SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
SOLUCION DE
PROBLEMAS DE
CALIDAD
Alvaro Bolívar P.
PROBLEMA
ITEMS
DE
CONTROL
RESULTADO IDEAL (OBJETIVO) DEL PROCESO
RESULTADO ACTUAL DEL PROCESO
MEJOR
PROBLEMA = RIP-RAP
Es la diferencia existente entre el resultado
actual de un proceso y el resultado ideal
(objetivo) que se desea alcanzar para el mismo.
QUE ES UN PROBLEMA?
Es el resultado indeseado de un
proceso
Es una situación en la cual el
rendimiento o el comportamiento no
satisfacen las expectativas
Es una oportunidad de mejoramiento
TIPOS DE PROBLEMAS
DE ELIMINACION
DE REDUCCION
DE INCREMENTO
X
Problemas de Eliminación
Aquellos cuya solución es su
erradicación total.
Ejemplos
Quejas de los usuarios
Reclamos de un cliente
Fallas del producto
Errores en los registros contables
Incomunicación entre las áreas
PROBLEMAS DE REDUCCION
Aquellos en los cuales la solución sólo
permite llegar hasta un nivel mínimo
Ejemplos:
Costos de materiales
Tiempos de fabricación
Consumo de combustible
PROBLEMAS DE INCREMENTO
Aquellos cuya solución deseable es un
aumento del nivel de los resultados
Ejemplos
Ventas de un producto
Eficiencia del mantenimiento
Satisfacción del cliente
SOLUCION DE PROBLEMAS
 Para lograr la solución de un problema
es necesario usar un método y unas
herramientas adecuadas
Si deseamos solucionar un problema
debemos actuar sobre las causas y no
sobre los síntomas
SOLUCION DE PROBLEMAS
REQUISITOS
• Hombres de acción, reflexión y
comunicación.
• Participación activa de todos.
• Trabajo en equipo
1
2
3
4
H
5
V
P
A
6
7
8
Seleccionar el problema a
solucionar
Descripción del
problema
Análisis de causas
Plan de
acción
Ejecución del
plan de Acción
Verificación de
resultados
Establecer acciones
correctivas y de ajuste
Normalizar y presentar
informe
Conclusión y reinicio
del ciclo
CICLO PHVA PARA MEJORAMIENTO
1. Seleccionar el problema a
solucionar
1.1 Hacer listado de los problemas que
afectan a su área de trabajo.
Sugerencia: pensar en los problemas o
efectos y no en sus causas o soluciones
1.2 Establecer prioridades
Sugerencia: basarse en hechos y datos
reales
1.3 Seleccionar el problema que se va a
solucionar
1.4 Definir el proyecto
2. DESCRIBIR EL PROBLEMA
Objetivo
Precisar las características del problema
2.1 Dibujar el diagrama de flujo del
proceso
Identificar operaciones, actividades,
variables y atributos, señalando cuales son
críticos y cuales no controlados
3. Analizar las causas
 Objetivo:
Identificar las causas principales que generan el
problema
 3.1 Hacer un listado de las posibles causas del
problema
Herramientas: tormenta de ideas, diagrama de
afinidad, diagrama causa-efecto
 3.2 Seleccionar las causas más probables
 3.3 Comprobar que existe una relación entre las
causas más probables y el problema
 3.4 Determinar la causa principal del probloema y
verificar su posible eliminación o bloqueo
4. Establecer plan de Accion
Objetivo:
Definir las acciones específicas necesarias
para eliminar las causas principales del
problema
4.1 Definir la estrategia de acción
Herramientas: 5W - 2H
4.2 Elaborar el plan de acción
Herramientas: cronogramas de actividades 5W
- 2H
5. Ejecutar el plan de acción
 Objetivos:
Ejecutar las actividades establecidas en el plan
de acción
Registrar los resultados obtenidos
 5.1 Difundir el plan de acción a todos los
involucrados.
Comunicar a cada uno de los responsables: qué
se va a hacer, por que se va a hacer y cómo se va
a hacer.
 5.2 Entrenar a todas las personas que van a
ejecutar las acciones planeadas
5.3 Ejecutar las acciones planeadas
5.4 Hacer un seguimiento
permanente a la ejecución del plan
5.5 Registrar todos los resultados.
Herramientas: hojas de recolección
de datos, histogramas, gráficos de
control, hojas de verificación
5. Ejecutar el plan de acción
6. Verificar los Resultados
Objetivo:
6.1 Comprobar la efectividad de las acciones
ejecutadas antes y despues de ejecutar las acciones
6.2 Comprobar los resultados, obtenidos al ejecutar
las acciones, con las metas propuestas
6.3 Listar los efectos adicionales que se lograron
durante el plan de acción
6.4 Preguntar: La causa principal fue efectivamente
eliminada o bloqueada? Los resultados indeseables
desaparecieron?
Si
Continuar en el paso 8
No
Continuar en el paso 7
7. Establecer aciones
correctivas y de ajuste
 Objetivo:
Garantizar que la causa principal fué eliminada
o bloqueada
 7.1 Establecer el POR QUE fallaron las actividades
planeadas para eliminar o bloquear la causa
principal.
 7.2. Retornar al paso 2 con el fin de ajustar el plan de
acción y así lograr las metas propuestas.
8. Normatizar y presentar
informe
 Objetivos:
Prevenir la reaparición del problema.
 8.1. Elaborar o modificar las normas o estandares .
 8.2. Difundir los nuevos estandares o normas o los
cambios que ellos sufrieron.
 8.3. Educar y entrenar a todos los involucrados en la
ejecución de los estandares.
 8.4. Verificar periódicamente el cumplimiento de las
normas
 8.5. Presentar informe.
REINICIAR EL CICLO
Es importante tener en cuenta que las
situaciones ideales son muy difíciles de lograr
y que por lo tanto, buscar la perfección no es
efectivo ni productivo
Adicionalmente, no es aconsejable trabajar
demasiado tiempo en el mismo tema.
Al cerrar el ciclo estamos dando los pasos
necesarios para lograr el mejoramiento
continuo.

