1. Mecanismos de Defensa
Por: Est. MD. Oliber Capellan

2. Mecanismos de Defensa
La fuerza inconsciente que mantiene al consciente
protegido ante contenidos mentales dolorosos o
desagradables para lo consciente, Freud la denominó
‘’represión’’ y la consideró entonces como un
mecanismo de defensa.
 ¿A quién se defiende?
A la vida consciente, a nuestra propia estima, a lo
que pensamos de nosotros mismos.
 ¿Contra qué se le defiende?
Contra deseos, apetitos, impulsos, motivaciones, que
no son aceptables para el sentido moral y de
realidad de cada individuo.
 Esos deseos, esos impulsos, son principalmente
de naturaleza sexual y/o agresiva, y están unidos
a escenas y fantasías de los años infantiles, que
fueron en esos años reprimidos y desde entonces
son mantenidos en ese estado.

3. Anna Freud, hija de Freud, en su libro ‘El Yo y
los mecanismos de defensa’, considera las
siguientes como las principales
características de las defensas:
 En Primer Lugar:
 Las defensas dependen de la angustia del Yo ante un peligro real exterior o un
peligro subjetivo interior, que puede proceder este último de una amenaza
moral de castigo o de la emergencia directa de una necesidad instintiva.
 Cuando adulto, el peligro que despierta la ansiedad procederá de su interior,
de los mismos elementos que cuando era niño, pero ahora surgiendo de la
parte inconsciente de su propio aparato psicológico.

4. En Segundo Lugar:
No se conoce porque un individuo aprenda a
utilizar una serie de mecanismos mientras
otro utiliza otra.
 Algo semejante pasa con lo que se podría denominar ‘’la experiencia
traumante’’.
 ¿Por qué una vivencia particular se convierte en hecho patógeno para un
sujeto mientras para otro la misma vivencia no deja secuela alguna?
 ¿Cuáles son las condiciones que favorecen esa ocurrencia?
 Nadie sabe porque un niño se defiende mientras este otro lo hace aislándose.
Ese factor es el factor individual que subyace en el origen de las
manifestaciones humanas.

5. En tercer lugar
 Las defensas empleadas pueden presidir la enfermedad futura y la enfermedad
permite suponer las defensas utilizadas.
 Un niño que aprende a acusar siempre a los demás de las cosas que él hace, es
muy probable que su principal mecanismo defensivo como adulto sea la
proyección.
 Por igual, si el niño ha aprendido a manejar y beneficiarse de las situaciones,
siente las bases para en el futuro recurrir a la solución pacífica de conflictos.

6. En Resumen
 Son el producto final de la adaptación del
hombre a su ambiente socio-psicológico.
 Son las responsables de su homeostasis
psíquica, por consiguiente, forman parte de los
mecanismos inconscientes del carácter junto a
las motivaciones inconscientes del
comportamiento.

7. Clasificación de las Defensas.
Proyección.
 Consisten en transferir los
sentimientos de uno hacia otra
persona y pensar entonces que
vienen dirigidos contra uno del
exterior.
 Su expresión patológica son las
ideas delirantes.

8. Racionalización.
 Consiste en justificar, por
argumentos lógicos o por apelación
a principios éticos, el
comportamiento.
 De esta manera preserva al
individuo de conocer los
verdaderos móviles inconscientes
(e inaceptables para su
consciencia) del comportamiento.
 En la génesis psíquica de los
cuadros paranoides, cuando las
racionalizaciones no pueden
mantener la homeostasis, el sujeto
acude al mecanismo de proyección
estableciéndose así el cuadro
paranoide.

9. Conversión.
 Transporta al plano físico un
conflicto psicológico.
 Afecta órganos de los sentidos y
sistema sensor-motor.
Las manifestaciones conversivas tienen
un alto sitial en lo médico-psicológico.
De su estudio fue que surgió la idea de
lo inconsciente reprimido.

10. Desplazamiento
 Consiste en transferir hacia un
objeto o situación externa un
conflicto psíquico
 Su expresión patológica lo
constituyen las fobias.
Una persona con temor a
determinados tipos de situaciones
puede buscar, de una manera
compulsiva, enfrentar siempre esa
situación como forma de luchar
contra su miedo.

