Platón

Diego Fernández González
Diego Fernández GonzálezProfesor de Filosofía en IES Sierra Sur (Osuna, Sevilla)
 
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2.  CONTEXTO HISTÓRICO, FILOSÓFICO Y CULTURAL.
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Guerra del Peloponeso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
CLASICISMO: Búsqueda de  Modelos: Idealización, perfección Arte: Estilización de la figura FIDIAS PRAXITELES
Teatro, literatura : Historias en las que aparecen los sentimientos y situaciones universales  Esquilo: Creador de la tragedia Sófocles: el dolor y la soledad del ser humano Eurípedes: complejidad y reflexión Aristófanes: la comedia
Historia :  los relatos de hechos pasados como ejemplos para el presente Herodoto,  Tucídides
 
Comunidades Pitagóricas Sofistas Sócrates
 
[object Object],[object Object],[object Object],ACUERDO:  Las partes se convencen VIOLENCIA:  Una parte se impone a las demás PODER:  Político, económico, militar JUSTICIA:  Civilización, armonía, libertad
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿CÓMO OBTENER UN CONOCIMIENTO OBJETIVO?
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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lo verdaderamente importante,  (el amor, la belleza, la justicia, la vida),  es trascendente
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Estudiosos ,[object Object],Triángulo Isósceles Rectángulo Equilátero Escaleno Alumnos de bachillerato Dormidos Estupendos Fabulosos bailarines Esto Mesa ordenador Alma
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PARTES DEL ALMA CLASES SOCIALES VIRTUDES Racional Gobernantes Prudencia/ Sabiduría Irascible Guardianes Fortaleza /valentía Apetitiva Productores: Artesanos/labradores/ Comerciantes Templanza ARMONÍA DEL ALMA ARMONÍA DE CLASES JUSTICIA
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