Presentación correspondiente a la de la sesión 4 del II Foro RedEmprendia, que se celebró el 19 de septiembre de 2013. Ésta contó con la participación del ingeniero Carlos Martín-Ríos, profesor e investigador en la Rutgers University de New Jersey (Estados Unidos), quien fue el encargado de introducirnos en la metodología del technology scouting.
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Foro RedEmprendia 2013 - Sesión 4: Carlos Martín-Ríos
1. TECHNOLOGY SCOUTING A TRAVÉS
DEL ESTABLECIMIENTO DE REDES DE
COLABORACIÓN INTEREMPRESARIAL
Prof.Carlos Martin-Rios
(COLT) Rutgers University y Center for Management
Innovation (CMI)
2. Carlos Martin-Rios
Profesor de Organización de Empresas, Especialista en Innovación Organizativa y
Gestión de Recursos Humanos,Doctor en Administración de Empresas (Rutgers
University)
Research Fellow, Center for Organizational Learning and
Transformation (COLT) Rutgers University
Managing Director, Center for Management Innovation (CMI)
Madrid
www.cminnovation.org
REDEMPRENDIA
Universidad de Antioquia, Medellín
(Septiembre 19, 2013)
3. CONTENIDO
Motivación
Temas principales:
Terminología
Innovación:Modelos y difusión
Technology scouting o vigilancia tecnológica
Relaciones inter-organizativas
Resultados investigación empírica
Discusión y conclusiones
4. MOTIVACIÓN
Technology scouting es
una oportunidad para las
empresas de adquirir
conocimiento (mediante
relaciones formales e
informales) de los últimos
avances tecnológicos
(iniciativas de innovación)
desarrollados por otras
empresas, oficinas de
transferencia tecnológica,
universidades y actores
institucionales
6. TERMINOLOGÍA
Scouting o vigilancia tecnológica: representa una
oportunidad para las empresas de adquirir información referente
a proyectos, iniciativas, novedades tecnológicas, posibles socios,
demandas del mercado, oportunidades a nivel financiero,
normativas y otra documentación de interés técnico.
Conocimiento tecnológico: producción y know-how
tecnológico (maquinaria e instalaciones; proceso producción /
fabricación; flujo de distribución (materias primas / material /
mercancías); investigación / innovación tecnológica (laboratorios);
diseño productos / servicios; patentes; aplicación de tecnología)
Inteligencia tecnológica: énfasis en el análisis y
evaluación de los resultados obtenidos de la vigilancia en base a
diferentes “indicadores” o tipos de análisis, presentados en forma
de informes cuyo uso facilite la toma de decisiones.
Relaciones inter-empresariales: decisiones.
8. INNOVACIÓN (SCHUMPETER, 1961)
- Innovación es la dimensión preeminente del cambio
económico
- Necesario comprender el surgimiento, carácter y papel de las
innovaciones
Tiempo
Crecimiento
Tecnología
actual Tecnología
emergente
9. MODELO DE INNOVACIÓN (CHESBROUGH, 2003)
Modelo“cerrado” de innovación
Modelo“abierto” de
innovación
(open innovation)
11. CICLO DE ADOPCIÓN INNOVACIONES DE ROGERS
CASO DE LA TELEFONÍA MÓVIL
Venta de smart phones vs. diversified phones. Fuente: Asymco (2011)
12. CICLO DE ADOPCIÓN INNOVACIONES DE ROGERS
CASO DE LA TELEFONÍA MÓVIL
¿Es el valor de Nokia inferior al de Skype?
Beneficios de smart phones vs. diversified phones. Fuente: Asymco (2011)
13. CICLO DE ADOPCIÓN INNOVACIONES DE ROGERS
CASO DE LAS DESCARGAS ELECTRÓNICAS
¿Música
ó
Apps?
14. CICLO DE ADOPCIÓN INNOVACIONES DE ROGERS
CASO DIVERSIFICACIÓN EN APPLE
- Entrevista conTim Cook
(CEO de Apple) en 2012:
“This 55 is something no one would have
guessed. Including us. To put it in
context, it took us 22 years to sell 55
million Macs. It took us about 5 years to
sell 22 million iPods, and it took us about
3 years to sell that many iPhones”.
16. SCOUTING
Actualizar el conocimiento de los clientes en la
tecnología o tecnologías investigadas.
Apoyar el proceso de investigación.
Establecer el grado de novedad de un desarrollo.
Minimizar el riesgo en la planificación estratégica
de la I+D+i.
Orientación de la mejor estrategia de desarrollo
tecnológico.
