SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
1


„ŞTIINŢA FĂRĂ CONŞTIINŢĂ ESTE RUINA SUFLETULUI”

             François Rabelais (1494-1553)

            Eseu cu o viziune contemporană

Prof.dr.Nicolae M. Constantinescu membru de Onoare al Academiei Oamenilor de
Ştiinţă şi membru al Academiei de Ştiinţe Medicale din România

Am aşternut pe hârtie o serie de gânduri, pe care voi încerca să le prezint
încercând să actualizez aforismul emis de Rabelais cu 500 de ani în urmă.

Şi o să plec de la efectul constatat şi enunţat de Rabelais: ruina sufletului. Vorbim
despre suflet ca despre esenţa imaterială a unui om viu, prin care se defineşte sinele
fiecăruia. Se consideră că sufletul este însăşi viaţa noastră, că el se hrăneşte din
senzaţii, se exteriorizează prin sentimente şi este condus de dorinţe, de tendinţa de
a ne manifesta printr-o acţiune. Reacţia sufletului la aceste senzaţii, sentimente şi
dorinţi generează emoţiile, care ne produc la rândul lor stări plăcute sau neplăcute
după cum emoţiile au fost pozitive sau negative.

Dacă sufletul este acel licăr de lumină, pe care l-am primit de la Dumnezeu, ce
oare am putea înţelege prin ruina sufletului? Figura de stil folosită de Rabelais este
extrem de convingătoare: ruina sufletului echivalează cu ruina unei case, care nu
mai există ca atare, la fel cum nici sufletul nu mai poate fi identificat după modul
de comportare al unor indivizi.

Este ceea ce poporul a conturat cu precizia-i caracteristică prin sintagmele om cu
suflet sau om de suflet şi om fără suflet sau lipsit de suflet. Faptul că omul lipsit de
suflet nu este un om mort biologic, ne arată că sufletul reprezintă mai mult decât
viaţa sau mai corect că sufletul este cel care dă sens vieţii.

Secolul XX pe care aş zice că-l cunoaştem mai bine ne-a arătat o proliferare
îngrijorătoare a oamenilor catalogaţi ca fiind „lipsiţi de suflet”, egoişti, insensibili
la nevoile altora, cu accente de cruzime şi porniri spre bestialitate, lipsiţi de un
elementar comportament moral. Am trăit două războaie mondiale, dar mai ales am
fost martorii cruzimii care le-a caracterizat pe ele şi pe cei doi monştri pe care i-au
zămislit: nazismul şi comunismul.
2


Dar în zilele noastre se mai poate vorbi de o ruinare a sufletului? Răspunsul nu
poate fi din păcate decât unul afirmativ. Asistăm mai mult sau mai puţin
neputincioşi la apologia anticulturii, la elogiul deconstrucţiei (după expresia
profesorului Dumitru Constantin), la sfidarea oricărui sistem de gândire care
pledează pentru valorile umane fundamentale ca adevărul, frumosul, cultura,
raţiunea. Am creiat instrumente desăvârşite de cercetare, dar nu am dat un sens
vieţii, avem ţeluri vagi, după cum observa Albert Einstein sau ne lipsesc
programele pe termen lung aşa cum afirmă viitorologii.

Exaltarea instinctualităţii, a erotismului, a lipsei de pudoare, a agresiunii în public
folosind fapte lipsite de bun simţ aruncate asupra noastră pe toate căile şi în toate
locurile, nu sunt decât semne ale ruinării sufleteşti pe care o trăim din plin.

Promovarea unor false modele este cuplată cu luarea în derâdere a valorilor
tradiţionale, considerate ca perimate, desuete, cum ar fi sentimentul de onoare sau
păstrarea cuvântului dat. S-a ajuns ca pentru bani să se sacrifice cultura, să se
schilodească natura, să se calce în picioare demnitatea umană. Se tinde către o
pseudocivilizaţie a simţurilor şi instinctelor.

Ruinarea sufletului de care vorbea Rabelais era un diagnostic pus de un
renascentist secolelor XV-XVI, din dorinţa de a reînvia idealurile morale în lumina
gândirii antice. Dacă acestea erau resorturile concluziei la care ajunsese Rabelais în
de acum celebrul lui aforism care mi-a servit drept titlu, atunci pentru vremurile pe
care le trăim mai este ea oare actuală?

Fără discuţie că persistenţa războaielor şi a terorismului ca mijloace de rezolvare a
conflictelor interumane sau în scopul acaparării de resurse reprezintă semne clare
ale crizei morale pe care o traversează omul modern, arată că ruinarea sufletului îi
caracterizează pe mulţi dintre decidenţii actuali-la noi sau aiurea.

Şi totul începe de la lipsa bunului simţ, care îl face pe om capabil de orice, căci
pentru el nu mai există nimic demn de respectat. Bunul simţ te face să respecţi în
primul rând drepturile celor din jurul tău. Lipsa acestui sentiment este embrionul
din care se desvoltă desconsiderarea altei persoane, cruzimea, călcarea în picioare a
celorlalţi. Coborând sub stacheta bunului simţ, omul se goleşte de tot ce era sfânt
în el.
3


Dacă acesta este efectul dictonului lui Rabelais, în ce măsură ştiinţa fără conştiinţă
ar putea fi cauza lui?

