2. DEFINICIÓN
Llamamos Historia al pasado mismo.
La historia es la ciencia que tiene como objeto de
estudio el pasado de la humanidad y como
método el propio de las ciencias sociales.
Se denomina también historia al periodo histórico
que transcurre desde la aparición de la escritura
hasta la actualidad.
No se debe confundir el concepto de Historia como
Ciencia con el concepto de Historia como un
suceso.
El Historiador es aquella persona que investiga e
interpreta la historia a través del uso del método
científico.
3. EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LA HISTORIA
Planteamiento de un problema
Formulación de preguntas y/o de hipótesis de
trabajo.
Análisis de fuentes y datos.
Elaboración de conclusiones.
Redacción de una síntesis de la investigación.
4. 1. DEFINICIÓN: Se denomina fuente a todo testimonio que demuestra la acción de
los seres humanos en el pasado.
2. CLASIFICACIÓN: Las fuentes se clasifican en:
A)Fuentes directas: Constituidas por todas aquellas que han sido efectuadas
con la intención de informarnos sobre una época determinada . Citamos:
Los documentos: Crónicas, inscripciones, códices, jeroglíficos.
Las tradiciones orales: Mitos, cuentos, leyendas, refranes y todo lo que se
trasmite en forma oral de generación en generación.
B) Fuentes indirectas: Conformadas por obras que fueron realizadas por los seres
humanos en su diaria actividad productiva y que, al interpretarlos nos dan información
acerca del tiempo en que se realizaron. Estas son:
Los monumentos: Todo tipo de construcciones públicas (palacios, fortalezas),
religiosas (iglesias).
Las obras materiales: Decorativas (escultura, pintura), de producción (armas,
utensilios, cerámica, obras de arte).
Los restos antroposomáticos: Restos humanos.
Los restos etnobotánicos y etnozoológicos: Restos de vegetales (flora) y animales
(fauna).
FUENTES DE ESTUDIO DE LA HISTORIA
5. CIENCIAS AUXILIARES DE LA HISTORIA
A) Ciencias Auxiliares circunferentes:
a) La Geografía: Estudia la superficie terrestre o biósfera.
b) La Economía: Estudio el proceso de producción de bienes materiales, así como
las relaciones que se establecen en dicho proceso.
c) La Sociología: Disciplina que estudia las relaciones sociales y la estructura de
las sociedades.
d) La Arqueología: Estudia los testimonios materiales de los pueblos antiguos.
e) La Lingüística: Estudia la lengua o idioma.
f) La Antropología: Estudia la formación de las comunidades o sociedades.
B)Ciencias auxiliares instrumentales: Son aquellas que ayudan al historiador a
resolver particularidades. Las principales son:
a)La Numismática: Estudia las monedas.
b) La Genealogía: Estudia las generaciones del pasado.
c) La Heráldica: Estudia los escudos.
d) La Museología: Estudia a los museos.
e) La Cronología: Estudia el orden y las fechas de los sucesos históricos.
1. DEFINICIÓN: Son las disciplinas que brindan su apoyo a la ciencia histórica para
una mejor comprensión y análisis del hecho.
2. CLASIFICACIÓN: Las ciencias auxiliares de la Historia se clasifican en
circunferentes e instrumentales:
6. TIEMPO HISTÓRICO
Para comprender la Historia, los historiadores
establecen etapas temporales, con un comienzo y
un final de cada etapa, a esto se le llama
periodizar.
7. MEDICIÓN DEL TIEMPO
1 Milenio = 10 Siglos = 1000 años
1 Siglo = 10 Décadas = 100 años
1 Década = 10 años
1 Año = 52 semanas = 365 días
1 Semana = 7 Días
1 Día = 24 horas
1 Lustro = 5 años
1 Bienio = 2 años
Para señalar Años y Décadas ocupamos los Números Arábigos.
Para señalas los Siglos y los Milenios se ocupa los Números
Romanos.
Para saber a que siglo
corresponde cada
año, se le debe sumar
una centena al año.
Por ejemplo:
El año 476 corresponde
al siglo V.
(4+1=5)
9. INSTRUCCIONES PARA UNA LÍNEA DEL TIEMPO
Identifica las siguientes épocas que se dieron en la Historia de
la Humanidad. Luego, ordénala y clasifíquelas
cronológicamente en la categoría de Historia y Prehistoria.
Edad Moderna (1453 d.C – 1789 d.C)
Edad Antigüedad (4000 a.C – 476 d.C)
Paleolítico (2,3 millones a. C – 8000 a. C)
Edad Contemporánea (1789 d.C - actual)
Edad de los Metales (5000 a.C – 4000 a.C)
Neolítico (8000 a.C – 5000 a.C)
Edad Media (476 d.C – 1453 d.C)
Tenga en consideración
que el evento que hace
distinto a la Historia de
la Prehistoria es la
Invención de la
escritura (4000 a. C)
En la Historia Occidental se ocupa el nacimiento de
Cristo para organizar los años (Matemáticas: Conjunto Z).
Los a. C significa Antes de Cristo, mientras que d. C corresponde a
Después de Cristo.
10. CLASIFICACIÓN DE LAS ÉPOCAS
PREHISTORIA
INVENSIÓN
DE LA
ESCRITURA
(4.000 A. C.)
HISTORIA
11. CONSTRUCCIÓN DE UNA LÍNEA DEL TIEMPO
Reúnanse en un grupo que se conformará por
Cuatro personas.
Lleve al papel la clasificación de las etapas de la
Historia de la humanidad. Tenga en consideración
los siguientes criterios:
En una cartulina o papel craft realice una línea del
tiempo, donde se señale:
Las principales características de la Etapa (Mínimo 3).
Hechos y/o personajes principales. (Mínimo 2)
Colocar al menos 1 una imagen alusiva a la Etapa (Puede
dibujarlo o colocar un recorte).
Pinta o destaca cada etapa con un color distinto, colocando
las fechas de cada división de las etapas.