17. SCOUTS
El scout tecnológico es
bien un empleado de la
empresa o un
consultor, con
dedicación a tiempo
completo al scouting o
como parte de una serie
de tareas relacionadas
(gestión e inteligencia
tecnológica)
18. PRINCIPALES CUESTIONES
¿Cómo encontrar las tecnologías/invenciones
existentes en el mercado?
Relacionesde colaboración
¿Qué beneficios otorga la vigilancia tecnológica?
Combinaciónde capacidades organizativas
19. ETAPAS EN LA VIGILANCIA TECNOLÓGICA
Análisis
necesidades
Fuentes de
información
Evaluación
y Toma de
decisiones
Uso de la
información
Brainstorming
Patentes
Universidades
Análisis
tecnológico
Expertos
Benchmarking
Inteligencia y vigilancia tecnológica
Gestión
tecnológica
20. COMBINACIÓN DE CAPACIDADES
Inteligencia
tecnológica
Gestión de
tecnología
Technology
scouting
Adquisición,desarrollo,
mantenimiento, mejora y
venta de conocimiento
tecnológico
Identificación, evaluación
y utilización de
información sobre
desarrollos tecnológicos
Provisión de Inteligencia
tecnológica para facilitar la
gestión de la tecnología
Vigilantes facilitan el
aprovisionamiento de
tecnología
Vigilantes identifican y
valoran nuevas tecnologías
Crear y participar en redes
de expertos para alcanzar
ventajas competitivas
23. Diversas formas de relaciones inter-organizacionales:
alianzas estratégicas, distritos industriales,
clúster tecnológicos, etc.
Evidencia académica del impacto positivo que la
transferencia de conocimiento en redes inter-
organizacionales tiene en resultados: innovación,
adaptación, creación valor o resultados
empresariales
RELACIONES DE COLABORACIÓN
24. TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO EN
REDES INTER-ORGANIZACIONALES
Definición de transferencia de conocimiento en
redes inter-organizacionales:
Acuerdos voluntarios entre empresas independientes
que conllevan cierta reciprocidad para cooperar,
intercambiar y compartir información sobre cuestiones
claves para la organización (tecnología, productos,
servicios y/o aspectos organizativos y de gestión)
Tipologías de redes (Powell, Koput, & Smith-Doerr,
1996)
Formal (contractual, material, racional)
Informal (relacional, cooperativa)
26. EJEMPLO DE ESTUDIO EMPÍRICO:
IMPACTO DEL INTERCAMBIO DE
CONOCIMIENTO EN LAS ACTIVIDADES DE
INNOVACIÓN
27. EBTS EN EL PARQUE TECNOLÓGICO
- Parques Científicos y Tecnológicos permiten a las Empresas de Base
Tecnológica el intercambio de formas complejas de conocimiento (Collins &
Smith, 2006)
- Parque compuesto de : incubadora de empresas (5), spin-offs (12), Centros
Investigación (6), EBTs (spin-offs y empresas establecidas) (37) (Total N=60)
Incubadora
Empresas
EBTs
Centros
Investigación
Oficina Parque
Tecnológico
Spin-offs
Asociación
Empresarios
Figura:Mapa de entidades del
Campus Tecnológico según su
peso proporcional y proximidad a
la oficina central de gestión del
Parque
28. REDES DE CONOCIMIENTO
Collaboration
network
Managerial-k
network
Isolated nodes 4/51=0.7% 7/51=13.7%
Freeman’s degree centrality
(mean)
9.83 5.059
Centralization Index (%) 24.64 37.88
Closeness centrality (%)a 57.33 58.39
Density 0.214 0.167
Totalknowledge exchanged
(sum of degrees)
426.00 316.00
Percentage of reciprocated
ties
19.39% 17.32%
Collaboration knowledge (92.2% of firms reachable)
Managerial knowledge (86.3% of firms reachable)
29. LAS REDES DE
CONOCIMIENTO
Intercambio conocimiento tecnológico informal
Acuerdos formales para el intercambio de tecnología
Red de colaboración (92.2% empresas colaboran)
32. PRINCIPALES CONCLUSIONES
La participación en redes formales e informales
revela que las relaciones empresa a empresa tienen
efectos positivos en
Desarrollo acuerdos colaboración.
Intercambio de conocimiento tecnológico.
Implementación de actividades innovadoras
(producto, proceso y organizativo).
Las empresas que operan más allá de los límites
organizativos (relaciones inter-organizativas)
obtienen retornos de conocimiento que, a través
del aprendizaje suponen mejores resultados de
innovación (y es de esperar que financieros).