Karl Popper consideră că prin descoperirile pe care le generează, ştiinţa reprezintă
cea mai mare mândrie a omului, ea a adâncit cunoştinţele noastre atât spre
microcosmos cât şi spre macrocosmos. Ştiinţa a permis şi va permite investigarea
sau studiul naturii prin observaţie şi raţionament, aşa încât ea este considerată drept
suma tuturor cunoştinţelor acumulate în urma acestor activităţi. Prin rezultatele ei
ştiinţa naşte putere şi înarmat cu aceste rezultate, omul controlează din ce în ce mai
bine natura şi legile ei. Cunoaşterea este putere spunea Francis Bacon la nici 50 de
ani după moartea lui Rabelais. Ori această putere este foarte atrăgătoare, este visul
multor oameni fascinaţi de mirajul de a avea putere. Şi pentru ca lucrurile să
devină şi mai greu de controlat, o lungă perioadă de timp ştiinţa nu a avut cod etic,
fiind la dispoziţia celui care a plătit-o.

Iată de ce nu putem spune în deplinătate că ştiinţa este cea mai mare victorie a
spiritului uman, din moment ce milioane de oameni au fost victimele descoperirilor
ei. Am ajuns ca prin ştiinţă să salvăm vieţi şi să ucidem vieţi!

În fond ce i-ar trebui ştiinţei, ce ar trebui adăugat la un demers ştiinţific şi mai ales
la rezultatele cercetării ştiinţifice pentru ca acestea să-i servească omului, să-i
servească naturii, să-i servească vieţii, şi să nu ducă la distrugerea lor? Aceasta este
o întrebare fundamentală pentru prezentul şi viitorul ştiinţei. Răspunsul este unul
singur : ştiinţa trebuie să se supună legilor morale, care diferenţiază intenţiile,
deciziile şi acţiunile bune sau corecte de intenţiile, deciziile şi acţiunile rele
adică greşite. Totul porneşte de la principiul fundamental: ce ţie nu-ţi place,altuia
nu face sau fă altuia, ce ţi-ar plăcea să-ţi facă el ţie.

Ori departajarea aceasta între rău şi bun o realizează conştiinţa noastră, care
analizează şi cataloghează în permanenţă propria noastră fiinţă precum şi ceea ce
se întâmplă în jurul nostru.

Conştiinţa de sine este judecătorul nostru absolut; „singurul tiran pe care-l accept
în această lume este vocea aceia înceată şi liniştită din lăuntrul meu” spunea
Mahatma Gandi. Permanenta ei prezenţă o face să desvolte în fiecare dintre noi un
sentiment de responsabilitate morală faţă de propria noastă conduită. În lipsa
acestei responsabilităţi morale omul îşi poate permite orice. Şi omul de ştiinţă nu
4


face excepţie de la această afirmaţie. El îşi poate permite spre pildă să creeze o
himeră sau o clonă umană la fel de bine ca şi atunci când realizează un procedeu
noninvaziv de destupare a arterelor!

În mitologia greacă himera era un monstru cu cap de leu, corp de capră şi coadă de
şarpe. Azi numim himeră o combinaţie din două sau mai multe specii într-un
singur trup. Dacă în unele cazuri această combinaţie este benefică omului, aşa cum
ar fi valva cardiacă de porc mistreţ, prelucrată şi transplantată la om, nu acelaşi
lucru se poate spune despre momentul scandalos în care s-a încercat amestecul de
celule stem umane cu celule embrionare animale în scopul creerii de himere
viabile. Şoareci care produc spermă umană, şoareci cu creer de om. Lucrul acesta a
fost posibil tehnic, dar respectă el oare legile moralei, ale bioeticii?

La aceiaşi concluzie ne duc şi experimentele de clonare umană. Omul este un
unicat genetic, biochimic, morfologic, fiziologic, comportamental şi patologic.
Clonarea încearcă să anuleze unicitatea, deci individualitatea lui. Prof. J.Fr. Mattei-
membru al Comitetului Consultativ Naţional de Etică din Franţa consideră că
clonarea se înrudeşte cu genocidul pentru că ea se bazează ca şi acesta pe o selecţie
genetică. S-a tras chiar şi un semnal de alarmă: Jan Wilmut, primul om de ştiinţă
care a reuşit să cloneze un mamifer-este vorba de oaia Dolly- s-a declarat deschis
împotriva clonării ca înlocuitoare a reproducerii sexuate de la mamifere,-inclusiv
la om- întrucât clonele prezintă anomalii de desvoltare aşa încât procedura este
extrem de riscantă.

Şi totuşi experimentele continuă iar interzicerea prin lege a unor cercetări de acest
gen se arată nerealistă după cum declară prof.dr.Ernst Ludwig Winacker
preşedintele Institutului de Tehnică-Teologie-Ştiinţe ale Naturii din Germania.

Ce-i de făcut?

Iată-ne ajunşi la factorul cauzal al sintagmei lui Rabelais: ştiinţa fără conştiinţă,
moment în care eseistul se vede în faţa unei opţiuni cruciale: acceptă sau nu să
discute tema de pe poziţiile religiei? Acest moment l-a trăit şi Einstein, care a
declarat apoi că religia fără ştiinţă este schiloadă şi neconvingătoare iar ştiinţa fără
religie este oarbă.
5


În fond de ce insist eu atâta pe acest moment crucial. Simplu. În relaţia dintre
ştiinţă şi conştiinţă Dumnezeu le integrează într-un tot iar satana le separă, le
desparte ca să nu se mai poată influenţa. Mai clar decât această constatare nici că
se putea. Şi am spus aceste lucruri bazându-mă în primul rând pe stările pe care le
poate trăi un individ în relaţie cu conştiinţa lui-şi în al doilea rând pentru a puncta
prin exemple, efectele catastrofale ale rupturii dintre ştiinţă şi conştiinţă pentru
fiinţele umane.