Más contenido relacionado

Similar a solucion-de-problemas-de-calidad-1199033157792500-2.ppt

Herramientas estadísticas de control
Herramientas estadísticas de controlHerramientas estadísticas de control
Herramientas estadísticas de controlLilisbeth Carrillo
 
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdf
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdfMC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdf
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdfSindySellan1
 
Unidad02 Herramientas Para La Mejora Continua
Unidad02 Herramientas Para La Mejora ContinuaUnidad02 Herramientas Para La Mejora Continua
Unidad02 Herramientas Para La Mejora ContinuaXimena Gómez
 
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticas
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticasC:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticas
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticasSamuel
 
4.4 MEJORA CONTINUA.pptx
4.4 MEJORA CONTINUA.pptx4.4 MEJORA CONTINUA.pptx
4.4 MEJORA CONTINUA.pptxBryan Benavides
 
Guia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de MejoraGuia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de MejoraJuan Carlos Fernández
 
Técnicas para identificar la causa raíz
Técnicas para identificar la causa raízTécnicas para identificar la causa raíz
Técnicas para identificar la causa raízLuisacp
 
Modulo mejora 3_v1
Modulo mejora 3_v1Modulo mejora 3_v1
Modulo mejora 3_v1El Diamante
 

Similar a solucion-de-problemas-de-calidad-1199033157792500-2.ppt (20)

Gerencia y control_procesos
Gerencia y control_procesosGerencia y control_procesos
Gerencia y control_procesos
 
Calidad Herramientas 2010
Calidad Herramientas 2010Calidad Herramientas 2010
Calidad Herramientas 2010
 
Calidad Herramientas 2010
Calidad Herramientas 2010Calidad Herramientas 2010
Calidad Herramientas 2010
 
Gerencia y control_procesos
Gerencia y control_procesosGerencia y control_procesos
Gerencia y control_procesos
 
Herramientas estadísticas de control
Herramientas estadísticas de controlHerramientas estadísticas de control
Herramientas estadísticas de control
 
Curso 8 d
Curso 8 dCurso 8 d
Curso 8 d
 
Las_7_Herramientas_de_la_Calidad (4).pptx
Las_7_Herramientas_de_la_Calidad (4).pptxLas_7_Herramientas_de_la_Calidad (4).pptx
Las_7_Herramientas_de_la_Calidad (4).pptx
 
Art 34 1
Art 34 1Art 34 1
Art 34 1
 
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdf
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdfMC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdf
MC-Clase-3-CICLO-DE-DEMING-PHVA.pdf
 
Curso de 8 Disciplinas
Curso de 8 DisciplinasCurso de 8 Disciplinas
Curso de 8 Disciplinas
 
Unidad02 Herramientas Para La Mejora Continua
Unidad02 Herramientas Para La Mejora ContinuaUnidad02 Herramientas Para La Mejora Continua
Unidad02 Herramientas Para La Mejora Continua
 
Ses_04_gpa_mejora_continua
Ses_04_gpa_mejora_continuaSes_04_gpa_mejora_continua
Ses_04_gpa_mejora_continua
 
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticas
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticasC:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticas
C:\fakepath\tema 9 tecnicas estadisticas
 