11. Formación Reactiva.
 Desarrollo exagerado de una
conducta opuesta a la tendencia
reprimida.
 Explica algunos casos de
donjuanismo y de principios
morales rígidos.
 El comportamiento que resulta
de una formación reactiva es
siempre un comportamiento
exagerado que el sujeto siente
una obligada necesidad de
hacerlo y que lo hace aun
cuando las condiciones reales no
lo ameriten.

12. Regresión
 Consiste en volver a un comportamiento propio
de etapas previas en el desarrollo de la
personalidad.
 Se presenta en momentos de crisis e implica un
refugio en una etapa de mayor satisfacción.
La regresión se presenta, principalmente,
cuando el sujeto enfrenta una situación
conflictiva presente que requiere la toma de
responsabilidades.

13. Introyección
 Consiste en la internalización
de las características de un
objeto exterior.
 Juega un papel fundamental
en los primeros años, en la
asimilación de las normas
morales del grupo social.
 La introyección de las normas
éticas forman la estructura
moral inconsciente (súper-ego
de la teoría analítica) que se
fundará en constante censor
de los impulsos prohibidos y
que amenazara con su castigo
la violación de sus normas.

14. Identificación
 Consiste en un copiado psíquico
de un personaje exterior.
 Es un mecanismo que atribuye a
la solución de la última etapa
del desarrollo psicosexual
infantil.
Entre los 3 y 5 años
aproximadamente los niños no han
definido en términos psíquico el
sexo al cual pertenece. Por estos
años entran en una sorda rivalidad
con el padre del propio sexo por la
posesión del padre del otro sexo.

15. Fantasía
 Consiste en la sustitución de la
realidad objetiva por la
imaginación subjetiva.
 Es frecuente en niños y se
encuentra siempre en la
psicosis.
La tendencia a las fantasías es
una fase normal en el desarrollo
del pensamiento.
El adulto normal, con ciertas
frecuencias, se refugia en las
fantasías para dar satisfacción
sustitutiva a impulsos y deseos que
por cualquier motivo se ven
imposibilitado de satisfacerse
directamente.

16. Negación
Consiste en no aceptar lo que los sentidos perciben y esta
presente en el psicótico y en otras condiciones
Un mecanismo relacionado con la negación es la disociación
, ante una situación real emocionalmente traumática
reacciona como una brusca y dramática perdida del sentido
y estos episodios forman parte de los cuadros clínico de la
histeria disociaría.

17. Aislamiento
Consiste en la separación de un contenido mental , doloroso de
todo el resto de los proceso mentales
Es un mecanismo casi exclusivo de la neurosis obsecivos – compulsivo
donde el proceso de aislamiento separa las ideas de los efectos que la
originaron o le dieron origen y el paciente es conciente de las ideas

18. Madura
Sublimación
Es la derivación de una tendencia reprimida hacia un
comportamiento social aceptable.
Humor
El uso continuo del humor puede representar una defensa contra el
posible enfrentamiento de una situacion emocionalmente dolorosa
mediante un chiste o humor fino y se da la exprecion abierta a
contenidos emocionales

19. MECANISMO UNIVERSAL
La represión es un mecanismo defensivos universal cuya función es
mantener en el inconsciente los impulsos y deseos desagradables ala
vida consiente.
PRIMARIO: cuando el impulso reprimido estuvo en el
campo y luego fue hecho inconsciente
SEGUNDARIO: cuando el impulso jamás ha estado en el
campo de la conciencia

20. DEFENSAS Y CONFLICTOS
El uso de mecanismo defensivos implica que existen un conflicto en el
plano inconsciente de esa manera el estado de salud mental no es el
resultado de la ausencia de conflicto sino ala expresión de un estado
de equilibrio al que ha llegado la fuerza en pugna.
Los conflictos se dan también en el plano consiente y aquí
constituyen realmente el ingrediente cotidiano de la vida humana y al
conflicto cuando se desean dos cosa al mismo tiempo y solo puede
elegir una

21. FUCIONAMIENTO PSIQUICO

22. Psicología del YO
Aunque Freud utilizo la construcción del yo a lo largo de la
evolución de la psicología donde los psicoanalista del YO tal como se
conoce hoy en día y realmente comenzó la publicación del YO y el
ELLOS.