Un om poate avea un proces de conştiinţă atunci când îi este dificil să hotărască
într-o problemă morală greu de rezolvat, poate avea mustrări de conştiinţă sau cu
conştiinţa încărcată atunci manifestă un sentiment de regret, de remuşcare pentru
un fapt reprobabil consumat şi care l-a avut drept autor, poate fi fără conştiinţă,
ceea ce este sinonim cu a fi lipsit de scrupule.

Nu întâmplător conştiinţa este considerată ochiul lui Dumnezeu în sufletele noastre
şi busola omului (Van Gogh) sau tribunalul care zace în fiecare dintre noi (Imm.
Kant).

Când, cum şi cu ce magnitudine se manifestă lipsa de conştiinţă? Nu numărul
cazurilor în care s-a acţionat fără conştiinţă contează, ci speţa lor, faptul că a fost
adusă o agresiune unei singure fiinţe umane îl taxează pe făptaş ca fiind lipsit de
conştiinţă. Dacă ar fi să exemplificăm din practica juridică dispunem de
nenumărate exemple în care legiuitorii au promovat legi schiloade iar judecătorii
le-au aplicat în aceiaşi notă tembelă şi antiumană, distrugătoare de vieţi. Îmi vine
în minte celebra dispută de la Nürenberg între judecătorul american şi ministrul de
justiţie german, ultimul o personalitate recunoscută în drept pe plan internaţional şi
care afirmă că nu a ştiut nimic despre lagărele de exterminare. Judecătorul îi
admite declaraţia dar îi aminteşte că în 1935 a semnat actul de acuzare de viol al
unui evreu bătrân paraplegic, deşi ştia că acuzatul era în imposibilitatea erecţiei şi
ejaculaţiei datorită afecţiunii medulare. Iată un exemplu concret al lipsei de
conştiinţă, care a reverberat apoi într-un cataclism uman distrugător pentru
milioane de vieţi. Asemenea exemple din practica judiciară sunt numeroase şi în
medicină-sau mai degrabă mie mi-a fost mai uşor să le identific aici. Şi mă opresc
la experimentele pe oameni, unde naziştii nu au fost protocronişti.
6


În 1845-1849 Marion Sims (considerat drept părintele ginecologiei americane) a
făcut experienţe pe negrese sclave neanesteziate, acţionând cu un ac gros asupra
oaselor craniene ale fătului în timpul expulziei la naştere pentru a constata dacă se
produce sau nu trismus (contracţia muşchilor maseteri).

În 1896 A. Wentworth face puncţii spinale la 29 de copii internaţi în spitalul din
Boston pentru a constata gradul de inocuitate al metodei. Menţionez că românul
Toma Ionescu făcea în aceiaşi perioadă experimente similare, ajutat de Amza
Jianu-dar pe animale.

În 1906 prof. Richard Strong de la Harvard infectează cu holeră un număr de
prizonieri din Filipine, pentru a testa diverse terapii. 13 mor. În timpul procesului
de la Nürenberg doctorii nazişti au citat acest studiu pentru a justifica propriile lor
experimente. Este semnificativ să arătăm la celălalt pol al modului cum a fost
abordată terapia unei maladii infecţioase, că în anii ’30 medicul veterinar român
Nicolae Munţiu s-a infectat voluntar cu bacillus mallei, agentul cauzator al morvei
(răpciugă) boală a calului cu transmitere la om şi a demonstrat eficacitatea
tratamentului cu sulfamide pe propria lui persoană. Ambele modalităţi de
experimentare sunt nerecomandabile, dar în timp ce Richard Strong a dovedit o
crasă lipsă de conştiinţă, pe Nicolae Munţiu îl putem considera în rândul eroilor
fiindcă el şi-a pus pieptul nu în faţa armelor, ci în faţa microbilor ucigători.

Exemplele pe loturi mici pot continua cu date strânse din lumea întreagă. Ele sunt
depăşite însă de experimentele în masă cum ar fi lotul de 400 de agricultori negri
din Tuskagee-Alaska, diagnosticaţi cu sifilis şi netrataţi între 1932-1972 pentru a
se putea urmări evoluţia bolii, apoi experimentele privind rezistenţa la foame
efectuate în Ucraina pe milioane de oameni in anii ’30, experimentele care şi-au
propus aflarea limitei de rezistenţă la frig efectuate în lagărele naziste,
experimentul Piteşti privind limitele degradării psihicului uman, experimentele
privind limitele suportabilităţii unei populaţii diabetice la absenţa insulinei sau a
unei populaţii corticodependente la absenţa preparatelor cortizonice aplicate
populaţiei din România şi multe, multe altele.