4.4 MEJORA CONTINUA.pptx
4.4 MEJORA CONTINUA.pptx4.4 MEJORA CONTINUA.pptx
4.4 MEJORA CONTINUA.pptx
 
Guia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de MejoraGuia para Realizar Proyectos de Mejora
Guia para Realizar Proyectos de Mejora
 
Acción correctiva
Acción correctivaAcción correctiva
Acción correctiva
 
Técnicas para identificar la causa raíz
Técnicas para identificar la causa raízTécnicas para identificar la causa raíz
Técnicas para identificar la causa raíz
 
Estrategias de mejora
Estrategias de mejoraEstrategias de mejora
Estrategias de mejora
 
Modulo mejora 3_v1
Modulo mejora 3_v1Modulo mejora 3_v1
Modulo mejora 3_v1
 
Excelencia Operativa
Excelencia OperativaExcelencia Operativa
Excelencia Operativa
 

Más de OSWALDOAUGUSTOGONZAL1

07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx
07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx
07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptxOSWALDOAUGUSTOGONZAL1
 
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptx
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptxpresentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptx
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptxOSWALDOAUGUSTOGONZAL1
 
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.ppt
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.pptUnidad I B - El contexto de la educación abril 2009.ppt
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.pptOSWALDOAUGUSTOGONZAL1
 
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.ppt
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.pptSeminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.ppt
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.pptOSWALDOAUGUSTOGONZAL1
 

Más de OSWALDOAUGUSTOGONZAL1 (20)

2348000.ppt
2348000.ppt2348000.ppt
2348000.ppt
 
07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx
07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx
07_Transformaciones de fases_2014_rev3.pptx
 
Tratamiento de austenizado.pptx
Tratamiento de austenizado.pptxTratamiento de austenizado.pptx
Tratamiento de austenizado.pptx
 
SEIS_SIGMA_MEJORA_GB.ppt
SEIS_SIGMA_MEJORA_GB.pptSEIS_SIGMA_MEJORA_GB.ppt
SEIS_SIGMA_MEJORA_GB.ppt
 
SeisSigmaASQ1a.ppt
SeisSigmaASQ1a.pptSeisSigmaASQ1a.ppt
SeisSigmaASQ1a.ppt
 
CursoAuditoriaCalidad.ppt
CursoAuditoriaCalidad.pptCursoAuditoriaCalidad.ppt
CursoAuditoriaCalidad.ppt
 
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptx
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptxpresentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptx
presentacion_6_instrumentos_de_evaluacion_por_competencias.pptx
 
ADI.pptx
ADI.pptxADI.pptx
ADI.pptx
 
INDUCCION ISO 9001-2008.pptx
INDUCCION ISO 9001-2008.pptxINDUCCION ISO 9001-2008.pptx
INDUCCION ISO 9001-2008.pptx
 
Fallos.ppt
Fallos.pptFallos.ppt
Fallos.ppt
 
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.ppt
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.pptUnidad I B - El contexto de la educación abril 2009.ppt
Unidad I B - El contexto de la educación abril 2009.ppt
 
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.ppt
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.pptSeminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.ppt
Seminario Gráfica de Control estadístico para datos cualitativos.ppt
 
aceros II 2013.ppt
aceros II 2013.pptaceros II 2013.ppt
aceros II 2013.ppt
 
Sesion 7 MEDICION.ppt
Sesion 7 MEDICION.pptSesion 7 MEDICION.ppt
Sesion 7 MEDICION.ppt
 
Materiales 6.ppt
Materiales 6.pptMateriales 6.ppt
Materiales 6.ppt
 
ch20[1].ppt
ch20[1].pptch20[1].ppt
ch20[1].ppt
 
ch04 (1).ppt
ch04 (1).pptch04 (1).ppt
ch04 (1).ppt
 
capitulo01.ppt
capitulo01.pptcapitulo01.ppt
capitulo01.ppt
 
Indicadores- tesis.ppt
Indicadores- tesis.pptIndicadores- tesis.ppt
Indicadores- tesis.ppt
 
Aseguramiento_de_la_Calidad.pptx
Aseguramiento_de_la_Calidad.pptxAseguramiento_de_la_Calidad.pptx
Aseguramiento_de_la_Calidad.pptx
 

Último

MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...
MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...
MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...Arquitecto Alejandro Gomez cornejo muñoz
 
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptxluiscisnerosayala23
 
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptx
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptxLICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptx
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptxLucindaMy
 
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdf
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdfFORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdf
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdfEfrain Yungan
 
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundial
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundialDescubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundial
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundialyajhairatapia
 