23. Teoria Estructural De La Mente
El modelo estructural del aparato psíquico es la piedra
angular de la psicología del YO y las 3 regiones se distinguen:
ELLO: Freud utilizo el termino ellos para referirse a un
deposito de impulso no organizados
YO: se extiende por las 3 dimensiones topográficas del
consiente , preconsciente , inconsciente la expresión verbal y
pensamiento lógico y abstracto están relacionado al consiente y
al preconsciente del YO.

24. Funciones Del Yo
Los psicólogos actuales del YO han identificado un conjunto de
funciones básica del YO que caracterizan sus operaciones y estas
descripciones reflejan las actividades del YO que generalmente son
vista como fundamentales
JUICIO
Es una función estrechamente relacionada con el YO y es el juicio
que comprende la habilidad de anticipar las consecuencia de sus actos
y capacidad de pensar y enjuiciar conductas que pueden afectar alos
demas.

25. RELACION CON EL OBJECTO Y LA REALIDAD
La capacidad de establecer relaciones mutuamente satisfactoria y
se relaciona en parte con modelo de interiorización que intervienen y
emergen a partir de las primeras interacciones con los padre o otra
figura significativa
La mediación entre el mundo interno y la realidad exterior es una
función crucial del YO y este se divide en 3 aspecto fundamentales

26. FUNCION SINETICA DEL YO
Descrita por primera ves por HERMAN NUMBERG en 1931 y se
refiere ala capacidad del YO para integral diversos elementos de una
sola unidad y aspecto diferente de uno mismo
FUNCIONES AUTONOMA PRIMARIAS DEL YO:
HEINZ HARTMAN describió las llamada funciones autónomas
primarias del yo como un aparato rudimentario desde el nacimiento
que se desarrolla independientemente del conflicto intra-psiquico
entre impulso y defensa.
FUNCIONES AUTONOMA SEGUNDARIA DEL YO:
Surgen como una defensa contra las pulsiones por ejemplo un niño
que es criado con reacciones positivas y negativas de matar esta las
neutraliza y las transforma en ideas diferente

29. Defensas
 La defensa narcisista: son más primitiva y aparecen en
personas con algún trastorno psicótico.
 La defensa inmadura: se ven en adolescentes y en algunos
pacientes no psicóticos.
 Las defensas neuróticas: aparece en pacientes obsesivos-
compulsivos e histéricos. Ej: un adulto con estrés.

31. Defensas narcisistas
 Denegación: evita los aspectos dolorosos de la realidad
externa.
 Distorsión: exagera la realidad externa para acomodarla a
sus necesidades interiores.

33. Defensas inmaduras:
 Mal comportamiento: un deseo o impulso inconsciente
mediante la acción para evitar ser consciente de un afecto
acompañante.
 Bloqueo: inhibición temporal o transitoria del pensamiento.
 Hipocondría: evitar la responsabilidad y culpabilidad y los
impulsos instintivos de puedes evitar.
 Introyección: comprende la adquisición o atribución de
características de otra persona como si fueran de uno,
puesto que hacerlo, resuelve algunas dificultades
emocionales.

34.  Conducta agresiva pasiva: expresan agresión hacia
los otros indirectamente mediante la pasividad.
 Regresión: constituye una vuelta atrás en el tiempo
psicológico cuando uno se enfrenta a un estrés.
 Fantasía esquizoide: la persona no cree de todo en
sus fantasías y no se empeña en exteriorizarla.
 Somatización: convertir las derivaciones psíquicas en
síntomas corporales y tender a reaccionar con
manifestaciones somáticas ms que manifestaciones
psíquicas.

36.  Defensas neuróticas
 Represión: se elimina el impulso idea o recuerdo.
Ej: joven tiene culpa por impulsos sexuales.
 Controlar: Es buscar dominar situaciones para disminuir lo
más posible la propia ansiedad y resolver según le conviene
los conflictos interiores.
 Formación de una reacción: Se refiere a la “puesta en
juego” de una actitud aceptable contraria a otra que no lo es
y que continúa reprimida. La formación reactiva es un
mecanismo de defensa consistente en la expresión opuesta
a la del deseo que el sujeto tiene pero evita, por motivos de
censura.