În fond ce am vrut să spun eu în prelegerea mea: că omul de ştiinţă trebuie să fie cu
conştiinţa împăcată, să fie deci convins că prin cercetarea pe care o realizează nu a
săvârşit nimic împotriva legilor morale. Fiindcă una este libertatea de conştiinţă,
7


adică dreptul fiecărui individ de a avea orice concepţie religioasă, filozofică,etc.,
pe care o doreşte şi alta este ca în numele ştiinţei să aducă o atingere libertăţii sau
chiar vieţii altei persoane.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascularInima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascularAnca Anca
 
Mediul temperat rece 11C ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)
Mediul temperat rece 11C  ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)Mediul temperat rece 11C  ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)
Mediul temperat rece 11C ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)Prof de Geografie
 
Teza. chimie poluarea aerului
Teza. chimie  poluarea aeruluiTeza. chimie  poluarea aerului
Teza. chimie poluarea aeruluiCristalina Vațic
 
Imaginea de sine
Imaginea de sineImaginea de sine
Imaginea de sineRodica B
 
Geografie padurea ecuatoriala
Geografie padurea ecuatorialaGeografie padurea ecuatoriala
Geografie padurea ecuatorialaionutnastase20
 
Mediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 cMediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 cProf de Geografie
 
Rezervatii naturale
Rezervatii naturaleRezervatii naturale
Rezervatii naturalestefanmoraru
 
Protectia mediului inconjurator
Protectia mediului inconjuratorProtectia mediului inconjurator
Protectia mediului inconjuratorRebeca Bularu
 
Apa miracolul vietii
Apa miracolul vietiiApa miracolul vietii
Apa miracolul vietiiTundeLaudat
 
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despre
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despreAstăzi se conturează cinci ipoteze de bază despre
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despreDenis Lanciu
 
Model de cerere
Model de cerereModel de cerere
Model de cerereSima Sorin
 
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 Gestionarea-conflictelor-in-organizatii Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
Gestionarea-conflictelor-in-organizatiibubuta
 

La actualidad más candente (20)

Inima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascularInima si sistemul cardiovascular
Inima si sistemul cardiovascular
 
Mediul temperat rece 11C ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)
Mediul temperat rece 11C  ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)Mediul temperat rece 11C  ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)
Mediul temperat rece 11C ( Nicolae Andrei Niculae Mihaela)
 
Algele verzi
Algele verziAlgele verzi
Algele verzi
 
Teza. chimie poluarea aerului
Teza. chimie  poluarea aeruluiTeza. chimie  poluarea aerului
Teza. chimie poluarea aerului
 
Poluarea apei
Poluarea apeiPoluarea apei
Poluarea apei
 
Rusia
RusiaRusia
Rusia
 
Imaginea de sine
Imaginea de sineImaginea de sine
Imaginea de sine
 
Eruptii vulcanice
Eruptii vulcaniceEruptii vulcanice
Eruptii vulcanice
 
Geografie padurea ecuatoriala
Geografie padurea ecuatorialaGeografie padurea ecuatoriala
Geografie padurea ecuatoriala
 
Mediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 cMediul temperat oceanic 11 c
Mediul temperat oceanic 11 c
 
Rezervatii naturale
Rezervatii naturaleRezervatii naturale
Rezervatii naturale
 
Protectia mediului inconjurator
Protectia mediului inconjuratorProtectia mediului inconjurator
Protectia mediului inconjurator
 
Apa miracolul vietii
Apa miracolul vietiiApa miracolul vietii
Apa miracolul vietii
 
Apa
ApaApa
Apa
 
India
IndiaIndia
India
 
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despre
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despreAstăzi se conturează cinci ipoteze de bază despre
Astăzi se conturează cinci ipoteze de bază despre
 
Model de cerere
Model de cerereModel de cerere
Model de cerere
 
Radiatii X
Radiatii XRadiatii X
Radiatii X
 
Voluntariat
VoluntariatVoluntariat
Voluntariat
 
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 Gestionarea-conflictelor-in-organizatii Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
Gestionarea-conflictelor-in-organizatii
 

Similar a Prof.dr. Nicolae M. CONSTANTINESCU - Stiinta fara constiinta este ruina sufletului (Francois RABELAIS) - Eseu cu o viziune contemporana

Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-ana daniela
 
Dumitru constantin dulcan mintea de dincolo
Dumitru constantin dulcan   mintea de dincoloDumitru constantin dulcan   mintea de dincolo
Dumitru constantin dulcan mintea de dincoloviola_ro
 
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortiiAurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortiiValentina Stefan
 
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdfInsemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdfNagy Attila (Mihai)
 
Selectie campul
Selectie campulSelectie campul
Selectie campuleyla70
 
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizate
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizateCele 8 pacate capitale ale omenirii civilizate
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizateBraescuB
 
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdfInsemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdfNagy Attila (Mihai)
 
Revolution of the evolution
Revolution of the evolutionRevolution of the evolution
Revolution of the evolutionOdette Irimiea
 
Sa reparam trecutul si alberto villoldo
Sa reparam trecutul si alberto villoldoSa reparam trecutul si alberto villoldo
Sa reparam trecutul si alberto villoldoLiviu-George Saizescu
 
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdfInsemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdfNagy Attila (Mihai)
 
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...AndreiDirlau
 
Yram-secretele-luminor-astrale
 Yram-secretele-luminor-astrale Yram-secretele-luminor-astrale
Yram-secretele-luminor-astraleNelu Nemesniciuc
 
Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2ralieru
 
Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2mariana enache
 
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdfInsemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdfNagy Attila (Mihai)
 
Erwin schrodinger ce este viata
Erwin schrodinger ce este viataErwin schrodinger ce este viata
Erwin schrodinger ce este viataRobin Cruise Jr.
 