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdf
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdfIntroduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdf
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdfjhorbycoralsanchez
 
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdf
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdfPPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdf
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdfDarwinJPaulino
 
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......dianamontserratmayor
 
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...humberto espejo
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaANDECE
 
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdfRicardoRomeroUrbano
 
Procedimientos constructivos superestructura, columnas
Procedimientos constructivos superestructura, columnasProcedimientos constructivos superestructura, columnas
Procedimientos constructivos superestructura, columnasAhmedMontaoSnchez1
 
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicios
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicioselectricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicios
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejerciciosEfrain Yungan
 
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdf
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdfHistoria de la Arquitectura II, 1era actividad..pdf
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdfIsbelRodrguez
 
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdf
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdfMETROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdf
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdfesparzadaniela548
 
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptxNayeliZarzosa1
 
SEMANA 6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
SEMANA  6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdfSEMANA  6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
SEMANA 6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdffredyflores58
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023ANDECE
 
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptx
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptxMUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptx
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptxIcelaMartnezVictorin
 

Último (20)

MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...
MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...
MEC. FLUIDOS - Análisis Diferencial del Movimiento de un Fluido -GRUPO5 sergi...
 
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx
01 COSTOS UNITARIOS Y PRESUPUESTO DE OBRA-EXPEDIENTE TECNICO DE OBRA.pptx
 
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptx
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptxLICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptx
LICENCIA DE CONSTRUCCION, Y EDIFICACIONES RESPECTO A LA LEY 29090.pptx
 
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdf
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdfFORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdf
FORMACION-INTEGRAL-DE-LINIEROS modelo de curso.pdf
 
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundial
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundialDescubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundial
Descubrimiento de la penicilina en la segunda guerra mundial
 
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdf
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdfIntroduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdf
Introduccion-a-los-tipos-de-cemento (1).pdf
 
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdf
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdfPPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdf
PPT - MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS - Anexo II VF.pdf
 
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......
POBLACIONES CICLICAS Y NO CICLICAS ......
 
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...
594305198-OPCIONES-TARIFARIAS-Y-CONDICIONES-DE-APLICACION-DE-TARIFAS-A-USUARI...
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
 
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf
3.3 Tipos de conexiones en los transformadores trifasicos.pdf
 
Procedimientos constructivos superestructura, columnas
Procedimientos constructivos superestructura, columnasProcedimientos constructivos superestructura, columnas
Procedimientos constructivos superestructura, columnas
 
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicios
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicioselectricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicios
electricidad básica, ejemplos prácticos y ejercicios
 
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdf
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdfHistoria de la Arquitectura II, 1era actividad..pdf
Historia de la Arquitectura II, 1era actividad..pdf
 
presentación manipulación manual de cargas sunafil
presentación manipulación manual de cargas sunafilpresentación manipulación manual de cargas sunafil
presentación manipulación manual de cargas sunafil
 
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdf
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdfMETROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdf
METROLOGÍA ÓPTICA E INSTRUMENTACIÓN BÁSICA.pdf
 
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx
5.1 MATERIAL COMPLEMENTARIO Sesión 02.pptx
 
SEMANA 6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
SEMANA  6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdfSEMANA  6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
SEMANA 6 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
 
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptx
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptxMUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptx
MUROS Y CONEXIONES NTC 2017 CONCRETO REFORZADO.pptx
 