37.  Desplazamiento: Trasladar un sentimiento hacia otra
persona u objeto que se parezca de alguna manera al
mismo individuo y le permite disminuir la ansiedad.
 Externalización: Es un sentido más amplio al percibir en el
mundo externo su propia personalidad atribuyendo a todos
sus propios conflictos, actitudes y modos de pensar.
 Inhibición: Limitar o renunciar parcialmente lo que el
individuo es, con el fin de evitar entrar en conflictos consigo
mismo o con personas que le rodea.
 Disociación: El individuo modifica temporalmente en forma
importante su propia identidad para evitar angustia
emocional.

38.  Intelectualización: Evitar mostrar afectos y concentrarse en
aspectos realistas e inanimados.
 Sexualización: Ver todo aquello relacionado con la
sexualidad como algo de menor contenido erótico para no
sentir angustia por su interés en ella.
 Aislamiento: Reprimir un afecto que acompaña a una
situación provocador de angustia con el fin de evitar
establecer relaciones con un objeto o situación.
 Racionalización: Buscar explicar con pensamientos
aparentemente lógicas una conducta con el fin de justificar
actitudes, creencias o una conducta que sería vista en
forma inaceptable.

40. Defensas maduras
 Humor: Emplear la comedia para expresar sentimientos y
pensamientos sin incomodidad y sin producir un efecto
desagradable en los demás. Facilita al individuo aceptar y
concentrarse en problemas personales sin que le afecten o le
impidan funcionar ante los demás.
 Anticipación: Prever en forma objetiva soluciones a futuros
problemas. Implica una planeación cuidadosa para evitar una
situación afectiva desagradable.
 Altruismo: Emplear de modo constructivo sus habilidades para
servir a otros y recibir una experiencia agradable sin que las
gracias se den en forma directa. El individuo no requiere de
renunciar a nada, sino que aprovecha sus habilidades
“sobrantes” para ofrecer este apoyo.

41.  Sublimación: Obtener satisfacción convirtiendo conductas
inaceptables a lo socialmente admisible.Con lo cual el
individuo canaliza en vez de bloquear aquello que es
negativo.
 Ascetismo: Mostrar sobriedad y moderación en relación a
los efectos placenteros de las experiencias. El individuo
obtiene gratificación a través de creer que está realizando
valores morales que le inculcaron.
 Supresión: Postergar consciente o inconscientemente un
deseo o un conflicto, reconociendo su existencia, lo cual
permite mitigar el malestar.

43. Teoría de la Ansiedad
Freud conceptualizo la ansiedad como libido obstruida. Un
incremento fisiológico de la tención sexual conduce al
crecimiento de la libido.
Una vez, Freud dijo: "la vida no es fácil".
El Yo por las grandes fuerzas; la realidad, la sociedad, está
representada por el Superyo; la biología está representada
por el Ello. Cuando el ello y el super yo establecen un
conflicto sobre el Yo, es comprensible que uno se sienta
amenazado, abrumado. Este sentimiento es llamado
ansiedad y se considera como una señal del Yo que traduce
sobrevivencia y cuando concierne a todo el cuerpo se
considera como una señal de que el mismo está en peligro.

44. Freud habló de tres tipos de ansiedades:
 Ansiedad de realidad o miedo: Podríamos entonces decir
que si uno está en un pozo lleno de serpientes venenosas,
uno experimentará una ansiedad de realidad.
 Ansiedad moral: se refiere a lo que sentimos cuando el
peligro no proviene del mundo externo, sino del mundo
social interiorizado del Superyo. Es otra terminología para
hablar de la culpa, vergüenza y el miedo al castigo.
 Ansiedad neurótica o nerviosa: Esta consiste en el miedo
a sentirse abrumado por los impulsos del Ello. Son
ocaciones cuando uno pierde el control, su raciocinio o
incluso su mente, está experimentando este tipo de
ansiedad. "Neurótico" es la traducción literal del latín que
significa nervioso.