Similar a Prof.dr. Nicolae M. CONSTANTINESCU - Stiinta fara constiinta este ruina sufletului (Francois RABELAIS) - Eseu cu o viziune contemporana (20)

Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-
Dumitruconstantindulcan mintea de dincolo-
 
Dumitru constantin dulcan mintea de dincolo
Dumitru constantin dulcan   mintea de dincoloDumitru constantin dulcan   mintea de dincolo
Dumitru constantin dulcan mintea de dincolo
 
Enigma vieti si a morti
Enigma vieti si a mortiEnigma vieti si a morti
Enigma vieti si a morti
 
Enigma vieti si a morti
Enigma vieti si a mortiEnigma vieti si a morti
Enigma vieti si a morti
 
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortiiAurel popescu balcesti   enigma vietii si a mortii
Aurel popescu balcesti enigma vietii si a mortii
 
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdfInsemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 oct 14 - 2022 oct 19.pdf
 
Selectie campul
Selectie campulSelectie campul
Selectie campul
 
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizate
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizateCele 8 pacate capitale ale omenirii civilizate
Cele 8 pacate capitale ale omenirii civilizate
 
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdfInsemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdf
Insemnari, feljegyzések - 2022 iuli 27 - 2022 aug 1.pdf
 
Revolution of the evolution
Revolution of the evolutionRevolution of the evolution
Revolution of the evolution
 
Istoria eugeniei
Istoria eugenieiIstoria eugeniei
Istoria eugeniei
 
Sa reparam trecutul si alberto villoldo
Sa reparam trecutul si alberto villoldoSa reparam trecutul si alberto villoldo
Sa reparam trecutul si alberto villoldo
 
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdfInsemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 feb 11 - 2023 feb 14.pdf
 
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...
Andrei Dirlau - Schita de critica morala a transumanismului din perspectiva b...
 
Yram-secretele-luminor-astrale
 Yram-secretele-luminor-astrale Yram-secretele-luminor-astrale
Yram-secretele-luminor-astrale
 
Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2
 
Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2Manuscris valeriu-popa-2
Manuscris valeriu-popa-2
 
Sensul vietii - ALFRED ADLER
Sensul vietii - ALFRED ADLERSensul vietii - ALFRED ADLER
Sensul vietii - ALFRED ADLER
 
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdfInsemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdf
Insemnar, feljegyzések - 2023 ian 29 - 2023 feb 7.pdf
 
Erwin schrodinger ce este viata
Erwin schrodinger ce este viataErwin schrodinger ce este viata
Erwin schrodinger ce este viata
 

Más de PFA Breda Olivian-Claudiu

Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săiMâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săiPFA Breda Olivian-Claudiu
 
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...PFA Breda Olivian-Claudiu
 

Más de PFA Breda Olivian-Claudiu (20)

Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săiMâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
Mâncați sănătos - sfaturile elefantului Sunny și ale prietenilor săi
 
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...
Antonia Tully - "Sex education: the destruction of childhood" (Catedrala Sfan...
 
Catalog Dream Residence
Catalog Dream ResidenceCatalog Dream Residence
Catalog Dream Residence
 
Doctorul.animalelor.2014
Doctorul.animalelor.2014Doctorul.animalelor.2014
Doctorul.animalelor.2014
 
Povestea icoanei mele
Povestea icoanei melePovestea icoanei mele
Povestea icoanei mele
 
Doctorul doctorilor
Doctorul doctorilorDoctorul doctorilor
Doctorul doctorilor
 
În satul Marelui Tigru
În satul Marelui TigruÎn satul Marelui Tigru
În satul Marelui Tigru
 
Cei trei fraţi
Cei trei fraţiCei trei fraţi
Cei trei fraţi
 
Hoţul de vieţi
Hoţul de vieţiHoţul de vieţi
Hoţul de vieţi
 
Arătarea minunată
Arătarea minunatăArătarea minunată
Arătarea minunată
 
Poveşti religioase
Poveşti religioasePoveşti religioase
Poveşti religioase
 
Floarea Prinţului Nu-pe-aici
Floarea Prinţului Nu-pe-aiciFloarea Prinţului Nu-pe-aici
Floarea Prinţului Nu-pe-aici
 
Ultimul nivel
Ultimul nivelUltimul nivel
Ultimul nivel
 
Povestea vulturilor aurii
Povestea vulturilor auriiPovestea vulturilor aurii
Povestea vulturilor aurii
 
Zidurile din suflete
Zidurile din sufleteZidurile din suflete
Zidurile din suflete
 
Cordonul bunicii
Cordonul buniciiCordonul bunicii
Cordonul bunicii
 
Poveşti cu iubire
Poveşti cu iubirePoveşti cu iubire
Poveşti cu iubire
 
Cel mai scump cadou de Crăciun
Cel mai scump cadou de CrăciunCel mai scump cadou de Crăciun
Cel mai scump cadou de Crăciun
 
Palatul poveştilor frumoase
Palatul poveştilor frumoasePalatul poveştilor frumoase
Palatul poveştilor frumoase
 
Palatul poveştilor
Palatul poveştilorPalatul poveştilor
Palatul poveştilor
 

Prof.dr. Nicolae M. CONSTANTINESCU - Stiinta fara constiinta este ruina sufletului (Francois RABELAIS) - Eseu cu o viziune contemporana