solucion-de-problemas-de-calidad-1199033157792500-2.ppt

  • 2. PROBLEMA ITEMS DE CONTROL RESULTADO IDEAL (OBJETIVO) DEL PROCESO RESULTADO ACTUAL DEL PROCESO MEJOR PROBLEMA = RIP-RAP Es la diferencia existente entre el resultado actual de un proceso y el resultado ideal (objetivo) que se desea alcanzar para el mismo.
  • 3. QUE ES UN PROBLEMA? Es el resultado indeseado de un proceso Es una situación en la cual el rendimiento o el comportamiento no satisfacen las expectativas Es una oportunidad de mejoramiento
  • 4. TIPOS DE PROBLEMAS DE ELIMINACION DE REDUCCION DE INCREMENTO X
  • 5. Problemas de Eliminación Aquellos cuya solución es su erradicación total. Ejemplos Quejas de los usuarios Reclamos de un cliente Fallas del producto Errores en los registros contables Incomunicación entre las áreas
  • 6. PROBLEMAS DE REDUCCION Aquellos en los cuales la solución sólo permite llegar hasta un nivel mínimo Ejemplos: Costos de materiales Tiempos de fabricación Consumo de combustible
  • 7. PROBLEMAS DE INCREMENTO Aquellos cuya solución deseable es un aumento del nivel de los resultados Ejemplos Ventas de un producto Eficiencia del mantenimiento Satisfacción del cliente
  • 8. SOLUCION DE PROBLEMAS  Para lograr la solución de un problema es necesario usar un método y unas herramientas adecuadas Si deseamos solucionar un problema debemos actuar sobre las causas y no sobre los síntomas
  • 9. SOLUCION DE PROBLEMAS REQUISITOS • Hombres de acción, reflexión y comunicación. • Participación activa de todos. • Trabajo en equipo
  • 10. 1 2 3 4 H 5 V P A 6 7 8 Seleccionar el problema a solucionar Descripción del problema Análisis de causas Plan de acción Ejecución del plan de Acción Verificación de resultados Establecer acciones correctivas y de ajuste Normalizar y presentar informe Conclusión y reinicio del ciclo CICLO PHVA PARA MEJORAMIENTO
  • 11. 1. Seleccionar el problema a solucionar 1.1 Hacer listado de los problemas que afectan a su área de trabajo. Sugerencia: pensar en los problemas o efectos y no en sus causas o soluciones 1.2 Establecer prioridades Sugerencia: basarse en hechos y datos reales 1.3 Seleccionar el problema que se va a solucionar 1.4 Definir el proyecto
  • 12. 2. DESCRIBIR EL PROBLEMA Objetivo Precisar las características del problema 2.1 Dibujar el diagrama de flujo del proceso Identificar operaciones, actividades, variables y atributos, señalando cuales son críticos y cuales no controlados
  • 13. 3. Analizar las causas  Objetivo: Identificar las causas principales que generan el problema  3.1 Hacer un listado de las posibles causas del problema Herramientas: tormenta de ideas, diagrama de afinidad, diagrama causa-efecto  3.2 Seleccionar las causas más probables  3.3 Comprobar que existe una relación entre las causas más probables y el problema  3.4 Determinar la causa principal del probloema y verificar su posible eliminación o bloqueo
  • 14. 4. Establecer plan de Accion Objetivo: Definir las acciones específicas necesarias para eliminar las causas principales del problema 4.1 Definir la estrategia de acción Herramientas: 5W - 2H 4.2 Elaborar el plan de acción Herramientas: cronogramas de actividades 5W - 2H
  • 15. 5. Ejecutar el plan de acción  Objetivos: Ejecutar las actividades establecidas en el plan de acción Registrar los resultados obtenidos  5.1 Difundir el plan de acción a todos los involucrados. Comunicar a cada uno de los responsables: qué se va a hacer, por que se va a hacer y cómo se va a hacer.  5.2 Entrenar a todas las personas que van a ejecutar las acciones planeadas
  • 16. 5.3 Ejecutar las acciones planeadas 5.4 Hacer un seguimiento permanente a la ejecución del plan 5.5 Registrar todos los resultados. Herramientas: hojas de recolección de datos, histogramas, gráficos de control, hojas de verificación 5. Ejecutar el plan de acción
  • 17. 6. Verificar los Resultados Objetivo: 6.1 Comprobar la efectividad de las acciones ejecutadas antes y despues de ejecutar las acciones 6.2 Comprobar los resultados, obtenidos al ejecutar las acciones, con las metas propuestas 6.3 Listar los efectos adicionales que se lograron durante el plan de acción 6.4 Preguntar: La causa principal fue efectivamente eliminada o bloqueada? Los resultados indeseables desaparecieron? Si Continuar en el paso 8 No Continuar en el paso 7
  • 18. 7. Establecer aciones correctivas y de ajuste  Objetivo: Garantizar que la causa principal fué eliminada o bloqueada  7.1 Establecer el POR QUE fallaron las actividades planeadas para eliminar o bloquear la causa principal.  7.2. Retornar al paso 2 con el fin de ajustar el plan de acción y así lograr las metas propuestas.
  • 19. 8. Normatizar y presentar informe  Objetivos: Prevenir la reaparición del problema.  8.1. Elaborar o modificar las normas o estandares .  8.2. Difundir los nuevos estandares o normas o los cambios que ellos sufrieron.  8.3. Educar y entrenar a todos los involucrados en la ejecución de los estandares.  8.4. Verificar periódicamente el cumplimiento de las normas  8.5. Presentar informe.
  • 20. REINICIAR EL CICLO Es importante tener en cuenta que las situaciones ideales son muy difíciles de lograr y que por lo tanto, buscar la perfección no es efectivo ni productivo Adicionalmente, no es aconsejable trabajar demasiado tiempo en el mismo tema. Al cerrar el ciclo estamos dando los pasos necesarios para lograr el mejoramiento continuo.