
Non-Convenzionale" nata per formare i nuovi
professionisti della comunicazione.
Propone corsi "full immersion" sulle teorie e tecniche
più innovative del marketing utilizzando modalità
Formative altamente esperienziali.
6
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Ci siamo domandati: come
progettare dei percorsi di e-
learning coerenti con tale
visione a lungo termine, in
grado di convolgere le persone
e "risuonare" con loro, allo
stesso modo della Ninja
Academy offline?
7
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Facciamo il punto sull'e-Learning
8
Let's SWOT!
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Our new mission
BEST PRODUCT & BEST SERVICE = NINJA e-LEARNING 2.0
9
Optimize! (Best Product)
Abbattere i limiti intrinsechi della
FAD, dei LMS e dei
LO* attraverso una strategia di
ottimizzazione del piano didattico,
in termini di efficacia (miglioriamo il
prodotto nei suoi punti critici) e
unicità (diversifichiamo il prodotto
dall'offline).
*(Formazione A Distanza / Learning Management System/ Learning Objects)
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Our new mission
BEST PRODUCT & BEST SERVICE = NINJA e-LEARNING 2.0
10
Socialize! (Best Service)
Nell'e-learning la relazione con gli
utenti diventa più che mai un asset
prioritario.
Il customer care e la
gestione dei feedback si
trasformano in Community
Management, decretando il
successo dell'iniziativa o la epic fail
della stessa.
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Best Product How Do We Optimize?
11
Step 1: Scouting
Cool Hunting di formatori
professionisti in grado di
reggere la sfida dell’e
learning.
Ovvero, tenere alta
l'attenzione solo con
la propria voce, i propri
contenuti, e la propria
capacità empatica.
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Best Product How Do We Optimize?
12
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Controllo di qualità dei contenuti didattici.
"Caro docente, non ci importa come ti chiami e per chi
lavori. Se entri nella Ninja Faculty Online si collaborerà
per:
• Creare contenuti immediati, innovativi, concreti:
#bestpractice #bestcase #bestools #nofuffa ;)
• Progettare sessioni didattiche uniche e specifiche:
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• Sintetizzare i contenuti in sessioni di 1-2 ore, ovvero le
tempistiche adeguate ad un online LO (webinar) "
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Best Product How Do We Optimize?
13
Step 3: Interaction
• I Question Time (QT) occupano circa il 20% del timing
didattico. sono unità didattiche che permettono di
sviscerare domande e dubbi, avvicinando i docenti agli
utenti.
• Pool, Survey in tempo reale durante lo svolgimento della
didattica
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Best Product How Do We Optimize?
14
Step 4: Learning by Doing
•  Sviluppo di Workshop ad hoc per i Corsi verticali
•  Creazione di un percorso 100% learning by doing
per i Master: la Ninja Factory. Parallela e integrata al
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Best Service How Do We Socialize?
15
Gruppi Facebook: 
•  Perché Facebook? Perché il 99% dei corsisti ha un profilo fb,
(chi non ha un profilo lo crea) si sfrutta una piattaforma già
conosciuta e confidente per gli utenti, immediata e a costi
vivi = 0.
•  Gruppo chiuso, comunicato mail e social e via webinar 
•  Per ogni Corso e per ogni Master un gruppo Fb specifico: no
dispersione --> aggregazione contenuti tematici
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Best Service How Do We Socialize?
16
Facebook: Community Management
• Più risorse dedicate, ognuna con
compiti specifici
• Gestione quotidiana dei gruppi:
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alert
• Monitoraggio costante e feedback
in real-time
• Comunicazione interna costante e
in real time
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Best Service How Do We Socialize?
17
Twitter Profile: 
•  Perché Twitter? Miglior
strumento di condivisione
sintetica in real-time 
•  Il profilo ufficiale Twitter
@ninjacademy viene utilizzato
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contenuti
•  Per ogni Corso e ogni Master
viene creato e lanciato un
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#ninjamasteronline / #ninjaim /
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Best Service How Do We Socialize?
18
Twitter: Social Live Streaming 
• Lancio #hashtag univoco e
specifico al corso attraverso
Twitter
• La comunicazione viene così
filtrata in automatico
• Per ogni lezione dal profilo
Ninja Academy vengono
lanciati dai 4 ai 10 tweet
contestuali alla lezione
• Gli utenti partecipano:
riprendono e ritwittano i
contenuti, argomentano e co-
creano valore 
ninjacademy.it
Just in Case!
19
Ninja Master Online in Digital Strategy
&
Social Media Communication
•  Iniziato il 18 novembre chiude al 31 marzo
•  Numero corsi e seminari totale: 8 moduli didattici e 10 seminari mono
•  Numero partecipanti: 306
•  Partecipanti alla Ninja Digital Factory: 30
•  Numero iscritti al gruppo Facebook: 281 (esclusi i responsabili Ninja)
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Just in Case!