  • 1. 1 „ŞTIINŢA FĂRĂ CONŞTIINŢĂ ESTE RUINA SUFLETULUI” François Rabelais (1494-1553) Eseu cu o viziune contemporană Prof.dr.Nicolae M. Constantinescu membru de Onoare al Academiei Oamenilor de Ştiinţă şi membru al Academiei de Ştiinţe Medicale din România Am aşternut pe hârtie o serie de gânduri, pe care voi încerca să le prezint încercând să actualizez aforismul emis de Rabelais cu 500 de ani în urmă. Şi o să plec de la efectul constatat şi enunţat de Rabelais: ruina sufletului. Vorbim despre suflet ca despre esenţa imaterială a unui om viu, prin care se defineşte sinele fiecăruia. Se consideră că sufletul este însăşi viaţa noastră, că el se hrăneşte din senzaţii, se exteriorizează prin sentimente şi este condus de dorinţe, de tendinţa de a ne manifesta printr-o acţiune. Reacţia sufletului la aceste senzaţii, sentimente şi dorinţi generează emoţiile, care ne produc la rândul lor stări plăcute sau neplăcute după cum emoţiile au fost pozitive sau negative. Dacă sufletul este acel licăr de lumină, pe care l-am primit de la Dumnezeu, ce oare am putea înţelege prin ruina sufletului? Figura de stil folosită de Rabelais este extrem de convingătoare: ruina sufletului echivalează cu ruina unei case, care nu mai există ca atare, la fel cum nici sufletul nu mai poate fi identificat după modul de comportare al unor indivizi. Este ceea ce poporul a conturat cu precizia-i caracteristică prin sintagmele om cu suflet sau om de suflet şi om fără suflet sau lipsit de suflet. Faptul că omul lipsit de suflet nu este un om mort biologic, ne arată că sufletul reprezintă mai mult decât viaţa sau mai corect că sufletul este cel care dă sens vieţii. Secolul XX pe care aş zice că-l cunoaştem mai bine ne-a arătat o proliferare îngrijorătoare a oamenilor catalogaţi ca fiind „lipsiţi de suflet”, egoişti, insensibili la nevoile altora, cu accente de cruzime şi porniri spre bestialitate, lipsiţi de un elementar comportament moral. Am trăit două războaie mondiale, dar mai ales am fost martorii cruzimii care le-a caracterizat pe ele şi pe cei doi monştri pe care i-au zămislit: nazismul şi comunismul.
  • 2. 2 Dar în zilele noastre se mai poate vorbi de o ruinare a sufletului? Răspunsul nu poate fi din păcate decât unul afirmativ. Asistăm mai mult sau mai puţin neputincioşi la apologia anticulturii, la elogiul deconstrucţiei (după expresia profesorului Dumitru Constantin), la sfidarea oricărui sistem de gândire care pledează pentru valorile umane fundamentale ca adevărul, frumosul, cultura, raţiunea. Am creiat instrumente desăvârşite de cercetare, dar nu am dat un sens vieţii, avem ţeluri vagi, după cum observa Albert Einstein sau ne lipsesc programele pe termen lung aşa cum afirmă viitorologii. Exaltarea instinctualităţii, a erotismului, a lipsei de pudoare, a agresiunii în public folosind fapte lipsite de bun simţ aruncate asupra noastră pe toate căile şi în toate locurile, nu sunt decât semne ale ruinării sufleteşti pe care o trăim din plin. Promovarea unor false modele este cuplată cu luarea în derâdere a valorilor tradiţionale, considerate ca perimate, desuete, cum ar fi sentimentul de onoare sau păstrarea cuvântului dat. S-a ajuns ca pentru bani să se sacrifice cultura, să se schilodească natura, să se calce în picioare demnitatea umană. Se tinde către o pseudocivilizaţie a simţurilor şi instinctelor. Ruinarea sufletului de care vorbea Rabelais era un diagnostic pus de un renascentist secolelor XV-XVI, din dorinţa de a reînvia idealurile morale în lumina gândirii antice. Dacă acestea erau resorturile concluziei la care ajunsese Rabelais în de acum celebrul lui aforism care mi-a servit drept titlu, atunci pentru vremurile pe care le trăim mai este ea oare actuală? Fără discuţie că persistenţa războaielor şi a terorismului ca mijloace de rezolvare a conflictelor interumane sau în scopul acaparării de resurse reprezintă semne clare ale crizei morale pe care o traversează omul modern, arată că ruinarea sufletului îi caracterizează pe mulţi dintre decidenţii actuali-la noi sau aiurea. Şi totul începe de la lipsa bunului simţ, care îl face pe om capabil de orice, căci pentru el nu mai există nimic demn de respectat. Bunul simţ te face să respecţi în primul rând drepturile celor din jurul tău. Lipsa acestui sentiment este embrionul din care se desvoltă desconsiderarea altei persoane, cruzimea, călcarea în picioare a celorlalţi. Coborând sub stacheta bunului simţ, omul se goleşte de tot ce era sfânt în el.
