23. NYLS (New York Longitudinal Study, 1950.g.) Količina podražaja potrebna da izazove reakciju djeteta. Limen Koliko dugo dijete izvodi neku aktivnosti i djetetova spremnost da s njom nastavi kada se suoči s preprekama. Opseg pažnje i ustrajnost Lakoća kojom se djetetovo ponašanje koje je u tijeku prekida izvanjskim događajem ili podražajem Distraktibilnost Broj veselih i prijateljskih reakcija koje dijete pokazuje naspram neveselih i negativnih ponašanja Raspoloženje Razina energija djetetovih reakcija, i pozitivnih i negativnih Intenzitet Lakoća kojom se dijete prilagođava novoj situaciji Prilagodljivost Koliko pozitivno dijete reagira na nove događaje i podražaje, uključujući izražavanje raspoloženja i ponašanje Pristupanje/povlačenje Djetetova predvidivost, uključujući raspored hranjenja, ciklus spavanja i vršenja nužde Ritmičnost Količina tjelesne i motoričke aktivnosti djeteta za vrijeme jela, kupanja, oblačenja i u drugim svakodnevnim situacijama Aktivnost
![RAZVOJNE PREKRETNICE ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)