20
Ninja Master Online in Digital Strategy
&
Social Media Communication
•  Interazioni medie mensili per ogni modulo didattico, variabili
dai 100 ai 500 (likes e commenti)
•  Numero medio mensile di citazioni attive per ogni #hashtag
dedicato: 350
•  Reach stimato via Twitter: 38925 
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Just in Case!
21
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Social Cool Hunting & Talent Networking
27
I Social sono uno strumento
ottimale per le digital pr e
per le call to army dei
docenti:
talent networking
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Cosa abbiamo imparato?
28
ninjacademy.it
7 Killer Reasons Why
29
Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:
 
Incentivare la condivisione di idee
B2C / C2B / C2C. In generale: H2H
(Human2Human) tra responsabili
didattici, docenti e utenti.
Agevolare l'interazione con gli
utenti per lanciare news operative,
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emergenze.
Garantire feedback con i corsisti in
real-time: una risorsa preziosa per
migliorare il prodotto nel futuro.. e
anche nel presente!
ninjacademy.it
7 Killer Reasons Why
30
Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:
 
Supportare lo sviluppo di percorsi
operativi e integrati Learning by
Doing
Far nascere opportunitá di
Professional Networking e sinergie
concrete tra gli utenti
Permettere la gestione delle crisi,
anche quelle toste, mutandole in
opportunità
Trasformare Master e Corsi in
Community, agevolando lo sviluppo
del proprio Viral-DNA
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3 Big Lessons Learned
31
Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:
 
In generale, oggi possiamo affermare che:
I Social Media possono trasformarsi in straordinari connettori per gli
utenti all'interno di un progetto e-Learning. Rappresentano un
antidoto naturale alla mancanza d'aula, alla scarsità di interazione
e umanitá di un classico LMS.
I gruppi Facebook e il profilo Twitter si dimostrano canali efficaci
per sviluppare un progetto di e-Learning Social. Ognuno deve
essere sfruttato con modalità e obiettivi specifici.
I Social Media, anche nella FAD, sono dei mezzi e non dei fini: se
non affiancati da prodotti/servizi di alta qualitá e un community
management attento ed empatico, non aiutano, bensì
amplificano i rischi di epic fail!
Before to share.. Just Be. 
(Jaron Lanier)
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Il caso Ninja Academy
Ninja Speakers:
Giulio Xhaet - Coordinatore Didattico
Assia Hassanein - Project Manager
@ninjacademy
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ai legittimi proprietari ed il loro uso ha il solo scopo divulgativo.

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  • 10. ninjacademy.it Our new mission BEST PRODUCT & BEST SERVICE = NINJA e-LEARNING 2.0 10 Socialize! (Best Service) Nell'e-learning la relazione con gli utenti diventa più che mai un asset prioritario. Il customer care e la gestione dei feedback si trasformano in Community Management, decretando il successo dell'iniziativa o la epic fail della stessa.
  • 11. ninjacademy.it Best Product How Do We Optimize? 11 Step 1: Scouting Cool Hunting di formatori professionisti in grado di reggere la sfida dell’e learning. Ovvero, tenere alta l'attenzione solo con la propria voce, i propri contenuti, e la propria capacità empatica.
  • 12. ninjacademy.it Best Product How Do We Optimize? 12 Step 2: Content Optimization Controllo di qualità dei contenuti didattici. "Caro docente, non ci importa come ti chiami e per chi lavori. Se entri nella Ninja Faculty Online si collaborerà per: • Creare contenuti immediati, innovativi, concreti: #bestpractice #bestcase #bestools #nofuffa ;) • Progettare sessioni didattiche uniche e specifiche: #stopridondanze #norepeat • Sintetizzare i contenuti in sessioni di 1-2 ore, ovvero le tempistiche adeguate ad un online LO (webinar) "
  • 13. ninjacademy.it Best Product How Do We Optimize? 13 Step 3: Interaction • I Question Time (QT) occupano circa il 20% del timing didattico. sono unità didattiche che permettono di sviscerare domande e dubbi, avvicinando i docenti agli utenti. • Pool, Survey in tempo reale durante lo svolgimento della didattica • Alzata di mano per feedback logistici
  • 14. ninjacademy.it Best Product How Do We Optimize? 14 Step 4: Learning by Doing •  Sviluppo di Workshop ad hoc per i Corsi verticali •  Creazione di un percorso 100% learning by doing per i Master: la Ninja Factory. Parallela e integrata al Master, in formato "All-line" (Blended Learning)