  • 3. 3 Dacă acesta este efectul dictonului lui Rabelais, în ce măsură ştiinţa fără conştiinţă ar putea fi cauza lui? Karl Popper consideră că prin descoperirile pe care le generează, ştiinţa reprezintă cea mai mare mândrie a omului, ea a adâncit cunoştinţele noastre atât spre microcosmos cât şi spre macrocosmos. Ştiinţa a permis şi va permite investigarea sau studiul naturii prin observaţie şi raţionament, aşa încât ea este considerată drept suma tuturor cunoştinţelor acumulate în urma acestor activităţi. Prin rezultatele ei ştiinţa naşte putere şi înarmat cu aceste rezultate, omul controlează din ce în ce mai bine natura şi legile ei. Cunoaşterea este putere spunea Francis Bacon la nici 50 de ani după moartea lui Rabelais. Ori această putere este foarte atrăgătoare, este visul multor oameni fascinaţi de mirajul de a avea putere. Şi pentru ca lucrurile să devină şi mai greu de controlat, o lungă perioadă de timp ştiinţa nu a avut cod etic, fiind la dispoziţia celui care a plătit-o. Iată de ce nu putem spune în deplinătate că ştiinţa este cea mai mare victorie a spiritului uman, din moment ce milioane de oameni au fost victimele descoperirilor ei. Am ajuns ca prin ştiinţă să salvăm vieţi şi să ucidem vieţi! În fond ce i-ar trebui ştiinţei, ce ar trebui adăugat la un demers ştiinţific şi mai ales la rezultatele cercetării ştiinţifice pentru ca acestea să-i servească omului, să-i servească naturii, să-i servească vieţii, şi să nu ducă la distrugerea lor? Aceasta este o întrebare fundamentală pentru prezentul şi viitorul ştiinţei. Răspunsul este unul singur : ştiinţa trebuie să se supună legilor morale, care diferenţiază intenţiile, deciziile şi acţiunile bune sau corecte de intenţiile, deciziile şi acţiunile rele adică greşite. Totul porneşte de la principiul fundamental: ce ţie nu-ţi place,altuia nu face sau fă altuia, ce ţi-ar plăcea să-ţi facă el ţie. Ori departajarea aceasta între rău şi bun o realizează conştiinţa noastră, care analizează şi cataloghează în permanenţă propria noastră fiinţă precum şi ceea ce se întâmplă în jurul nostru. Conştiinţa de sine este judecătorul nostru absolut; „singurul tiran pe care-l accept în această lume este vocea aceia înceată şi liniştită din lăuntrul meu” spunea Mahatma Gandi. Permanenta ei prezenţă o face să desvolte în fiecare dintre noi un sentiment de responsabilitate morală faţă de propria noastă conduită. În lipsa acestei responsabilităţi morale omul îşi poate permite orice. Şi omul de ştiinţă nu
  • 4. 4 face excepţie de la această afirmaţie. El îşi poate permite spre pildă să creeze o himeră sau o clonă umană la fel de bine ca şi atunci când realizează un procedeu noninvaziv de destupare a arterelor! În mitologia greacă himera era un monstru cu cap de leu, corp de capră şi coadă de şarpe. Azi numim himeră o combinaţie din două sau mai multe specii într-un singur trup. Dacă în unele cazuri această combinaţie este benefică omului, aşa cum ar fi valva cardiacă de porc mistreţ, prelucrată şi transplantată la om, nu acelaşi lucru se poate spune despre momentul scandalos în care s-a încercat amestecul de celule stem umane cu celule embrionare animale în scopul creerii de himere viabile. Şoareci care produc spermă umană, şoareci cu creer de om. Lucrul acesta a fost posibil tehnic, dar respectă el oare legile moralei, ale bioeticii? La aceiaşi concluzie ne duc şi experimentele de clonare umană. Omul este un unicat genetic, biochimic, morfologic, fiziologic, comportamental şi patologic. Clonarea încearcă să anuleze unicitatea, deci individualitatea lui. Prof. J.Fr. Mattei- membru al Comitetului Consultativ Naţional de Etică din Franţa consideră că clonarea se înrudeşte cu genocidul pentru că ea se bazează ca şi acesta pe o selecţie genetică. S-a tras chiar şi un semnal de alarmă: Jan Wilmut, primul om de ştiinţă care a reuşit să cloneze un mamifer-este vorba de oaia Dolly- s-a declarat deschis împotriva clonării ca înlocuitoare a reproducerii sexuate de la mamifere,-inclusiv la om- întrucât clonele prezintă anomalii de desvoltare aşa încât procedura este extrem de riscantă. Şi totuşi experimentele continuă iar interzicerea prin lege a unor cercetări de acest gen se arată nerealistă după cum declară prof.dr.Ernst Ludwig Winacker preşedintele Institutului de Tehnică-Teologie-Ştiinţe ale Naturii din Germania. Ce-i de făcut? Iată-ne ajunşi la factorul cauzal al sintagmei lui Rabelais: ştiinţa fără conştiinţă, moment în care eseistul se vede în faţa unei opţiuni cruciale: acceptă sau nu să discute tema de pe poziţiile religiei? Acest moment l-a trăit şi Einstein, care a declarat apoi că religia fără ştiinţă este schiloadă şi neconvingătoare iar ştiinţa fără religie este oarbă.
  • 5. 5 În fond de ce insist eu atâta pe acest moment crucial. Simplu. În relaţia dintre ştiinţă şi conştiinţă Dumnezeu le integrează într-un tot iar satana le separă, le desparte ca să nu se mai poată influenţa. Mai clar decât această constatare nici că se putea. Şi am spus aceste lucruri bazându-mă în primul rând pe stările pe care le poate trăi un individ în relaţie cu conştiinţa lui-şi în al doilea rând pentru a puncta prin exemple, efectele catastrofale ale rupturii dintre ştiinţă şi conştiinţă pentru fiinţele umane. Un om poate avea un proces de conştiinţă atunci când îi este dificil să hotărască într-o problemă morală greu de rezolvat, poate avea mustrări de conştiinţă sau cu conştiinţa încărcată atunci manifestă un sentiment de regret, de remuşcare pentru un fapt reprobabil consumat şi care l-a avut drept autor, poate fi fără conştiinţă, ceea ce este sinonim cu a fi lipsit de scrupule. Nu întâmplător conştiinţa este considerată ochiul lui Dumnezeu în sufletele noastre şi busola omului (Van Gogh) sau tribunalul care zace în fiecare dintre noi (Imm. Kant). Când, cum şi cu ce magnitudine se manifestă lipsa de conştiinţă? Nu numărul cazurilor în care s-a acţionat fără conştiinţă contează, ci speţa lor, faptul că a fost adusă o agresiune unei singure fiinţe umane îl taxează pe făptaş ca fiind lipsit de conştiinţă. Dacă ar fi să exemplificăm din practica juridică dispunem de nenumărate exemple în care legiuitorii au promovat legi schiloade iar judecătorii le-au aplicat în aceiaşi notă tembelă şi antiumană, distrugătoare de vieţi. Îmi vine în minte celebra dispută de la Nürenberg între judecătorul american şi ministrul de justiţie german, ultimul o personalitate recunoscută în drept pe plan internaţional şi care afirmă că nu a ştiut nimic despre lagărele de exterminare. Judecătorul îi admite declaraţia dar îi aminteşte că în 1935 a semnat actul de acuzare de viol al unui evreu bătrân paraplegic, deşi ştia că acuzatul era în imposibilitatea erecţiei şi ejaculaţiei datorită afecţiunii medulare. Iată un exemplu concret al lipsei de conştiinţă, care a reverberat apoi într-un cataclism uman distrugător pentru milioane de vieţi. Asemenea exemple din practica judiciară sunt numeroase şi în medicină-sau mai degrabă mie mi-a fost mai uşor să le identific aici. Şi mă opresc la experimentele pe oameni, unde naziştii nu au fost protocronişti.
  • 6. 6 În 1845-1849 Marion Sims (considerat drept părintele ginecologiei americane) a făcut experienţe pe negrese sclave neanesteziate, acţionând cu un ac gros asupra oaselor craniene ale fătului în timpul expulziei la naştere pentru a constata dacă se produce sau nu trismus (contracţia muşchilor maseteri). În 1896 A. Wentworth face puncţii spinale la 29 de copii internaţi în spitalul din Boston pentru a constata gradul de inocuitate al metodei. Menţionez că românul Toma Ionescu făcea în aceiaşi perioadă experimente similare, ajutat de Amza Jianu-dar pe animale. În 1906 prof. Richard Strong de la Harvard infectează cu holeră un număr de prizonieri din Filipine, pentru a testa diverse terapii. 13 mor. În timpul procesului de la Nürenberg doctorii nazişti au citat acest studiu pentru a justifica propriile lor experimente. Este semnificativ să arătăm la celălalt pol al modului cum a fost abordată terapia unei maladii infecţioase, că în anii ’30 medicul veterinar român Nicolae Munţiu s-a infectat voluntar cu bacillus mallei, agentul cauzator al morvei (răpciugă) boală a calului cu transmitere la om şi a demonstrat eficacitatea tratamentului cu sulfamide pe propria lui persoană. Ambele modalităţi de experimentare sunt nerecomandabile, dar în timp ce Richard Strong a dovedit o crasă lipsă de conştiinţă, pe Nicolae Munţiu îl putem considera în rândul eroilor fiindcă el şi-a pus pieptul nu în faţa armelor, ci în faţa microbilor ucigători. Exemplele pe loturi mici pot continua cu date strânse din lumea întreagă. Ele sunt depăşite însă de experimentele în masă cum ar fi lotul de 400 de agricultori negri din Tuskagee-Alaska, diagnosticaţi cu sifilis şi netrataţi între 1932-1972 pentru a se putea urmări evoluţia bolii, apoi experimentele privind rezistenţa la foame efectuate în Ucraina pe milioane de oameni in anii ’30, experimentele care şi-au propus aflarea limitei de rezistenţă la frig efectuate în lagărele naziste, experimentul Piteşti privind limitele degradării psihicului uman, experimentele privind limitele suportabilităţii unei populaţii diabetice la absenţa insulinei sau a unei populaţii corticodependente la absenţa preparatelor cortizonice aplicate populaţiei din România şi multe, multe altele. În fond ce am vrut să spun eu în prelegerea mea: că omul de ştiinţă trebuie să fie cu conştiinţa împăcată, să fie deci convins că prin cercetarea pe care o realizează nu a săvârşit nimic împotriva legilor morale. Fiindcă una este libertatea de conştiinţă,
  • 7. 7 adică dreptul fiecărui individ de a avea orice concepţie religioasă, filozofică,etc., pe care o doreşte şi alta este ca în numele ştiinţei să aducă o atingere libertăţii sau chiar vieţii altei persoane.