  • 15. ninjacademy.it Best Service How Do We Socialize? 15 Gruppi Facebook:  •  Perché Facebook? Perché il 99% dei corsisti ha un profilo fb, (chi non ha un profilo lo crea) si sfrutta una piattaforma già conosciuta e confidente per gli utenti, immediata e a costi vivi = 0. •  Gruppo chiuso, comunicato mail e social e via webinar  •  Per ogni Corso e per ogni Master un gruppo Fb specifico: no dispersione --> aggregazione contenuti tematici
  • 16. ninjacademy.it Best Service How Do We Socialize? 16 Facebook: Community Management • Più risorse dedicate, ognuna con compiti specifici • Gestione quotidiana dei gruppi: news, aggiornamenti operativi, alert • Monitoraggio costante e feedback in real-time • Comunicazione interna costante e in real time
  • 17. ninjacademy.it Best Service How Do We Socialize? 17 Twitter Profile:  •  Perché Twitter? Miglior strumento di condivisione sintetica in real-time  •  Il profilo ufficiale Twitter @ninjacademy viene utilizzato come driver partecipativo di contenuti •  Per ogni Corso e ogni Master viene creato e lanciato un #hashtag dedicato, ad es #ninjamasteronline / #ninjaim / #ninjafashion / #ninjapr / #ninjafb
  • 18. ninjacademy.it Best Service How Do We Socialize? 18 Twitter: Social Live Streaming  • Lancio #hashtag univoco e specifico al corso attraverso Twitter • La comunicazione viene così filtrata in automatico • Per ogni lezione dal profilo Ninja Academy vengono lanciati dai 4 ai 10 tweet contestuali alla lezione • Gli utenti partecipano: riprendono e ritwittano i contenuti, argomentano e co- creano valore 
  • 19. ninjacademy.it Just in Case! 19 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication •  Iniziato il 18 novembre chiude al 31 marzo •  Numero corsi e seminari totale: 8 moduli didattici e 10 seminari mono •  Numero partecipanti: 306 •  Partecipanti alla Ninja Digital Factory: 30 •  Numero iscritti al gruppo Facebook: 281 (esclusi i responsabili Ninja)
  • 20. ninjacademy.it Just in Case! 20 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication •  Interazioni medie mensili per ogni modulo didattico, variabili dai 100 ai 500 (likes e commenti) •  Numero medio mensile di citazioni attive per ogni #hashtag dedicato: 350 •  Reach stimato via Twitter: 38925 
  • 21. ninjacademy.it Just in Case! 21 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 22. ninjacademy.it Just in Case! 22 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 23. ninjacademy.it Just in Case! 23 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 24. ninjacademy.it Just in Case! 24 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 25. ninjacademy.it Just in Case! 25 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 26. ninjacademy.it Just in Case! 26 Ninja Master Online in Digital Strategy & Social Media Communication
  • 27. ninjacademy.it Social Cool Hunting & Talent Networking 27 I Social sono uno strumento ottimale per le digital pr e per le call to army dei docenti: talent networking
  • 29. ninjacademy.it 7 Killer Reasons Why 29 Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:   Incentivare la condivisione di idee B2C / C2B / C2C. In generale: H2H (Human2Human) tra responsabili didattici, docenti e utenti. Agevolare l'interazione con gli utenti per lanciare news operative, cambi di programma, gestire emergenze. Garantire feedback con i corsisti in real-time: una risorsa preziosa per migliorare il prodotto nel futuro.. e anche nel presente!
  • 30. ninjacademy.it 7 Killer Reasons Why 30 Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:   Supportare lo sviluppo di percorsi operativi e integrati Learning by Doing Far nascere opportunitá di Professional Networking e sinergie concrete tra gli utenti Permettere la gestione delle crisi, anche quelle toste, mutandole in opportunità Trasformare Master e Corsi in Community, agevolando lo sviluppo del proprio Viral-DNA
  • 31. ninjacademy.it 3 Big Lessons Learned 31 Nello specifico, il Social Learning può effettivamente:   In generale, oggi possiamo affermare che: I Social Media possono trasformarsi in straordinari connettori per gli utenti all'interno di un progetto e-Learning. Rappresentano un antidoto naturale alla mancanza d'aula, alla scarsità di interazione e umanitá di un classico LMS. I gruppi Facebook e il profilo Twitter si dimostrano canali efficaci per sviluppare un progetto di e-Learning Social. Ognuno deve essere sfruttato con modalità e obiettivi specifici. I Social Media, anche nella FAD, sono dei mezzi e non dei fini: se non affiancati da prodotti/servizi di alta qualitá e un community management attento ed empatico, non aiutano, bensì amplificano i rischi di epic fail! Before to share.. Just Be.  (Jaron Lanier)
  • 32. ninjacademy.it Il caso Ninja Academy Ninja Speakers: Giulio Xhaet - Coordinatore Didattico Assia Hassanein - Project Manager @ninjacademy
  • 33. ninjacademy.it I loghi e le immagini presenti in questa presentazione appartengono ai legittimi proprietari ed il loro uso ha il solo scopo divulgativo.